四年級(jí)日記集錦[7篇]

　　時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)日記 篇1

　　這次期末考試，我三科共考了294分。在年級(jí)排名第一。放假后，回想考試前緊張的復(fù)習(xí)，真是深有感觸。

　　考試之前，我開始抓緊時(shí)間，大量閱讀課外書，分析其中一些優(yōu)美的短文，回答媽媽提出的問題，這才使我的短文和作文題上沒扣分�！皶�讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲�！边@句話說得不假。語文老師讓我們多練短文題，熟背古詩詞，還讓我們?cè)谡n文中畫出容易考試的重點(diǎn)，加緊復(fù)習(xí)。有這樣的老師，真是我們的`福氣。

　　媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的嘮叨，早已聽的我耳朵長(zhǎng)“繭”的“認(rèn)真”二字，在這次考數(shù)學(xué)時(shí)，竟成了考滿分的“墊腳石”。我一連檢查了4遍，還檢查出來了4道錯(cuò)題，因此數(shù)學(xué)考了滿分。數(shù)學(xué)老師教給我們的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的口訣：“比誰誰是單位1，多加少減對(duì)分率；已知單位1用乘法，不知單位1用除法。”也在考試中幫了很大的忙。

　　還有英語老師教我們的“英語做題‘五部曲’”更高妙。英語老師告訴我們：做題時(shí)先把英語翻譯成漢語，再“梳”出一個(gè)通順的句子，然后把漢語意思按問題改變一下。如：改為否定句，就先把漢語改為否定形式，再將改動(dòng)后的漢語翻譯出英語，最后把翻譯過來的英語多讀幾遍，看看通不通順。雖然過程復(fù)雜一些，但也非常實(shí)用，這是我的英語考了滿分的

　　“法寶”。

　　回想考試之前的復(fù)習(xí)，我有太多感觸，太多收獲！

四年級(jí)日記 篇2

　　今天是一年一度五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)節(jié)有什么意義呢?就是要讓人們知道勞動(dòng)是多么重要。為了讓我體驗(yàn)到勞動(dòng)的感受，姐姐帶著我和蟲蟲(我的小外甥)一起去了爺爺?shù)?田里，幫助他摘豆子。

　　現(xiàn)在人一般都是騎電瓶車、摩托車……可我這次采用了坐爺爺?shù)娜�輪車�?/p>

　　起先是爺爺騎車，蟲蟲坐在爺爺背后，我坐車尾，可能是因?yàn)槲姨�胖了兩次差點(diǎn)把車壓翻，所以蟲蟲不愿意坐三輪車了，回到了他媽媽的摩托車。

　　一路上的美景迷住了我，花兒開了，像一個(gè)五彩繽紛的地毯，天空中的燕子忙著捉蟲，仿佛也在過勞動(dòng)節(jié)。還有小麥、菜籽……

　　過了好一會(huì)兒，終于到了爺爺?shù)奶锢铮�我和蟲蟲立即開始了摘豆子起初我們四個(gè)(我、蟲蟲、姐姐還有堂姐)還有耐心，可摘著摘著就玩了起來。

　　爺爺說河邊有棵桑樹，這讓姐姐們想起了童年趣事，我也想起一件重要的事，我的蠶沒桑葉吃了，于是我摘了許多桑葉。

　　姐姐和堂姐以前總是把河邊的一種植物做成一種東西，她們今天又做了。聽她們說這是太監(jiān)手上拿的東西……

　　節(jié)日與勞動(dòng)相伴，美景與我相伴，這就是我的五一勞動(dòng)節(jié)。

四年級(jí)日記 篇3

　　前天，我們上了一堂別樣的體育課，從一年級(jí)開始，第一次有這么好玩的體育課，還可以做游戲呢!

　　前天上午的第三堂課，我們排著凌亂的'隊(duì)來到操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)，我們鬧嚷嚷的在那兒說話，但我們?nèi)サ奶�早了，上課鈴還沒響，所以等了很長(zhǎng)時(shí)間。老師才來，就批評(píng)我們太吵......。然后，老師就帶著我們跑步，既然是老師帶，男生當(dāng)然不敢停下，導(dǎo)致我們女生跑過之后上氣不接下氣，很累。

　　我們開始做操，做完操，老師神秘的讓我們跟著走，我心里想：天啊，不會(huì)又要跑步吧!可是老師突然說：“我們來做一個(gè)游戲，叫做漁網(wǎng)捕魚，三人組成一張網(wǎng)，然后其余人都是魚，漁網(wǎng)捕到魚，說明魚就上岸了，你就到旁邊休息�！�

　　老師先和鴉一禾、樊暢組成一張網(wǎng)，我們女生四處散開，網(wǎng)開始捕魚，當(dāng)網(wǎng)開始沖向我們，我們就往旁邊躲，只要不被抓到就行了，但是老師太厲害了，不論我怎么躲，還是被抓到了。哎，只好在一旁觀看了。

　　之后，又換了幾組，但沒有老師，我就再?zèng)]有被抓到了，中午吃飯排隊(duì)時(shí)，楊婷說：“我的注意力就集中在你身上，陳茂茹�！标惷�茹不解的問：“為什么不集中在張楊身上�！睏铈没卮鸬溃骸耙�?yàn)閺垪罘磻?yīng)速度太快了。”我在旁邊聽了，心里真開心。

四年級(jí)日記 篇4

　　我家里有三條機(jī)靈可愛的小小蠶兒，它們是我在國(guó)慶放假期間從農(nóng)莊的桑樹上面找來的。由于爸爸媽媽工作繁忙，我總感覺很孤單，自從有了這三條小蠶的陪伴，我感覺快樂極了。

　　我家那三條小小蠶，真的很小，大概只有五毫米長(zhǎng)，黑黑的，很像一只小螞蟻。它們慢吞吞的爬到了桑葉上，點(diǎn)一點(diǎn)頭，多自在、多開心��！

　　我家那三條小蠶都十分膽小。只要有人靠近紙盒，小蠶就會(huì)受驚似地快速爬走。閑暇之余，我最喜歡逗那三條小蠶玩“狼來了”的游戲，我會(huì)一邊搖晃著紙盒，一邊學(xué)狼叫幾聲：“嗷嗷嗷！！”，小蠶兒們就會(huì)“嗖”一聲躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以為狼真的來了，太好玩了。

　　我對(duì)小蠶兒非常負(fù)責(zé)任。每天起床的'第一件事就是給小蠶換上干凈清澈的水和喂上美食，小蠶兒一見到我就會(huì)馬上爬到我身邊，似乎在說：“小主人，你終于來啦，快餓扁我們啦

　　有了這幾條小蠶兒的陪伴，我感覺我的生活豐富多了，也精彩多了，不再覺得孤單，它們現(xiàn)在已經(jīng)成為了我生活中的一員。

四年級(jí)日記 篇5

　　今天上午的語文課，老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。

　　大概意思是，有一座花園，它的主人是個(gè)巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，冬天來了，巨人孤獨(dú)地度過了冬天。當(dāng)春天來到時(shí)，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來，孩子們又來了，巨人十分憤怒，生氣地訓(xùn)斥他們，要把孩子趕走�？墒且粋�(gè)小男孩留了下來，站在桃樹下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手，桃樹馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒有孩子就沒春天。

　　熟悉了課文后，老師讓幾個(gè)同學(xué)表演巨人叱責(zé)小男孩時(shí)的動(dòng)作。周昌杰、張志遠(yuǎn)和孫笑嵐都上講臺(tái)表演過，但他們都演得不好，老師不是很滿意，因?yàn)樗麄冊(cè)谘莸臅r(shí)候一點(diǎn)不嚴(yán)肅，（實(shí)在太）老是想笑。忽然，老師說：“怎么都是男生表演，女生沒一個(gè)呀？”這時(shí)，張志遠(yuǎn)對(duì)我說：“曾伊去！”我開始也是很想去，但怕不會(huì)演。我希望有個(gè)女生能代我們女同學(xué)上去表演一下，為女生們爭(zhēng)個(gè)光。我等了好久，但沒有一個(gè)女生上去，全是男生。我想了想，決定自己去。我站起來，打算走向講臺(tái)，但是我又想到自己可能演不好，連忙坐回去了。去、不去、去、不去……經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)，我終于去了。

　　來到講臺(tái)，定了定神，我學(xué)著巨人的憤怒樣子，瞪著眼睛，使勁地呼吸，噘起嘴巴，肩

　　膀還跟著一抖一抖的，想把巨人生氣的'神態(tài)表現(xiàn)出來，好多人看了哈哈大笑，有的人還對(duì)我說：“你的模樣真有趣！”老師沖我豎起大拇指：“不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)！”我聽到鼓勵(lì)，有了足夠的信心（能表演好）。我用食指指著前方，大聲說：“喂！你們這幫調(diào)皮的孩子！……”哎，接下來說什么了？同學(xué)們見我忘詞，要出丑了，大笑不止。我可不想在同學(xué)面前出丑，連忙定了定神，繼續(xù)說：“你們快給我滾出去！”同學(xué)們笑得更厲害了，我受到他們的感染，也想笑，急忙低下頭偷偷地笑了一下，之后又繼續(xù)表演。我還跺了跺腳，嘟起嘴巴甩了甩手，做成趕孩子們的樣子。表演完了，老師說：“曾伊表演得怎樣？”“好！”同學(xué)們齊聲答，掌聲一浪高過一浪。

　　這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒想到表演會(huì)那么好。

四年級(jí)日記 篇6

　　今天晚上，剛吃完飯的我在窗臺(tái)前突然看見有人在樓底下打羽毛球，就想：反正今天沒事，干脆把哥哥叫下去打羽毛球。所以，我立刻就把拍子拿起來，然后只簡(jiǎn)單地說了幾句就把哥哥拉下樓去了。

　　比賽開始了，我發(fā)球，我彎著身子把球放到球拍前面，我使勁一跳挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去。可是哥哥早已看清了球的`飛行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著我飛了過來，還未等我反應(yīng)過來，就從我的眼睛旁邊飛了過去。

　　第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運(yùn)，由于我挑高了一點(diǎn)，所以哥哥的拍子沒接到球。

　　第三局，哥哥一開始就猛地來了一個(gè)正挑，此球來勢(shì)兇猛，我跑了大半個(gè)場(chǎng)地才接到球，我向上一跳，一個(gè)扣球，球就立即往下飛去。哥哥見狀，急忙用拍子把球往上一抬，球就又飛回來了。這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著彈回去了，哥哥這回用了扣球，把球打到了較遠(yuǎn)的后場(chǎng)，我好不容易把球打了回去，可是哥哥又把球打到了另一半場(chǎng)地，很可惜，這回我沒接住。

　　通過打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。

四年級(jí)日記 篇7

　　今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我想做一件有意義的事。因?yàn)槠匠Ｎ铱匆娔赣H勞動(dòng)時(shí)總是腰酸背痛的，所以我想通過這次勞動(dòng)節(jié)，為母親分擔(dān)一些事，減輕一些負(fù)擔(dān)。于是，我想到了一個(gè)好主意：在家做一次大掃除。

　　首先，我開始擦洗門窗。我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅(jiān)持不住，那不是剛才做的也白費(fèi)了嗎?做事要有始有終。”雖然我洗了沒有比母親洗的干凈，但是我也很滿意，因?yàn)槲医裉鞄湍赣H做了一件辛勤的事情。

　　等我干完了全部的活，再看了看家里，和大掃除之前簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!

　　這次大掃除之后，我不僅知道了：“只要付出了，就會(huì)有收獲。”我還懂得了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的`意思。會(huì)是美好的。

【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：

四年級(jí)日記10-09

日記四年級(jí)05-25

四年級(jí)日記【精選】01-05

四年級(jí)日記[經(jīng)典]12-29

四年級(jí)日記（經(jīng)典）12-02

[精選]四年級(jí)日記09-09

四年級(jí)日記（精選）09-23

【經(jīng)典】四年級(jí)日記10-29

[經(jīng)典]四年級(jí)日記08-25

四年級(jí)日記[精選]11-12