(精)小學(xué)日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)日記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)日記 篇1
今天是中秋節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的日子，我們一家冒著雨回到外婆家吃了一頓團(tuán)圓飯，可是我總覺得少了什么，仔細(xì)一想原來是——月餅，于是我和我們班的同學(xué)相約到楊尚吳家，準(zhǔn)備自己親自做一次冰皮月餅。
開始做月餅了，宋美潔的媽媽說，要先倒80克開水，我們忙活開了，我們把月餅粉倒在裝滿80克水的碗里，開始和，做到這我就笑了，原來和的面很黏，我們都把自己的小手“漂白”了，像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的.怪物�？墒切w笑，這面還是得和的呀，我靈光一閃，突然想起媽媽是怎么和面的，我想起她一手扶盆，一手把面團(tuán)翻過來再壓下去，我仿照媽媽的動(dòng)作，開始嘗試，嘿！這個(gè)方法果然有效，面團(tuán)不黏手了，也更有彈性了，我在心里暗自高興。宋美潔媽媽又說：“拿25克餡，搓成團(tuán)！”我心想：簡單！可是畢竟站著說話不腰疼��！我好不容易稱出精準(zhǔn)的25克餡，但是被我一搓，這餡居然“散架”了，我并不灰心便又開始搓，只見我打開手心，看到的結(jié)果連自己都吃驚，這餡散得更厲害了，我決定觀察一下別人是怎么做的，然后，偷師學(xué)藝！我只看見卜凡搓的餡圓滾滾的，我便出神地看著她的手法，只見她輕輕地揉搓著，打開手心，一個(gè)圓圓的餡就“誕生”了！我發(fā)現(xiàn)原來我下的力太重了，才會(huì)這樣。我輕輕地搓起來，結(jié)果果然好多了，豆沙餡開始成型了，之后我每搓一個(gè)餡，就想：要輕點(diǎn)，要輕點(diǎn)！接著我把搓好的餡用皮包起來，最后，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，要上模子了，我把做成的半成品月餅放在模具內(nèi)，使勁的按下去，我一拿出我的月餅，就又樂了，原來我的月餅出了洋相，被我壓的時(shí)候，一不小心用力不均勻，給壓歪了，之后，我每次都在壓月餅前，把手放正，用力勻稱，總算有了沒壓歪的月餅。我們把做好的月餅，放進(jìn)冰箱，慢慢地等待著，我心想：做出一個(gè)十全十美的月餅，可真不容易啊！
我們做的冰皮月餅被拿了出來，大家都迫不及待地品嘗著，哇！甜甜的，糯糯的，我更嘗出了美好的中秋情意，嘗出了幸福和諧的味道！
小學(xué)日記 篇2
今天，可以說是我暑假最失敗的一天，所有的`計(jì)劃全都泡湯了：
一.起床計(jì)劃：6點(diǎn)醒是的確醒了，但爬不起來。
二、作業(yè)計(jì)劃：由于身體不適，什么學(xué)習(xí)都不行。
三、彈琴計(jì)劃：既然學(xué)習(xí)不行，鋼琴更是不行。
羽毛球計(jì)劃：本來今天8點(diǎn)多要去練羽毛球的，結(jié)果因?yàn)槔显驔]有去。
現(xiàn)在，我還要去看病。生病可真不是鬧著玩的呀！
小學(xué)日記 篇3
倉鼠是個(gè)淘氣包。它吃東西的時(shí)候用前肢把食物塞進(jìn)嘴里，有時(shí)候它們還伸出前肢互相嬉戲，像是在拳擊比賽，有時(shí)它們進(jìn)行跳高比賽，只見它直立身子，一口氣跳起來，用前肢拉住籠子的邊沿，但會(huì)馬上摔了下去。不過它既使摔個(gè)四腳朝天也不哭，還仍然繼續(xù)往前爬。
倉鼠從不挑食。面條、餅干、瓜子、蘋果皮、胡蘿卜……都是它們的'美食。特別是有一次，我放進(jìn)一張紙，它們還以為也是美食，就二話不說搶著來吃。結(jié)果，把紙撕爛了，當(dāng)成了花毯，鋪在窩里。
多可愛的小倉鼠呀！我想你一定會(huì)和我一樣喜歡它，對嗎？
篇五：小學(xué)三年級觀察日記
我家的玻璃水缸里有3個(gè)水葫蘆。
根屬于直根，根上長出許多一寸長的小莖，小莖上長出了指甲大的小球，小球上有長出了一片小葉子，漂亮極了。
這次國慶回家，我就問媽媽，水葫蘆為什么只靠水就能生活呢？媽媽不知道，爸爸也不知道。一次，我在看我最喜歡看的炫動(dòng)科普，看到了水仙花為什么在水里就能生活，原來水仙花的是經(jīng)過了多年在土壤里獲取養(yǎng)分，放在水里也有足夠的養(yǎng)分就能開花了。我想：水葫蘆大概也是這種原理吧。
我在觀察中知識，真開心！
小學(xué)日記 篇4
小草從黑漆漆的泥土里鉆出了尖尖的小腦袋，感受春天帶來的'溫暖;迎春花不甘落后，張開金燦燦的笑臉，熱情地迎接春天;池塘邊的柳樹伸長脖子，對著鏡子般的湖水，梳理她那柔軟的長發(fā);小燕子操著大剪刀，唧唧喳喳地在柳樹枝頭撲騰著，似乎在說：“我來為你理個(gè)漂亮的發(fā)型吧!”遠(yuǎn)處一群大雁排著有序的隊(duì)形從南方飛回來了。大地恢復(fù)了生機(jī)。
小學(xué)日記 篇5
早上，我睜開眼睛就在想，今天是教師節(jié)，為老師送上什么祝福呢?我想起藏在抽屜里的那些賀卡，我笑了。那都是我親手做的。我想，老師一定會(huì)喜歡的。對!我們還要給老師倒茶。想到這兒，我立刻起床了。
當(dāng)我急匆匆地趕到教室時(shí)，正看見葉斯浩端著一個(gè)杯子走過來，“哈哈!我要給鄒老師倒茶了!”
“啊?不是說好我給鄒老師倒茶的'嗎?”
“剛才看見你沒來，怕來不及，就臨時(shí)換了�！卑嚅L看我一臉的疑惑，走過來解釋道。
“啊?換了?我都做好準(zhǔn)備了。那別的老師呢?”我抱著最后一線希望，看著班長。
“不好意思，都被人預(yù)訂去了�！卑嚅L一副愛莫能助的樣子。
“ 好了，好了，還是讓你倒吧。要不然有個(gè)女孩可要哭鼻子嘍�！比~斯浩說著，把杯子塞到了我手上。
“ 你才哭鼻子呢�！弊彀屠镞@么說，眼睛卻濕了……
小學(xué)日記 篇6
3月12日的早上，天氣晴朗，藍(lán)天上漂浮著淡淡的白云。
小明和小王在公園里植樹。小明和小王一起挖著樹坑，小王挑選了一棵茁壯的.柏樹苗小心地移入樹坑，小明揮鍬填了幾鍬土，小王為小樹苗澆水，看著小樹苗栽好了，小明和小王都高興地極了。
小學(xué)日記 篇7
星期四下午，老師突然宣布了一個(gè)好消息：下個(gè)星期一是六一，放一天假，所以六一活動(dòng)提前在星期五舉辦�！巴叟秪”有人高興地居然在書都拋了起來，這確實(shí)是一個(gè)令人歡呼雀躍的好消息。
好不容易挨到了下午，總算可以把帶來的零食都拿出來了。大家就等著這個(gè)時(shí)候呢，我看見別人都是帶著大包大包的零食和水果，哇哦，這個(gè)海量！難道他們不怕胖嗎？哦，好吧，我想大概也沒人在意這個(gè)。但是我很在意啊，我都不敢吃多，怕長胖，果凍已經(jīng)是我的極限了。我?guī)淼倪@些零食都只是為了擺擺招牌，總不能空手吧。
以為今年的疫情特殊情況，所以要避免在室內(nèi)玩耍運(yùn)動(dòng)，所以我們就沒得玩娛樂項(xiàng)目了，一個(gè)游戲都沒有。然后老師就想出了一個(gè)“好主意”：放一首音樂，大家傳球，音樂停了那個(gè)人就得上來表演，不然就得交出一份零食。天哪，又是這種掉價(jià)的游戲！這游戲真的特虧，不表演就得交出一份零食，我們總共也才帶了這么多。……
每次輪到我時(shí)，我都快速地把球傳給另一個(gè)人，生怕輪到我這音樂就停了。老師居然還坐在那里一臉看戲的表情，她可不知道，我們可痛苦了，人人都不愿意上來表演，當(dāng)然也沒什么才藝。自然就得交出自己的零食，然而我們可沒帶那么多吃的。
有一次，球傳到我這里音樂就突然停了。這代表我要上去秀了！哦，不！不過好像是前一個(gè)人傳球的時(shí)候音樂就停了，他只是耍賴傳給我而已。群眾的`眼睛可是雪亮的，他可逃不過。他悻悻地交出了一份零食，呵，活該，讓他秀！呼，剛才真是嚇?biāo)牢伊�，還以為我要上臺(tái)了。
一直鬧到最后一節(jié)課下課，老師讓我們吃完我們的零食，然后寫作業(yè)。什么？！就這？！搞了半天，一直在這個(gè)游戲里掙扎，然后就結(jié)束了？我最討厭這種游戲了，掉價(jià)！沒勁！不爽！
這是一個(gè)我不太開心的六一兒童節(jié)活動(dòng)。
小學(xué)日記 篇8
昨天，我和爸爸去水果店買榴蓮，我仔細(xì)地把這“水果之王”觀察了一番。
榴蓮的外形尖尖的，像一個(gè)大大的籃球，外殼長滿了刺，很像刺猬，又像豪豬。黃的榴蓮擺在超市里，像一座黃色的小山。
回到家，爸爸花了不少力氣才打開榴蓮。許多“小寶寶”躺在自己的“床”上睡覺呢！那些小寶寶就是榴蓮肉啦！榴蓮肉的形狀是月牙形的，也有的是半圓形，看起來柔軟可口。不過，榴蓮聞起來的味道實(shí)在不好聞，但是米黃色的榴蓮肉吃起來卻很不錯(cuò)，非常香。還沒成熟的榴蓮是綠色的，成熟的榴蓮是黃色的。不熟的'榴蓮有些硬，吃起來是有些苦。熟透的榴蓮吃起來是甜甜的、軟軟的，讓你吃了還想吃。
榴蓮有很高的營養(yǎng)價(jià)值，餓了，吃一塊榴蓮，你的肚子立刻飽脹起來，如果你不舒服的話，你吃一塊榴蓮肉，你就會(huì)精神飽滿。
現(xiàn)在用榴蓮做成的食物可多啦！榴蓮糖、榴蓮餅、榴蓮酥……每一種都很美味。
榴蓮，水果之王，你喜歡吃嗎？
小學(xué)日記 篇9
昨天，我和媽媽要種大蒜，爸爸負(fù)責(zé)出去找沙。
沙子挖回來了。我把沙子倒在一個(gè)大碗里，碗里的沙子黃黃的，濕濕的，我用手一翻，里面還有大粒的石子，這是還沒有變好的沙子嗎？我有點(diǎn)疑惑。我把石子撿出來，用手把沙子抹平。然后，我拿過一頭大蒜，把蒜剝好，讓它的'全身光溜溜的，把它們一個(gè)一個(gè)地插到大碗里，把蒜頭朝上。
這時(shí)，媽媽過來了，一看，說：“這個(gè)不用剝皮吧！我上網(wǎng)查一查。”媽媽上網(wǎng)看了看圖，不用剝皮。媽媽又問了對門阿姨，阿姨也說：“不用剝皮。”
我只好把大蒜拿出耿，重新種，我把沒剝皮的大蒜插到碗里，露出半截，然后開始澆水，我嘩的一下把水倒下去，只見有幾個(gè)蒜瓣被水沖得東倒西歪，媽媽哈哈大笑，原來是我種的太淺了。我只好又動(dòng)手把蒜瓣整好。
我把它們放在了暖氣片旁邊，希望它們能快快長大。
小學(xué)日記 篇10
9月22日星期三睛
今天放學(xué)回家后，我按照徐老師的要求，挑了30顆既飽滿又均勻的綠豆，放進(jìn)水里，觀察它們的發(fā)芽過程。我很好奇，每過幾分鐘就去看一次，但是啥變化也沒有。到第四次去看的時(shí)候，已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)了，我便按照老師指導(dǎo)的方法把水倒掉，找了只漂亮的花盆，用鑰匙在泥里戳了30個(gè)洞，把綠豆一粒一粒地放進(jìn)它們的“小屋”，然后蓋上土，算是大功告成了。接下去會(huì)有什么變化呢？我更好奇了，耐心等待著。
9月24日星期五晴
早晨醒來，我無意中看了一眼窗臺(tái)上的綠豆，驚喜地發(fā)現(xiàn)它們居然發(fā)芽了，跟媽媽預(yù)計(jì)的起碼得三四天不太一樣。我數(shù)了一下，有7棵嫩芽。那一個(gè)個(gè)綠白相間的小腦袋從土里努力地鉆了出來，一定費(fèi)了好大的勁吧。小芽的莖是白色的，芽是嫩米黃色的，大小跟鉛筆頭上的橡皮差不多，頭上還戴了頂“帽子”，顏色是綠色的。媽媽說，那是綠豆的'外殼。它們有的舒服地躺在泥土上，宛如在睡覺；有的低著頭，似乎很慚愧的樣子；還有的則彎卷著細(xì)細(xì)的腰身，仿佛在下大腰……真是千姿百態(tài)。
9月26日星期日晴
今天，媽媽特意把綠豆芽帶到奶奶家來讓我看。我一看，大吃一驚：“這是我種的綠豆芽嗎？你換過了吧？”媽媽笑了笑，說：“傻女兒，這當(dāng)然是你種的綠豆芽呀！”我簡直不敢相信自己的眼睛，比畫了又比畫，發(fā)現(xiàn)最高的竟接近10厘米，最矮的卻只有0。5厘米，跟前天剛發(fā)芽時(shí)最高只有1厘米相比，真是判若兩盆。它們有的十分舒展地把嫩葉伸開，仿佛在海邊沙灘上曬太陽。還有的莖稍低著，葉子朝一邊，沒有完全重疊，遠(yuǎn)看那姿態(tài)還真有點(diǎn)好像鵝：莖好像鵝的脖子，綠豆殼好像鵝的腦袋，那葉子好像鵝的嘴。
9月30日星期四晴
好多天沒去給綠豆芽澆水了，今天放學(xué)回家，跑到陽臺(tái)上一看，哇，又長高了很多。仔細(xì)一看，在兩棵豆芽之間又長出了兩棵植物，高l厘米左右，其中一棵大一點(diǎn)的，有三片葉子，另一棵小一點(diǎn)的，只有兩片葉子，遠(yuǎn)看還真好像母子倆。這是什么植物呢？難道兩根綠豆芽能夠結(jié)婚、生小寶寶嗎？為什么它們長得跟綠豆芽又不一樣呢？別的同學(xué)那邊也會(huì)長出這種奇怪的植物嗎？我的問題越來越多，疑團(tuán)越來越大，就等著以后繼續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)吧！
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