我的日記(實用9篇)
一天即將過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的我的日記10篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
時空像是一口好深好深的井，吞噬著人們的記憶，年齡，青春，生命。鐘表上，那最長的指針走一圈，是六十秒，六十個六十秒，是一個小時；二十三又三分之一個一小時，是地球一圈的輪回。正是有這些時光的腳步不斷地前行，我們才有了回憶，有了歡笑，有了痛苦，有了嘴角的陽光，有了臉龐的淚珠，有了對過去的留戀，亦有了，對未來的期盼。
在時空的漩渦里，我聽見一陣腳步向我走來，時而鞺鞺塔塔，時而悄無聲息。來了，那個出現(xiàn)在逆光處的身影，使得四野的櫻花煙塵紛飛飄散；來了，來了，那個走過了十三年的春華秋實、正風塵仆仆地踏向她生命中第十四個年頭的小女孩兒；來了，來了，來了——你好，十四歲的天使！
又是一個熱鬧的春天，依然在春光中長大了一歲，在人們欣慰的眼神和真摯的祝福中，卻隱隱間有著幾絲不舍的情愫。
我去拜訪過紫葉李，它們一株株的，仍挺立在熟悉的街道上，像忠誠的衛(wèi)士，堅貞地守護著我兒時的記憶。它們向我訴說它所珍藏的每一個傍晚的霞光，就像它們紫紅色的葉子一樣，那是一片撲朔迷離的回憶的顏色。我那忠誠的.朋友，它噙著淚水，向我致以生日的問候。微風嗦嗦，它的樹干向我這邊傾側(cè)，那最低的淡紫色的葉子，已經(jīng)能觸到我的臉頰。哦，歲月的饋贈已使我的靈魂再也無法鉆回到兒時那稚嫩的身軀，跳起來去捕捉去把玩樹葉兒上每一絲陽光的影子了。紫葉李如故，人卻在慢慢長大。
那么，再見，我的十三歲。
我去問候過天邊的云彩，她們依舊喜歡穿上白色的紗裙，打扮得飄逸婀娜，站在天邊，微笑地望著人們。她們向我講述我兒時的夢境——那是我曾經(jīng)托付給她們的記憶。她們變換著身軀，繪聲繪色地講著我們兒時揮霍掉的時光。哦，云兒們，你們是否依然向我敞開童話世界的大門，你們是否能將進入你們的世界的門框拉得高高的——足以讓我進去的高度？不，我不再是小孩子了，謝謝你們曾經(jīng)駐守我的夢境，而今后，你們曾經(jīng)賦予我的關(guān)于童話世界的美好回憶，就由我自己來珍藏吧。
那么，再見，我的十三歲。
葉兒發(fā)芽一次，就是一個春天，當它們化作落紅，就預示著秋季得到來。春天與秋季的一次交替，便是地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)一周的時間。于是便有了血脈的流動，身高的拔節(jié)；有了成長的歡欣和青春的疼痛；有了對兒時的想念和對未來的憧憬。而我，已經(jīng)跟隨著地球轉(zhuǎn)過了十三個這么龐大的圓圈。如今這個軀殼里，住著年齡為十四歲的靈魂。
她向太陽許諾自己光輝的未來，她向微風訴說自己恒久的夢想，她把十三年來的經(jīng)驗串在一起，編織了一面七彩的布帛，以便自己以后更好的生活。她眺望夢想的彼岸，奮力地擺動著船槳，十四歲，她將在此埋藏自己過多的歡樂和稚嫩，但其更多的責任與夢想，以更加堅定、更加成熟的姿態(tài)走向未來！
十三歲的我，謝謝你，十四歲的你，將會更加努力！
我的日記 篇2
我的學校是一所名副其實的好學校。這里風景優(yōu)美，空氣新鮮。
早晨,校園里書聲朗朗，讓人百聽不厭，課后，同學們像活潑的小鳥一樣來回穿梭，校園里充滿了歡聲笑語。在學校舉行的多次比賽中使我們學到了不少知識。
老師們工作很認真。課堂上，老師們講課繪聲繪色，時而激情澎湃，時而嚴肅謹慎，時而眉開眼笑，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，令人陶醉，課后，老師與我們在一起聊天，玩耍，引領(lǐng)我們在美麗的殿堂里嬉戲。使我們開心度過每一天。最讓我們感動的是他們犧牲自己的休息時間耐心地給成績落后的同學補課，他們付出了許多的.心血和汗水卻不求回報，只希望播出的種子能有豐碩的果實。
這就是我的學校，他讓我們在開心，在快樂中茁壯成長。
我的日記 篇3
我今天終于又軍訓了，我覺得軍訓要比我的玩具有意思多了。不僅能鍛煉身體還能鍛煉自己的意志。
特警叔叔讓我們很長時間的立正就是在鍛煉我們的意志。我才進行了三次軍訓，如果我小學畢業(yè)了升到初一時我一定會想起我在一年級的軍訓，我也會牢牢按照一年級軍訓的要求做的。軍訓給我?guī)砹撕芏嗟腵快樂，特警叔叔鍛煉了我們的軍姿，我要好好感謝特警叔叔和老師們。
我的日記 篇4
今天下午，上最后一節(jié)課的時候，我正在津津有味的看著課外書，我正準備交語文《練習冊》的時候，“那個，蘇子瑤，劉芮瑤，嗯——，還有那個龔鈺涵和顏思雨去跟那個小男孩去！”薛老師說道，于是，我就和劉芮瑤，龔鈺涵還有顏思雨一起跟著那個小男孩去上樓，到了3樓，就在我們平時上音樂課的時候，右面的那個教室里，我們到了那里，那里有好多都是二年級的同學，教室里有一位非常漂亮的女老師，那位女老師臉上長著不大不小的眼睛，非常有光澤，長著跟我們一樣的鼻子，還有一張小小的嘴巴，那位老師的皮膚很白，頭發(fā)很長，還穿著一身漂亮的衣服，“你們是幾班的？
那個，哦，你們是第幾次來上課的？是不是第一次來上課的？”那位老師問我們，我們回答：“對，老師，我們，我們是第一次來的！是四班的�！蔽覀兓卮鹄蠋�，老師說：“嗯——這個嘛，你們既然是四班的'，那你們跟我來，你們就坐這里吧！”老師給我們安排了坐位，老師說了要帶的材料，我們這節(jié)課沒有帶，我們就借別人的，老師也說了下節(jié)課的材料，我們開始做做了，老師讓我們做帽子，于是，我們就借別人的，我們做好了，老師安排了我們組的組長，是顏思雨，老師檢查完我們班的了，就讓我們回班了，這次手工課真是太好玩了！
我的日記 篇5
每天的自習課上整節(jié)整節(jié)地聽著那激烈和憂傷的音樂、必修課把手機的鍵盤按的啪啪響、手指快速地游走在鍵盤、眼睛極力的搜索著那些曖昧的字眼！
在那些“閑暇”的時刻、好兄弟常常去學校的二樓超市買些罐裝的啤酒、然后再躲進六樓的樓梯口、邊喝邊說些怪誕離奇的話、之后再放縱地大笑、用酒精來麻痹自己認為的學習壓力、在煙霧中沉浸空虛的思想、然后再結(jié)伴滋生惹事、在酒精的刺激下對那些與自己無關(guān)的人大打出手、再被別人追時、瘋跑、最后又是好長的笑聲……
晚自習放學后、再與哥們兒結(jié)伴飛出校園、跑到網(wǎng)吧夜市、用音樂來抒緩自己的心情、用游戲來發(fā)泄自己內(nèi)心壓抑的情緒、然后在過來的路上聽到有人抱怨、“今晚被K死了N回”，接著就是一陣不屑的狂笑！到了校門、在與門衛(wèi)人員交涉不妥時、囂叫著飛身躍過學校的大門、然后回頭看著門衛(wèi)人員又是一陣頑世不恭的笑聲！ 到了考試的前幾天、壓住自己的欲望、結(jié)結(jié)實實的老實了幾天、而就在考試的前一晚上、終于按奈不住了情緒、又是一次夜不歸宿、在準備好對寢室阿姨的策劃時、一放學又不見了身影、可想而知、到了考場、才覺得自己那么的.不堪一擊、做完會做的題目、寫上姓名和考號、然后那張試卷就不屬于我了、幾排零亂的桌椅、人去樓空、物是人非…… 考完試、出了考場的門、從五樓的走廊上將考試時用過的筆紙做拋物線運動、看著它們旋轉(zhuǎn)、飛舞、墜落！ 然后、拍拍手、笑著揚長而去！
我的日記 篇6
我有一個形影不離的好伙伴，她就是天天陪伴著我的書包。這是我剛上一年級時，媽媽買給我的第一份禮物。
我的書包是長半圓形的，她的外表顏色非常鮮艷，全粉色的圖案上有一個像天使一樣的`美洋洋在空中飛舞著，十分美麗！書包一共有三個大小不一的口袋。小格是放一些零碎的東西，中間格我一般放帽子?紅領(lǐng)巾等，大格是放課本、作業(yè)本?試卷等。外面的兩側(cè)各有一個小兜兜，平時水?面巾紙、都放在這里。
每天放學后回到家里，她陪我一起寫作業(yè)，一起復習、一起預習，寫完了作業(yè)，我都會把書包整理一遍，為明天的學習做好準備。
書包她像是一個忠實的使者，不管里面的東西有多沉，她從不發(fā)半句怨言，默默地為我服務。她更像是我的好朋友陪我一起長大！
我的日記 篇7
登上澳航飛機的那一刻，我期待已久的長途旅行正式啟動了。
一下飛機，哇！我和小伙伴們都驚呆了。澳洲的天瓦藍瓦藍的，白云就像繡在藍色大布上的朵朵棉花，純凈的藍與白，燦爛奪目。一群群海鷗在空中盤旋，不停地鳴叫著，好像在歡迎遠道而來的我們。
盼望的悉尼歌劇院就要出現(xiàn)在眼前啦！我簡直難以控制內(nèi)心的激動和興奮，就象一只歡快的小鹿，張開雙臂向它飛奔而去，親近它，撫摸它。遠遠地，它就像十個鼓起風的白色船帆，正從不同方向乘風破浪，駛?cè)氪蠛＃蛔呓屑毲�，呀！它根本就不是玻璃材質(zhì)的，而是一塊塊瑞典白陶瓦拼湊而成。也正因為如此，它才不反光，不會臟，永遠都是如畫里一樣潔白。
歌劇院下面是一個大廣場，來自世界各地人的游人駐足于此，用相機、用手機、用自己的眼睛記錄著大劇院的風彩。巧的.是，在大劇院一排排的臺階上，坐著一群穿校服的當?shù)貙W生，他們特別主動、友好、熱情，不停地和我打招呼，還邀請我坐到他們中間，擺著各種POSE，任憑媽媽拍照呢！
離開大劇院，我來到了海洋館，看到了調(diào)皮可愛的鴨嘴獸、做夢也想不到是什么的鯊魚蛋，還有好多好多沒見過的海洋生物。
旅行的第一天已經(jīng)讓我感受到了這個南半球大陸的神奇和美妙，我多么期待著接下來的旅程��！
我的日記 篇8
最近我的心情好煩。根本就沒有心情來寫作文。
哭泣好象不是解決的.方法，寫作好象太麻煩了。今天的心情似乎好了一點，所以決定上來寫作文。
最近的煩心事太多了，做什么事情都沒有心情。老師也是太狠心了，把我從班干部上撤了下來（我又沒犯什么錯誤！）這也就算了，老師竟然選了好多學習各方面比我差的人當班干部，當時我真想落淚，可是眼淚沒有流下來，回到家后我痛痛快快的哭了一場，經(jīng)過這件事以后我變的堅強了，變的不愛哭了。
班干部有什么了不起，以后努力再努力，我相信我是最棒的女孩！
我的日記 篇9
“叮鈴鈴——”上課了。
老師對我們說：“同學們，這節(jié)課我們講‘有趣的漢字’，大家收集了資料嗎？”“收集了！”同學們齊聲回答道。此時，同學們心里更是興奮不已：我早就收集了很多資料，就等著一節(jié)課了。老師又說：“漢字呢，當然是非常有趣的。那么，誰能來與我們說說你收集的字謎嗎？”“老師！”“老師我有！”“叫我！”“小A同學，你來說說吧�！崩蠋熚⑿χf�！昂��！毙說著，站了起來，用脆生生的'聲音說，“‘火要少一點’是什么字？”“我不知道�！薄笆恰恕�？”“是什么呢？”＂是‘炒’字哦！＂小A笑著公布了謎底。接著，還進行了歇后語 講笑話 說感想活動。多么生動有趣的一堂課呀！
漢字原來可以用猜字謎來記住呀，真是好有趣呢！每一個漢字好似有魔力一般，每當我看到“一大片綠茸茸的青草地上，繁花如星星般散落在草叢中�！睍r，我仿佛真的坐在松軟的 綠油油的草地上，身邊開著無數(shù)星星般的花朵。每一個字都那么重要，帶著一 兩個或多個意思，少一個都不行。
這堂課，讓我感受到了字的神奇，收獲到更多字的“魔法”！
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