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天宮課堂第二課日記
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的天宮課堂第二課日記，歡迎閱讀與收藏。
天宮課堂第二課日記1
“科技提升速度，創(chuàng)新彰顯高度�！睍r(shí)隔一百零四天，天宮課堂第二課于20xx年三月二十三日下午三點(diǎn)三十分鐘正是開(kāi)講。
三位航天員在天宮利用天空中的失重環(huán)境進(jìn)行了一系列的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，很多在地球上無(wú)法看到的神奇現(xiàn)象在天宮課堂得以呈現(xiàn)。讓我不得不驚羨科學(xué)的神秘和祖國(guó)科技力量的'強(qiáng)大。
“勇于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高峰�！鄙贤辍疤鞂m課堂”第二課，我仍然感到意猶未盡。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道不少科學(xué)知識(shí)，讓我對(duì)浩瀚太空充滿好奇。宇宙浩瀚，星光燦爛，那里蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的秘密和寶藏。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我要珍惜韶華，不負(fù)青春，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為人類更深更好地了解宇宙做出自己的貢獻(xiàn)。
天宮課堂第二課日記2
我看完天宮課堂，強(qiáng)烈地感受到我國(guó)航天科學(xué)技術(shù)的發(fā)展之神速，三位宇航員堅(jiān)強(qiáng)地克服了一切困難，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。王亞平阿姨在航空上給我們又上了一堂生動(dòng)的課，幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到了地心引力在太空上的神奇魅力。滴出來(lái)的.一滴水，用東西碰一下，就變成了類似冰塊的一個(gè)東西，但它摸上去卻是熱的，太空中有好多好多奇奇怪怪的現(xiàn)象與奧秘，讓我們?nèi)滩蛔∠胍ヌ絺�(gè)究竟。
天宮課堂第二課日記3
觀看了天宮課堂第二課后，我知道了許多有趣的小知識(shí)，例如：小蘇打和白醋可以合成一種名叫醋酸鈉的溶液，而這種溶液和過(guò)飽融合后將它們從容器中擠出后，就會(huì)形成一個(gè)像冰球但是表面是有熱度的球。我和空間站里的.三名航天員們，一起做了很多的實(shí)驗(yàn)，也知道了在真空中拋物時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)線路是一條直線，物體并不會(huì)像地球上一樣往地面上墜落，等等有關(guān)太空中的小秘密。我還知道了天宮一號(hào)空間站里有許多有意思的設(shè)備，三名航天員就是用他們來(lái)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的等等。期待能了解更多有關(guān)太空中的科學(xué)知識(shí)。
天宮課堂第二課日記4
浩瀚的宇宙充滿著無(wú)窮的想象，星光聚集在天空之外，似一塊五彩的.布，把整個(gè)宇宙包裹起來(lái)，人們懷著一顆好奇之心，踏入這塊布，去慢慢地摸索，來(lái)揭開(kāi)宇宙的奧秘。天空之藍(lán)，被紅色的國(guó)旗渲染，由五星聚集而成的火箭沖出天際，去到一個(gè)陌生的世界，他們?yōu)槲覀儊?lái)邁出第一步，這是歷史性的一步，更是中華民族驕傲的一步。如今，神舟十三號(hào)在我們上空徘徊，我感到了一股安全，我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)了，我們可以被國(guó)家保護(hù)，不用再懼怕國(guó)外的強(qiáng)敵。我驕傲！我自豪！
天宮課堂第二課日記5
從“冰雪”實(shí)驗(yàn)到“液橋”最后到水油分離和太空拋物，天宮課堂領(lǐng)著我們又一次向宇宙這片未知領(lǐng)域進(jìn)軍！完全失重時(shí)重力并沒(méi)有消失；空間站里，水油不會(huì)自然分層……在三位航天員的帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)下，這些平常我們無(wú)法破解的奧秘被一一捅破。這次的天宮課堂不僅僅意在為學(xué)生們傳播知識(shí)，更為了激發(fā)青少年去追求他們的.“科學(xué)夢(mèng)”“航天夢(mèng)”。讓每一位青少年都能擁有他們的星辰大海！
天宮課堂第二課日記6
謝謝老師們給我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。其中，我最喜歡的是液橋演示實(shí)驗(yàn)。讓我感到最神奇的是水倒在玻璃板上它不會(huì)掉到地上，而是由于水的張力把另一塊玻璃板連成了水橋，這是我們?cè)诘孛嫔献霾怀鰜?lái)的。當(dāng)看到天地互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，我好想成為電視里的小學(xué)生，向你們提問(wèn)：在空間站里呼吸會(huì)像在我們地面上一樣通暢嗎？在空間站里能看到多少個(gè)不同的'星球？此刻，我心中好想像你們一樣遨游太空，探索更多的宇宙奧秘。
天宮課堂第二課日記7
今天下午，學(xué)校組織我們?cè)诩依镉^看天宮課堂。我懷著期待和興奮的心情，早早地坐在了屏幕前等待觀看直播。課堂上，航天員老師們做了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中讓我印象最深的是“水油分離實(shí)驗(yàn)”。我知道在生活中油會(huì)浮在水的上面�？墒�，在空間站里，水油分層的現(xiàn)象竟然消失了。王亞平老師講，通過(guò)高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力，才能實(shí)現(xiàn)水油分層。真是太神奇了！今天的'天宮課堂讓我大開(kāi)眼界！盡管這其中的原理我還不太懂，但是覺(jué)得特別有趣。我一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后也去探索太空奧秘。
天宮課堂第二課日記8
今天，我懷著無(wú)比期待的心情觀看了《天宮課堂》，見(jiàn)到了在中國(guó)空間站太空艙中長(zhǎng)期生活工作的宇航員們，第一次近距離感受到了太空生活，心情特別激動(dòng)。宇航員們?yōu)槲覀儙?lái)了許多精彩的太空實(shí)驗(yàn)。其中，用可愛(ài)的`冰墩墩做的太空拋物實(shí)驗(yàn)給我留下了深刻印象，我第一次直觀的感受到了在失重狀態(tài)下物體漂浮的奇妙景象。通過(guò)這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我了解了很多太空知識(shí)，也對(duì)外太空的奇妙世界更加向往了。
天宮課堂第二課日記9
遙遙太空，神秘宇宙，人類對(duì)太空的探索從未止步。物轉(zhuǎn)星移，歲月如詩(shī)，如今的中國(guó)已搖身一變，成為航天科技的`大國(guó)。中國(guó)航天的每一次發(fā)射，每一次飛行，每一次超越，皆向世人展現(xiàn)著我們從無(wú)到有，從有到優(yōu)，從地球到太空的航天之路。航天再起步，科技代代傳，中國(guó)的航天事業(yè)將會(huì)邁向新征程。星星之火，可以燎原。以老一代航天人為榜樣，新一代航天工作者敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高峰，必能跨越星辰大海，實(shí)現(xiàn)更非凡的成就。身為中國(guó)航天事業(yè)的接班人，對(duì)宇宙的向往，科技的探索無(wú)一不激勵(lì)我們邁著中國(guó)航天人的腳步再創(chuàng)輝煌。以“正青春”的奮斗姿態(tài)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)航天精神，勇攀中國(guó)航天科技新高峰！
天宮課堂第二課日記10
看完了天宮課堂，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)航天的知識(shí)。我知道，在1992年確立了我國(guó)載人航天“三步走”的策略。在太空時(shí)會(huì)有失重的現(xiàn)象，但并不意味著重力完全消失，地球引力向空間站提供了向心力。同時(shí)，航天員王老師與葉老師向我們展示了太空“冰雪”實(shí)球、水油分離、太空拋物的`實(shí)驗(yàn)，我還知道了太空離心機(jī)。在這節(jié)課上，我了解到了許多航天知識(shí)，豐富了我的認(rèn)知，讓我對(duì)太空世界充滿了好奇，而且還能學(xué)到許多科學(xué)知識(shí)。
天宮課堂第二課日記11
觀感獨(dú)特的失重條件下，不同于普通的'現(xiàn)象，液橋、水油分離、過(guò)飽和溶液等奇特實(shí)驗(yàn)，在科普授課的同時(shí)，盡管有些已是舊知，仍然有著極大的趣味。這平時(shí)所接觸不到的條件，正如主持人所說(shuō)，天宮課堂有效地將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)拉近，似乎理想就近在咫尺。當(dāng)我沉浸于263驚嘆時(shí)，也不免感慨科技發(fā)展之快，更贊于國(guó)家實(shí)力之飛躍。
錢(qián)學(xué)森教授曾說(shuō)：“人的智慧是兩大部分：量智和性智。缺一不成智慧！此為‘大成智慧學(xué)’。”這句話的意思就是就是我們不僅要學(xué)習(xí)不同的技術(shù)手段，還要能整體的去辯證地認(rèn)識(shí)一個(gè)物體，才能全面的發(fā)展。
天宮課堂第二課日記12
今天收看了“天宮課堂”，讓我了解了許多物理知識(shí)。例如：為什么太空站不會(huì)受到地球的影響。老師拿裝水的水杯來(lái)模擬空間站和地球的.受力關(guān)系，生動(dòng)形象的為我們解釋了原因。航天員老師王亞平做了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，她用醋酸鈉溶液形成一個(gè)流體球，再用沾了結(jié)晶殼顆粒的毛桿接觸液體球，液體球迅速結(jié)晶。老師為我們解釋了原理，并且告訴我們液體球的外觀為“冰球”而實(shí)為“熱球”。這讓我體會(huì)到了宇宙的奧妙無(wú)窮，也吸引了我為參加科學(xué)研究而努力。也許有一天，我們真的可以“手可摘星辰”！
天宮課堂第二課日記13
今天觀看了《天宮課堂第二課》，這些新奇的事物讓我對(duì)航天科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。課上首先提到的載人航天三步走，讓我對(duì)我國(guó)在載人航天科技上的發(fā)展歷史和未來(lái)規(guī)劃有了細(xì)致的了解。當(dāng)聽(tīng)到中國(guó)作為世界范圍僅有的有能力把宇航員送入太空的三個(gè)國(guó)家之一，我的內(nèi)心充滿了自豪；而未來(lái)需要建立的空間站，更是讓我對(duì)航天充滿了無(wú)限的遐想。之后的失重實(shí)驗(yàn)、水油分離、太空冰雪等超乎尋常的實(shí)驗(yàn)、讓我的思緒跟著宇航員老師一起飄到了太空，課程隨著最后航天科技的`宣傳片一同結(jié)束了，我的心卻這因?yàn)檫@些科技感十足的事物久久不能平靜，真希望可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)為我國(guó)航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
天宮課堂第二課日記14
天空課堂開(kāi)講了，這是在最高講臺(tái)上的課堂——太空。
在太空中，那些宇航員叔叔阿姨為我們解開(kāi)了許多科學(xué)奧秘。如：在沒(méi)有地心引力中的太空，如果弓腿，把手臂張開(kāi)，就會(huì)慢速旋轉(zhuǎn)，把手臂合攏，就會(huì)快速旋轉(zhuǎn)。宇航員還在太空做了一些作品，比如中國(guó)文化遺產(chǎn)扎染作品，奧運(yùn)五環(huán)制作。在太空做這些事多么有趣��！我暗暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，從小熱愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名宇航員，遨游太空，為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)！
天宮課堂第二課日記15
“天宮課堂”展示的是夢(mèng)想，彰顯的是國(guó)家實(shí)力。一堂科學(xué)課，無(wú)疑也是一堂愛(ài)國(guó)主義和理想信念教育課�！芭c一切尖端科技一樣，航天事業(yè)從來(lái)不是金錢(qián)可以衡量的�！倍啻尉芙^高薪聘請(qǐng)的火箭系統(tǒng)年輕的副總設(shè)計(jì)師張智說(shuō)。正是憑著為國(guó)爭(zhēng)光的信念，正是憑著敢于超越的意識(shí)，正是憑著腳踏實(shí)地的`作風(fēng)，中國(guó)航天人用一系列科技奇跡告訴世界：中國(guó)人同樣能夠摘取高科技皇冠上那耀眼的明珠。同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我國(guó)的航天事業(yè)完成了一個(gè)又一個(gè)新的跨越，攀上了一個(gè)又一個(gè)新的高度。
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