關(guān)于成長日記模板錦集9篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的成長日記9篇，歡迎大家分享。
成長日記 篇1
小紅，你知道什么叫做“忙里偷閑”嗎？那就是主人我此時(shí)此刻正在做的事情了……
今天天氣晴朗，只是風(fēng)有點(diǎn)大，把我的頭發(fā)吹得亂七八糟，真不曉得如果有一天我離開了梳子會(huì)怎么樣，當(dāng)然，還有唇膏。剛剛回到寢室，本來想要給小紅澆水的，但轉(zhuǎn)念一想室友說我們宿舍的陽臺(tái)沒有太陽直射，小紅早晚有一天會(huì)被我溺死的，所以還是趁早收了手。至今它的花沒有再開第三朵，恐怕我等不到之前自己腦海里想象的“百花齊放”的盛況了，不過還是很感謝它，讓我意識(shí)到自己除了在電腦前瘋狂的碼字之外，還有一個(gè)比我弱小的東西需要被照顧……我一直不想承認(rèn)自己是最需要被照顧的那一個(gè)，我總想堅(jiān)強(qiáng)一些，再堅(jiān)強(qiáng)一些，就像年糕姐姐說的那樣：“一個(gè)女人要想在未來的社會(huì)里立得住腳，就必須讓自己變的爺們兒些！”對(duì)啊，我一定要丟棄“軟弱”的代名詞不是么？其實(shí)大學(xué)已經(jīng)不再像是高中了，我還會(huì)想起那些在高中時(shí)每天中午放學(xué)我自己一個(gè)人留到最后的教室、那些開著手電筒躲在被窩里背書的夜晚、那些每當(dāng)想要放棄時(shí)的眼淚……那些記憶深刻的日子，被我鐫刻在日記里永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。我不能說我在大學(xué)里會(huì)做到什么，但我肯定的是：我一定會(huì)學(xué)到什么。
我不知道小紅的生日是多少，就像忙的忘記了今天是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日一樣……是不是有些自私了？是的。當(dāng)我十分抱歉的打過去電話給爸爸，竟然不知道該怎么說，離開家有40多天了，這些天里，雖然疲憊但很充實(shí)，我很想對(duì)爸爸說：“我好累啊”，但是當(dāng)他說完：“不管怎么樣，都要拼下去！”時(shí)，我便馬上充滿斗志的說：“我會(huì)的！” 從出生的這20年來，我一直就是爸爸媽媽眼前的“小紅”不是么？不管什么情況下，我總是需要被照顧的那一個(gè)，甚至連比我小7歲的弟弟看起來都像是我的哥哥，呵呵……不要笑我，這是真的。
今天我們幾個(gè)開拍了第一個(gè)本兒，是葉平的。這也是我們幾個(gè)第一次在沒有土豆在場(chǎng)的情況下開始的第一個(gè)“實(shí)踐”，很有意義吧，我們說好的：“一定要給土豆一個(gè)驚喜！”當(dāng)困難擺在我們面前，第一反應(yīng)應(yīng)該不再是“怎么辦？”了，而是“解決它！” 這單單的一下午不光學(xué)到了很多很多的東西，而且清晰地認(rèn)識(shí)到自己之前考慮的有什么不足，等到自己的東西開拍后，應(yīng)該會(huì)少了很多的措手不及，實(shí)踐果然是認(rèn)識(shí)的唯一途徑，而且讓我深刻的了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，我相信它會(huì)越來越強(qiáng)大，真的。今天在幫忙之余小小的客串了一下，甚是尷尬，只希望某土豆在回來看過片子后不要在陽光農(nóng)場(chǎng)的親們的起哄下再更加的起哄……傷不起啊，我想專業(yè)的演員肯定更不容易，在此深感敬佩。
每天早上六點(diǎn)鐘鬧鐘響起的`時(shí)候，就是我想要摔了鬧鐘然后再“自殺“的時(shí)候，嚴(yán)重的睡眠不足導(dǎo)致我在原來的基礎(chǔ)上更加的慢半拍，所有的思路像是約好了一樣出現(xiàn)在后半夜，導(dǎo)致我每天晚上半夜后看著其他三個(gè)丫頭香甜入睡都心生羨慕，我的腦容量應(yīng)該很小吧，小到一旦有兩件事同時(shí)發(fā)生我就會(huì)頭疼的地步，所以，我放棄了很多，至少“戀愛”包含其中，所以為了秉承我們彭家的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，也為了不讓自己頭疼，這四年單身主義是一定的，不然我會(huì)被自己的敏感折磨死的。所以，親人、朋友和夢(mèng)想便是我生命里的一切了。
我始終相信，努力就有收獲，不管在這努力的過程中有多卑微、多委屈、多疲憊，都不要流眼淚，如果有一天實(shí)在是難過到不行，我想我會(huì)把那些眼淚收集起來澆灌我的“小紅”，告訴它眼淚其實(shí)是咸的。
小紅，早睡，安。“忙里偷閑”的時(shí)間應(yīng)該結(jié)束了。我該去繼續(xù)碼字了……
成長日記 篇2
不知道“掙扎”這個(gè)詞用在這里是否恰當(dāng)，不知道這樣會(huì)不會(huì)把高考、把學(xué)習(xí)搞得太悲壯，但此時(shí)此刻，我覺得這個(gè)詞最符合我的心境，恰如蟲蛹掙扎著破繭成蝶，鳳凰掙扎著浴火重生。而我，在學(xué)習(xí)中不斷磨煉，在對(duì)未來的選擇中不斷徘徊，這樣掙扎著，卻也長大著。有這么一個(gè)詞叫做“成長痛”，是用來形容小孩子在成長過程中莫名的肢體疼痛。但后來，在韓劇《繼承者們》中，我又一次與這個(gè)詞邂逅了。我陷入思考，為什么這個(gè)詞會(huì)用在這一部青春偶像劇上？
將近三年的光陰過去了，等我到劇中男主和女主的年齡時(shí)，我似乎有了自己的答案。
所謂的成長痛，就是我們?cè)谥饾u步入社會(huì)的時(shí)候，兒時(shí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀不斷受到?jīng)_擊、新的`三觀不斷建立的過程。在這個(gè)過程中，我們與過去的自己作思想斗爭(zhēng)，很容易陷入青春期的叛逆以及對(duì)人生的迷惘。但走出這段“成長痛”之后，我們將看到一個(gè)更真實(shí)的世界。
雖然我不知道這樣去定義對(duì)不對(duì)，但是高中兩年來不斷“掙扎”著的生活讓我真的變了很多。
兩年來，成績(jī)考過倒數(shù)，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料，開始自暴自棄，有過輟學(xué)的沖動(dòng)。
兩年來，和同學(xué)有過矛盾，想過封閉自己。
但后來我都明白，我經(jīng)歷過的那些又算什么呢！如果我連這些小挫折都不去面對(duì)，我怎么能走好接下來的漫漫人生路呢？
一年后的今天，我也將坐在高考的考場(chǎng)，我不知道自己會(huì)有怎樣的心情。但我相信，只要我努力，我堅(jiān)持，高考會(huì)給我一個(gè)不差的答案。至少，我經(jīng)歷了，問結(jié)果不如問過程，收獲成長本身比具體的分?jǐn)?shù)更重要。
掙扎著成長的過程，或許就是不斷徘徊、不斷磨煉的過程吧。我掙扎，我適應(yīng)；我適應(yīng)，我豐富。但我活著不僅僅是為了適應(yīng)這個(gè)世界，我還渴望改變，更渴望創(chuàng)造。
老師點(diǎn)評(píng)：別人的高考季，你的匆匆念，不知不覺間，中考已經(jīng)遠(yuǎn)逝，而高三的挑戰(zhàn)就在眼前。我能理解你兩年來“掙扎”成長的感覺，那種“成長痛”是生命拔節(jié)開悟的聲音，這聲音里包涵了太多的滋味，好奇，憧憬，奮進(jìn)，喜悅，惶恐，傷逝，痛楚，被迫，不一而足。而當(dāng)你終于超越了自暴自棄、輟學(xué)沖動(dòng)和封閉自己的想法時(shí)，事實(shí)上，你已經(jīng)收獲了人生，這是值得慶幸的。
能清晰地意識(shí)到成長的痛感，這說明你多么想掙扎著成長得更好，更體面，盡管現(xiàn)實(shí)常常并不如意。為了你的追求，堅(jiān)持和努力是重要的。既然你已經(jīng)明白了“收獲成長本身比具體的分?jǐn)?shù)更重要”，那你就值得改變些什么，并積極地謀求創(chuàng)造。
成長日記 篇3
5月15日 星期五 晴
今天收到課外機(jī)構(gòu)寄來的課程禮盒，打開后意外地發(fā)現(xiàn)里面有三盒植物的種子：水仙花、向日葵和桔梗花。媽媽說桔梗花開花可美了，所以我打算邊種邊觀察它的變化。
首先，我將種子小心翼翼地取出，然后在種子盒內(nèi)墊了一張紙巾，在上面用噴壺灑了些水，待紙巾濕透后將種子一粒粒地放上去，再在上面蓋一層薄薄的土就大功告成了。我家住5樓，陽光充足很利于種子發(fā)芽。小種子，你可要加油呀！
5月21日 星期四 晴
這幾天陽光明媚，這些生命力頑強(qiáng)的小種子都一個(gè)個(gè)地冒出了尖尖的綠芽?jī)�，像一個(gè)個(gè)小孩兒剛剛睡醒，伸出懶腰，好可愛呀！我將這些發(fā)芽的小種子重新放進(jìn)已經(jīng)松好的泥土里，然后每天早晚都給它們澆水。看著它們那光溜溜的圓腦袋，好像在對(duì)我說：“你要認(rèn)真培養(yǎng)我們哦，我們長大了可是美麗的桔�；�！”
6月2日 星期二 多云
今天晚上，我發(fā)現(xiàn)桔�；ǖ�'種子已經(jīng)破土而出了，約有2—3厘米高了呢，我的心里也跟著驕傲了起來。吃過晚飯便迫不及待地拉上媽媽一起去欣賞我的“作品”，媽媽開玩笑地說它們就像我一樣在一天天健康快樂地長大呢！
現(xiàn)在每天早上一起床，我第一件事就是跑去看看它們，撫摸一下它們，還陪它們說說話，真是太有趣了！
成長日記 篇4
從小我就是個(gè)聽話的孩子，上學(xué)后從未要家人擔(dān)心。父母十分疼愛我，但我做錯(cuò)了一件事，爸爸竟動(dòng)手打了我。
在六年級(jí)的時(shí)候，我的'成績(jī)有一點(diǎn)下滑，我干脆自暴自棄，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作，傳紙條，成績(jī)?cè)絹碓讲�。有一次�?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來我一看，一道也不會(huì)做，于是我就胡亂寫了一些交上去。當(dāng)試卷改好發(fā)下來時(shí)，“55分”！老師讓我們拿回家給家長簽字。想到爸爸失望的眼神，我咬咬牙用紅筆把55改成了88。
回到家，爸爸正在接電話，他掛了電話問我：“你考試了吧？”“嗯�！薄岸嗌俜郑俊薄�88”爸爸接過試卷一看，臉色沉下來：“這分?jǐn)?shù)是分明改動(dòng)了�！闭f完重重地打了我一巴掌。從小到大沒有人打過我，更何況是一直疼愛我的爸爸呢！
我飛快跑回房間，倒在床上用被子捂著頭，暗暗哭泣，媽媽走進(jìn)來對(duì)我說：”你爸爸剛才接數(shù)學(xué)老師的電話，他以為你會(huì)誠實(shí)地告訴他�？赡銋s騙了我們�！�
我頓時(shí)明白了，原來爸爸早就知道了我的真實(shí)成績(jī)，問我只是要考驗(yàn)我是否誠實(shí)。他相信我是一個(gè)誠實(shí)的孩子，只是我卻令他失望了。自此以后，我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。
成績(jī)優(yōu)異固然重要，但是誠實(shí)守信更加重要。
成長日記 篇5
最懷念的童年是春河捕魚，夏聽蟬鳴，秋收落葉，冬戲白雪。
記憶中的童年是家家戶戶住在胡同，早上街坊們熱情的打著招呼，孩子們結(jié)伴上學(xué)，傍晚能聽到隔壁家孩子的讀書聲。
小時(shí)候北京城，沒有如今的富裕生活，但是一樣過得有滋有味，出門是自行車和320路公交車，早餐是從門口買的豆?jié){油條，老人們更愛喝那酸澀的豆汁和炸的焦脆的焦圈。門口的大槐樹是夏天孩子們乘涼的好去處，一張涼席鋪在地上，幾個(gè)孩子坐在席上靠著槐樹遮陰。每天都會(huì)用家人給的零用錢去買路邊老奶奶貨車?yán)锏?小豆冰棍，或是一瓶冰鎮(zhèn)的北冰洋汽水，那是一種童年的享受。
傍晚在大哥哥的帶領(lǐng)下，幾個(gè)孩子在昏黃的燈光下一起丟沙包，跳皮筋，拍洋畫，直到家中的父母把我們叫回。
那時(shí)的童年是藍(lán)天白云，明月繁星。
那時(shí)的童年沒有兄弟姐妹卻并不孤單。
那時(shí)的童年是青梅竹馬兩小無猜。
那時(shí)的童年是春節(jié)的鞭炮聲和美味佳肴。
成長日記 篇6
今天下午是科技節(jié)，我們學(xué)校請(qǐng)來了幾位科學(xué)專家來表演節(jié)目，有《大手拉小手》、《魔法時(shí)刻》、《校園大篷車》、《機(jī)器人表演秀》，我們?nèi)タ吹氖恰赌Х〞r(shí)刻》，地點(diǎn)在報(bào)告廳。
第一個(gè)節(jié)目是《聽話的小鳥》，當(dāng)專家舉起小鳥時(shí)，我心想：怎么可能會(huì)聽話呢？這不就是一只普普通通，用木頭做的鳥嗎？不可能會(huì)聽話的吧？難道專家有魔法？專家用她那神奇的雙手觸碰了一下小鳥，小鳥竟然有節(jié)奏地拍著翅膀，專家又搖了幾下小鐵棒，說了一聲：“向下走，向下走。”小鳥竟然真的一邊拍著翅膀一邊向下滑了，哇塞！好厲害��！小鳥真聽話！專家又說：”誰知道為什么小鳥會(huì)向下滑？”鄭理澤舉起了手，專家便提了他回答問題，聽完了他的`話，我才知道，原來是摩擦力啊。
第二個(gè)節(jié)目是《光球點(diǎn)光棒》，專家讓老師把燈關(guān)了，專家讓我們喊了一句口號(hào)：“觸摸科學(xué)，快樂成長！”專家把電源插到了光球上，光球亮了，專家把手放到了光球上，電全都聚到了專家手上，專家把光棒觸碰到了光球上，光棒竟然亮了，太神奇了！
第三個(gè)節(jié)目是《哪個(gè)是吸鐵石？哪個(gè)是鐵？》，專家讓我和張靜涵PK，我先試了一下它們的吸力，我發(fā)現(xiàn)B號(hào)鐵在上面時(shí)，A號(hào)鐵可以在下面粘在下面掉不下來，我就先說了B號(hào)鐵是吸鐵石，可我又覺得哪里不對(duì)勁，我就把A號(hào)鐵放在了上面，B號(hào)鐵放在下面，哎！B號(hào)鐵不能像A號(hào)鐵一樣粘在下面掉不下來，這下我可得出結(jié)論了，我立馬說：“是A�！睆堨o涵又接著說了一句：“是B�！睂＜艺f：“是A還是B呢？我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！睂＜野袮號(hào)鐵吸在了小鐵棒上，竟然把小鐵棒吸起來了！B號(hào)鐵吸不了，專家說：“非常好，是A�！蔽腋吲d極了，跑回了座位上，哈哈！我贏了！
第四個(gè)節(jié)目是《會(huì)飛的足球》，專家從實(shí)驗(yàn)桌下拿了一個(gè)足球，又拿了一個(gè)黃色的東東，專家把黃色的東西打開時(shí)，我聽到了“呼呼”的聲音，專家把足球放了上去，足球飛了上去，哇！真神奇！
這次科技進(jìn)校園讓我懂得了太多太多，好希望以后有更多這樣的科學(xué)節(jié)目��！
成長日記 篇7
我偶然來到了某個(gè)錯(cuò)雜的時(shí)空。
那是一個(gè)靜謐的下午，我放眼望去，一座南山，風(fēng)和日麗，鳥語花香。詩人王維靜靜坐在山腳下，花叢中，抬頭仰望著藍(lán)天，飽經(jīng)滄桑的臉十分淡然，散亂的頭發(fā)在他肩膀邊律動(dòng)，如他口中輕快吐出的金句：“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！辈粫r(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，樂呵呵地笑道：“智者以不變應(yīng)萬變，吾此生愿倚在山腳唱我不變的詩歌�！�
然而就在此時(shí)，天突然昏暗了起來，云朵不安而快速地涌動(dòng)，天際邊出現(xiàn)一亮點(diǎn)，亮點(diǎn)越來越大，越來越近，“呼”地一聲一顆明星落地，滾起南山腳下草叢中陣陣煙霾。我慌慌張張地看向了王維，然而他卻不以為然，繼續(xù)吟唱他的詩歌。待煙霾漸漸褪去，一個(gè)人影在其間出現(xiàn)，身上閃現(xiàn)著現(xiàn)代的光輝，他稀疏的頭發(fā)下有一對(duì)緊鎖的眉宇，沉沉而厚實(shí)的眼鏡片像水壩一樣立在兩顴骨上，臉部的肌肉還緊緊地繃著，他一手高舉著iPhone，一手把iPad摟在腰間，說道：“活著就是為了改變世界！”緊接著，又說道：“當(dāng)海盜可比加入海軍有趣得多，世界有千變?nèi)f化的精彩，智者所謂的‘平淡’不過是改變不了現(xiàn)狀的懦弱借口罷了！”他將iPhone舉向身旁風(fēng)來不驚的王維。
“身在名利場(chǎng)，心為惑所累，紅塵中有諸多欲望，吾心無任何物質(zhì)追求，但我卻樂在其中，試問登峰造極怎么能超脫呢？”王維轉(zhuǎn)身看向喬布斯。
“登峰造極是為了創(chuàng)新，是為了改革，引領(lǐng)全球走向高端時(shí)代！”喬布斯振振有詞，“我每時(shí)每刻的工作，能讓我的產(chǎn)品改變世界，能讓我的價(jià)值流芳百世——而你呢？以‘智’為脫俗，且不說你落伍，你對(duì)‘智’的.理解又有幾分呢？‘智者’不正該用頭腦改變世界嗎？”
這時(shí)，王維皺起眉頭，手輕輕托著下巴，說道：“當(dāng)年我亦有積極的政治抱負(fù)，希望能干出一番大事業(yè)，讓唐朝政治持久清明，然值政局變化無常而逐漸消沉，我迷戀此刻吃齋念佛，時(shí)時(shí)勤拂拭如明鏡臺(tái)的心靈，莫使其惹塵埃�！�
“那你豈不是無所作為嗎？對(duì)心靈的拂拭的同時(shí)，也要為世界創(chuàng)造傳奇呀！像你現(xiàn)在半官半隱的生活，對(duì)世界沒有任何價(jià)值，一生匆匆逝去，這豈不是虛度？難道我們不應(yīng)該將有限的時(shí)間投入到改變世界的大事業(yè)中去嗎？”
“無為即有為！為了尋找黃河源頭，你是愿意在岸上徒步尋找，還是跳入滾滾河水中逆流而上呢？平淡怡然是我對(duì)人生前瞻性的洞見��！”
“你這么說不對(duì)！”
……
這場(chǎng)爭(zhēng)論愈演愈烈，我在一旁愕然了，我眼里，喬布斯身后仿佛出現(xiàn)了許多偉大的航天儀器、高新手機(jī)電腦、導(dǎo)彈氫彈等突破性科技成就，而在王維身后卻是一成不變、人心怡然的山清水秀與鳥語花香。我不禁想到：“難道不是喬布斯、比爾蓋茨這些登峰造極、改變世界的人帶領(lǐng)我們走向新時(shí)代嗎？王維為什么反駁喬布斯的觀點(diǎn)呢？”隨后我又發(fā)覺：當(dāng)今世界，科技急速涌流進(jìn)我們生活的方方面面，各種龐大信息點(diǎn)綴在我們的生活的每一頁，各種陷阱也在填塞我們生活的每一角落，時(shí)代的進(jìn)步讓我們的世界更加充滿挑戰(zhàn)，我們每天不免要為了金錢、學(xué)業(yè)、人際、事業(yè)等方方面面的壓力所困擾，甚至淚眼朦朧；這些紛紛爭(zhēng)爭(zhēng)，不就是人類逐漸的進(jìn)步所帶來的嗎？世界的改變不也使人類喪失王維一樣平淡自足的生活情趣，遠(yuǎn)離了最純真的大自然嗎？
恰在我心里苦于沒個(gè)究竟的時(shí)候，我忽然想起了王維開始說的一句話“智者以不變應(yīng)萬變”，我頓時(shí)恍悟：只有將王維與喬布斯的觀點(diǎn)相結(jié)合才能使這場(chǎng)爭(zhēng)論平衡下來！
“請(qǐng)聽我一言！”
他們?cè)尞惖赝蛭摇?/p>
“兩位智者，你們必須相結(jié)合呀！將平淡之心作為‘不變’，將推動(dòng)人類進(jìn)步的使命作為‘萬變’，智者們應(yīng)以‘不變’應(yīng)‘萬變’！我們不能沉淪于悠哉玩樂，我們應(yīng)該以平和之心為世界的千變?nèi)f化引領(lǐng)正確的方向！正確的世界變化是讓世界充滿和平、充滿安詳��！”
我的心跳異�？欤豢跉獾刂v完了，只見王維和喬布斯沉思了片刻，突然笑了，隨后他們相視一笑，握了握手，這場(chǎng)爭(zhēng)論終于有了結(jié)果。
此時(shí)烏云褪去，景色再一次風(fēng)和日麗。
成長日記 篇8
美德是一種風(fēng)，溫暖又輕柔；美德是一種雨，清新而營養(yǎng)；美德還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。
文明美德是我們生命中不可割舍的一部分。
在你往地上吐痰時(shí)，你有沒有想過，你這一口痰，有多大的危害。
在你往地上扔了一個(gè)廢舊電池時(shí)，你有沒有想過，你這一個(gè)電池，有多大的`危害。
在你往地上扔了一袋垃圾時(shí)，你有沒有想過，你這一袋垃圾，有多大危害。
如果你后悔那樣去做是不對(duì)的了，那么，以后你就千萬不能再那樣去做了，如果看見他人這樣做，請(qǐng)你去阻止他們，不要在做對(duì)世界造成傷害的事了。因?yàn)槟阕龀隽藢?duì)世界有的事，你就是在傷害自己。
讓文明美德伴我們一起成長吧！
成長日記 篇9
12月4日 星期三 晴
昨天，我和媽媽一起預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，遇到一個(gè)問題：語文書的`課文里把“云彩”的“彩”標(biāo)成了輕聲，但是生字表里卻標(biāo)成了第三聲。媽媽幫我做了記號(hào)，讓我今天問問老師。
今天上語文課，我勇敢地舉了手問了老師，老師說“彩”這個(gè)字單獨(dú)讀就讀第三聲，跟云在一起讀就讀輕聲，并且還夸獎(jiǎng)了我。
回來以后，我把老師教我的說給媽媽聽，媽媽也夸獎(jiǎng)了我。哈哈，我學(xué)到了知識(shí)還得到了夸獎(jiǎng)，太棒了！
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