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六年級(jí)上冊(cè)寫景作文（通用59篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是寫景作文，寫景作文是一種借助文字將我們?nèi)粘？匆?jiàn)的那些自然景觀或者人文景觀記錄下來(lái)的文章。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)上冊(cè)寫景作文（通用59篇），歡迎大家分享。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇1
秋的來(lái)訪，使綠葉開(kāi)始慢慢退色;過(guò)不多久，便全部染成黃色;最后，秋風(fēng)掃過(guò)，樹葉紛紛飄落在地上，像金色的地毯，美不勝收，當(dāng)我一個(gè)人走過(guò)的時(shí)候，還能聽(tīng)到他們發(fā)出細(xì)小瑣碎的聲音，仿佛地底的精靈在秘密私語(yǔ)，低聲嬉笑。在旁人眼中秋天的樹葉，似乎毫無(wú)用處。但是，你知道嗎?樹葉一直在默默地奉獻(xiàn)著。它們掉落在母親的腳邊，化為肥料。盡自己最后那份微薄的力量，使大樹得到充分的營(yíng)養(yǎng)。在來(lái)年，長(zhǎng)得更加旺盛。它不求索取，給人們綠陰，給人們綠色的希望。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是啊!樹葉也是這樣，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了大自然。
秋，踩著滿徑的'落葉，也帶來(lái)了蒙蒙細(xì)雨。蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙，像一張纏綿的網(wǎng)籠罩著大地，潤(rùn)澤萬(wàn)物蒼生，也為河塘的水鴨，帶來(lái)愉悅的情趣。所謂“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，原來(lái)只不過(guò)是因?yàn)樾木巢煌T了。
秋天，給農(nóng)民帶來(lái)了希望，是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)作物已經(jīng)成熟了。秋風(fēng)一掠而過(guò)，果實(shí)累累，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片無(wú)邊無(wú)際的金色之海。忙碌了一年的農(nóng)民看到這片汗水的結(jié)晶后，松了一口氣，總算可以過(guò)個(gè)安心、富足的好年了。
“菊花盛開(kāi)，清香四溢。其瓣，如絲如爪。其色，或黃�；虬��；螋鳌０倩懵�，惟菊獨(dú)盛”。菊花是秋的使者，是一種生命力極強(qiáng)的花。只需一夜工夫，它們就展蕊怒放了。你看，他們迎風(fēng)怒放的身影是多么英姿颯爽啊!黃的、紅的、白的、紫的、青的，色彩斑斕，絢麗奪目，給金秋一道別樣的風(fēng)采�？吹皆诤L(fēng)中依然“展翅”的它們，我常常想起一句朱淑珍寫的詩(shī)：寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)。它們堅(jiān)信著同一個(gè)道理。人何嘗不是如此。為了自己的目標(biāo)，必須堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)守自己的原則，克服所有的困難與障礙，爭(zhēng)取成功。
秋田，雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天的蓮葉滿池，沒(méi)有冬天的漫天飛雪。但是，我愛(ài)秋天，我愿我的生命也是這樣，沒(méi)有太多絢麗的春花，沒(méi)有太多漂浮的夏云，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有旋轉(zhuǎn)著的五彩，只有一片寧?kù)o的金色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，像一樹紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)，像一樹丹桂那樣芳香四溢的夢(mèng)，像清秋的冷月那樣，傲對(duì)人世紛飛的夢(mèng)……
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇2
秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到人間，她一來(lái)就不停地忙起來(lái)。
她給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
秋姑娘來(lái)到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。
秋姑娘又來(lái)到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開(kāi)桔皮，你就可以看見(jiàn)一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮，晶瑩剔透。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有一些看似珍珠的圓圓的果子，其實(shí)就是龍眼和石榴。
放眼秋天的山山水水，我的'筆下寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和舒心的笑容。
秋天的景色真美啊，我愛(ài)秋天!
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇3
一年四季，景色各不相同。冬，帶給你銀白的世界;春，帶給你新生的希望;夏，帶給你熱情的陽(yáng)光。而我，獨(dú)鐘情于秋。
秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣富有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機(jī)，但它卻以那瑰麗奪目的秋景、誘人的金黃果實(shí)和收獲的喜悅吸引人們。
還記得那句詩(shī)嗎?“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡搅饲锾�，漫山的楓葉紅了，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)山近坡，鮮紅、粉紅、猩紅、桃紅，層次分明，瑟瑟秋風(fēng)中，似紅霞排山倒海而來(lái)，又有松柏點(diǎn)綴其間，紅綠相間，瑰奇絢麗，仿佛是一幅艷麗無(wú)比的畫卷。
中秋節(jié)的月餅冒著幸福的氣泡，“嗞嗞”，那是家人團(tuán)聚的.信號(hào)。一家人團(tuán)聚在桌旁，一邊啃著大蘋果，一邊吃著美味的月餅，沐浴在那輪明月的光輝下，談笑風(fēng)生，其樂(lè)無(wú)窮。這也是孩子們最愛(ài)的時(shí)刻，我不禁以水當(dāng)酒，搖頭晃腦地故作深沉：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”
當(dāng)秋風(fēng)吹起，一些鮮艷的花朵枯萎凋謝了，但菊花卻傲對(duì)秋霜，盛開(kāi)怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛，英姿颯爽，正如陳毅詩(shī)中所贊：“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?”
田野像金色的海洋，嘩!嘩!翻起了金浪：梨樹上的果實(shí)，很像小鈴鐺，似乎風(fēng)一吹，就能發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?樹上的蘋果，就像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋，也像一個(gè)個(gè)小紅燈籠;田地里，火紅的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花都承載農(nóng)民那豐收的喜悅。
我愛(ài)秋天。我愛(ài)那滿山遍野的楓葉，我愛(ài)中秋節(jié)夜晚那皎潔的月光，我愛(ài)公園里爭(zhēng)奇斗艷的秋菊，我愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去，我更愛(ài)珍珠般的谷粒堆滿糧倉(cāng)，沉甸甸的大蘋果綴滿枝頭。
秋天是如此美麗，我怎能不愛(ài)這豐碩的秋天!
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇4
“一葉知秋色”，落葉飄飄成為秋色一景。
秋天的風(fēng)，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了一陣清涼。人們都說(shuō)，秋風(fēng)是干燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風(fēng)拌面的感覺(jué)，它可以讓人頭腦清醒;可以讓身上的塵埃飛向遠(yuǎn)方;可以帶我們的靈魂走進(jìn)秋色。秋風(fēng)一閃，萬(wàn)樹都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿，那個(gè)場(chǎng)面隆重盛大，不亞于盛大晚會(huì)的熱鬧場(chǎng)面，滿天飛舞著蝴蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報(bào)喜，離家的`孩子要回到大地母親的懷抱，激動(dòng)的心情是無(wú)以用言語(yǔ)表達(dá)的，也不需要表達(dá)，因?yàn)榍镲L(fēng)已經(jīng)悄悄地告知大地。
秋天的葉，帶走了春季的“綠”，帶走了夏季的“殼”，帶來(lái)了一段滿天飛舞的動(dòng)人場(chǎng)面。每一片落葉都是一個(gè)生命的結(jié)束，同時(shí)又是另一個(gè)生命的開(kāi)始。落葉在風(fēng)中盡情地舞動(dòng)著婀娜的身姿，時(shí)而偏偏下落，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而隨風(fēng)而行，身披黃衫的它們，此時(shí)是在以最優(yōu)美的舞姿向大樹告別。感謝大樹母親的養(yǎng)育之恩。秋天的落葉鋪滿了世界各個(gè)角落，一走過(guò)，猶如在彈奏著動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盤”之氣勢(shì)，“余音繞梁三日”。
秋天的色，涂撣了春天的“多彩”，涂撣了夏季的“火紅”，染上了一層深褐色。褐色是秋的主色調(diào)。秋的到來(lái)，天地萬(wàn)物以此來(lái)迎接。褐色讓人產(chǎn)生無(wú)限暇想。我不喜歡“多彩”，不喜歡“火紅”，也不喜歡“潔白”，唯獨(dú)熱愛(ài)褐色。它代表著一種莊重、沉穩(wěn)，同時(shí)它也是人們內(nèi)心深處的一顆“琥珀”，透明之中裹著一種辛酸。同時(shí)褐色也是畫家們?cè)诿枥L秋景時(shí)的最愛(ài)。秋天的色調(diào)樸素。不雍容華貴，不矯柔造作，以質(zhì)樸征服了我。
秋天的陽(yáng)光，覆蓋了春季的“溫暖”，覆蓋了夏季的“炎熱”，送來(lái)了一絲絲“爽意”，秋天的陽(yáng)光醒來(lái)都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早歸”。但并不妨礙它的質(zhì)美。它不單單照射到萬(wàn)物，同時(shí)把人類心靈深處照得通通透透。我想，秋天的陽(yáng)光是了解我內(nèi)心的秘密，我不用向誰(shuí)傾吐。因?yàn)榍锾斓年?yáng)光已經(jīng)告訴大自然的萬(wàn)物，它們會(huì)和我一起同喜同憂。
秋天的風(fēng)，秋天的葉，秋天的色調(diào)，秋天的陽(yáng)光，構(gòu)成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫中埋藏了許許多多的秘密，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就有以揭開(kāi);圖畫中蘊(yùn)藏了許許多多的人生哲理，只要我們積極求索，就可以領(lǐng)悟。圖畫中展現(xiàn)了許許多多多姿的人生，只要我們端正態(tài)度，就可以擁有。
秋景——一幅美妙的人生宏圖。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇5
歲月的車輪緩緩輾過(guò)，四季交替變幻。那充滿生機(jī)的春;那花紅柳綠的夏;那天高云淡的秋;那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最愛(ài)的還是春，是家鄉(xiāng)的春。
春天的草
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！辈诲e(cuò)，家鄉(xiāng)春天的草總是在你不經(jīng)意間偷偷地探出了頭。遠(yuǎn)望，一片新綠，展現(xiàn)了北國(guó)春天的獨(dú)特風(fēng)韻。家鄉(xiāng)春天的草，不像江南春天的草，那樣綠油綠油的，但我倒是覺(jué)得這新綠的草更給人帶來(lái)希望與活力。
春天的花
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”不錯(cuò)，家鄉(xiāng)春天的花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈，散發(fā)出醉人的香氣。閉了眼，如置身花海一般。你瞧，那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮艷奪目。春風(fēng)吹來(lái)，落下花朵瓣瓣，定讓你覺(jué)得置身天堂。
春天的'樹
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！辈诲e(cuò)，家鄉(xiāng)春天的樹剛抽出新芽，比起夏日大楊樹的濃蔭，倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹，真可用楊柳細(xì)腰來(lái)比擬了。溫暖的春風(fēng)一吹，這些小樹便隨著風(fēng)姑娘樂(lè)曲的節(jié)奏，扭動(dòng)輕盈的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。要是你細(xì)心仔細(xì)瞧一瞧，還真有些舞者的風(fēng)采呢!
你看，春天的草萌發(fā)了;你瞧，春天的小樹又長(zhǎng)高了;你聽(tīng)，春天的燕子在呢喃呢!春，我愛(ài)你!愛(ài)你的清新;愛(ài)你的生機(jī);愛(ài)你的秀氣!更愛(ài)有最美的你的地方——我的家鄉(xiāng)!
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇6
漸漸的，慢慢的，雨越下越大�！斑诉恕钡臑R起了無(wú)數(shù)水花，像瀑布從天而降，猛地向大地?fù)淙�，不，�?yīng)該是向大地攻擊。
過(guò)了許久，雨停了，我們到達(dá)了目的地——橫店。
踏入大門，映入眼簾的是青磚黑瓦的'外眼屋子，讓人像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這就是根據(jù)張擇端的“清明上河圖”所建設(shè)的。遠(yuǎn)處的山峰，隱隱約約，云霧繚繞；近處的花草樹木，也蒙蒙朧朧仙境一般。小亭子也仿佛和我們玩起了捉迷藏。從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了雞鳴聲，原來(lái)在斗雞。兩只雞怒發(fā)沖冠，威風(fēng)凜凜，都不干示弱，不停的撲騰著翅膀，互不相讓。終于分出了勝負(fù)，可另一只還是不服輸，硬想重上舞臺(tái)。
我們又到了影視區(qū)，在坐的擠滿了人。燈光忽明忽暗，突然眼前一亮，幾個(gè)人從空中“飛”了出來(lái)，他們翻的翻，蹦的蹦，靈巧自如，千姿百態(tài)。令人賞心悅目，大飽眼福。不一會(huì)兒，又出現(xiàn)了兩個(gè)稈子，他們躍躍欲試一溜煙的功夫，就爬到了桿頂，有節(jié)奏的跳躍著。最引人注目的還是“爛漫飛舞”，兩個(gè)人空中徘徊，翩翩起舞，婀娜多姿，再加上空中飄落的雪花，恍若神飛仙子。令人心曠神怡，仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。
有一句話說(shuō)：“一朝步入畫中，仿佛夢(mèng)回千年�！笔前�，這一趟就像是走遍了中國(guó)上下五千年。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇7
華山以其在陜西省渭南市華陰市的探險(xiǎn)而聞名。我一直想探索華山。今年暑假，我和父母終于踏上了去華山的旅程。
華山有五座山峰，但“華山自古就是一條路”。無(wú)論哪座山峰向東、西南和中部，北峰都是唯一的道路。蜿蜒的小路盤旋在峭壁之間，看起來(lái)像人的腸子。我們選擇了直達(dá)北峰-云臺(tái)峰的纜車，坐在一個(gè)狹窄的纜車車廂里。索道又陡又長(zhǎng)。放眼望去，群峰高聳�；厥淄�，山谷深不可測(cè)。從空中看，北峰的'景色很美。在金色的陽(yáng)光下，深綠色的山脊矗立在大地上，巖石形態(tài)各異：有的像蓮花，有的像古老的長(zhǎng)壽星，有的像可愛(ài)的小猴子。青松聳立在陡峭的巖石上。他們有的像一把綠傘，有的像一把劍，有的像一條龍一樣蜿蜒曲折，就像一個(gè)守衛(wèi)著祖國(guó)遼闊邊疆的名兵。在青松叢中，我隱約看到游客們?cè)谙”〉男缴闲凶�，像小螞蟻在搬運(yùn)食物。這真的很難。
幸運(yùn)的是，我們乘纜車跳了下來(lái)，非常接近北峰主峰。然而，“蒼龍嶺”是這三座山峰的重要道路。那里的臺(tái)階幾乎呈90度，人行道又窄又長(zhǎng)；大約100英尺長(zhǎng)整個(gè)花崗巖的兩側(cè)都鑿有灰色的橢圓形鐵索。我緊緊地抓著又硬又滑的鐵索，耳邊吹著呼嘯的山風(fēng)。我擔(dān)心一陣風(fēng)會(huì)把我吹下山谷；你害怕摔成碎片嗎我一閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，就一步一步地爬上灰色的臺(tái)階。我累得喘不過(guò)氣來(lái)，就像一只舊風(fēng)箱。最后，他站在山頂，望著連綿不斷的群山和青翠的山脊，在山風(fēng)中變成了一只雄鷹，在空中自由翱翔。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇8
青青的山，涼涼的水，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，一切的一切都使她難以忘記。
記得小時(shí)候，頑皮的她經(jīng)常在山間玩耍。那幽深的樹林，曲折的小路，經(jīng)常使人迷路。而她，在山里住了七八年的她，天天在小樹林里玩耍的她，那里就像是她的家。
多少次，因頑皮被父母罵，多少次，因亂跑而迷路，但她，始終沒(méi)有改變那頑皮的性格，也始終沒(méi)有改變對(duì)那大山的喜愛(ài)。
那一年，她帶著全村人的囑托，帶著全村人的希望離開(kāi)了大山，進(jìn)了城。走在那出山的小路上，倔強(qiáng)的她哭了，哭得很傷心。
十幾年過(guò)去了，她又回到了大山的懷抱�，F(xiàn)在的她，童年的稚氣沒(méi)有了，言談中多了幾分成熟，多了幾分富貴。她仍喜歡大山，喜歡它的樹木，因?yàn)槟堑拇_是一筆不小的財(cái)富。
隨著她的.歸來(lái)，大山上聳起了一座座工廠，人們也住上了小洋樓。人們感謝她，信任她，是她，給人們帶來(lái)了金錢，帶來(lái)了幸福。
然而，她不只帶來(lái)了這些。她的到來(lái)，使農(nóng)民那勤勞簡(jiǎn)樸的作風(fēng)漸漸淡化，也帶來(lái)了另外一件更可怕的事……
從那以后，出去闖蕩的人越來(lái)越多。他們都沒(méi)有忘記大山的哺育，都回到了家鄉(xiāng)，為人們致富。村里那一根根聳立的煙囪，被人們看作驕傲；那隆隆的伐木聲，被人們當(dāng)作自豪。人們?cè)絹?lái)越富，大山越來(lái)越禿。
終于有一天，狂風(fēng)帶來(lái)了沙土，淹沒(méi)了這個(gè)村莊，淹沒(méi)了人們那為之驕傲和自豪的聚寶盆--工廠，也該淹沒(méi)了人們那貪婪的心。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇9
秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨(dú)特之處。
到了秋天，植物好像爭(zhēng)先恐后地跑到理發(fā)店去過(guò)。有人可能會(huì)問(wèn)：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開(kāi)了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的.香味。
到了秋天，它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開(kāi)心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來(lái)。
你看，秋雨無(wú)休無(wú)止地下著。它不像春雨一樣貴如油，也不像夏雨一樣瘋狂。它就這么下著，沒(méi)有春雨那樣富有生機(jī)，也沒(méi)有夏雨那樣來(lái)勢(shì)洶洶。你看，那油亮的葉子從葉尖開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，最后，全身上下都變得金燦燦的。那曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草小花，也都低下了頭。
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇10
東方漸漸露出了魚肚白，而西邊卻似乎還帶著深藍(lán)，散落著幾顆若隱若現(xiàn)的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點(diǎn)點(diǎn)的深藍(lán)也化成了淡藍(lán)色。過(guò)了一會(huì)兒，天空變得多彩而絢麗：最遠(yuǎn)處，是茫茫的紫黛色；再過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看著就舒服的淡藍(lán)。每種顏色之間的分界線并不那么明顯，如同水彩一般，令人贊嘆。又過(guò)了大概一刻鐘的.時(shí)間，金紅的太陽(yáng)終于從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來(lái)了。霎時(shí)，不論是朦朦朧朧的云彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個(gè)大地瞬間蘇醒了。
鳥兒們也蘇醒了，天上、地下都充斥著各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開(kāi)始是一兩只鳥兒，漸漸地，越來(lái)越多的鳥兒加入了合唱隊(duì)。那聲音是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)，那么富有旋律。
當(dāng)然，除了鳥兒，蘇醒的還有人類。像是誰(shuí)在指揮似的，大街上的車輛多了起來(lái)；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的，騎車的，一個(gè)個(gè)趕趟兒似的出來(lái)了。啊，勤勞的人們，新的一天開(kāi)始了。寂靜的早晨熱鬧起來(lái)了。
“一天之計(jì)在于晨”，早晨，是那么漂亮與美好，是那么活躍、有精神。那閃著光暉的希望，給人以無(wú)限的向往和期待。我相信：晨，會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們好好珍惜每一個(gè)晨的時(shí)光吧。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇11
剛剛?cè)攵揖鸵恢迸沃沃聢?chǎng)雪�？墒菑姆偶�，一直盼到了開(kāi)學(xué)，我心中期盼的大雪還不見(jiàn)一絲蹤跡。
昨天晚上，我聽(tīng)到窗外有沙沙沙的聲音，掀開(kāi)窗簾一看，哇，竟是我千盼萬(wàn)盼的大雪來(lái)了，真是讓我心花怒放呀！我心中興奮了好一陣子，一晚上都祈禱著，雪千萬(wàn)不要化掉啊！
早上，我迫不及待地收拾好，走出門去。呀，門外已是白雪皚皚。停在路邊的`車頂上，像蓋了一層白毛毯；北嶺山也戴上了絨絨的大雪帽子；屋頂上的雪，仿佛棉絮一般，毛茸茸的，讓人忍不住想摸上一摸！我躲在墻角，趁媽媽一出門，就給她來(lái)了一個(gè)加大加重的大雪球。“咚”的一聲，媽媽的衣服白白的一片。媽媽也不甘示弱，順手從車頂上拿了一把雪，“啪”地拍在我的臉上，我只好就地求饒。媽媽和我都哈哈大笑起來(lái)！
到了學(xué)校，校園中的雪松變成了名符其實(shí)的“雪松”！他們像一名名戰(zhàn)士，戴著白帽子，為我們站崗放哨。早讀時(shí)，同學(xué)們一起吟誦了毛主席的《沁園春·雪》”北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。望著窗外的雪景，同學(xué)們齊聲感嘆毛爺爺?shù)拿鑼懻媸浅錾袢牖�！下課了，操場(chǎng)上的雪又白又亮，像一塊巨大的羊脂美玉，分外美麗！
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。一場(chǎng)大雪給我們帶了歡樂(lè)，也預(yù)示著春天的到來(lái)！
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇12
今天的風(fēng)確乎很大，但是，隨著雨點(diǎn)漸而變密變大，風(fēng)反而是遜色了許多，柔和下來(lái)，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。
雖說(shuō)已是進(jìn)入夏季，但這涼意襲襲的天氣著實(shí)給人以一種享受。但，原本相對(duì)較為舒適的教室，現(xiàn)在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細(xì)密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺(jué)實(shí)在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，于是，就在課間，干脆就在雨中站定，一點(diǎn)一點(diǎn)感受著大自然調(diào)皮輕快的吻。
空氣中彌漫著一股淡淡的'幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以并不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時(shí)的氣息——兒時(shí)，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍(lán)色的，猶如煙云寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細(xì)細(xì)的模糊的感覺(jué)——雖然并沒(méi)有月——似有非有，膘渺夢(mèng)幻，仿佛自己并不處于真實(shí)之中，倒像是游覽仙境一般。想象著，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮艷的色彩，妖媚的感覺(jué)，再與這夜雨之姿相稱，一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻，也是相當(dāng)不錯(cuò)的，它開(kāi)得自然，融于自然，看著它更是一種靜謐與淡然，并沒(méi)有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風(fēng)姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會(huì)平添一份嬌滴滴的可愛(ài)呢?又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢?
這無(wú)疑是一副奢侈的畫。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇13
耳邊傳來(lái)風(fēng)鈴地滴答聲，透過(guò)窗口，望著窗外細(xì)雨纏綿，傾聽(tīng)風(fēng)雨交雜的聲音。漂來(lái)一縷柔風(fēng)，吹拂的聲響一點(diǎn)一點(diǎn)漫過(guò)心頭。我靜靜地站在窗前，傾聽(tīng)著這份蕩漾著舒適輕緩節(jié)奏的曲子。
雨，和細(xì)膩的柔風(fēng)相交，彈奏地曲子劃過(guò)耳畔。時(shí)而舒緩、時(shí)而輕柔、時(shí)而洶涌;像一首高亢卻夾雜細(xì)膩情感的交響樂(lè)，又似窗外那座起起伏伏的山脈�！暗蔚未鸫鸬未鸬蔚未稹辈煌５厍么蛑白樱皇兹岷褪婢彽妮p音樂(lè)交織一起，像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)雨的嘀嗒聲響，聽(tīng)雨給的`愜意……而我也在不知不覺(jué)中沉浸。它不似風(fēng)吹葉落般靜美，沒(méi)有湖面微波般輕柔，可卻有它自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
望，窗外細(xì)雨纏綿般輕柔，視線定格在窗外：雨啊，你總是在靜謐之中給我最美的傾聽(tīng)。雨啊，我疑惑你為什么總是默默無(wú)聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來(lái)，回應(yīng)我的是你那輕柔的聲音，我靜靜站在窗前望著窗外不再出聲，靜靜傾聽(tīng)著你對(duì)我的回答。聽(tīng)細(xì)雨落入積水中，彈奏的悅耳琴聲。風(fēng)在耳邊呼呼作響，吹的葉子搖搖欲墜，雨一直在跟著旋律跳動(dòng)，是那般美好。
雨似乎太過(guò)熟悉這種節(jié)奏，漸漸，雨停止了演奏。風(fēng)也漸漸停止，天晴了，雨停了。
緩緩地，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗子映入，周圍仿佛萬(wàn)籟俱寂般沉靜，夾雜著陣陣暖意。
傾聽(tīng)雨的聲音，品味雨的味道。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇14
春姑娘披著綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來(lái)。剛?cè)诨男『�，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響，好象在說(shuō)：“春姑娘來(lái)啦!春姑娘來(lái)啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌，幾條調(diào)皮的小魚兒正自由自在地暢游著。
河岸邊上是一碧萬(wàn)頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤(rùn)下四處張望。青的`草，綠的葉，姹紫嫣紅的野花兒都趕來(lái)了，共赴這春天的聚會(huì)。瞧，亭亭玉立的虞美人仿佛在說(shuō)：“再過(guò)幾天的選美大賽，我一定要拿桂冠!”
小河的一邊長(zhǎng)著一排虬曲的垂柳。溫柔的春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷，那么細(xì)，那么柔，多么像一位迷人的小天使的辮子呀!微風(fēng)吹來(lái)，柳條在空中飄舞著，猶如從遠(yuǎn)屋煙囪上冒出來(lái)的一縷縷的輕煙，裊娜地?fù)u曳著。
勤勞的農(nóng)民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去，只見(jiàn)一片嫩綠的毯子鋪向遠(yuǎn)山。微風(fēng)輕輕地?fù)崮χG油油的秧苗，有如輕波蕩過(guò)一泓綠湖，綠波起伏不定，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”大伙兒都來(lái)趕這春天的盛宴：布谷鳥在歡快地鳴叫，催人勿忘春播;小燕子飛來(lái)了，在明媚的春光中邊飛邊唱，為新的一年高歌序幕曲;山腰上，桃花與李花競(jìng)相開(kāi)放，快樂(lè)的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點(diǎn)綴在青山之中，好漂亮的春之裙啊!
好一幅春意盎然的陽(yáng)春寫意圖啊!
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇15
每年冬天是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。去年冬天的一天爸爸媽媽說(shuō)要帶我到白云山游玩，去欣賞桃花澗的景色，我興奮得手舞足蹈。我從表哥口中聽(tīng)說(shuō)桃花澗的景色可美了，有魚有蝦，桃花的數(shù)量還挺多呢！還有同學(xué)說(shuō)：“一年之計(jì)在于晨，桃花最美在于冬”。古人云：“百聞不如一見(jiàn)，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！边@天，我就去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
一進(jìn)白云山北門，芬芳幽香，綠樹成蔭。我漫步走向桃花澗，在走向的途中，有一座美麗而又斯文的'月之女神像。月之女神像靠近一個(gè)湖，那湖中隱約反映出柳樹成蔭的道理，中國(guó)湖景最美西湖，那我猜廣州湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛(wèi)兵——白樺樹。
我一腳踏進(jìn)桃花澗，頓時(shí)覺(jué)得暖和起來(lái)。我長(zhǎng)這么大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)眼底下有幾百棵桃花樹。粉紅色的桃花和綠色的樹葉互相掩映，景色十分迷人。走到溪邊不禁吟起一詩(shī)：“小溪流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！毙∠魉庺~在水中自由自在的游著。就連鄉(xiāng)村風(fēng)景也帶進(jìn)眼里：水車、水井、耕牛，茅棚。桃花與溪水相依，水車旁有幾只小鳥，練廣州市市鳥“畫眉”也來(lái)湊熱鬧。忽然，雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。
心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘，我心對(duì)桃花澗的依依不舍作了首詩(shī)：“白云山上鳥鳴笛，桃花溪水共相依。我心以掛桃花澗，只盼下次把心取�！毕Ｍ謰屜麓味鄮业教一居瓮�。我愛(ài)廣州，我愛(ài)白云山，我愛(ài)桃花澗。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇16
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天充滿歡樂(lè)和溫馨。
今天，秋高氣爽，是一個(gè)游玩的好日子。午飯后，我與幾個(gè)小伙伴來(lái)到田野觀賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽(yáng)火辣辣地照著我們，我們不由地說(shuō)道：“真熱啊！”
我們?cè)陂L(zhǎng)滿野草的田埂上走著。稻田里，稻穗有的很飽滿，彎下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起來(lái)十分精神；還有的'顆粒剛剛成形，正在太陽(yáng)公公的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經(jīng)很黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一條黃綠相擁的地毯。
我們繼續(xù)往前走，一片竹林展現(xiàn)在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀，摘下一片竹葉，放在手心里，感覺(jué)十分光滑透涼。這時(shí)，兩只黃鼠狼“嗖！”地在我們面前竄過(guò)。一位平時(shí)很勇敢的男子漢大丈夫——魚通袆被這突如其來(lái)的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來(lái)，不愿再呆在隊(duì)伍的最后，硬插在我們幾個(gè)女生的中間。
走著走著，一片棉花地出現(xiàn)在我們面前，蟠桃似的棉鈴掛滿枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經(jīng)笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝頭上還開(kāi)著紅艷艷，黃燦燦的花兒呢！小河邊的芋頭撐著碧綠碧綠的大傘正迎著我們微笑呢！和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼絲絲的感覺(jué)從掌心一直浸潤(rùn)到心田。突然，一串藍(lán)盈盈的野果在我們眼前閃過(guò)，這些果子晶瑩剔透，每一個(gè)果子都是一個(gè)嫩生生的娃娃。
……
初秋的田野真美呀！
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇17
初雪昨天晚上，云所在的城市下了第一場(chǎng)雪。
走在校園的小路上，云沒(méi)有帶傘，不是為了氛圍，而是出來(lái)的時(shí)候忘記了。既然忘記了，那么，就算了吧。望著三三兩兩的行人，撐著傘從云的身邊匆匆走過(guò)，云依舊緩緩地在微微的小雪中走著，讓那六邊形的.魔法輕輕地落在云的身上。天，確實(shí)很冷，驟降的溫度，昭顯著冬的到來(lái)。寒意雖然絲絲侵入體內(nèi)，但卻不愿為此而破壞了這份獨(dú)屬于雪的寧?kù)o，云依舊緩緩地走著。
仰首遙望天際，紛紛的雪花，瀟瀟地落下，在空中譜出獨(dú)屬于他們的舞曲，那樣自在，那樣瀟灑。不經(jīng)意地想起關(guān)于雪精靈的傳說(shuō)，不知，在這隨意飄灑的小雪中，是否那雪之精靈正在奏出一曲最美的樂(lè)章。是了，一定是了，否則，這雪如何地這般潔白、這般美麗？（不想用“美麗”一詞，那，無(wú)法勾勒出雪的樣子，可是，卻沒(méi)有更好的選擇，語(yǔ)言，有時(shí)，竟是如此地?zé)o力……）一定是那純潔善良的雪精靈，用自己的心，來(lái)奏出這一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
望著在雪中酣然入睡的小草，望著在雪中輕輕搖擺的枝條，唐寅，那位逍遙不羈的詩(shī)人的一首舊作就這樣進(jìn)入了腦中——“有梅無(wú)雪少精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春�！焙靡粋�(gè)“日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春”！悠然的雪景，悠然的詩(shī)人，并著那在雪中淡淡飄香的寒梅，一切都是那么的寧?kù)o，卻又是那么地令人神往。
沒(méi)有墨汁淋漓的毛筆，沒(méi)有揮灑自如的飄逸，無(wú)法寫出那般文字的云，只在今天，用電腦鍵下了以上的文字。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇18
窗戶的框架就像一副精美畫作的畫框。畫框里鑲嵌的是水墨畫般的景色，窗外的一切景物皆被濃墨渲染，美不勝收。
這是夏天的第一場(chǎng)雨，窗外似由黛黑的.筆刷點(diǎn)綴而成的烏云，將窗框映襯成一片慘白，窗外陽(yáng)光被烏云嚴(yán)絲合縫的遮蔽而投下的陰影顯得棱角分明。自天降落的雨水拍打在玻璃上，有了“泉水激石，冷冷作響”的韻味。
一滴殷紅的墨水打落在地面上，化作行人撐起的傘。他跨過(guò)了水溝，向著“畫框”的邊界走去。不久，他便與那滴殷紅的墨水隱匿在窗框里。
雨越下越大，拍打在窗玻璃上的雨點(diǎn)兒發(fā)出的聲響也越來(lái)越急促，花壇邊郁郁蔥蔥的樹，隨著狂風(fēng)搖曳。行人越來(lái)越稀少，一輛停在戶外的自行車承受不住狂風(fēng)的肆虐，應(yīng)聲而倒。一個(gè)頭頂著公文包的行人，試圖把自行車扶起，剛伸出手就被身后的人拽了回了樓里。留下了自行車獨(dú)自倒在風(fēng)雨里。所有經(jīng)過(guò)自行車的人都未給予自行車一個(gè)眼神，帶傘亦或冒著雨的都是如此。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，和煦的陽(yáng)光滲透出墨染般的云層，灑在了依舊倒在路邊的自行車上。這時(shí)，一人推門而出，正是那個(gè)扶車未遂的公文包。他沖過(guò)去，小心翼翼地將自行車扶好，鐵質(zhì)的鈴鐺在陽(yáng)光下閃耀生輝。
千萬(wàn)金光破云而出，將窗框鍍上了獨(dú)屬陽(yáng)光的柔和光亮，耀眼和煦。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇19
秋天雖然成熟穩(wěn)重，但卻不及春天的可愛(ài)；夏天雖然熱情奔放，但卻沒(méi)有春的燦爛；冬天雖然純潔淡雅，卻沒(méi)有春的生機(jī)勃勃……我愛(ài)春天，我喜歡春天的一切！
在冬爺爺走后，春姑娘便邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。春姑娘的到來(lái)喚醒了萬(wàn)物，她使大地一片欣欣向榮的景象。春光是那么溫暖，那么燦爛，讓人感覺(jué)到陣陣暖意。明媚的春光照耀大地，讓沉睡的大地醒過(guò)來(lái)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，春天更是人們播種希望的季節(jié)！
田野里，人們?cè)谔镩g忙碌的勞作著，他們將顆顆種子播種在大地中，播種更多的希望。如果在春天多一份勞動(dòng)，就會(huì)收獲更多的成果。
草地上，一株株嫩綠的小草已經(jīng)從土中探出它那小小的腦袋來(lái)，享受著春光帶給它的溫暖。地上一大片一大片滿是的綠色，瞧去，像給大地穿上一件綠色的衣服。柳樹在春天中擺動(dòng)著她那美麗的“長(zhǎng)發(fā)”，迎接著春的到來(lái)。天空中的燕子也成群結(jié)隊(duì)地從遠(yuǎn)方飛了回來(lái)。小河邊，嫩綠的小草、清澈的河流、艷麗的花朵，形成了一副美麗的風(fēng)景畫。
“沙沙沙”不知道什么時(shí)候雨下了起來(lái)，春雨就是這樣，悄悄地來(lái)，又悄悄地去。雨中的'春更顯得安詳和寧?kù)o，草兒接受了春的洗禮，沐浴著春雨，春雨使大地充滿濕潤(rùn)。春天的雨是最尋常的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，從天空中飄落下來(lái)。
雨后的春天格外寧?kù)o，被春雨濾過(guò)的空氣格外清新，雨后春的景色更是美麗而寧?kù)o。
我愛(ài)春天，春天是生機(jī)勃勃的，春天是鳥語(yǔ)花香的！
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇20
清晨，我拉開(kāi)了窗簾，本想投入清晨第一縷陽(yáng)光的懷抱，可奇怪的是外面不但沒(méi)有一絲陽(yáng)光，還是灰蒙蒙的一片。我想：難道是太陽(yáng)公公今天睡了個(gè)懶覺(jué)，出來(lái)晚了嗎？不然每天早晨明媚的陽(yáng)光去哪兒了呢？想著想著我便走向了窗戶，往外一看，才知道，原來(lái)晨霧來(lái)了。
反正時(shí)間還早，我便很有興致地觀察起了窗外的大霧。霧很濃，原來(lái)可以清晰看到外面的樓房，現(xiàn)在已經(jīng)是若隱若現(xiàn)，只能看見(jiàn)一個(gè)四四方方的輪廓。樓房好似海市蜃樓，仿佛不經(jīng)意中就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
霧氣在空氣中飄浮著，我在腦海中搜尋著，但可惜沒(méi)能找到一首描繪霧景的詩(shī)篇。的確，霧氣很美，幾乎沒(méi)有人可以用華麗的'詞藻來(lái)描述它們。它們時(shí)而濃，時(shí)而淡，時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而飄飄悠悠，時(shí)而穩(wěn)如泰山……我仔細(xì)欣賞著它們，雖沒(méi)有云那么千變?nèi)f化，但也充滿著神秘感。有時(shí)，它們停聚在花圃中，好像一只小狗，在花叢中玩弄著小花小草；有時(shí)，它們像一匹天馬，在天空中自由馳騁……我情不自禁地陶醉其中，那潔白又有些灰蒙的霧氣，使我浮想聯(lián)翩。
不過(guò)漸漸的，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的樓房開(kāi)始慢慢變得清晰，窗戶已經(jīng)可以清楚地看見(jiàn)。我在想：霧氣去哪兒了？再轉(zhuǎn)過(guò)頭看看已經(jīng)探出腦袋的太陽(yáng)，才知道了真正的答案。霧氣越來(lái)越淡，漸漸地失去了蹤跡，它們像一個(gè)個(gè)殘兵敗將，氣力已盡，再?zèng)]幾分鐘就將消除殆盡。我悻悻地離開(kāi)了窗戶邊。
太陽(yáng)已從東方升起，我吃完了早飯，順著陽(yáng)光給我指明的道路，向著學(xué)校走去。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇21
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。
�。∧强蓯�(ài)的秋天終于來(lái)了。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的'景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……
那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。我家樓頂上的春夏秋冬，格外的美麗動(dòng)人。春天，溫柔的可愛(ài)，夏天，充滿了熱情，秋天，果實(shí)累累。冬天，白雪一片。
就是這樣，我無(wú)疑喜愛(ài)上了這片四季美景。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇22
早上，我去了學(xué)校。我看到語(yǔ)文老師很早就在教室里等我們了�？催@個(gè)姿勢(shì)，真的要聽(tīng)寫嗎？你真的想對(duì)你媽媽好嗎？不會(huì)那么有效！但是，我想即使真的.想聽(tīng)寫，我也不會(huì)害怕。反正早上我媽不只是聽(tīng)我寫，我還把錯(cuò)別字改了。我相信我的“斜”字100%不會(huì)錯(cuò)。
不久，我們所有的同學(xué)都到了。語(yǔ)文老師說(shuō):“好，現(xiàn)在請(qǐng)拿出你們的聽(tīng)寫本，聽(tīng)寫第七課的單詞。”話音剛落，突然，教室里傳來(lái)一聲嘆息�？磥�(lái)他們真的沒(méi)準(zhǔn)備好！我心里暗暗竊喜。老師還是不理他們，開(kāi)始聽(tīng)寫。語(yǔ)文老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)單詞。不一會(huì)兒，我們聽(tīng)寫完了。聽(tīng)寫完，語(yǔ)文老師馬上把聽(tīng)寫本收好，糾正過(guò)來(lái)。然后我們讀課文。這次語(yǔ)文老師批改的速度真的很快。她想看我們出丑嗎？我只是在想。突然，老師報(bào)了我的名字。我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師又報(bào)了一遍。我只是快步走向老師。老師說(shuō):“去，改正。”我在想，我怎么會(huì)錯(cuò)呢？我還沒(méi)準(zhǔn)備好嗎？當(dāng)我打開(kāi)聽(tīng)寫簿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我在“隧道”這個(gè)詞上又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我沒(méi)有加上“隧道”這個(gè)詞的以上兩點(diǎn)。想了想都沒(méi)想。怎么回事？怎么會(huì)錯(cuò)呢？然而，事實(shí)就在我面前，我只能糾正。然后，交給老師批改。
不過(guò)，我覺(jué)得我媽說(shuō)的挺有道理的。如果我早上認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不會(huì)錯(cuò)了。嘿！以后，還不如認(rèn)真對(duì)待！
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇23
早上起床后，發(fā)現(xiàn)窗外只剩白茫茫一片，顯得格外空曠。走出門外，大地仿佛鋪上了一張巨大的銀被，亮得晃眼。天空中飄落點(diǎn)點(diǎn)的雪花，猶如一個(gè)個(gè)白色精靈，借助風(fēng)勢(shì)，爭(zhēng)先恐后地要投入大地的懷抱。
正所謂一白遮百丑，尋常而平庸之物，在造物主這個(gè)心靈手巧的“化妝師”涂抹之下，個(gè)個(gè)銀光四射，異常美麗。后院的冬樹，褪盡了芳華，本已灰頭土臉，低眉垂眼，現(xiàn)在披上了一身銀裝，不僅眉開(kāi)眼笑，腰桿都挺直了許多。往常那些在樹枝間跳躍的'小松鼠，仿佛是怕弄花了冬樹的新妝，都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
街道上是一派喜氣洋洋的景象，家家戶戶門前都有小朋友們堆的雪人，有些還戴著圣誕帽，眉開(kāi)眼笑地。彎腰撈一把雪，雙手一攥，再像揉面團(tuán)一樣在手掌里揉搓一番，它就會(huì)變成一個(gè)略微透明的白球，既像巫婆用來(lái)占卜的水晶球，又像一顆掛滿了糖霜的冰糖葫蘆，令人垂涎。有棵樹上堆滿了積雪，樹枝都被壓得彎了下來(lái)。輕輕搖晃樹干，雪花就會(huì)從樹上飄落；用力搖晃，小小的雪花就會(huì)變成“鵝毛大雪”，撲簌簌地墜落下來(lái)，簡(jiǎn)直像雪崩一樣。
我和媽媽一起，在陽(yáng)臺(tái)上堆了一個(gè)小小的雪人，用餅干做了他的鼻子。第二天，發(fā)現(xiàn)雪人的鼻子被松鼠叼走了，雪地上只留下一串小小的爪印。
許多年過(guò)去了，每到冬天，我還是會(huì)想起那只小松鼠。不知今年它備足了過(guò)冬的口糧了嗎？
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇24
雨，是一種自然景觀，它滋潤(rùn)著大地，成為了我們生活中一種必不可少的精靈。我最喜歡的雨，自然是在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里下的春雨啦。
今天，我迎來(lái)了人生中的第十個(gè)春天。我早早的就起床了，只為了在這一天出去好好玩玩。爸爸帶我來(lái)到了自然公園，讓我感受一下春意盎然的情景。但是，老天爺卻沒(méi)有給我機(jī)會(huì)好好玩玩。我剛走進(jìn)公園沒(méi)幾分鐘，老天爺就突然變臉了，它的眼淚將我們困在一棟玻璃建筑內(nèi)，我只能靜靜的觀雨。
雨時(shí)大時(shí)小，天空中慢慢起了一層蒙蒙的霧。隔著這層蒙蒙的'霧，我望向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處的高山被霧擋住，若隱若現(xiàn)，就像一位害羞的少女在跟我們躲貓貓。在高山的面前，是一個(gè)天然湖泊。雨從天而下，落在湖泊上，濺起了不少水花。一只只魚兒從湖里探出頭來(lái)，有的調(diào)皮地跳出水面，有的悠然地吐著泡泡，像是在慶祝這個(gè)春天的第一場(chǎng)春雨。
過(guò)了一會(huì)兒，雨小了一點(diǎn)兒。我們從那個(gè)玻璃建筑物里出來(lái)了，一滴滴雨絲落在我的臉上，仿佛一條條絲巾冰冰涼涼的，還帶著青草和泥土的芬芳呢!這讓我覺(jué)得，淋雨也是一件很有趣的事情。
春雨過(guò)后，小草叢泥土里探出頭來(lái)，嫩綠的葉子也從樹枝間長(zhǎng)了出來(lái)，這個(gè)地方又恢復(fù)了春天該有的景象，就連空氣也清新了許多。真是“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”啊!
我很喜歡春雨，也很感謝春雨。我感謝它給我們帶來(lái)了希望，它是大自然我們最好的禮物。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇25
夏天�！爸ㄖā毕s叫聲穿透悶熱的空氣。天空上，看不見(jiàn)一小片藍(lán)天，只有灰蒙蒙的云，厚厚的，像吸滿了水的海綿，似乎隨時(shí)都可能掉下來(lái)。走在室外，呼吸有種壓抑的感覺(jué)。一絲風(fēng)也沒(méi)有，令人有一種莫名的急躁。
突然，沒(méi)有任何征兆的，豆大的雨滴潤(rùn)濕了地面，繼而，變成了傾盆大雨。死氣沉沉，壓抑的氣氛瞬間地爆發(fā)。屋外，一切喧鬧的聲音都仿佛不存在了，只有著雨點(diǎn)撲打地面所發(fā)出的有節(jié)奏的“噼啪”聲，中間交雜著鼓聲般沉悶的雷鳴。
放眼望去，原本圓圓的、小水晶珠般的雨珠都不復(fù)存在了，只能看見(jiàn)天地間交織成一張巨大的水晶網(wǎng)，透過(guò)水晶網(wǎng)看，一切景物都是如此模糊，閃電原本犀利的光，也好像被淋了，一點(diǎn)兒也不刺眼，反倒將雨水襯托得更透明、純潔。
這么大的雨，打在身上，會(huì)有什么感覺(jué)呢?到外感受一下吧!雨點(diǎn)打在身上，像鼓點(diǎn)一樣的快、密。冰冰涼，滋潤(rùn)著每一寸肌膚，也使心靈得到了無(wú)盡的凈化，仿佛置身甘露之中，讓人的身心得到舒展。想必躲在房?jī)?nèi)的`人們，沒(méi)有這種特殊之感吧。
雨的離去和它的到來(lái)一樣匆忙。視野明朗起來(lái)。天空，碧藍(lán)依舊，安恬得似乎什么事也沒(méi)有。世界被洗涮得像新生的娃娃般可愛(ài)，樹木、草兒的葉子碧得刺人的眼，胸懷也舒展到了無(wú)窮大。渾濁的空氣清新了，呼吸暢快了。
唯有一道橫跨空際的彩虹，向剛從家探出張望的人們微笑，默默地訴說(shuō)著剛才發(fā)生的一切……
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇26
秋，是一個(gè)美麗的豐收的季節(jié)。大地脫下了綠衫，換上一身迷人的連衣裙，到處都彌漫著秋的的獨(dú)特氣息。深山中的秋是大自然的自然美、動(dòng)力美、樸素美的完美結(jié)合，在湛藍(lán)天空的映照下，顯現(xiàn)了秋日里特有的.風(fēng)韻與美麗。
風(fēng)的溫柔撫摸這個(gè)大地，吹在臉上有如輕紗拂繞，仿佛置身于一個(gè)神奇、舒適的境界里。深山里得竹樹與松柏迎風(fēng)招展，搖搖晃晃的枝葉跳起了秋的第一支圓舞曲，在不知不覺(jué)之中，流露出了一種高超而又自然的動(dòng)感美。小草兒似乎被施了魔法一般，靜靜的在秋地愛(ài)撫下緩緩入睡。雖然失去了春天的迷人色彩以及夏日的激情活力，但是卻有著秋日的特有溫柔，到處都散發(fā)出了秋的那種朦朧而又迷人的芳香。
竹子和松柏的顏色是沒(méi)有什么變化的，但也有葉子因枯黃而飄落。它們立在那兒時(shí)那么地美，那么地自然，秋因它們的守護(hù)而變得美麗、迷人。
清澈的山泉水也是秋山中的一道風(fēng)景線。你仔細(xì)一聽(tīng)，流水的叮咚叮咚聲與風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音交插在一起，形成了一首自然的交響曲。秋天的空氣是濕潤(rùn)的，似乎有一種微妙的感覺(jué)，泥土的芳香與竹子的甘甜攙和在一起，在這美妙的境界里，一種莫名的親切之感油然而生。
深山秋色美麗而又迷人，這里你永遠(yuǎn)也不會(huì)感到秋天是枯燥無(wú)味的。相信你也會(huì)在這里流連忘返、不舍離去，戀上這深山秋色。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇27
梨花開(kāi)滿枝頭，春風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣飄下，猶如輕盈的白蝴蝶從空中撲向大地，又是梨花飄落的季節(jié)了。
苦澀的春風(fēng)伴隨著陣陣細(xì)雨吹打著我，似乎在向我訴說(shuō)著她的不快，又似乎在譜寫著一曲生命的悲歌。在雨中，傷感的我好似一只受傷的小鳥，孤獨(dú)無(wú)助。突然眼前出現(xiàn)了這樣的一幕：一位天真的'小女孩，歡快地從我眼前跑過(guò)，在她清脆的笑聲里，我分明聽(tīng)到了幸福，她后面跟著一位老奶奶，她向女孩追了過(guò)來(lái)。漸漸地，小女孩跑不動(dòng)了，在前面不遠(yuǎn)處停了下來(lái)，這時(shí)那老奶奶也加快了腳步緊跟了上去，為小女孩撐起了傘。我的心不禁一顫：那位老奶奶何嘗不是為她疼愛(ài)的孫女兒撐起了一片藍(lán)天?這感人的一幕敲打著我塵封已經(jīng)的心。我也曾擁有過(guò)一位慈祥的奶奶，一份摯誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。可是上天妒人，我最愛(ài)的奶奶被它用最殘酷的方法奪走了。
奶奶走的季節(jié)是春風(fēng)怡人的四月，這本是一個(gè)爛漫的季節(jié)，但我家卻顯得十分凄涼。奶奶身患絕癥，癌細(xì)胞已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了全身，醫(yī)院發(fā)出了病危通知書，于是大家決定把奶奶接回家中，讓她在家中度過(guò)人生的最后階段。那天早晨我上學(xué)去，臨走時(shí)特意地去看了看奶奶，被病痛折磨地變了形的奶奶依然是那么地親切慈祥!放晚學(xué)時(shí)，我路過(guò)村里的一片梨樹林，梨樹枝頭開(kāi)滿了潔白的梨花，我突然想起奶奶說(shuō)過(guò)：梨花是她的最愛(ài)。于是我躡手躡腳地鉆進(jìn)樹林，采了一大束梨花。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇28
火熱熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
看，那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。啊，那葉片活象一只金色的小船！于是，我輕輕地把它放進(jìn)了小河，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一艘船一樣。
這時(shí)，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手心里想：“它可能是孫悟空偷蟠桃的時(shí)候，不小心碰掉了一顆小小的.仙桃吧？一落到凡間，卻變成了一片小小的樹葉了�！蔽曳旁诒亲酉旅媛劻寺劊孟襁�真有了一股桃子的香氣呢！
我正在遐想著，又一片柳悄悄落在我的腳面上。我拾起來(lái)一看，啊，還帶著綠色呢。不由暗暗地猜到：“它大概是看到了姐姐們紛紛落下，也想到地面上來(lái)玩耍。地上的落葉越來(lái)越多，使我也知道了秋天到了。
樹梢變禿了，秋天要過(guò)去了，我珍藏了幾片黃葉，迎接下一個(gè)美麗的金秋。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇29
夏，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的世界，她來(lái)也匆匆，去也匆匆。
終于，夏姑娘現(xiàn)身了，農(nóng)民伯伯才剛剛送走春，還沒(méi)來(lái)得及休息，就來(lái)迎接這多彩的夏了。
夏姑娘她來(lái)到田邊，見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在耕種，她端來(lái)一盆水，嘩，把水都倒在農(nóng)民伯伯身上了，流下了我們所謂的汗水。沒(méi)過(guò)多久，她感到無(wú)聊極了，誤打誤撞的來(lái)到西瓜地剛才還在睡懶覺(jué)的小西瓜們，聞到了從夏姑娘身上散發(fā)出來(lái)的芳香，都欣欣然張開(kāi)了眼。所有的西瓜見(jiàn)了夏姑娘都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了夏姑娘的'身旁，想要自己長(zhǎng)的很大，夏姑娘笑了笑，手一揮，小西瓜們煥然一新。
夏姑娘來(lái)到小河邊，準(zhǔn)備好好梳洗一番。無(wú)意中，她看到了在水中嬉戲的人們，他們正拍打著河水，濺起一層浪花，美極了。夏姑娘也情不自禁地下到水里，洗了個(gè)澡，舒服多了。這時(shí)，刮起了微風(fēng)，大家都說(shuō)這風(fēng)來(lái)的及時(shí)，說(shuō)罷，便歡歡喜喜的干活去了。
夏姑娘來(lái)到熱鬧的集市里，呵，服裝店可真是生意興隆�。〈蠹叶济χ暨x漂亮的衣服。男人都挑選著短衣，女生們都仔細(xì)的挑選著華麗的長(zhǎng)裙和俏麗的短裙，穿在身上，可真令人陶醉呀！
人們穿著新買的衣服，各個(gè)都趾高氣揚(yáng)，都在炫耀自己的衣服。
我想：如果夏天不會(huì)過(guò)去，那么我會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)慢慢地欣賞這個(gè)夏天了。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇30
轉(zhuǎn)眼間，秋輕輕悄悄，不知不覺(jué)將手中的調(diào)色板渲染了這片土地。
秋風(fēng)，是藍(lán)色的，是涼爽的。大陽(yáng)爬上天邊，穿上秋衣和外套繞著湖邊走上一圈，陣陣寒意籠著你。岸上的柳樹輕輕拂著，一條條秀發(fā)有了些許枯黃，遮住了你的視線。平靜的湖面也泛起漣漪，一圈圈波痕像是碧藍(lán)的畫布上被粗心的畫師壓起了皺紋。廣闊的天，時(shí)不時(shí)有趕早的雁群整齊地排成“一”，撲著翅膀飛向溫暖的南方。
秋日的花果是卻是金黃的，是香甜的。奔向果園的路上，大片大片的雛菊悠然自在、卷著稍濕潤(rùn)的秋風(fēng)與不遠(yuǎn)處的果香，熏陶過(guò)路人的心房，情不自禁放下匆忙的步伐，靜靜感受秋獨(dú)有的.芬芳。到了果園，辛勤的汗水滋潤(rùn)的生命，早已成為希望。光滑細(xì)膩的果面好像小姑娘吹彈可破的皮膚，紅彤彤的顏色又添加些喜感，讓人一下子想到門前掛起的大紅燈籠，都是家的味道。湊近了，濃郁的果香沁人肺腑，綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)。
秋雨是灰色的，是寒冷的�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，連綿不斷的秋雨斜斜的，細(xì)細(xì)的，如同一個(gè)個(gè)音符，拍打著黃葉，敲擊著窗欞，一曲低沉的交響樂(lè)被自然完美地演奏出來(lái)。人們撐著雨傘，拉緊了外套，秋風(fēng)應(yīng)和秋雨，刺骨的風(fēng)，冰冷的雨，微弱的陽(yáng)光，更加讓內(nèi)心充滿了悲涼。
調(diào)色板的顏色沾染了秋那長(zhǎng)滿老繭的大手，但大地的色彩逐漸豐富起來(lái)，這是一幅溫暖與寒冷交錯(cuò)，鮮艷與黯淡結(jié)合，變化無(wú)窮卻始終美麗的畫。她滿意地拍拍手，又輕輕地離去……
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇31
昨天下了雪，對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，這真是雨夾雪，但我們很喜歡！
雪花在天上飛舞著，一片一片往下落�？粗@么美的景色，我把胳膊伸出去，一片片的雪花落在了我的衣服上，不知為什么平常的雪花很快就會(huì)融化，但是今天落在我衣服上的并沒(méi)有融化得那么快。房屋上的雪水“滴嗒”“嘀嗒”地往下掉，這聲音好像是春姑娘在給我們奏樂(lè)！操場(chǎng)上都是雪，再加上地上的小黑籽兒，真像火龍果里面的瓤，看著都想吃。
大人們送小孩去上學(xué)，有的打著傘，小心翼翼地走在路上生怕把自己的衣服弄臟；有的看起來(lái)遲到了，顧不得腳下泥水拉著孩子快速走……大人們的動(dòng)作也真多啊！而小朋友們則不同，他們快活的樣子，真讓人心里舒坦。有的小朋友，兩個(gè)兩個(gè)配合，一個(gè)人站在樹下，另外一個(gè)人趕緊跑到樹外頭，等到那個(gè)跑到樹外頭的小朋友喊“好啦！”那個(gè)小朋友就使勁搖樹，把樹上的雪都搖下來(lái)，這樣他們就可以看到美麗的.雪景了；有的小朋友站在雪水中，使勁跺著腳，濺起的泥水到處都是，但樂(lè)在其中；還有的小朋友滾雪球，凍得手心都發(fā)紅了，但毫不在意，只是想堆個(gè)大大的雪人，誰(shuí)知下課后看到自己的雪球被踩小了，但他們并不生氣，因?yàn)檫@是大家一起滾的，不是只靠一個(gè)人，大家都出了力氣，還有什么可好生氣的呢？
春天的雪看上去好像比冬天的雪還要大，但是能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，再大的春雪也不怕！
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇32
秋風(fēng)瑟瑟，走在羊腸小道上，樹葉紛紛飄落，有些黯然無(wú)光，我撿起一片葉子細(xì)細(xì)地端詳。
葉片上己布了斑駁的褐紋，黑色的霉點(diǎn)不規(guī)則的地散落著，葉脈呈棕黃色，無(wú)精打采地垂著頭。輕輕觸摸，十分粗糙，就像老人布滿繭的手指，放在鼻底下一聞，卻仍然帶著屬于樹葉的清香。看著它黯淡的模樣，不由得想起，春天一片片樹葉剛從樹權(quán)間長(zhǎng)出，嫩綠而富有朝氣的它們，迎著春光的.明媚，在樹枝上熠熠生輝，泛著無(wú)限生機(jī)。而它們，到轉(zhuǎn)眼間便落成這般摸樣了。我不僅感慨道：“時(shí)間來(lái)去勿勿�。 �
小時(shí)候，媽媽總會(huì)撿些尚未枯干，還帶有美麗色彩的葉片帶回家，在上面粘滿膠水，任我擺弄拼湊，那拼起來(lái)的一張生動(dòng)好看的樹葉畫，叫我欣喜不已。我滿懷興奮地將它貼在墻上，那種純粹的，天真的笑意至今難忘。雖只處于少年時(shí)期，但是那份情趣與純粹己蕩然無(wú)存，現(xiàn)在我對(duì)生活感到無(wú)趣，做著自己覺(jué)得無(wú)意義的事，每天無(wú)精打采，對(duì)不起流逝過(guò)的時(shí)光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是最寶貴的，可是許多人都不懂得珍惜它。想到我剛?cè)雽W(xué)還是連路都傻傻分不清的小豆丁。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年級(jí)了，再過(guò)一年就畢業(yè)了，時(shí)間來(lái)去勿勿，一年級(jí)的事好像仍舊在昨天，十分清晰。而我們已是大哥哥大姐姐了，時(shí)間不等人。而在這六年里，我又干了什么，學(xué)到了什么呢？
時(shí)光來(lái)去勿勿，請(qǐng)珍惜時(shí)光。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇33
轉(zhuǎn)眼間天氣轉(zhuǎn)涼，植物們開(kāi)始枯萎，一片干枯的樹葉伴著微風(fēng)落在了我腳旁。
我小心把它撿起，放在掌心仔細(xì)觀察著。這片樹葉在歲月的磨煉下變得十分脆弱用手輕輕一捏就會(huì)出現(xiàn)裂痕，原本綠油油的色彩已經(jīng)不復(fù)存在，葉面上還有許多大小不同的斑紋和凹凸不平的葉脈。
看著眼前的這片落葉我不由的想起一片葉子的一生，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠色的葉芽給光禿禿的枝條添加了幾絲生氣。葉子們的一生就這樣開(kāi)始了。它們?cè)介L(zhǎng)越密，到了夏天已是一幅生機(jī)勃勃的模樣。最后它們開(kāi)始干枯，飄零……想必每一片葉子都會(huì)懷念以前快樂(lè)的時(shí)光吧�？墒菚r(shí)間是美好的又是冷酷的'，它給我們帶來(lái)有趣的回憶，卻從不給我們機(jī)會(huì)回過(guò)頭來(lái)。
還記得幾年前我撿來(lái)各種落葉把它們剪成動(dòng)物的形狀然后貼在白紙上，忙碌了一下午只為了一句：“你真棒！”而高興一整天。那時(shí)的我們是多么的快樂(lè)�？墒俏覀�?cè)僖不夭坏綇那傲耍拖竦袈涞臉淙~不能重新回到枝頭。手中的落葉好像默默地告訴我們：時(shí)光不等人啊！
樹葉的一生不過(guò)幾個(gè)季節(jié)，仿佛眨眼間就會(huì)過(guò)去。時(shí)間一分一秒的流逝，背起書包，步入校門的場(chǎng)景仿佛就在昨天可轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)不是什么都不懂的小朋友，而是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了。在這六年里，我們都明白了什么？懂得了什么？又成長(zhǎng)了多少？仔細(xì)一想也許你也不知道這些年收獲了什么。所以在剩下一年的時(shí)間里我們要更加努力學(xué)習(xí)，把握住時(shí)間別讓時(shí)間從你的眼前溜走！
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇34
每到春天，樹木都長(zhǎng)上了新芽，這些新芽經(jīng)過(guò)了春雨的滋潤(rùn)，雨水的灌溉都長(zhǎng)出了綠色的新葉，摘下一片銀杏樹的葉子，那形狀像扇子一樣的樹葉。仔細(xì)的觀察，細(xì)小的葉脈，摸著那么光滑微涼的葉面，心情頓時(shí)無(wú)比舒暢，如果你細(xì)心的話還能聞到那葉子上的清香氣味。
但是美好的東西總是短暫的'，春天夏天悄然無(wú)息的過(guò)去了，秋天來(lái)了，秋天一來(lái)，葉子都變了顏色金黃金黃的，顏色也跟著演變了，楓樹的葉子變成了紅色，銀杏樹的葉子變成了金黃色，石楠的葉子變成了火紅色。
我們把這些樹葉撿回來(lái)，做成樹葉畫，比如說(shuō)：小鳥，小老鼠、大魚、小烏龜……
老師還教我們?cè)趺醋鰳淙~書簽？先把樹葉放進(jìn)食堿中煮一段時(shí)間后，把葉子拿出來(lái)用刷子，把葉子肉刷掉，然后再葉子半干不干的情況下！涂上各種顏色！再用舊報(bào)紙中吸干其水分，就可以做成葉脈書簽。
如今我已經(jīng)到了小學(xué)六年級(jí)，最關(guān)鍵的時(shí)候了，再也沒(méi)有時(shí)間和精力去做那美麗的樹葉畫和漂亮的書簽了。
秋天的落葉從樹上落下，到了來(lái)年的春天，它又會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽，經(jīng)過(guò)時(shí)光的流逝，到了秋天，它又會(huì)落下來(lái)。一年又一年，周而復(fù)始！
樹！永遠(yuǎn)都在做一個(gè)重復(fù)的動(dòng)作，那就是經(jīng)歷一年中的春、夏、秋、冬。而我的青春是永不復(fù)返的，我明明知道，但還是卻裝做不知道，因?yàn)橹挥羞@樣我才會(huì)覺(jué)得日子不會(huì)過(guò)的飛快！不想錯(cuò)過(guò)每一個(gè)屬于我的日子，希望自己好好珍惜這來(lái)之不易的時(shí)光！
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇35
月，從地平線上升起。它慢慢爬上了夜空，俯身看著地球上的人們。這是個(gè)十五夜，是個(gè)滿月。一片漆黑的夜空因有了月而光彩。我仰著頭望著月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在北京的舅舅一家。此刻，他們也會(huì)像我一樣抬頭望著皎潔的'明月思念親人嗎？
我抬著頭看著這世間最艱澀難懂的景，耳畔邊回蕩著《水調(diào)歌頭》，思緒就在不經(jīng)意間飄走了。
“菲兒，我們來(lái)玩飛花令吧，一人說(shuō)一句帶‘月’的詩(shī)句。”“好呀！我先來(lái)，‘大漠沙如雪。燕山月似鉤’！”老爸也不甘示弱：“明月夜，短松岡。”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄按航彼B海平，海上明月共潮生�！薄安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄岸鳌鳌蔽依瓔寢尩囊滦�，暗示媽媽給我點(diǎn)提示。媽媽心領(lǐng)神會(huì)，低聲在我耳邊說(shuō)：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！蔽业靡鈽O了，大聲地報(bào)出了這首詩(shī)。這次，輪到老爸卡殼了�！笆�，八�！蔽掖舐暤貓�(bào)著倒計(jì)時(shí)的數(shù)，“三，二，一！”“耶，我贏啦……”
我的思緒又慢慢悠悠地飄回來(lái)了。在恍惚間，我才突然明白，原來(lái)這輪明月并不是在我的想象中給人照亮與欣賞用的，它其實(shí)還有更加偉大的意義：它是用來(lái)與人們寄托思念與快樂(lè)的，它是人間希望的象征！
如今，幾年過(guò)去了，明月依舊是那輪明月，只是如今領(lǐng)悟了，月亮是要和父母一起欣賞，一起玩鬧的。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇36
落葉一掉，表示秋天到了，公園里路邊有樹就有它。
它還帶著細(xì)小的脈絡(luò)，從青綠色變成了灰黑色。邊上都皺了，好似被火給燒了，中間的脈絡(luò)邊上有些許多珍珠大小的黑點(diǎn)，好似黑珍珠。聞一下，一陣清香，好比山上的茶葉。葉面上落了滿滿的`灰塵，葉的色彩便厚重了。
在春天大樹才剛剛長(zhǎng)出綠白色的小芽，一天天過(guò)去了，小芽展開(kāi)變成了一張綠油油的樹葉。秋天它們也開(kāi)始變老了，從勺形變扁，變枯，皺巴巴的，莖也變干，慢慢地從樹上飛下來(lái)，在空中飄舞，落在濕潤(rùn)的泥土上，讓土地穿上灰衣服。
我還記得我和同學(xué)們一起用落葉擺在一起，好似一幅畫掛在我們的教室里，老師還讓我們用落葉泡水做書簽。做出來(lái)的書簽是多么的小巧。我和小伙伴們還在公園的落葉地上玩游戲，跑來(lái)跑去。地上的落葉都被震飛了。到現(xiàn)在可能有的小小的落葉上還留下了我們的足跡。這些無(wú)數(shù)的落葉呢，它們春天發(fā)芽，秋天就從樹上落下，好似下起了落葉雨。他們的美好時(shí)光就是如此短暫，如果他們也會(huì)有感情，他們一定會(huì)在泥土之上嘆息、感嘆著，懷念著以前的美好時(shí)光。而這些時(shí)光也不復(fù)存在。我還記得以前，我還是個(gè)背著小書包的小屁孩，才一年級(jí)，這好似就在昨天。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)變成了大哥哥。以前的時(shí)光讓人懷念，可這些永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。落葉就像在默默地告訴我們，人會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，便失去了童年，我們要珍惜時(shí)光。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇37
秋姑娘即將離去，她將裙角掃過(guò)大地，楓葉更紅了，小草更黃了，枯葉片片凋零……今天，我和媽媽漫步在小區(qū)里，一起采擷最后的秋日時(shí)光。
走在小路上，一片片金黃的落葉飄落，如同一位位仙子在歡迎我們的到來(lái)，又如一只只蝴蝶在翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，更多的樹葉簌簌飛落下來(lái)，仿佛在與秋姑娘告別，與大地緊緊相擁。我們就像是置身于仙境一般，不由地在“金黃的雨”中轉(zhuǎn)起圈兒，感覺(jué)無(wú)比幸福。
聽(tīng)，那“沙沙”的聲音是誰(shuí)發(fā)出的？瞧！是那棵高大的樹！它一邊做著扭腰運(yùn)動(dòng)，一邊向我們招手問(wèn)好哩！它顯得有些蒼老，伸出的枝干細(xì)細(xì)的。在凌厲的風(fēng)中，它的葉子已經(jīng)被帶走了許多，剩下的.樹葉也開(kāi)始泛黃，但綠色仍舊不肯褪去，像很留戀似的，于是，形成了它獨(dú)特的美。雖然蒼老，卻仍然健康；雖然瘦弱，卻仍然樂(lè)觀……
來(lái)到亭子旁，柳樹奶奶垂下她那金黃的長(zhǎng)發(fā)，面容憔悴。微風(fēng)拂過(guò)，她那美麗的長(zhǎng)發(fā)輕輕飄動(dòng)，飛上她那慈祥的臉龐。她久久地望著對(duì)岸嬉戲玩耍的孩子們，好像很懷念童年似的。這久久凝望的姿態(tài)，顯得她格外美麗，格外親切。
雖然美麗的秋姑娘即將遠(yuǎn)離，但她留給了人們最美的色彩。草叢中、池塘邊、亭子旁……處處可見(jiàn)秋日的絢爛。我不禁感嘆：“秋，真是美不勝收！”
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇38
有生以來(lái)，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的雨。
這場(chǎng)雨，從夜晚就悄悄地潛入了夜色，決不留任何蛛絲馬跡。是它，滋潤(rùn)萬(wàn)物，恰如杜甫在《春夜喜雨》里所說(shuō)的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雨滴小小的，卻十分有魔力。一滴一滴落下來(lái)，像畫家手中的畫筆，為我們勾勒出一副細(xì)雨綿綿的景象，在夜晚星光中點(diǎn)綴出小小的淚珠。雨滴運(yùn)用它的魔力，敲打在樹葉上，聽(tīng)，樹葉仿佛在回應(yīng)春雨，“噠、噠、噠”，好似一位打擊樂(lè)能手，彈奏出一曲曲美妙的音韻。這聲音，好似在城市中產(chǎn)生了余韻，引起了多少人駐足，是邀我們和你一起唱和嗎?這音樂(lè)，絕對(duì)勝過(guò)人間的'任何美妙動(dòng)聽(tīng)、旋律激蕩的音樂(lè)，而我不得不說(shuō)，這音樂(lè)，也只有你才能演奏地出來(lái)。
看著這雨點(diǎn)，一滴，一滴，往下飄落，好似點(diǎn)點(diǎn)星光在空中緩緩流過(guò)。緩緩地，慢慢地，漸漸地落了下來(lái)。忽然，一道耀眼的光，從空中躍過(guò)，乃一瞬間之事，好似一匹白馬駕著點(diǎn)點(diǎn)星光，在空中駛過(guò)，一路上越過(guò)崇山峻嶺，跨過(guò)懸崖峭壁，渡過(guò)了滾滾江河，歷盡了千辛萬(wàn)苦，才終于映入了我的眼簾。你們一定筋疲力盡了吧?緊接著，“轟”的一聲!天上剎時(shí)又出現(xiàn)了一把把鋒利的劍，在空中胡亂揮舞，頃刻，就不見(jiàn)了!它伴隨著轟轟的雷聲不見(jiàn)了!
眨眼一看，太陽(yáng)已旭日東升。整個(gè)世界變得十分朦朧，一股濕氣籠罩著世界。雨，悄悄地停了，又聽(tīng)見(jiàn)市場(chǎng)上的喧鬧聲，小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫聲，世界又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇39
本以為還是如往常一樣的度過(guò)一天，卻沒(méi)想到，在昨天半夜里一個(gè)“不速之客”悄悄的來(lái)了。
打開(kāi)窗戶，滿是驚喜。小小的雪花如同調(diào)皮的精靈，在空中不斷的盤旋，似乎是不肯離去呢。小雪花幾乎遍布了我整個(gè)視線范圍，在蒙蒙的雪花之間，我瞧見(jiàn)不遠(yuǎn)的池塘邊，沿著河岸的樹上積起了一層雪花，之間一棵棵“白色”的書勾勒出鄉(xiāng)間的小路，看的見(jiàn)路上有一個(gè)農(nóng)夫，背著籮筐，不畏嚴(yán)寒的走向遠(yuǎn)方……繼續(xù)向前，那是一一片田野，所謂站得高看得遠(yuǎn)，我身處最頂樓，看見(jiàn)高高的麥子中間鋪著雪，兩種顏色成了鮮明的對(duì)比。而平坦的新土地則是鋪滿了潔白的雪土，猶如天地間鋪上了一條羊毛毯，是那么的白，又是那么的美。
山上，仙女悄悄的撒過(guò)銀粉，可是似乎是趕時(shí)間，沒(méi)有遍布整個(gè)山野，而是在藏青色的松樹之間鋪上白雪。仙女真是的`，可粗心了，梨樹的裸露的樹枝上凈是被包裹著一層松軟的雪粒。遠(yuǎn)看，整個(gè)山就像有漸變色一般。在山間，有一條被雪覆蓋這的山路，彎彎曲曲，被樹林襯托的像是用白色顏料在青色畫紙中用大筆勾勒出來(lái)的。老屋下，青石板的上的苔蘚被潔白的雪覆蓋，沿著屋檐看去，有幾棵棱形的冰錐，幾滴雪水順著冰錐流下。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)水滴答的聲音。
在田野邊，雪上被踏出一條泥土路，勤勞的農(nóng)夫已經(jīng)知道，瑞雪迎豐年，這場(chǎng)春雪定會(huì)迎來(lái)一個(gè)豐收的年。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇40
睜開(kāi)朦朧的雙眼，我忽然覺(jué)得今天的空氣有些悶熱，便低頭看了一下床頭邊的鬧鐘，的的確確，是早上的７點(diǎn)１５分，我往窗外瞟了一眼，才發(fā)現(xiàn)今天天空的顏色并不像以前那么藍(lán)了，我想，今天肯定會(huì)的。
我懶洋洋地起了床，覺(jué)得今天的心情糟透了，很壓抑。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)空氣好像凝固起來(lái)了似的，忽然，天空中烏云翻滾，狂風(fēng)大作，原本知了還在樹上唱著歌，忽然就停止了演唱，隨著“咔”的一聲，一道劃破天際，仿佛一把利劍要挑破天空，緊接著轟隆隆的雷聲由遠(yuǎn)而近地傳過(guò)來(lái)，雷聲過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)從空中砸落下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)空降兵從天空中降落下來(lái)，雨點(diǎn)砸在汽車上，汽車就成了它們的家；它們落在大樹上，大樹就是它們的家又過(guò)了一會(huì)兒，有一道劃破天際，好像是一條全身帶電的銀環(huán)蛇從天庭上派來(lái)窺探人間的'，這次的雷聲比上一次還要響“轟隆隆，轟隆”，瞬間，雨勢(shì)大增，黃豆大小的雨點(diǎn)從空中砸落下來(lái)，落在車棚上，車子上，大樹上發(fā)出的聲音，猶如一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的音樂(lè)會(huì)，我作為一名幸運(yùn)的觀眾，有滋有味地欣賞著這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，“轟隆隆，轟隆隆”，雷聲依然在繼續(xù),它仿佛是在為這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的音樂(lè)會(huì)做伴奏，但是已經(jīng)被雨水沖得“跪地求饒”，彎下了腰。雨水越聚越多，很快就成了一條大水溝，阻擋了人們前行的道路。地上的灰塵被這廠突如其來(lái)的大雨洗得干干凈凈。
雨漸漸地停了，但樹葉上還有雨水滴落下來(lái)，“滴滴答答”，仿佛在為這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在做尾聲曲。一場(chǎng)大雨就這樣停了。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇41
冬季剛以往，一陣溫暖的清風(fēng)便吹醒過(guò)來(lái)天地萬(wàn)物。睡了一冬的小花醒來(lái)時(shí)了，它伸了懶腰貪欲地吸吮著春季的甘霖�；ǘ浜牛m是花蕾，但也是有一番風(fēng)韻，紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，白的，在綠樹的嵌入中如同一顆顆奪目的星辰，始終吸引住大家的留意，簡(jiǎn)直得勢(shì)了可謂是。
春季，是一個(gè)春回大地的時(shí)節(jié);春季，是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，在春天，我們可以暢快地享有：在原野里風(fēng)箏。在清爽的的河邊采蘑菇。在鄉(xiāng)村小路上散散步。和彩蝶一起在百花叢中快樂(lè)的民族舞蹈。和蜻蜒在草叢里中穿行，有興趣愛(ài)好的，還能夠在小河邊和小青蛙躲貓貓呢!
小燕子也從南方地區(qū)回家了，他們有的落在電纜線上;有的已經(jīng)航行;有的在安居;也有的在歌唱，那美妙的'聲音與聲響變成一首純天然的協(xié)奏曲。
水溝里的水，慢慢地流著。天空中，細(xì)微的云片在淺湛藍(lán)的天空中涌起小小波浪紋。我舉目望去，眼下是一望無(wú)際的農(nóng)作物。金黃色的油菜花開(kāi)得旺興，不辭辛勞的蜜蜂飛著，也為美麗的秋天增加了一些活力。已經(jīng)發(fā)展的稻苗兒，像翠綠色的毛毯一樣，厚厚的鋪地在原野上。湖岸上，一棵棵垂柳傳出了蔥綠的新芽，調(diào)皮地伸入河中，拂動(dòng)著雪白雪白，閃亮亮的水。清風(fēng)一吹，柳條輕輕地晃動(dòng)，把水面作為浴室鏡子，整理著頭發(fā)。
啊!我愛(ài)春天!
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇42
春天來(lái)了，大地面上的每一個(gè)角落里都充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春意盎然的景色。垂柳抽出來(lái)了細(xì)細(xì)岸柳，上邊有淺黃色的葉子;小花帶上土壤的芬芳鉆了出去，一絲絲，一簇簇，又嫩又綠的花朵也伸了懶腰，打個(gè)打呵欠，伸出了小腦袋;孩子們都脫下了沉重的冬裝，換掉了既輕巧又艷麗的春款;鳥兒們從家中飛走了出去，唱著動(dòng)人的歌，告知大家：春天到了!
春季確實(shí)來(lái)啦，在水塘里，原野上，在天空中，四處都容光煥發(fā)著蓬勃生機(jī)。自然界的風(fēng)景也越來(lái)越多種多樣起來(lái)。大晴天里，暖融融的太陽(yáng)照在的'身上，軟乎乎的清風(fēng)拂在臉部，既溫暖又舒服;在雨天，隔三差五爆響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)刺激又刺激性。
春天的景色太美了，春天大家的情緒更好看。駝背了整整的一個(gè)冬天的腰桿伸直了，輕快的笑容充斥著著期待�；▓@里又繁華起來(lái)了，拍照的年輕人，垂釣的老年人，捕獲蟲類的小孩子，一個(gè)個(gè)沉醉在自然界的懷里里，真讓人回味無(wú)窮。
春天大家更忙了。春天大家的情緒更忙了。俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春。你看看，在大城市的街頭巷尾，來(lái)來(lái)去去地穿行著繁忙的影子，農(nóng)村的農(nóng)田里，農(nóng)戶們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。課室的墻面上貼緊學(xué)期開(kāi)始的課程表，一本本新小說(shuō)中，有很多很多的專業(yè)知識(shí)果子等候著我們?nèi)ゲ深R。
我喜愛(ài)春季，我很喜歡嗅到花朵的芬芳，見(jiàn)到樹木的綠意，聽(tīng)見(jiàn)黃鸝的歡唱。我喜愛(ài)春季，由于春季充滿了活力，充滿了新的期待!
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇43
我心中的仙林是個(gè)繁華美麗的地方，它位于南京的東郊仙林大學(xué)城內(nèi)，這里山水風(fēng)華，高樓林立，車水馬龍擁有全國(guó)十幾萬(wàn)學(xué)子來(lái)此求學(xué)。
春天，仙林的景色很美麗，九鄉(xiāng)河邊的一排排柳樹垂斷了腰，一群百靈鳥飛過(guò)來(lái)站在樹頭上“嘰嘰喳喳”得唱歌。抬頭仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄動(dòng)著一朵朵白云，千姿百態(tài)。有的像一群小羊，有的像一只花蝴蝶，有的像一頭奶牛。我來(lái)到仙鶴山，滿山的野花遍地開(kāi)放。站在山上往下面眺望，仙林的`景色格外雄偉壯觀。遠(yuǎn)處的道路上車水馬龍，一座座高樓平地而起，大街上人來(lái)人往，一片繁華。
夏天，南師大的河里開(kāi)滿了荷花，荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里的果實(shí)成熟了，有紫紅色的石榴、紅通通的柿子、酸溜溜的蘋果。滿山的紅葉火紅火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，真讓人流連忘返，心曠神怡。天邊一群大雁往南飛去，不停的叫喚著似乎在和我打招呼。冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，山川、河流、樹木、房屋，全都籠罩了一層厚厚的冰雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。只有寒梅不怕冬雪，含苞欲放，金黃色的花瓣清清飄香，寒梅不怕冬雪的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
我心中的仙林景色真是美不勝美呀！
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇44
月夜，我躺在床上，正入睡時(shí)，空氣中傳來(lái)一絲絲悶熱，我立即起身打開(kāi)了窗戶。月亮仿佛知道有人在窺探她，羞澀了起來(lái)，躲在了烏云后邊，隨即，黑暗籠罩了大地。
我躺回床上，耳邊卻聽(tīng)到了“嘻——嘩——”的聲音，聲音細(xì)碎，但帶著一點(diǎn)挑釁。難不成家里有蟑螂?我連忙起床開(kāi)燈，想看個(gè)究竟。如果真是它，半夜爬到我嘴里去怎么辦?“呼——”一陣?yán)滹L(fēng)飄了進(jìn)來(lái)，窗簾似乎在張牙舞爪，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，真冷啊!
就在這時(shí)，窗外傳來(lái)了一陣“噼里啪啦”的響聲，仿佛窗外有人在玻璃上打乒乓球，又好像有人在窗外點(diǎn)起了鞭炮，我定晴一看，失聲尖叫：“下雨了!”
我連忙關(guān)上窗戶。在關(guān)窗時(shí)手上也淋了不少雨，我感覺(jué)整只手臂都是涼絲絲的�！皣W——”一陣閃電雷聲劈下來(lái)，我的心里冒出了一個(gè)可怕的想法，萬(wàn)一閃電劈到我怎么辦?此時(shí)的我就像一只待宰的羔羊，孤苦無(wú)依。
“寶貝，怎么了?是不是害怕?”媽媽走進(jìn)了我的房間，疑惑地問(wèn)。我看著媽媽，心中頓時(shí)有了安全感。媽媽笑著安慰我，還拿了一條毛巾幫我擦干了手上的水。她就像是明亮的太陽(yáng)，照亮了黑暗中的我，我心里充滿溫暖。
“媽媽，能不能……”媽媽答應(yīng)陪我睡。窗外還是那樣電閃雷鳴，但在媽媽身邊，恐怖的`雷雨只是電視里的畫面了。
兒時(shí)的這一場(chǎng)夜雨，連同點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài)，一起留在我的記憶深處，攢成了一個(gè)美好的詞語(yǔ)——幸福。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇45
俗語(yǔ)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”我竟有機(jī)會(huì)來(lái)到美麗的黃山，游覽黃山的壯麗的景色。
我曾登上過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城，去過(guò)美麗的陜西黃河，卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)云奇山異的黃山，黃山市國(guó)家五a級(jí)旅游景區(qū)。位于安徽省黃山市。是一個(gè)攀巖的好地方。但是，黃山處于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)內(nèi)，山高谷深、云霧多、溫度大、降水多，形成特殊的山區(qū)季風(fēng)氣候，多數(shù)的天氣是寒冷。
記得上一次去的時(shí)候，天氣溫度不超過(guò)5度，早晨七點(diǎn)多時(shí)，云霧滿天，這里像一個(gè)天官，簡(jiǎn)直就是神一般的境界。八點(diǎn)多時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，但仍然感覺(jué)到有一股寒冷之風(fēng)。光茫像夕陽(yáng)，沒(méi)被照到的地方，仍是一片藍(lán)天，藍(lán)的像水彩筆，藍(lán)的像大海。黃山的山涯是很高的，從山頂看下去，像是云在腳底下飄浮。黃山的山很險(xiǎn)，結(jié)果是一個(gè)90度垂直的'石梯，如果有恐高癥的人，一定會(huì)暈倒，讓人大吃一驚。如果誰(shuí)不幸掉下去，那必然是粉身碎骨。
我看見(jiàn)過(guò)馬尾似的云，看見(jiàn)過(guò)飄在天空中的浮云。從沒(méi)看見(jiàn)似夢(mèng)幻世界的云海。黃山真白呀！白的像一匹俊俏的白馬，白的像一堆堆棉花。黃山的云真靜啊！靜的讓你感受不到它在飄動(dòng)，黃山的云真大�。】梢园颜{(lán)天都包得緊緊的。
黃山，是個(gè)人間仙境，是一個(gè)神仙住的地方，這樣的山，還不給人們稱為“第一奇山”嗎？
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇46
屋子經(jīng)歷了幾十個(gè)春秋的風(fēng)雨，墻上積起了一層白白的灰，上面還布滿了爬山虎。若是仔細(xì)觀察，就可以看出這是由大小不一但平平整整的石塊壘成的。
屋子仿佛已經(jīng)沒(méi)人居住了，老式的“泰山”門把手經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，早就布滿了鐵銹。門板是木頭做的，現(xiàn)在看來(lái)，已經(jīng)成了一塊破板子了，上面有許多蟲啃的洞。想當(dāng)年，這間屋子里住的可是一位“大款”，可現(xiàn)在誰(shuí)也不知這屋子昔日的輝煌了，就連門檻前，也結(jié)上了蜘蛛的網(wǎng)。
屋檐的瓦片流下積水，形成徑流，從門縫間流進(jìn)屋內(nèi)。一陣大風(fēng)刮來(lái)，屋門“吱呀”一聲打開(kāi)，里面別有一番洞天。
黑暗的屋子里迎來(lái)了幾十年未見(jiàn)的陽(yáng)光，在光柱間看到了細(xì)小的灰塵彌漫在空中。我是幾十年來(lái)第一個(gè)走進(jìn)屋的人吧！老屋仿佛一個(gè)空巢老人一樣熱情地歡迎我的到來(lái)。
在微弱的光線前，我看見(jiàn)了一把老藤椅，上面伏著一只小老鼠。一見(jiàn)到生客就極為興奮，穿梭在藤椅的四腿間�？磥�(lái)，老屋的主人不在了，這位小家伙成了這間屋子的主人，它俏皮地朝我眨眨眼，好像在向我炫耀他的“豪宅”。
老鼠見(jiàn)了光，一溜煙跑進(jìn)一個(gè)小角落。角落里有一只玩具布老虎，看來(lái)他們已經(jīng)混熟了。從它黑洞洞的.眼睛里，我好像看見(jiàn)了老屋幾十年前的樣子，說(shuō)不定當(dāng)年的小主人，已經(jīng)成了年過(guò)半百的中年人了！真是“歲月不待人”。屋子還是當(dāng)年的屋子，當(dāng)年的人卻不在這兒了。時(shí)間往往會(huì)帶走什么，但看看身旁的樓房，我釋然了。
因?yàn)闀r(shí)間不僅會(huì)帶走什么，還會(huì)送來(lái)什么……
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇47
放下心來(lái)看向窗外，正下著雨，雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地敲打著玻璃窗，玻璃窗上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。當(dāng)雨點(diǎn)落到池水的時(shí)候，雨點(diǎn)就在水面上畫出了一個(gè)一個(gè)的音符，這些音符是一點(diǎn)在水面上擊出的圈。
低下頭來(lái)，看到在家門口玩耍的一群小孩子：他們身上穿著雨衣和雨鞋，雨衣上的帽子似乎抵擋不住小孩子們的淘氣，頭發(fā)早已被雨弄濕了……還記得那時(shí)候的我也是那般天真、無(wú)邪。那時(shí)候的我們，會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖虑槌吵臭[鬧，又會(huì)和好如初，吵架時(shí)的傲氣，又后來(lái)的互相服軟，到現(xiàn)在想，只不過(guò)是一個(gè)小小的回憶罷了。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我從一根稚嫩的小苗長(zhǎng)成了一根茁壯的幼苗;從一個(gè)童真的孩子長(zhǎng)成了一根多夢(mèng)的少年。從膽小變成勇敢;從逃避變成承擔(dān);從幼稚變得成熟。
窗外，雨漸漸停了下來(lái)。一道彩虹橫跨空中，云朵慢悠悠的飄著，太陽(yáng)撥開(kāi)潔白的屏障，慢慢露出臉蛋，溫暖的`陽(yáng)光照耀著大地。鳥兒拍拍羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是在樹上歌唱，歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn)，十分動(dòng)聽(tīng)。草葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，閃亮奪目。
窗外的那些小孩兒也紛紛脫下了雨衣，頭發(fā)也早已被太陽(yáng)弄干了。我們開(kāi)始上了學(xué)，關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，接觸了更多的人，身上已經(jīng)沒(méi)有了以前的純真和天真，只剩下了對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。
窗外，或許是晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，也或許是電閃雷鳴，死氣沉沉。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇48
年后的幾場(chǎng)大雪來(lái)的突然，整個(gè)寒冬不肯與人相見(jiàn)，竟是為了給人們一個(gè)大驚喜。
觀雪
初六的早晨，我起床后，拉開(kāi)窗簾，窗外的景色立即將我吸引了一片白雪皚皚，銀裝素裹的景象。我迅速的洗漱，隨意地扎著辮子，穿好白雪般的大衣，跑到外面�？粗@么美的雪景，我不禁想起一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”。以前我很好奇雪花是不是就像街上賣的那種樣子，可每次想觀察它，它就迅速的化了。這次我用圍巾接住了許多雪花，屏住呼吸，一看，雪花真的像街上賣的一樣，但它們比假的雪花更美麗，因?yàn)樗鼈兙К撎尥福驗(yàn)樗麄兊木瘛?/p>
頌雪
花雪是純潔的代表，它也是無(wú)私奉獻(xiàn)的代表。他裝點(diǎn)著千家萬(wàn)戶，裝飾霓虹閃爍，將世界變成了白雪王國(guó)，將大樹變成一個(gè)個(gè)士兵，保護(hù)著王國(guó)，它沒(méi)有求任何回報(bào)；它凈化著人們的心靈，使人們變得純潔，也不求任何回報(bào)。雪花，它的.生命很短暫，可它卻用短暫的生命給人們帶來(lái)了這短暫而又珍貴的美景。他的精神也在許多英雄偉人身上體現(xiàn)：鄧家先，他在祖國(guó)任人宰割的時(shí)期，放棄了美國(guó)的學(xué)位，回到祖國(guó)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他一生喜歡“純”字所代表的品格，對(duì)工作，他一絲不茍，高度負(fù)責(zé)，為了祖國(guó)隱姓埋名許多年，不求名利，他是“鞠躬盡瘁，死而后已”的完美詮釋。雪花是多么的純潔，多么的無(wú)私，雪花的純潔，流動(dòng)在人間，雪花的無(wú)私，感動(dòng)著世界。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇49
我的外公家里有個(gè)“豐富多彩”的小菜園，它無(wú)論春夏秋冬，總是生機(jī)勃勃，讓人心曠神怡。
每當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)園子，就會(huì)聞到清新的空氣中還夾雜著泥土的芳香。蜜蜂在我面前淘氣地飛來(lái)飛去，一眨眼的功夫就飛得無(wú)影無(wú)蹤了，似乎象我在捉迷藏。一切都是如此的和諧。
春天來(lái)了。瞧!那綠蔭蔭的竹林里，小筍苗悄悄地鉆出頭來(lái)，迫不及待地想早點(diǎn)看到這個(gè)美好的世界。菜苗兒穿上了綠色的`衣服象在和誰(shuí)比美似的。一片郁郁蔥蔥的景象。
夏天，火紅的石榴花嬌艷地開(kāi)放在微風(fēng)之中，好像在歡迎我這個(gè)小客人呢!地上的瓜果飄香，讓人看了直流口水，那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜，綠綠的四季豆，嫩嫩的青菜，圓圓的南瓜......好一片綠色食品啊!每當(dāng)我去時(shí)，我總會(huì)親手采摘一些疏菜。吃在嘴里，是那么的鮮美無(wú)窮。
秋天更是一個(gè)豐收的園子，那笑開(kāi)了嘴的豆子，那黃黃的老南瓜，那紅燈籠似的石榴，黃澄澄的桔子掛滿了樹梢......我最喜歡在桔子樹下玩了，只要我順手一摘，就會(huì)吃到一個(gè)甜蜜的果子。玩累了，就一下子躺在草地上，沒(méi)有任何顧慮，真正與大自然融為一體了，一聲聲鳥鳴是多么悅耳，那是一幅多么美麗而神奇的畫面啊!
冬天，雪花飄揚(yáng)，菜園一片火樹銀花，純潔無(wú)比。萬(wàn)物悄悄地冬眠著，等待著春風(fēng)姑姑的到來(lái)。
勤勞的外公是菜園子的園丁，他每天起早貪黑、無(wú)聲無(wú)息地照顧著這個(gè)園子。才有這塊勃勃生機(jī)的田地。
你羨慕了嗎?假如有空，歡迎你來(lái)參觀!
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇50
陽(yáng)春三月的一天，金燦燦的陽(yáng)光在草坪鋪滿了一條條金線，金線搖動(dòng)著，仿佛在向我招手。
這時(shí)，老媽走到我身邊，說(shuō)：“這么好的天氣不能浪費(fèi)了，走，探春去!而且還要帶上你弟弟出去呼吸一下新鮮空氣�！�
我一聽(tīng)到出去玩，就蹭蹭蹭地下樓了，像猴一樣，闖進(jìn)車?yán)�。�?dāng)媽媽下來(lái)時(shí)，我已等候多時(shí)了。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)啟了，媽媽開(kāi)著車帶我們來(lái)到鄉(xiāng)村原野，我像猴子一樣飛竄跳出了車。我們踏在鄉(xiāng)村小路上，一路奔向花叢中。
田野間一大片一大片油菜花就像一望無(wú)際的金色海洋。暖暖的.春風(fēng)一吹，蕩起金波。油菜花的桿子柔韌極了，一串串花像松鼠的尾巴，在風(fēng)中搖擺。花香飄進(jìn)了我的頭發(fā)，我的衣領(lǐng)，我的袖口，仿佛我也是其中的一棵。一只只蜜蜂飛到一朵花上，鉆進(jìn)花蕊，在里面滾了幾圈，臉上、眼睛上、身上全都裹滿了花粉。蝴蝶飛到花上，盯在上面，好像在跟花說(shuō)悄悄話呢!
河岸托著柳樹，柳枝垂到水面上，好像在寫字畫畫。水波就像一只橡皮，把它的字抹去，把它的畫揉去，但柳枝不氣不惱，仍是不分黑夜的創(chuàng)作。
小草青青的，廣闊極了，好像和天邊連起來(lái)了。白鷺飛起來(lái)，像風(fēng)箏飄在空中。燕子飛回家鄉(xiāng)，深情地歌唱。
鄉(xiāng)村的房子附近，有桃花，杏花，梨花，所有的房子都在花海里。
天色漸晚，媽媽叫了好多次回家，我才依依不舍的緩緩走向車子……
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇51
落葉是一種自然現(xiàn)象，綠色的葉子在秋季開(kāi)始變黃，當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí)，它就完成了使命，然后慢慢地隨風(fēng)而落。
走在公園彎曲的小路上，兩邊隨處可見(jiàn)不同的黃色的落葉。梧桐樹的葉子比較大，形狀和手掌差不多，楓樹的葉子和梧桐樹的葉子形狀差不多，但它顏色是紅的，此時(shí)像一面面小紅旗似的隨風(fēng)飄動(dòng)著，成為一道靚麗的風(fēng)景。銀杏樹的葉子像一把小扇子十分可愛(ài)。樟樹的里子像一顆心，也像一只壽桃，給人溫馨的感覺(jué)。地面上、草叢中還有柳樹葉、桃樹葉以及許多我叫不出名字的植物葉子，它們從天面降，平鋪在地面上，像一片黃色的地毯，與地毯不同的是走在上面會(huì)發(fā)出“沙沙”的音樂(lè)聲，讓人心情愉悅。
每年這個(gè)季節(jié)，我都常去公園看落葉，它們像一只只黃蝴蝶，不緊不慢地飄落，有的剛要落地好像忘了什么又重新回飛向上，是不舍?還是丟了什么?不得而知。我也會(huì)踩踩樹葉，找各種形狀的樹葉，帶到家里做標(biāo)本，或粘成一幅幅精美的`樹葉拼貼畫送給朋友，放在家里當(dāng)裝飾品。落葉用它最后的生命給我們帶來(lái)最美麗的畫面。
在落葉的一生中，雖然只有短短的幾個(gè)月，但是它從出芽到回歸土地經(jīng)歷了一個(gè)完整的生命過(guò)程，最終化著泥土回饋母親。
這就是落葉，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的落葉，這種精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇52
今天是立秋。云天收夏木葉動(dòng)秋生。
不知不覺(jué)，夏天現(xiàn)已到了結(jié)尾，秋的氣味益發(fā)濃郁。
氣候現(xiàn)已從難忍的酷熱到令人心曠神怡的涼快。太陽(yáng)不再熱心似火，而是換了更為含蓄的表達(dá)方式，就像少女的秋水明眸含情脈脈地凝視咱們�？墒�，這些天太陽(yáng)也不大有時(shí)機(jī)外出，由于整個(gè)天空正墮入烏云的控制。烏云在空中集合，并跟著風(fēng)向不斷的游走，天空是黑漆漆的一片。厚厚的云層遮天蔽日，太陽(yáng)沒(méi)有辦法突破層層禁閉，大地也昏昏沉沉，氣氛憂郁。說(shuō)不準(zhǔn)何時(shí)，在這個(gè)多雨的時(shí)節(jié)，雨總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，為所欲為。通常又急又密的細(xì)雨，被風(fēng)吹斜著像銀針一樣落下。這樣的雨打在身上，衣服會(huì)很快洇濕成一片，很是難堪。不過(guò)這樣一個(gè)時(shí)間段的'雨也是來(lái)去匆匆，不一會(huì)兒便停了。
除了氣候的明顯改變，植物也要“香消玉殞”了。漸涼的秋風(fēng)將全部綠色吹得枯黃，將全部從前繁榮的生命糟蹋得干枯。它們?cè)陲L(fēng)中宣布最終的哀嘆，垂年邁老�？偹�，枯槁的葉柄失去了與樹干最終的一絲聯(lián)絡(luò)，它在涼快的秋風(fēng)中飄搖著掉落，長(zhǎng)逝在生養(yǎng)它的樹的腳邊。一個(gè)生命就此“香消玉殞”。
咱們不應(yīng)該悲秋，秋天究竟有著碩果累累的豐盈。各種果實(shí)的果香，在此刻縱情吐露，并在空氣中交錯(cuò)醞釀，招引路人。全部預(yù)示著這又是一個(gè)豐收年。
立秋，像一個(gè)關(guān)口，一旦進(jìn)去全部的全部將會(huì)產(chǎn)生翻天覆地的改變，但全部都是最好的組織。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇53
不知不覺(jué)間，太陽(yáng)如一個(gè)小頑童，嬉笑間，便躲在群山的后邊。晚霞如萬(wàn)根彩帶繡成的錦緞，跟著時(shí)間流動(dòng)，漸漸變淺。暮色慢慢拉開(kāi)……
月亮升起來(lái)了，從群山之間升起來(lái)了，那高聳的山襯著這潔白無(wú)暇的月，宛如偉人捧著一塊瑤臺(tái)寶鏡。幾顆星星裝點(diǎn)夜空，如灑在藍(lán)手帕上的點(diǎn)點(diǎn)碎金……全部都讓人心曠神怡。
月更高了，如一個(gè)白玉盤嵌在天幕上。幾抹云圍著月亮，月亮像一位亭亭玉立的少女，披著銀白色的長(zhǎng)紗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，絲縷霧氣，如少女那瀟灑的秀發(fā)。一縷月光灑在草地上，輕若浮云，如夢(mèng)似幻。涓涓溪流奔向湖泊，如條條銀絲織成的寶帶，湖水非常安靜，映著這月亮、這星星、這云朵，宛如一幅淡濃相宜的水墨畫。
夜深了，螢火蟲拎著燈籠出來(lái)游行；熱情演奏了一天的蟬悄然離場(chǎng)，靜靜坐在樹上；蟋蟀露臉了，它不再掩飾自己的天籟之音，縱情展現(xiàn)著自己的`歌喉；幾只昆蟲也從“家”里跳出來(lái)哼唱。樹林里登時(shí)熱烈起來(lái)，像跳動(dòng)著愉快音符的樂(lè)章。
晚風(fēng)輕拂，樹木有節(jié)奏地晃動(dòng)著，像一群天分極高的舞者在縱情展現(xiàn)著舞姿，城市里變化多端的燈火如顆顆瑪瑙，與這安靜的月色格外調(diào)和。
望著這月夜美景，我沉沉睡去……
我又夢(mèng)見(jiàn)了這月夜，雖不如山峰高聳入云，雖不如大海波瀾壯闊，雖不如江潮氣勢(shì)磅礡，但月夜總給咱們以純真的遐思，像塵封的美酒，讓人陶醉，流連忘返。
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇54
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)就像一只小頑童，笑著躲到了山后。夕陽(yáng)的余暉就像繡著萬(wàn)千條緞帶的錦緞，隨著時(shí)間的流逝而逐漸變淡。夜幕緩緩開(kāi)啟……
月亮正在升起，從群山中升起，巍峨的山巒襯著皎潔無(wú)暇的月亮，就像一個(gè)拿著瑤臺(tái)鏡的巨人。幾顆星星點(diǎn)綴著夜空，就像灑在藍(lán)色手帕上的點(diǎn)點(diǎn)金子……一切都那么令人耳目一新。
月亮更高，像一塊白玉盤嵌在天上。幾縷云朵圍繞著月亮，月亮宛如一個(gè)婀娜多姿的少女，披著銀白色的長(zhǎng)紗，時(shí)而出現(xiàn)又消失，帶著一縷縷薄霧，如同少女飄逸的秀發(fā)。一縷月光灑在草地上，輕如浮云，如夢(mèng)似幻。涓涓細(xì)流奔向湖面，就像一條銀線編織的寶帶。湖面很平靜，倒映著月光星辰和云彩，像一幅淡而厚的水墨畫。
夜深了，螢火蟲提著燈籠出來(lái)巡游；熱情地玩耍了一天的`蟬，悄悄地退后，靜靜地坐在樹上；蟋蟀出現(xiàn)了，它們不再掩飾自己的天籟，盡情地展示它們。自己的歌聲；幾只蟲子也從“家”中跳了出來(lái)，嗡嗡作響。樹林里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，就像一段樂(lè)曲隨著歡快的音符翩翩起舞。
晚風(fēng)吹過(guò)，樹木有節(jié)奏地?fù)u曳，就像一群才華橫溢的舞者在炫耀他們的舞姿。顏色非常和諧。
看著這月夜的美景，我陷入了沉睡……
我又夢(mèng)到了這個(gè)月夜，雖然沒(méi)有山峰那么高，雖不如海洶涌，雖不如江水，潮水吞山河，但月光總能給我們純潔的遐想，像塵封的酒，讓人陶醉，永遠(yuǎn)……
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇55
這里的花是五顏六色的，可是“綠花”可是很少見(jiàn)的。但是我見(jiàn)過(guò)它們，它們是綠葉。
大家都認(rèn)為小燕子來(lái)了是春天的象征，但我認(rèn)為綠葉是春天的象征。春天降臨時(shí)，綠葉靜靜地沉淀守候。冰雪消融，樹梢冒出嫩綠的嫩芽，貪婪地吮吸著晨露，享受著陽(yáng)光。數(shù)日之內(nèi)，無(wú)數(shù)小樹長(zhǎng)出小芽，呈現(xiàn)出旺盛的生命力。
轉(zhuǎn)眼就到了夏天，抬頭一看，盡收眼底，一片翠綠。在陽(yáng)光的直射下，樹葉青蔥、、翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的濃蔭蔽日。在這個(gè)汗流浹背的季節(jié)，正是它，遮蔽了驕陽(yáng)的熱情，卻又是熱得讓人受不了。
綠葉的壽命是短暫的，春天的萌芽期，夏天的發(fā)育期，到了秋天，一大半都飄落下來(lái)了。綠野的平生當(dāng)然短暫，卻充滿了無(wú)限的魅力和對(duì)生活的熱愛(ài)。它不知疲倦地工作，晝夜不斷地消化接收二氧化碳，輸出新穎的氧氣。它用自己的人體填滿河流，凈化空氣，為大道遮擋風(fēng)沙，為路人擋風(fēng)遮雨。地面把它舉高了，所以就算淡出，它也一向靠在樹干上，不肯離開(kāi)。并且，一大半的葉子都掉下了，給了大地母親最后的吻。
普通的綠葉讓我感傷：即使做不出綺麗優(yōu)雅的`花束，何不做一片純正尊貴的綠葉呢？人生的道路，應(yīng)該是綠色的，蓬勃的，謙遜的，勤勉的。
朋友們，愿生命之樹終年枝葉繁茂，四季常青！
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇56
已是深秋時(shí)分，陰雨綿綿不斷。不像夏季雨天那樣上午還是晴空萬(wàn)里，下午就狂風(fēng)暴雨的“喜怒無(wú)常”。聽(tīng)著窗外的嘀嗒嘀嗒聲，我不知不覺(jué)走到窗前，觀望著窗外雨天的景色。
雨天還是有著一股魔力，和著花的芳香、草的鮮嫩，沒(méi)有打開(kāi)窗我都能感受到那清新的味道，比起那香薰的氣味，更讓人感到親切……正當(dāng)我望的入神時(shí)，一個(gè)忽然闖進(jìn)眼簾的小東西吸引了我的注意，那副身軀的主人是一個(gè)小孩子，他并沒(méi)有穿雨衣，他在這幅風(fēng)景畫里是突兀的`，但又給這幅畫加上了更強(qiáng)的生命力。男孩的臉上帶著笑容，嘴巴咧開(kāi)著，張著雙臂在雨中狂奔，他像一只新生的小雞，對(duì)身邊的事物總是充滿著好奇。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他滿帶著歡快與喜悅的笑聲，有那么一瞬間，我似乎在與他一起玩樂(lè)……
這時(shí)，突然一個(gè)中年婦女跑了過(guò)來(lái)，應(yīng)該是男孩子的媽媽吧。她急匆匆地跑到男孩的身邊，把他拖到屋檐下，那神情，好像在責(zé)怪著他�？粗@場(chǎng)景，我似乎想到了什么。
小時(shí)候，我也是這樣，每到下雨天，我總是沖出去，在雨里瘋著、鬧著。那樣的時(shí)光是那么的快樂(lè)，隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我的自由時(shí)光漸漸減少，也失去了那份童真，就像這個(gè)男孩，對(duì)世界充滿了好奇，但是，總會(huì)被家長(zhǎng)的那些“不許這樣”、“你不能這樣”、“這樣對(duì)你不好”的條條框框限制住，他現(xiàn)在的童真、稚嫩，有童趣的心，終會(huì)被磨滅，這才是我們?cè)撍伎嫉模哼@樣做真的好嗎？
我又望了一眼窗外，還是那個(gè)場(chǎng)景，卻讓了起了許多許多……
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇57
悄悄地，冬天邁著沉重的步伐走了，還打包走了一個(gè)季節(jié)。春姑娘微笑著，邁著輕盈的步伐來(lái)了。
她先來(lái)到了鄉(xiāng)村�；蛟S是感受到了春天的氣息，萬(wàn)物都蘇醒了：花兒從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)眼，笑了，笑得是那么美麗，那么燦爛。小草從地下鉆出來(lái)，碧綠碧綠的。路旁的枯枝長(zhǎng)出了新葉，綠得閃閃發(fā)光，大雁也嗅到了春天的氣息，展開(kāi)翅膀，飛了回來(lái)。
農(nóng)民伯伯在田間勞作，彎著腰播種育苗，不時(shí)抹著汗，很快田地里便春潮涌動(dòng)。不久，春雨也笑呵呵地來(lái)了，它細(xì)膩而輕柔地為山野披上了美麗的綠衣裳。小河里的水“噌噌”往上漲，暖洋洋的風(fēng)一拂過(guò)，清澈的水波便映著河岸：那兒“野火燒不盡”的雜草與充滿自然美的野花同生，滄桑的.樹與新生的苗共長(zhǎng)。
鄉(xiāng)村里的天空是藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)，上面浮著白云朵朵，有的像一只小巧玲瓏的白兔，有的似一群毛茸茸的綿羊，還有的仿佛一只正在吐舌頭的泰迪狗。但風(fēng)一走過(guò)，云便變了模樣。
接著，春姑娘又來(lái)到了城市�；▓@里頓時(shí)百花齊放，五彩繽紛，使人應(yīng)接不暇。
太陽(yáng)熱烈的光重返了人間，亮得人們有些睜不開(kāi)眼睛，熱得人們紛紛脫下厚重的棉襖，換上輕薄的春裝，互相笑著問(wèn)好。孩子們咧著嘴，眉飛色舞，眼中閃著喜悅的光芒，蹦蹦跳跳的向陽(yáng)光下奔去，還將活力帶到了大自然，春姑娘擁抱著他們。
春姑娘繼續(xù)行走，要將春天帶到更多地方！
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇58
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！比章涞拿�，不親自體會(huì)無(wú)人能感受。
夕陽(yáng)懸在半空中，雖不如玉般那樣清澈明亮，但那珊瑚般的紅色也足夠讓人贊不絕口。照在人臉上，仿佛鍍上了一層金子；照在湖面上，“鏡子”都變成“金子”了，浮光躍金星星般的魚閃閃發(fā)光。霎時(shí)間，那輪熾熱無(wú)比、金光璀璨的火球穿梭于云彩間，像地平線緩緩落下，漸漸地，太陽(yáng)光暗了下去，石榴紅、杜鵑紅、棗紅。形狀也漸漸變大，一秒、兩秒、三秒、四秒那飛速的生長(zhǎng)另群山目瞪口呆，肌膚都變成紫紅色的了，它毫不吝嗇的將赤朱丹彤灑向群山。
一瞬間，碧空再也不藍(lán)的如洗過(guò)，火紅的如鮮血云朵也開(kāi)始展現(xiàn)自己變幻莫測(cè)的'身姿。它們鑲上亮晶晶的花邊，“舞會(huì)”開(kāi)始了。云朵們先是輕輕的踮起腳尖，拎起裙擺，緩緩的轉(zhuǎn)起，纖細(xì)的身體匯聚一起，像一叢嬌艷欲滴的玫瑰。沒(méi)過(guò)幾秒，云朵們又將身體縮小、變矮，變成一群活潑可愛(ài)、天真爛漫的小學(xué)生，他們手拉手走在上學(xué)的路上，嘴里唱著一首快樂(lè)的歌謠，此時(shí)太陽(yáng)愜意的一手扶著群山，一手叉著腰，撅著小嘴吹著口哨。
很快，太陽(yáng)困了。一晃悠，沉下去了，“舞會(huì)”結(jié)束了，白云們擦了擦汗，各回各家。夜幕降臨，星星和月亮來(lái)值班了。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！泵篮玫膲�(mèng)和事物終會(huì)消散，轉(zhuǎn)瞬即逝，何不加倍珍惜？
六年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇59
傍晚，我在看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)一束較強(qiáng)的紅光照了進(jìn)來(lái)。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了黃昏，太陽(yáng)已經(jīng)準(zhǔn)備回家了。
我放下書本，看起日落。由于高樓林立，太陽(yáng)就被遮住了一大半，但是我仍然可以看得出那美麗的景象。向西邊望去，視線盡頭有一道紅光，光不算很亮，但是很紅。黃昏時(shí)的落日大概就是這樣吧。不像白天時(shí)白色也光特別刺眼，不像正午時(shí)有金黃色，像黃金一樣的。我覺(jué)得這就非常適宜。瞧！太陽(yáng)的光線亮度溫度都是最好的，也是一天24小時(shí)中最適宜最難得的。
由于是在深冬，所以說(shuō)天很快就黑了。所以只有下午四點(diǎn)半到五點(diǎn)半左右，有這么一段美好的景色。家家戶戶的學(xué)生都可以用這么溫和溫暖的陽(yáng)光去讀書。
由于太陽(yáng)的照射，附近的云朵都變成都被染成了火紅火紅的，這就是火燒云。夕陽(yáng)周圍的云都是紅燦燦，紅彤彤、金燦燦的，稍遠(yuǎn)一些，就是半白半紅，更冷的話，由于天空是藍(lán)的，那云朵也是白的，五點(diǎn)多快六點(diǎn)的'時(shí)候，夕陽(yáng)已經(jīng)基本上沒(méi)了，溫暖消失了，柔和的光線消失了，紅撲撲的夕陽(yáng)也消失了，天完全黑了，夕陽(yáng)和藍(lán)天白云被黑暗蓋上一層布，只剩下月亮和點(diǎn)點(diǎn)星星了。
地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)時(shí)還會(huì)自轉(zhuǎn)，所以又有了晝夜更替。沒(méi)有關(guān)系，明天早上還會(huì)有明亮的太陽(yáng)。而夕陽(yáng)呢，還要再等24小時(shí)。
我愛(ài)大自然中的黃昏夕陽(yáng)西沉的美麗圖景。
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