（薦）小學(xué)日記
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的小學(xué)日記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)日記 篇1
今天，我和媽媽來到媽媽的學(xué)校，學(xué)校的名字叫“龍口中學(xué)”，媽媽的辦公室在2摟，當(dāng)我和媽媽走到辦公室門口時，發(fā)現(xiàn)其他的教師都已經(jīng)到了，而且還在辦公室里備課，媽媽也趕緊坐在電腦前開始備課。
我拿出自己帶的作業(yè)，準(zhǔn)備寫作業(yè)，在我寫作業(yè)之前，我先給自己作了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃：上午寫語文作業(yè)和練字，下午寫數(shù)學(xué)作業(yè)和練字。制定好了計(jì)劃，我就開始寫自己的作業(yè)，上午我不僅背會了第一課《燕子》，學(xué)會了后面的生字，還做了《一點(diǎn)通》上的《第一課》的`題，練了兩張字，中間休息時，我在地上拿粉筆畫了好幾副畫，下午我學(xué)會了，數(shù)學(xué)《第一單元》的信息窗，還練了一張字，休息的時間也是畫畫。
啊！今天我按時完成了我的計(jì)劃，我的收獲真是不少��！
小學(xué)日記 篇2
星期日下午，天氣晴朗，我跟爸爸、媽媽一起去舅舅家玩。一進(jìn)門，我就大喊“舅舅、舅媽”，舅舅、舅媽看到我們很開心，舅舅跟我說，只要工作忙完就帶我和爸爸去湖邊釣魚。我一聽要去釣魚心里非常激動，不一會兒，舅舅就忙完了，舅舅開車到湖邊，我說“我們來個釣魚比賽吧”，誰釣得魚多就算贏。
舅舅是個釣魚高手，爸爸在舅舅的幫助下，準(zhǔn)備好了所有的準(zhǔn)備，不一會兒比賽開始了，爸爸和舅舅同時甩起魚竿，同時落水，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸的魚竿在抖動，就小聲地對爸爸說“有魚上鉤了”，爸爸抬起魚竿，哇!一條活蹦亂跳的大鯽魚，我們?nèi)〉靡粋�完美的開局。
一會兒舅舅也釣了一條魚，舅舅是釣魚高手，接連釣到了幾條魚，我們也不甘示弱，也釣到了幾條魚，一個下午我們都在激烈的比賽，結(jié)果還是舅舅贏了，雖然我們輸了但是我們很開心的`。
今天釣魚釣的真開心，這真是難忘的一件事啊!
小學(xué)日記 篇3
昨天下午，我和爸爸媽媽一起做電動機(jī)和磁懸浮列車的試驗(yàn)，太有趣了。
電動機(jī)是這樣做的：
我們先把兩塊磁鐵固定在一個泡沫板上，讓這兩塊磁鐵保持一個手掌寬的距離，并且讓它們的N極和S極相對。
然后就開始纏線圈，把纏好的線圈放在那兩塊磁鐵之間，線圈的`兩端用橡皮泥架起來，不讓線圈挨著地面。
我們又把電池和線圈的線連在一起，并且連接上一個小電燈泡，那么接通電源，燈泡就會亮，線圈就會振動一下，反復(fù)斷電再接通，線圈就會反復(fù)地振動，有趣極了。
線圈為什么會振動呢？
因?yàn)?個磁鐵中間有磁場，當(dāng)線圈通了電之后，線圈周圍也會產(chǎn)生電磁場，這兩種磁場就會產(chǎn)生碰撞，線圈就振動了。就好象一個人侵入了另一個人的領(lǐng)地，肯定要發(fā)生戰(zhàn)爭一樣。
線圈是怎么振動的呢？為什么線圈振動方向是一側(cè)朝上一側(cè)朝下呢？
我們從電腦上查到了用左手可以測試線圈振動的方向。伸出左手，大拇指和其余四個手指垂直，手心對著磁鐵的N極，四個手指指的方向是電流流動的方向，那么大拇指指的方向就是這側(cè)線圈轉(zhuǎn)動的方向。我們經(jīng)過測試，果真是這樣。我說，要是我們的線圈能轉(zhuǎn)起來就好了，它現(xiàn)在只能振動。爸爸說，原因就在于我們的線圈兩頭是固定著的，不夠靈活。
磁懸浮列車就更有意思了。
我們先做了一個列車軌道，在軌道下的兩邊緊緊地粘上磁鐵。
然后開始用泡沫板做磁懸浮列車，泡沫板上也粘有磁鐵，泡沫板上的磁鐵和軌道上的磁鐵是相斥的。
我們把做好的列車放在軌道上，由于排斥力列車就會浮起來，再用一塊磁鐵在后面利用排斥力推著小列車，就可以走了。我把我做的彩泥手工小動物們放在磁懸浮列車上，帶著它們?nèi)タ创笊虾５囊咕啊?/p>
小學(xué)日記 篇4
我的家鄉(xiāng)在武陟，那里有許多公園，其中我最愛的是龍泉湖公園，因?yàn)槟抢锏拇禾熳钫T人。
走進(jìn)龍泉湖公園，處處都能感受到春天的氣息。冰凍的湖水融化了，小魚歡快的在湖水里嬉戲，柔柔的春風(fēng)吹來，湖面上泛起了層層波紋，這就是公園里的湖。它清澈美麗，讓人流連忘返。
那里還有一個小山坡，小山坡上長滿了草，就像披上了一個碧綠的斗篷，斗篷上鑲滿了五顏六色的'花朵，有紅的、綠的、黃的……它們爭相開放，綻開了美麗的笑臉。
這就是我家鄉(xiāng)的春天，一個美麗的小花園。
小學(xué)日記 篇5
今天，是母親節(jié)。我心里有一個好計(jì)劃，就等實(shí)行了。
終于等到中午放學(xué)。我沖出校門，以我到現(xiàn)在最快的速度沖到花店買了一只朱紅色的康乃馨，因?yàn)榧t色代表的是熱情、熱心，而媽媽每天都對我很熱心，無論哪個方面。接著，我做了一張簡單的賀卡。那張賀卡并不漂亮，但從“祝媽媽生日快樂”這幾個字中和周圍的幾朵小花中看出我對媽媽的愛。我把這張賀卡折成信封狀，插在康乃馨的包裝紙上。
到了家門口，我準(zhǔn)備給媽媽一個超級大驚喜。所以，我把康乃馨藏在背后，再按響門零。媽媽開了門后，我突然把花拿出來，獻(xiàn)給媽媽。然后，我大聲對媽媽說：“祝媽媽生日快樂！”緊接著來了一個熱烈式的大擁抱。媽媽似乎根本沒有預(yù)料到我會給她慶祝母親節(jié)。不過，媽媽還是開心地笑了。
我的計(jì)劃當(dāng)然不止這一點(diǎn)。晚上，爸爸請媽媽吃完飯，我就把水倒在盆子里，然后提出要幫媽媽洗腳。媽媽答應(yīng)了。我把水和毛巾拿出來，讓媽媽坐在一個板凳上。我?guī)蛬寢屆摿艘m子，接著把媽媽的腳放進(jìn)水里。我對媽媽使用按摩式洗腳，就是為了讓媽媽更舒服一些。我摸摸媽媽的腳，才知道媽媽的腳磨的多厲害；我看看媽媽的腳，才知道媽媽的`腳長了許多小包；我揉揉媽媽的腳，才知道媽媽的腳的皮有多老了。這是，我才體會到媽媽平常對我的關(guān)心。媽媽洗好腳了。我?guī)蛬寢尠阉_上的水擦掉。然后，我就把水倒掉，毛巾擰干，就算洗完了腳。
多么有意義的一個母親節(jié)！
小學(xué)日記 篇6
今天是三八婦女節(jié)，我們校園記者小組決定在校園里采訪幾個女老師，作為我們在三八婦女節(jié)的采訪活動。
我和張明、陳霞組成了一組。我們?nèi)齻�人先去采訪張老師，可采訪張老師的同學(xué)太多了，所以我們只能采訪魯老師了。
我們來到了魯老師的辦公室，可陸老師那兒也有許多人在采訪她。所以我們又沒有采訪到魯老師。
因?yàn)槲覀円恢睋尣坏皆谄渌瑢W(xué)前面采訪到老師，所以只能在校園里晃悠了。不知不覺走到了樂順樓，我突然想起了我三年級的.老師高老師。之后我就和沈思凡、大楊晨一起去采訪了高老師了。就是我們不確定高老師在不在。
之后我們看到高老師在的。所以就進(jìn)去采訪了她。我和張明、陳霞輪流問了高老師：高老師，三八婦女節(jié)的時候，您想怎樣過？您喜歡這個日嗎？您想對您的母親說些什么？高老師就對我說：我想休息休息，泡個溫泉。我蠻喜歡這個節(jié)日的。祝我的母親身體健康天天幸福。
小學(xué)日記 篇7
小城里20xx第一場雪下了，天色朦朦朧朧，人們還在睡夢當(dāng)中時。元旦也伴隨著細(xì)綿綿小雪靜悄悄的來到這美麗的.小城中。
啊已將度過了多少個元旦，他們是紀(jì)錄我一年所有心情的小包裹，當(dāng)我重新?lián)炱鹚鼈儠r，會有怎樣的心情呢?新年以來臨，我又大了一歲，成長的足跡已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。時間一去不復(fù)返，我只能珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。我要拍拍身上的塵土，去迎接新一年的來臨!
小學(xué)日記 篇8
今天有小伙伴來家里做客了，拿什么招待他們好呢？想著想著，我突然靈機(jī)一動，我們可以一起做一個水果拼盤啊，又好玩又好吃。
我準(zhǔn)備了好多水果：紅艷艷的草莓，它的果肉粉嘟嘟的，簡直就是水果中的佳人；黃澄澄的橙子，它圓溜溜的像一個黃皮球；還有香味撲鼻的.香蕉，活像一條小船，還有西瓜等等。我先把西瓜對半切開，在它的表皮上挖了2個洞，甜汁留了出來，看起來很好吃，我不禁咽了口口水。我還是繼續(xù)做水果拼盤了，我把草莓放進(jìn)了剛挖的西瓜洞里，西瓜人的頭做好了。我又用香梨做它的身體，用香蕉做它的手和腳。這樣腦袋大大的西瓜人就活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)了。光這樣有點(diǎn)單調(diào)，我又用蘋果皮做了一個紅太陽，這樣就完美多了。
完工后，我把我的作品搬上了桌子給小伙伴們，他們看了以后都說很有創(chuàng)意。我心里美滋滋的，我讓大家開始吃吧。好像是自己做的水果拼盤，我吃的特別香。
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