（集合）我的日記6篇
很快一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的我的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
今天，是我第一天寫日記的日子。我心里說不出的`高興，我一定要好好學(xué)習(xí)，天向上。多看課外書，爭取超過張瑞寫日記。
前幾天，期中考試，我的數(shù)學(xué)考了81分，我心里實(shí)在是太不滿意了。我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課要注意聽講。自己不會的先問同學(xué)，后問老師。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)一定能考100分。
我的語文考的94分，我心里還是挺滿意的。但是我還是要努力，爭取天天得100分。不能驕傲，也不能讓他們超過我，我一定要爭取考第一名。
我的日記 篇2
新年到了，媽媽從商場買了好多好多的禮物，有學(xué)習(xí)用品、益智玩具、新衣服等，我心里別提有多高興了。
晚上我倒在床上怎么也睡不著，我拿什么來禮物來送給媽媽呢？想到平時媽媽切菜總是愛切手，怎么辦呢？趁媽媽睡熟的時候，我偷偷地床上爬起來，翻出一個舊的易拉罐，用剪刀把頂蓋剪下來，再在上面鉆兩個孔，把皮筋從兩孔中間穿過去，套在手上，這樣一個簡易的'小盾牌就做成了�？晌业男∈忠脖粍澠屏�。
第二天一大早，媽媽起來剛要切菜，我就把我事先做好的小盾牌套在媽媽的手上，媽媽果真沒有切到手，媽媽摸著我的頭開心地笑了，我幸福地在媽媽的懷里，媽媽含著激動的淚水說：“好小朋友，這是你給媽媽最好的新年禮物�！�
我的日記 篇3
今天，我觀察了我的科學(xué)小車。這輛科學(xué)小車是我花了三個星期改造、升級、進(jìn)化、研究、畫圖而制成的。
這輛科學(xué)小車前面的車頭有一個很小的彈簧，撞到障礙物時，會反彈回來。小車的'車尾有一只長達(dá)5cm，寬達(dá)1cm的大型彈簧，它利用了彈力，不僅能發(fā)射小車做動力系統(tǒng)，還能抵擋障礙物。中間有一只指南針，能告訴我們方向的位置下面有一只從零下20攝氏度至50攝氏度的溫度計，可以測量環(huán)境氣溫或室內(nèi)溫度。這輛小車有四只同樣大小，同樣長度，同樣重量的小輪子，輪子上有花紋，可以增大摩擦力，不易打滑。后輪相距之間，裝有一根彈簧，可以微微地加快速度。這輛小車分綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃。
這輛小車可以做摩擦力大小、滑動與滾動、溫度、方向、彈力、吸熱能力等科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我以后要改進(jìn)這輛科學(xué)小車。
我的日記 篇4
我的興趣愛好有好多好多呢！比如：唱歌，跳舞，畫畫，做手工，玩游戲，跳繩，經(jīng)典誦讀等。但我最感興趣要數(shù)是讀書和跳舞、畫畫了。
3歲前的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認(rèn)很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學(xué)的窗戶。媽媽為了培養(yǎng)我愛讀書的`興趣，給我買了很多圖畫書。媽媽說大量的閱讀可以讓一個孩子變得更加聰明，學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。
上了一年級后，語文老師在布置每天的作業(yè)時還另外加上要閱讀課外書，并且把書名寫在作業(yè)本上。媽媽非常贊成老師的這一條作業(yè)。
在閱讀課外書方面，媽媽希望我能夠堅持誦讀經(jīng)典，這是為了給我做好生命智慧的儲藏。在完成老師布置的作業(yè)之余人抓緊每一刻時間來完成智慧基礎(chǔ)的儲備。儲備越多，將來發(fā)揮、成長的就越廣大高明。在誦讀經(jīng)典中我逐漸接觸《易經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)》、《弟子規(guī)》等等。媽媽說我們每個人都要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，如果每個人做到象《弟子規(guī)》上說的那樣來指導(dǎo)我們的生活和學(xué)習(xí)，社會一定會和諧，我們生活會變得更加美好和幸福。
我自從上幼兒園就開始學(xué)舞蹈，媽媽和老師對我的期望很高。老師說，我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會很好。另外，我自三歲就報名參加南京市少年宮舞蹈班，如今已有三年了。我一直非常用功的練舞蹈。
我的畫畫萌芽應(yīng)該從三歲時媽媽給我買的小黑板開始。我常常站在小黑板前畫涂鴉畫，有時一畫就畫上一兩個小時，雖說是涂鴉畫但有時候還畫得象模象樣。后來到我六歲時，媽媽給我選擇了學(xué)國畫，媽媽說學(xué)國畫可以鍛煉孩子練定力和耐心。因?yàn)閲嬳毬涔P成形，不可更改。所以可以鍛煉孩子的判斷能力。培養(yǎng)孩子“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。同時通過學(xué)習(xí)國畫來接觸和認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化，對孩子的身心和修養(yǎng)都有很大好處。
我的日記 篇5
暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班，聽了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對朗讀有了很大的興趣，就連我的我的爸爸媽媽受我的影響，對朗讀也起了興致。于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國演義》輪流讀了起來。
媽媽提議我們?nèi)齻�人每人讀一段，我和我的爸爸都很贊同。我是第一個讀，當(dāng)我讀完了第一個自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的內(nèi)心充滿了自信，心里像吃了糖一樣甜。接著是我的'爸爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時，她的聲音溫柔又好聽。我們互相夸贊，心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好。其實(shí)，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過程中，媽媽一直在對我提問題，并讓我?guī)е鴨栴}去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做，朗讀時更有針對性，而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經(jīng)典過程中，我知道了桃園三結(jié)義，知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛的赤兔馬……
我深深地愛上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著，我覺得在朗讀中我不僅收獲了快樂，而且增長了知識，真是一舉兩得。
我的日記 篇6
國慶節(jié)又來到了，我家的周圍的變化可大了，如小區(qū)門口掛上了五星紅旗，在每周一要舉行一個升旗儀式；撿漏的菜場裝修了，一下子變成了小型超市；我們那小公園變成一個活動市等等。同學(xué)們，你們在這次小型假期中一定出去玩了吧！我在這次的假期中也去參加了一個活動，現(xiàn)在就告訴你。今天，我激動地一早就起床了，因?yàn)榻裉煊幸粋�活動在等著我們，今天我的睡懶覺愿望可算是頓時銷毀了。7點(diǎn)時我們一家三口來到了西湖，這時同學(xué)一定猜到我們?nèi)⒓邮裁椿顒恿�，那就是“把西湖握在手心里”的活動。�?dāng)我們來到時，這里以是人山人海了，馬路上也進(jìn)入了高峰時期，車流密集，車速緩慢。經(jīng)過快2個小時的時間，省委副書記梁平波宣布：“手拉手活動開始！”霎時間，十萬人民的雙手在同一時間內(nèi)拉起，把西湖簇?fù)碓诹藨驯Ю铮乙蚕雭沓鲆环萘�，就也插入了�?duì)伍中，一起擁抱那美麗的西湖。在這十萬人民中，有杭州的市民，有中外游客，還有大中學(xué)生“我們的家住在天堂，碧綠的湖水蕩漾著美麗的`夢想……”一曲旋律優(yōu)美悅耳的《夢想天堂》，讓此時的十萬人的心跳一起律動：西湖，你好……
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