【精選】實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)日記
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,今天一定有不少的收獲吧,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
清明是一個(gè)傳 統(tǒng)節(jié)日,這一天大家都會(huì)給不在人世的親人掃墓,表達(dá)對(duì)親人的思念之情。我和媽媽也回了老家,去給我舅舅掃墓。
在回老家路中上,看到開滿枝頭的桃花,打開窗戶就有一股淡淡的清香,飄進(jìn)車?yán)飦。遠(yuǎn)處一片一片綠油油的麥田,風(fēng)吹過去像是連綿起伏的綠色波浪。這真是迷人的景色,讓人心曠神怡。今天路上的`車子特別多,路上都有點(diǎn)堵,我想大家也都是想出來看這美麗的風(fēng)景。
婆婆準(zhǔn)備了祭紙,帶帶了食品,放在舅舅的墓前正準(zhǔn)備點(diǎn)火時(shí)發(fā)現(xiàn)沒帶火機(jī)。婆婆向過咱的卡車司機(jī)借了一個(gè),我們才把祭紙點(diǎn)著。
掃完墓以后,我們就往家走。走在田間的小路上,我發(fā)現(xiàn)腳邊的麥子已經(jīng)長出的麥穗了。小小的穗子正奮地向上頂,好象也想鉆出來欣賞這春天的美景!
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
今天,我看了柴靜阿姨的環(huán)保視頻,她為我們講了什么是霧霾,霧霾從哪來,我們該怎么辦這三個(gè)問題。霧霾是空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2。5微米的顆粒物,是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的總述。霧霾從各種排煙管、工業(yè)生產(chǎn)的廢氣、各種垃圾、建筑的揚(yáng)塵中來,它是一片霧蒙蒙的,飛在天空中,把燦爛的陽光給遮了起來,把遠(yuǎn)處的樓房給藏了起來。普通人一呼一吸就把他們吸到了肺里,身體的免疫能力就會(huì)降低,從而引發(fā)疾病,甚至死亡。霧霾天,盡量不要出門,如果出門,就要戴上口罩和帽子;霧霾天要多吃蔬菜和水果,補(bǔ)充維生素D,多喝水。
我們小朋友,要愛護(hù)環(huán)境,不要亂丟垃圾,果皮紙屑放進(jìn)垃圾筒,盡量少吃零食。零食都是有塑料包裝的,吃的越多,拆開的.塑料包裝袋就越多,扔掉的垃圾也越多。大人不要抽煙,盡量少開車,騎自行車或者步行上班,這樣既鍛煉了身體,又保護(hù)了環(huán)境。
今天又是個(gè)霧霾天,到處都是灰蒙蒙的,我不喜歡這種天氣,所以我寫下這篇博客,目的是讓大家知道霧霾是什么,它從哪里來,我們能夠做些什么。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
同學(xué)們,還記得我們上學(xué)期數(shù)學(xué)書中學(xué)過的一道應(yīng)用題嗎?“100千克花生仁可以榨出41千克油。平均每千克花生仁可以出油多少?”
老師先讓我們自己思考這題該怎么做,是100÷41還是41÷100。大部分的'同學(xué)都認(rèn)為是100÷41,我也一樣是這么認(rèn)為的,但這個(gè)答案是錯(cuò)的。
經(jīng)過老師細(xì)心指導(dǎo),和我反復(fù)思考之后我才明白這題原來是這樣的:它是要求平均每千克花生仁……平均后面是每千克花生仁所以要出油的千克數(shù)除以所有花生仁的用量,也就是41÷100=0.41千克
哈哈,這下我總算是弄明白了。我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):碰到不會(huì)做或者比較難的應(yīng)用題,應(yīng)該要反復(fù)閱讀題目,從問題出發(fā),仔細(xì)分析才能最終得到真正的答案。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
春天到了,天氣特別好,特別溫暖,小樹以經(jīng)發(fā)牙了,小燕子從南方趕來,為春光增天許多生機(jī)。春姑娘來了,刮著一陣陣的風(fēng),花和小草都從地下冒了出來。地里的麥苗更溆了,有長大了一截濟(jì)。早晨起來以經(jīng)沒有霧了,也沒有霜了,我想應(yīng)該是現(xiàn)在溫暖的季節(jié),所以沒有霜和霧了,F(xiàn)在校圓的萬年青,芝菊越長越旺生,小燕子長著烏黑光亮的.羽毛,長著俊俏輕快的翅傍,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。春天啊!你真美麗。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
我們的學(xué)校位于東湖路,是一個(gè)環(huán)保的綠色學(xué)校。
我們這次活動(dòng)是圍繞循環(huán)使用課本這兩個(gè)話題展開調(diào)查的。首先我們先向大家宣傳循環(huán)使用課本的重要性,讓大家詳細(xì)的了解到相關(guān)的數(shù)據(jù),再展開一系列的活動(dòng),先是調(diào)查一至六年級(jí)的課本共有多重,再結(jié)合全校的人數(shù)來做一個(gè)統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)出的結(jié)果令我們大吃一驚,一個(gè)同學(xué)一至六年級(jí)共用課本總量是89本,重15。65公斤,全校有20xx名學(xué)生,要浪費(fèi)多少資源啊!不光如此,生產(chǎn)一噸文化用紙要消耗20至40年的`樹木20棵,用水100噸,電600度,煤1。2噸和300公斤化工原料,產(chǎn)生污水300噸。著是一個(gè)多么巨大的數(shù)據(jù)!這么一算起來,著六年一個(gè)小學(xué)就要浪費(fèi)這么多的資源,產(chǎn)生的污水還尚且不說,這樣下去,那要浪費(fèi)多少資源,而且還有其他小學(xué),中學(xué),高中,大學(xué)呢,說不定比這些還要多呢。所以我建議同學(xué)們馬上開始循環(huán)使用課本,并且把紙兩面用,就這一個(gè)小小的舉動(dòng),卻說不定能為國家節(jié)省下大大的資源呢!讓我們還大地一片綠色吧!
小學(xué)三年級(jí)日記 篇6
天氣晴,心情陰。
暑假到來了呢,其實(shí)早在暑假來臨之前就做好了打算,是要出來打工的?墒牵罴俚絹砹,卻又沒有那份心了。前幾天,和朋友王出來試問過好多家店鋪,只在起初試問的一家動(dòng)了心,于是在繞著城跑了幾遭后,又折了回去,詢問那家店。基本上是同意了的,于是又進(jìn)行了更較為詳細(xì)地詢問,但之后發(fā)現(xiàn),自己還是沒能問到點(diǎn)上,就比如工作是干什么?這重要的竟然沒問,卻還以為自己是很了不起的。到頭來,什么也沒做成,卻在回來的路上還報(bào)著偌大的幻想,想著打工后的生活怎樣怎樣。最后,只是做了一個(gè)環(huán)城的騎車運(yùn)動(dòng)。
也是因此吧,自此之后,就再?zèng)]有之后了。但聽同學(xué)說的,看到空間里,看到群里,聊的大家都在為著關(guān)于打工的`事這樣那樣,要么就是他們本就不打算打工,在家順著自己的計(jì)劃繼續(xù)的努力著,而再看我,一個(gè)人悠閑的花著父母的錢,吹著空調(diào),玩著手機(jī),悠哉悠哉的,沒有任何動(dòng)力,只知道宅在家里面。真是,有著太大的差距!
為什么不選擇嘗試呢?
小學(xué)三年級(jí)日記 篇7
這段時(shí)光,我們學(xué)習(xí)了第四單元課文。老師布置了觀察自我感興趣事物的日記。我觀察的就是“瓶子草”。這天我要寫寫它。
星期日,我和家長去青原山游玩,剛坐下休息,就發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的草。我趕緊跑去一看,它很高將近一米,全身墨綠色,根部細(xì)細(xì)的,中間就是空的,像個(gè)空瓶,上方還有一片堅(jiān)硬的角質(zhì)殼覆蓋著,直徑有一分米寬,前端張大,像個(gè)小喇叭,里面有些稠稠的像漿糊一樣的液體,還散發(fā)著甜甜的、香香的氣味。我想:可能就是它的'“體液”吧!我還發(fā)現(xiàn),它喜愛生長在潮濕的地方。
這時(shí),一只蒼蠅飛了過來,大概就是瓶子草蜜汁的氣味很香吧,蒼蠅停在了“喇叭筒”邊緣上。貪婪地吃著香甜的蜜汁。迅雷不及掩耳,瓶子草的蓋子“叭”地一聲合上了。四十分鐘過去了,我來到瓶子草邊,掀開蓋子一看,呀!蟲子已經(jīng)被“消化”了,只剩一個(gè)空殼。
“天生殺手“瓶子草真搞笑!
小學(xué)三年級(jí)日記 篇8
今天,我早上起床的時(shí)候看見了媽媽在炒著煎雞蛋,媽媽的煎雞蛋可美味了。我真的好想學(xué)呢,爸爸也會(huì)做可是有一個(gè)難題就是爸爸一煎雞蛋就變成了灰,爸爸真是粗心呀。
一直到了中午我回到家就要媽媽教我煎雞蛋,媽媽一聲說到:“好的沒問題。”我開始學(xué)了我看了一下,說:“媽媽我會(huì)了。”我一開始就攪拌雞蛋攪拌好了后就開始做煎雞蛋了。第一步是把攪拌好的雞蛋放到鍋里面。第二步是翻過來翻過去再去壓一壓最后再等上幾分鐘。最后再把香香的`煎雞蛋放到盤子里就大功告成了,我吃了一口香香脆脆的,吃了一口還想吃一口呢!媽媽也吃了一口說:“味到好級(jí)了。
大家想做煎雞蛋嗎,想做的就像我一樣做吧!
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