小學(xué)日記大全
一天的時間即將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，因此我們要寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)日記大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)日記大全1
昨天，我們一家去淄川峨莊游玩。經(jīng)過兩個小時的行程，我們來到了目的地峨莊。
我們來到大門口。門口有兩座噴泉組成的。噴泉“嘩——嘩”地流淌著，輕松悅耳，就像正在播放一支歡快的音樂。
進(jìn)入瀑布群，有一家顯眼的射箭的地方。我們沒了26枝箭，這我第一次射箭。我把箭卡在弓上，拇食指緊捏箭尾，使勁一拉，在一松手，箭就嗖地竄了出去。有一箭我竟然正中標(biāo)靶紅心。
繼續(xù)往前走，就會有許多湖泊，里面還有魚呢。一座座石橋立在湖面上，格外顯眼。湖泊在陽光的照耀下波光粼粼，像一面明亮的大鏡子，像一塊閃亮的琥珀，像一個無暇的翡翠，像一顆耀眼的寶石。
來到林蔭小道，你會覺得特別地舒暢。因為這里一片綠色，綠樹成蔭，小鳥嘰嘰喳喳得為你唱歌，就像走進(jìn)了世外桃源。一棵棵大樹聳立在地面上，直沖云霄，給人們擋住了陽光。
最驚險的漂流就要開始了。稱霸“齊魯?shù)谝黄钡?峨莊漂流應(yīng)該不錯吧。氣墊船已經(jīng)緩緩移動了，氣墊船要開出了啟動區(qū)，那整個行程就驚險起來。氣墊船經(jīng)過一個“噴泉地帶”，岸兩邊的噴泉噴出水來，從頭頂劃過一條美麗的弧線，落到另一個岸邊，雖然水從頭頂越過，但還有部分水滴落到頭頂。氣墊船的速度逐漸加快，在一個俯沖階段利用沖擊力濺起巨大的水花，把全身都打濕了，幸虧穿著雨衣。挑戰(zhàn)極限的時刻到了，氣墊船駛?cè)胍粋�湖泊里，有中心漩渦把船吸引著。只能使用事先配備好的船槳左劃右劃，才能擺脫這個“黑洞”。經(jīng)過了兩個小時的艱辛漂流時間，氣墊船行駛了兩千米，終于到達(dá)了終點。這真不愧為“齊魯?shù)谝黄卑?
峨莊，美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)日記大全2
今天我們上實驗課，王老師微笑著對我們說：“這節(jié)課進(jìn)行氧氣燃燒鐵絲的實驗，你們先仔細(xì)看一看，動腦想一想，然后把實驗過程寫下來……”頓時，教室里熱鬧非凡，像熱鍋里撒下了一把鹽似的炸開了……
說完，王老師做起了實驗前的準(zhǔn)備。他先拿出兩個玻璃瓶，一個瓶子裝著空氣，另一個瓶子裝著氧氣，瓶口都用塞子塞住，然后拿出一盞酒精燈和一根5厘米長的鐵絲。緊接著，王老師講了實驗要求：“把燒紅的鐵絲分別投入空氣瓶和氧氣瓶里，看看各有什么現(xiàn)象發(fā)生，想一想是什么原理�！鳖D時，同學(xué)們個個睜大眼睛，屏息凝視，看看王老師究竟要變什么“魔術(shù)”。
實驗開始了，只見王老師先把一根鐵絲拿到點燃的`酒精燈上燒紅，接著把它投入空氣瓶中，只見紅鐵絲慢慢變黑了。“咦，真奇怪，鐵絲怎么變黑了？”我脫口而出。王老師再把鐵絲燒紅，投入氧氣瓶里，鐵絲瞬間迸發(fā)出耀眼的光芒，火花像天女散花一樣，最后，鐵絲被燒成了粉末。觀察到這里，教室里頓時熱鬧了起來�！鞍パ�，鐵絲怎么會被燒光了？”“氧氣真棒，能燒掉鐵絲，真有趣！”大家你一言，我一語，七嘴八舌議論起來。
王老師趁熱打鐵，問道：“氧氣為什么能燒掉鐵絲呢？”這時，教室里鴉雀無聲，大家你瞧瞧我，我瞧瞧你。忽然，李敏舉手說：“氧氣透明無色，它的性質(zhì)非常活潑，能幫助燃燒。因此燒紅的鐵絲一接觸氧氣，氧氣就加劇了鐵絲的燃燒，鐵絲溫度升高，很快就燒成了灰……”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，大家向他投去了贊許的目光，老師也肯定了他的說法。同學(xué)們還紛紛發(fā)言，講了氧氣在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的作用……
這次實驗真有趣，既增長了科學(xué)知識，又讓我們作文有內(nèi)容可寫，真是一舉兩得��！
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