五年級(jí)日記集錦(6篇)

　　一天即將完結(jié)，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)日記6篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)日記 篇1

　　星期六，我和爸爸在家里閑著沒(méi)事，便想做手工制作，可是，做什么呢?我苦苦思索著，這時(shí)，爸爸靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“你們女孩不是很愛(ài)美嗎?今天咱們就用彩泥來(lái)做一個(gè)水果項(xiàng)鏈吧!”我拍著手說(shuō)：“好哇，好哇!”

　　找了彩泥，可是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)用的原因，彩泥變硬了。我和爸爸不得不加上水又是揉又是搓費(fèi)了好大的功夫，。才使彩泥變軟。

　　先做我喜歡吃的草莓吧!我找了大紅色的彩泥把它揉成圓形，再把下面揉的尖一點(diǎn)，草莓的形狀就完成了。我剛把形狀做完，爸爸就抓來(lái)一把黑芝麻說(shuō)：“婧兒，把草莓在芝麻上面一滾，黑粒粒就完成了!”我一拍腦瓜說(shuō)：“對(duì)呀!”，我滾過(guò)以后拿上來(lái)一看，臉色沉了一半說(shuō)：“爸爸不像草莓，你看，稀的稀，稠的.稠，根本不就不像樣!”，可是芝麻也不能浪費(fèi)呀!我只好用牙簽一點(diǎn)一點(diǎn)的把芝麻挖下來(lái)，再用手把芝麻均勻的粘上去，然后用綠色的彩泥做葉子，最后用綠色和紅色混合的彩泥做柄，放在葉子上，終于，一個(gè)草莓做好了!，“草莓真難做啊!”我偷偷的說(shuō)到。

　　接下來(lái)，再做一個(gè)櫻桃吧，也是我喜歡吃的。這個(gè)可好做了，先用大紅色的彩泥揉一個(gè)小圓球，再用牙簽弄一個(gè)小道道，然后再用小刀的后面在圓球的上端按一個(gè)小坑，最后，再用褐色的彩泥做一個(gè)小棒，放到小坑里，櫻桃就完成了!

　　別急!別急!還有一步呢，那就是把櫻桃和草莓用紅繩穿起來(lái)，再把它們曬干，戴在脖子上真是獨(dú)特又漂亮。

五年級(jí)日記 篇2

　　剛剛還在為操場(chǎng)干了而高興，此時(shí)天竟下起了雪。

　　或許這是冬不忍離去而最后送給我們的一份禮物。我感到了一種生命即將結(jié)束而最后掙扎的一種震撼。

　　深冬里的雪灑的是豪放，是解脫。但大雪紛飛，遍地銀裝，又能留住多少人的記憶呢?

　　那第一場(chǎng)學(xué)呢?下的含蓄，一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)燃人心中的渴望，天女散花朵朵圣潔的花在人們的期盼中揮動(dòng)懶散的身軀靜靜地落下，吊起人們的胃口，也正是這這樣人們才看重這第一場(chǎng)雪。伴著靜靜的燈光，雪在不知不覺(jué)中征服了大地，于是便有了冬的開(kāi)始!

　　雪在北方不是尤物，卻成了北國(guó)的象征�；蛟S正是這孕育了北方人的豪爽與樸實(shí)。

　　放下手中的筆，推開(kāi)窗，順著冒出的白氣望去，雪少得可憐，稀稀松松，地上全然不見(jiàn)雪的痕跡。

　　天空昏暗，冬在做最后的'努力，降下了羽絨般的雪，可少得可憐。羽毛用力地飛揚(yáng)著，盡情地感受著短暫的生命。

　　昏暗的陽(yáng)光依舊炙烤著它，無(wú)情的風(fēng)搖曳著它，這些雪花用盡最后的力氣撞向地面，摔得粉碎，灰飛煙滅。這是生命的真諦，也是生命的最高境界。

　　最后一場(chǎng)雪，牽動(dòng)著我的思緒。

五年級(jí)日記 篇3

　　天空中蒙了一層薄霧，地上白茫茫的一片，仿佛整個(gè)城市浸在牛奶之中一般。啊，下雪啦！入冬后的第一場(chǎng)雪！

　　一片片雪花落下，人們的臉上紛紛露出笑容，小朋友們興奮地大喊著：“下雪啦！”雪花像一位仙女在空中翩翩起舞，它那潔白的衣裙在空中掃來(lái)掃去，使得雪娃娃們一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈、一會(huì)兒被北風(fēng)吹得往一邊倒。此時(shí)此刻我無(wú)比激動(dòng)，期盼著在雪中的嬉戲，大喊：“雪，再下大些吧！”

　　下課了，沖出教室欣賞著美麗的雪景，雪越下越大，空氣變得更加清新，房子和樹(shù)木漸漸變得模糊，到處都是銀裝素裹的景象。房頂上堆了一層厚厚的雪，樹(shù)杈也仿佛被雪包裹，猶如一座座冰雕，仔細(xì)觀賞仿佛置身于夢(mèng)幻之中，美麗極了……下雪真好啊！

　　同學(xué)們?cè)谘┲斜M情地玩耍著，打雪仗、滾雪球，大家都帶著手套抓起一個(gè)個(gè)雪球往對(duì)方身上扔，玩得不亦樂(lè)乎，歡笑聲充滿了整個(gè)校園……下雪真好��！

　　雪花仍在空中翩翩起舞，白雪皚皚，好美麗的一個(gè)冰天雪地的`世界。我的心里無(wú)比激動(dòng)與興奮，呼嘯的北風(fēng)與飛舞的雪花繪成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)、譜寫了一曲悅耳又富有激情的交響曲。

五年級(jí)日記 篇4

　　又是一個(gè)晴朗的午后，天空碧藍(lán)，不時(shí)有鳥(niǎo)兒從空中掠過(guò)。我和爸爸來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。

　　這只風(fēng)箏呈三角魚(yú)形，尾巴后面還飄著4根飛帶。它是五彩繽紛的，有紅的，藍(lán)的，橙的，黃的。真讓人眼花繚亂。第一次，我決定自己嘗試著放一次。我把風(fēng)箏放在地上，然后抓緊風(fēng)箏線，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng) 著搖桿。風(fēng)箏緩緩地飛起來(lái)，我一只手扯動(dòng)著線，可是還沒(méi)飛到半空，風(fēng)箏就摔了下來(lái)。我并不灰心，第二次，我讓爸爸幫我。我來(lái)抓住風(fēng)箏，爸爸則負(fù)責(zé)扯動(dòng)風(fēng)箏線。嘿，這風(fēng)箏真聽(tīng)話。爸爸一聲令 下，我放開(kāi)風(fēng)箏，同時(shí)爸爸不時(shí)扭動(dòng)風(fēng)箏線，風(fēng)箏就從地上飄然而起，升上天。本以為它會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在空中飛動(dòng)，但是突然被一陣風(fēng)給刮落下來(lái)，像個(gè)失敗者。

　　看著地上的風(fēng)箏，我并沒(méi)有喪氣，心想：我一定要成功。抱著堅(jiān)定的信念，我開(kāi)始第三次挑戰(zhàn)。還是由我來(lái)抓緊風(fēng)箏，爸爸搖桿。只見(jiàn)爸爸小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)搖桿，風(fēng)箏線越拉越長(zhǎng)，我慢慢地放開(kāi)抓著風(fēng) 箏的手，它像個(gè)醉醺醺的.酒鬼一樣，跌跌撞撞地飛上天。”加油！“我大聲喊著。爸爸不停地扯動(dòng)線兒，風(fēng)箏越飛越高，最后成為一只翱翔于天際的鳥(niǎo)兒�！背晒α�！“我開(kāi)心地笑著。天空中的三角魚(yú) ，真正成了一位勇士。

　　天更藍(lán)了，草更綠了，陽(yáng)光也暖洋洋的。通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了：只要堅(jiān)持不懈地努力，即使失敗100次，也要有勇氣以第101次換來(lái)成功。這樣，幸福才會(huì)眷戀你。

五年級(jí)日記 篇5

　　心靈的視野無(wú)邊無(wú)際，世間萬(wàn)物，人間百態(tài)盡在其中。

　　常聽(tīng)到有人抱怨自己去過(guò)的地方不多，視野不夠開(kāi)闊。可視野的開(kāi)闊與否，難道僅僅只是走過(guò)的地方、看過(guò)的書(shū)多不多嗎？我想更重要的是心靈的視野。

　　如果你的心胸不夠開(kāi)闊，而無(wú)法領(lǐng)會(huì)生命的真諦，那么即使你走遍大江南北，閱盡天下書(shū)籍，那也只是表面的現(xiàn)象。你心靈的視野仍舊沒(méi)變，看到的仍舊只是原來(lái)的事物，原來(lái)的風(fēng)景，毫無(wú)意義。

　　心靈的'視野其實(shí)就是對(duì)生命的感悟，看得越多，感悟越多，了解得也越多。這遠(yuǎn)比去旅游，去瀏覽書(shū)籍更有價(jià)值。當(dāng)然讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，同樣能從事物中尋找到關(guān)于生命的哲理，其實(shí)它們是殊途同歸。

　　眼界的開(kāi)拓不過(guò)是看得，心靈視野的開(kāi)闊卻是深入思考得。心靈視野開(kāi)闊的人，往往能敏銳地覺(jué)察到事件的含義，對(duì)于世間萬(wàn)物總能說(shuō)出些道理，對(duì)于人情百態(tài)也了解得夠深夠徹，清晰地了解生命，即使對(duì)路邊的小草，也能尋找到它生存的意義。那樣，整個(gè)世界便都在你心中，天涯海角、崇山峻嶺，無(wú)所不至。你的心靈便飛翔在宇宙上空，俯視整個(gè)地球家園。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”，想要看清看透，直到地平線的終端，自然要提高精神的層次、感悟的層次。雖然沒(méi)有親身前往，卻仍能在心中勾勒出種種情態(tài)。視野開(kāi)闊就在于此，沒(méi)有親臨，卻能準(zhǔn)確地分析局勢(shì)，運(yùn)籌帷握，仿佛天下盡在手中……

　　心靈的視野，如果寬闊，便能容納整個(gè)世界。讓我們?yōu)樗�的開(kāi)闊去努力奮斗。

五年級(jí)日記 篇6

　　一走進(jìn)我那美麗的校園，首先映入眼簾的是愛(ài)心幼苗在不停的噴水，好像在和我們問(wèn)好呢！愛(ài)心幼苗是這樣陳列的，在最上面是一個(gè)小幼苗那表示的是我們，我們慢慢地長(zhǎng)大了，在最下面就變成了一個(gè)大愛(ài)心，那是我們對(duì)老師的感謝，謝謝老師對(duì)我們多年的愛(ài)。

　　漫步在校園的小路上，茂盛的梧桐樹(shù)樹(shù)葉遮住了湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光絲絲婁婁地穿過(guò)樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)在地上蹦來(lái)蹦去，多像深夜閃爍的群星。柳樹(shù)像一位嬌氣的小娃娃，閃著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在風(fēng)中翩翩舞動(dòng)。

　　"鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌"教室里傳來(lái)了我們朗朗的`讀書(shū)聲，伴隨著風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，唱出了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這就是我們明亮而又整潔的教室樓。在教室的走道兩旁，展示著小朋友們的書(shū)法，繪畫(huà)等等……哪里總是吸引著許多家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞那一幅幅精美的作品。

　　這就是我的校園，一個(gè)充滿書(shū)香的地方，一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的天地，在這里的每一天都是快樂(lè)的。

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