四年級(jí)日記(大全6篇)
一天即將過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)山清水秀的地方。
圍繞著家鄉(xiāng)的就是一座座大山，它就像一個(gè)個(gè)鐵甲衛(wèi)士，守護(hù)著那里勤勞樸實(shí)的人們。山后，就是一塊美麗的田野。田野里長(zhǎng)著玉米、高粱、稻子、棉花等等。莊稼一片之后一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一張通往天國(guó)的階梯。一條筆直的公路穿過(guò)田野，通向遠(yuǎn)方。幾輛載重的汽車在公路上飛快地奔跑。極目眺望，好像幾只甲殼蟲在公路上爬行。漸漸地變成了幾顆小黑點(diǎn)。最后，在公路的盡頭消失了。每當(dāng)?shù)搅送砩�，我總�?huì)跑到高高的山坡上，抬頭仰望。這時(shí)，幾顆頑皮的小星星仿佛幾個(gè)害羞的.小姑娘，不停地眨著那雙明亮的眼睛。我們家前面就是一條清澈的小溪，河水緩緩地流向大海。小溪前面就是一大片的竹園。竹筍就就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。春雷一響，竹筍掀開薄薄的泥土從里面露出了笑臉也給那里的人們?cè)鎏砹藷o(wú)限的喜悅。你看勤勞的人們一大早就拎著籃子提著鏟子跨著簡(jiǎn)單的步子來(lái)到了他們的竹林里。不一會(huì)兒，一籃籃竹筍就變成了人們豐收的果實(shí)。城市的早晨就是汽車短促的喇叭聲驚醒的。但就是，我們那里可不同了。那里就是來(lái)來(lái)往往的人發(fā)出的腳步聲喚醒的。每當(dāng)?shù)搅嗽缟�，那里就變得無(wú)比熱鬧。有些賣東西的人甜甜地訴說(shuō)著自己的產(chǎn)品價(jià)廉物美。還有些年紀(jì)大的爺爺奶奶們一大早就起床鍛煉身體�？傻搅送砩�，那里又變得十分寧?kù)o。它沒(méi)有了城市里那
種喧嘩。側(cè)耳傾聽，只聽見青蛙在田野里叫個(gè)不聽。不到半夜，那里的人們?cè)缇鸵呀?jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我情不自禁地深深贊嘆：“啊，我的家鄉(xiāng)你實(shí)在就是太美了我愛你！長(zhǎng)大了我無(wú)論走到天涯海角也不會(huì)忘記你。”
四年級(jí)日記 篇2
今天數(shù)學(xué)課上，盛老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題。那個(gè)問(wèn)題把我們?nèi)喽茧y倒了，這是一個(gè)爸爸開車的里程問(wèn)題。
說(shuō)爸爸的汽車?yán)锍瘫砩显瓉?lái)是35千米，到了星期一變成了162千米；星期二變成了410千米；星期三變成了745千米；星期四還是745千米；星期五變成了928千米。老師問(wèn)我們星期二爸爸開了多少千米。我們說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，不是410千米，還是多少千米呢？”老師卻說(shuō)了一聲：“錯(cuò)！”我們又說(shuō)：“老師，你看花眼了吧，星期二這兒不是標(biāo)著410千米嗎？”老師說(shuō)：“你們看，我為什么說(shuō)錯(cuò)呢？就是因?yàn)?10千米根本不是星期二開的里程，它是里程表上的.數(shù)字，而里程表是不清零的，所以410千米是包括星期二、星期一以及以前開的路程的和。大家以后在做題的時(shí)候一定要看清題目，否則相差一個(gè)字，題目的意思就完全不一樣了�！甭犃死蠋煹慕忉專覀円幌伦用靼琢诉^(guò)來(lái)。接著，老師又提了一個(gè)問(wèn)題，也就是星期一到星期五一共開了幾千米？一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“先將162—35、410—162、745—410、745—745、928—745，再將他們的差加起來(lái)就好了�！崩蠋熣f(shuō)：“嗯，這是一種辦法，但誰(shuí)還有沒(méi)有更好的方法呢？”我思考了一下，就舉起手說(shuō)：“只要將928—35就好了。”老師連連夸我。
學(xué)數(shù)學(xué)真有趣�。�
四年級(jí)日記 篇3
今天，鄭老師不知葫蘆里賣的是什么藥？竟給我們出了一道79.0001＜()＜79.001也就是說(shuō)括號(hào)里能填幾個(gè)小數(shù)？有的說(shuō)十個(gè)，有的'說(shuō)九個(gè)，有的說(shuō)這時(shí)下課鈴響了，老師只好說(shuō)：這題有點(diǎn)兒難度，大家回去思考思考。
我心想：這題有難度？可是答案又是什么呢？答案只有一個(gè)？問(wèn)號(hào)在我的腦袋里連續(xù)產(chǎn)生。小數(shù)和另一個(gè)小數(shù)之間到底可以填寫多少個(gè)小數(shù)？怎么想呢？
我望著窗外，希望找到一點(diǎn)兒靈感。突然，我看見一輛三輪車在筆直地行駛時(shí)，可在十字路口時(shí)拐了個(gè)彎，我眼前一亮！心想：我為什么老往一個(gè)方向想呢？也可以像騎三輪車一樣拐個(gè)彎吧！就拿79.1＞()＞79.01來(lái)說(shuō)吧。每個(gè)數(shù)只相
差0.01時(shí)是8個(gè)，相差0.001、0.0001呢？正確答案出來(lái)了，就是無(wú)數(shù)個(gè)。我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。
做數(shù)學(xué)題，往往不能從一個(gè)角度去想，要拐彎抹角，可以換個(gè)角度或多角度去想，就能更好地解決數(shù)學(xué)難題。
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作者洪祥同學(xué)能夠從三輪車的拐彎行駛這一平常的生活現(xiàn)象中得到啟示：不能只從一個(gè)角度去想，要‘拐彎抹角’，可以換個(gè)角度或多角度去想，就能更好地解決數(shù)學(xué)難題。這種感悟難能可貴。
四年級(jí)日記 篇4
今天是清明節(jié)，一大早，爸爸媽媽和其他親戚朋友們，吃完早飯就拉著我上山拜祭祖先去了。
我們到了山腳下，要開始爬山了，在上山的路程中，路面特別滑，我滑倒了好幾次，再加上有很多山地離下面的地面高了很多，需要一個(gè)人先爬上去再拉另一個(gè)人上去才行，有時(shí)候在下面的那個(gè)人太重了還有可能把上面那個(gè)人拉下來(lái)呢！在上山的小路旁邊的草叢里一般都會(huì)有許很多多的大坑，媽媽告訴我這一些大坑是新中國(guó)成立之后被尋找寶藏的祖先挖出來(lái)的，所有大坑中都十有八九是埋藏過(guò)寶藏的。
我們來(lái)到了第一個(gè)祖墳，這一個(gè)祖墳下面是一位婆婆，我還記得，在我五歲那年，我在給她的`墳?zāi)股舷阒�，從上面滑了下�?lái)，結(jié)果扶了一下墳?zāi)骨懊婵套值牡胤�，一個(gè)東西從上面掉了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“那個(gè)可是婆婆在天之靈戴的帽子，現(xiàn)在你把它弄壞了我們又要重新買一個(gè)給婆婆了！”
“弘宇！”我的堂哥在叫我，“你在想什么呢，我們?nèi)ソo婆婆上香吧！”我從回憶中又回到了現(xiàn)實(shí)的世界里，這一次，我小心翼翼的給婆婆上香，那香上面冒出的煙把我的眼睛熏得眼花繚亂，連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏，那種感覺(jué)特別難受，鼻子也酸酸的。
我們來(lái)到了最后一個(gè)祖墳。從這個(gè)地方望下去，可以看到半個(gè)徐家村，我問(wèn)媽媽：“為什么要把公公埋在這呢？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)地方是公公自己選的，他說(shuō)在這里可以看到子孫后代在開心的生活�！�
我們拜祭完祖先后就下山了。
四年級(jí)日記 篇5
暑假生活豐富多彩，在這愉快的暑假中我們可以在圖書館里貪婪地讀書，可以約同學(xué)一起去做有意義的活動(dòng)，還可以和家人一起去游覽風(fēng)景名勝。這次，我就和媽媽，姥姥去春城昆明游玩了。
我們到了昆明，去的第一個(gè)景點(diǎn)就是那里的旅游勝地―――石林。我格外地高興。我看看地，地顯得格外鮮艷；我看看天，天顯得格外得藍(lán)；陽(yáng)光也仿佛更加燦爛。
我們先去了大石林。哇！這里的石頭好多呀！樣子也多種多樣，似乎比黃山的石頭還神奇呢！在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們也認(rèn)識(shí)了不少石頭，每一個(gè)神奇的石頭幾乎都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。讓我先給你介紹一個(gè)吧！
在云南，*叫阿詩(shī)瑪，男生叫阿黑哥。因?yàn)閭髡f(shuō)在很久以前有一個(gè)叫阿詩(shī)瑪?shù)南膳�，她和地上的一個(gè)凡人成了朋友，而天上有一個(gè)叫阿黑哥的神知道了。天條是他定下的，天條上寫著仙人不能和凡人在一起。于是他就想盡辦法把他們倆分開，最后索性把那個(gè)凡人霹死。其他天神知道了就把他打下了凡間，變成了一片石林。而阿詩(shī)瑪因犯了天條，也變成了石頭立在了石林的.正中央。現(xiàn)在再看阿詩(shī)瑪石，覺(jué)得這個(gè)石頭真的好像一個(gè)亭亭玉立的姑娘�。�
眺望遠(yuǎn)方，我又看見湖中央有一個(gè)紅色的石像。聽導(dǎo)游說(shuō)那個(gè)石像叫“雙槍老太婆”。整個(gè)石像用朱紅色為代表色，大概是表示此處是鮮血染紅的意思吧！二十五點(diǎn)八米高的石像站在廣場(chǎng)遠(yuǎn)處也清晰可見。只見她傲然而立，頭發(fā)盤著，威風(fēng)凜凜地站在那里。有皺紋的臉上絲毫看不出她的蒼老，反而顯得精神抖擻―――眉毛微翹，雙眼炯炯有神，凝視遠(yuǎn)方。腰帶里插著兩把*，一只手握著一把*的柄，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)，防備敵人的進(jìn)攻。
看完了石林的美景真是讓人驚嘆不已，大自然真是無(wú)奇不有，這樣形象的巨石都能創(chuàng)造出來(lái)。這次旅行，不僅讓我更加親近，了解了大自然，也讓我見證了大自然的鬼斧神工。
四年級(jí)日記 篇6
每一天傍晚，我都要搬個(gè)小凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)，靜靜地觀察我家的仙人掌“菲菲”。它的一舉一動(dòng)，都被我詳細(xì)的記錄了下來(lái)。仙人掌菲菲長(zhǎng)著茂密的小刺，無(wú)論我怎樣數(shù)也數(shù)不清。它的形狀和手掌一樣，上面的高，下面的低。全身都是墨綠色，手指尖上還有一朵小的要用放大鏡才能看到的花苞。這天我驚喜地發(fā)現(xiàn)菲菲的手指尖上長(zhǎng)了一朵淡粉色的小花。這朵花柱頭是紫色的，屬于南國(guó)玉屬的種類，具有天鵝絨般光澤，與花瓣相映成輝，甚是秀麗。吃晚飯，我和爸爸上網(wǎng)查跟仙人掌有關(guān)的`知識(shí)。網(wǎng)上說(shuō)“仙人掌的果實(shí)筒倉(cāng)為肉質(zhì)果醬，少數(shù)為干果。形狀有梨狀、圓形、棍棒形等。一些大型果實(shí)能夠放心食用。量天尺、令箭荷花、臥龍柱和多種仙人掌屬種類的果實(shí)不但能夠食用，而且還有利尿的作用”。
我明白仙人掌也會(huì)結(jié)果時(shí)，心里樂(lè)開了花，想：在等幾年，我就能夠吃到仙人掌的果實(shí)了。哈哈，想到那里，我已經(jīng)口水直流三千尺了！我又之后往下看。網(wǎng)上又說(shuō)“仙人掌原產(chǎn)南北美洲熱帶、亞熱帶大陸附近一些島嶼，部分生長(zhǎng)在森林里”。看到那里我想：我家也有一種熱帶植物了！我真是太喜歡這盆熱帶植物了！期望它快快長(zhǎng)大！
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