寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告匯編15篇
在生活中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編為大家收集的寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
足球普及情況調(diào)查報(bào)告
時(shí)間:
寒假假期
地點(diǎn):
本地區(qū)
對(duì)象:
各行業(yè),各年齡段的人
范圍:
足球運(yùn)動(dòng)
主題:
足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況
科考方法:
填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的形式
調(diào)查后的分析:
本次調(diào)查給我最大的感觸是:足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況很差。
調(diào)查前,我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問(wèn)卷,這些問(wèn)卷是用來(lái)給農(nóng)民,學(xué)生,以及商人或工人等不同行業(yè),不同年齡段的人填寫(xiě)的,據(jù)搞查了解,我總結(jié)如下:
一、國(guó)家對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠,當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高,城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前,全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧,提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一,改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開(kāi)展“千校百隊(duì)”活動(dòng),讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽,這對(duì)足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高體質(zhì)的同時(shí),又能提高對(duì)國(guó)家,對(duì)家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二、學(xué)校足球普及困難重重
據(jù)中國(guó)足協(xié)最近調(diào)查的41個(gè)城市中,15個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開(kāi)展校、區(qū)、市級(jí)足球賽,僅占41個(gè)城市的36、6%。而只有11個(gè)城市在中學(xué)開(kāi)展校、區(qū)、市三級(jí)足球比賽,僅占總數(shù)的26、8%。另有15個(gè)城市開(kāi)展情況不祥。超過(guò)六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時(shí)開(kāi)展足球聯(lián)賽,這讓中國(guó)足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過(guò)調(diào)查了解到,造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點(diǎn)。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后,過(guò)去計(jì)劃體制下的專(zhuān)業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場(chǎng)環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足球隊(duì)之間沒(méi)有隸屬關(guān)系,業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo),使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次,各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場(chǎng)化后,地方教委認(rèn)為學(xué)?梢圆槐爻袚(dān)輸送人才的義務(wù),因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí),不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn),足球運(yùn)動(dòng)在校園的開(kāi)展從整體上得不到支持,甚至還遭到了反對(duì)。在各方利益沖突下,校園普及足球非常困難,資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外,青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長(zhǎng)的意志。家長(zhǎng)在孩子發(fā)展中極力排斥一些對(duì)抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招,家長(zhǎng)們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
調(diào)查后感:中國(guó)地大物博,人口眾多,這是我們的一大優(yōu)勢(shì)。普及足球不能光喊口號(hào),只做表面工作,而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及,只有真正普及了,中國(guó)的足球水平才能真正提高上去。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告
一、請(qǐng)問(wèn)你注意保護(hù)環(huán)境嗎?
回答會(huì)的有8人,占40%;卮鸩粫(huì)的有3人、占15%;卮鹩袝r(shí)會(huì),有時(shí)不會(huì)的有9人,占45%?磥(lái),大家還是對(duì)環(huán)境問(wèn)題不太重是啊。
二、你會(huì)主動(dòng)義務(wù)幫助保護(hù)環(huán)境嗎(如清除“牛皮蘚”、回收廢電池、清除白色污染等)?
回答會(huì)的只有2人,都是老人、占10%;卮鹄蠋煵贾昧司腿,不布置就不去的有5人,占25%,都是小學(xué)生。還有一些回答不會(huì)去的有13人,占65%。大家都是把這些工作當(dāng)作別人的事情,不太關(guān)心。
三、平時(shí),看報(bào)紙,新聞會(huì)不會(huì)對(duì)環(huán)境方面的新聞引起重視?
大多數(shù)回答說(shuō)不會(huì),、只關(guān)注一些娛樂(lè)或別的方面的,占55%;卮饡(huì)的只有1位,占5%;卮鹩袝r(shí)候會(huì)看一看,但是不太回去引起重視,只覺(jué)得這個(gè)事情與我們無(wú)關(guān)的有8人,占40%。
點(diǎn)評(píng):看來(lái),人們對(duì)于環(huán)境問(wèn)題人染是無(wú)動(dòng)于衷,不太回去關(guān)心。
地球上共同的環(huán)境問(wèn)題是:
1、臭氧層被破壞。
臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一,雖然含量極低,卻能吸收紫外線的功能,但是由于人類(lèi)破壞,臭氧層迅速耗減,被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年,南極上空的臭氧層被破壞的面積達(dá)2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的,可是在上個(gè)世紀(jì)里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%,西伯利亞上空甚至減少了35%,因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠(yuǎn)比一般人想象的要嚴(yán)重得多。
2、淡水資源危機(jī)。
地球地面雖然2/3為水覆蓋,但是97%為無(wú)法飲用的海水,只有不到3%為淡水,但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中,25%為工業(yè)用水,70%為農(nóng)業(yè)用水,只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水,其中28個(gè)國(guó)家被列為嚴(yán)重缺水的國(guó)家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)北方缺水區(qū)總面積達(dá)58萬(wàn)平方公里,我國(guó)500多個(gè)城市中有300多座城市缺水,每年缺水量達(dá)58億立方米。由于人類(lèi)的`破壞使得地球水資源有限,不少大河如美國(guó)的科羅拉多河,中國(guó)的黃河都已雄風(fēng)不再,昔日“奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
3、土地荒漠化。
當(dāng)前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅,其中有1。35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)。到1996年為止,全球荒漠化的土地已達(dá)到3600萬(wàn)平方公里,占到整個(gè)地球陸地面積的1/4,相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國(guó)和美國(guó)國(guó)土面積的總和,全球愛(ài)荒漠化影響的國(guó)家有100多個(gè),荒漠化以每年—7萬(wàn)平方公里的速度擴(kuò)大,相當(dāng)于愛(ài)爾蘭的面積。對(duì)于受荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō),荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
后記:
人們將面臨的危機(jī)有很多,如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境,那么人類(lèi)將會(huì)滅絕,地球也將會(huì)成為宇宙中一個(gè)遙遠(yuǎn)的歷史。
【我們身邊造成污染的污染物是:建筑廢料,塑料袋,動(dòng)物的死尸,糞便,一次性飯盒,木塊和果皮、】
污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)有很大的危害,例如動(dòng)物的死尸會(huì)影響環(huán)境的衛(wèi)生,而且還會(huì)滋生細(xì)菌、公廁排出的糞便不僅對(duì)水有污染,并且還影響市容、排洪渠道是疏通下大雨積聚的水,如果排洪渠道堵塞的話,那水就會(huì)越積越多,甚至?xí)?/p>
上面介紹的污染物對(duì)動(dòng)物,植物也有極大的危害、
例如:臭氣對(duì)植物光合作用有很大的影響??
污染物對(duì)環(huán)境和生物造成的近期的危害:使空氣變得臭氣熏天,而且使排洪水進(jìn)一步的污染、
遠(yuǎn)期的危害:使人身體的免疫力不斷下降,對(duì)人肺部有很大的影響,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)死亡、
結(jié)論
看了這么多,你是不是對(duì)目前的環(huán)境有些憂(yōu)慮呢?對(duì),環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,從現(xiàn)在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境,我們責(zé)無(wú)旁貸
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
大學(xué),是我們?nèi)松缆飞鲜种匾囊徊,也是我們邁向社會(huì)的第一步。對(duì)于我們大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō),大學(xué)是我們?cè)谇髮W(xué)道路上的最后一站,而社會(huì)是我們獨(dú)立生存的開(kāi)始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中,我們不僅要鉆研書(shū)本知識(shí),也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而社會(huì)實(shí)踐那么是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn);一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。那也可以說(shuō)我的暑期社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)我個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了表達(dá),為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
今年暑假的暑期社會(huì)實(shí)踐,我作為眾多倉(cāng)庫(kù)管理員中的一員,在短短半個(gè)月的工作實(shí)踐中,學(xué)到了很多道理,也收獲了很多經(jīng)驗(yàn),最最重要的是,我在這平凡的工作崗位中,享受到了工作的快樂(lè)。
首先,是作為一個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理員的工作職責(zé)。一、按時(shí)上下班,到崗后巡視倉(cāng)庫(kù),檢查是否有可疑現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),下班時(shí)應(yīng)檢查門(mén)窗是否鎖好,所有開(kāi)關(guān)是否關(guān)好;二、認(rèn)真做好倉(cāng)庫(kù)的平安、整理工作,經(jīng)常清掃倉(cāng)庫(kù),整理堆放貨物,及時(shí)檢查火災(zāi)隱患;三、檢查防盜、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬、防霉變等平安措施和衛(wèi)生措施是否落實(shí),保證庫(kù)存物資完好無(wú)損;四、負(fù)責(zé)公司物資的收、發(fā)、存工作,收貨時(shí),對(duì)進(jìn)倉(cāng)貨物必須嚴(yán)格根據(jù)已審批的請(qǐng)購(gòu)單按質(zhì)、按量驗(yàn)收,并根據(jù)發(fā)票記錄的名稱(chēng)、規(guī)格、型號(hào)、單位、數(shù)量、價(jià)格、金額打印入庫(kù)單或直拔單,并在貨物上標(biāo)明進(jìn)貨日期;五、驗(yàn)收后的'物資,必須按類(lèi)別固定位置堆放,做到整齊、美觀;六、發(fā)貨時(shí),一定要嚴(yán)格審核領(lǐng)用手續(xù)是否齊全,并要嚴(yán)格驗(yàn)證審批人的簽名式樣,對(duì)于手續(xù)欠妥者,一律拒發(fā);七、物品出庫(kù)或入倉(cāng)要及時(shí)打印出庫(kù)單或入庫(kù)單,隨時(shí)查核,做到入單及時(shí),月結(jié)貨物驗(yàn)收合格及時(shí)將單據(jù)交與供給商,做到當(dāng)日單據(jù)當(dāng)日清理;八、做好月底倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)工作,及時(shí)結(jié)出月末庫(kù)存數(shù)報(bào)財(cái)務(wù)主管,做好各種單據(jù)報(bào)表的歸檔管理工作;九、嚴(yán)禁私自借用倉(cāng)庫(kù)物品,嚴(yán)禁向送貨商購(gòu)置物資;十、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,服從上級(jí)工作分工。
其次,作為一個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理員必須遵守的工作流程。一、請(qǐng)購(gòu)1)對(duì)于定型物資及方案內(nèi)物資的請(qǐng)購(gòu),由倉(cāng)管部根據(jù)庫(kù)存物資的儲(chǔ)藏量情況向采購(gòu)干事提出請(qǐng)購(gòu);2)對(duì)于非定型及方案外物資的請(qǐng)購(gòu),由使用部門(mén)根據(jù)需要提出購(gòu)置物品的名稱(chēng)、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量,并說(shuō)明使用情況,填寫(xiě)請(qǐng)購(gòu)單并由使用部門(mén)負(fù)責(zé)人簽名認(rèn)可,報(bào)倉(cāng)管部由倉(cāng)管員根據(jù)庫(kù)存情況提出意見(jiàn)轉(zhuǎn)采購(gòu)部;二、驗(yàn)收1)倉(cāng)管員根據(jù)采購(gòu)方案進(jìn)行驗(yàn)貨;2)對(duì)于印刷品的驗(yàn)收,倉(cāng)管部依據(jù)使用部門(mén)提供的樣板進(jìn)行;3)貨物如有過(guò)失,及時(shí)通知財(cái)務(wù)主管與采購(gòu)干事,以扣壓貨款,并積極聯(lián)系印刷商做更正處理;4)所有物資的驗(yàn)收,一律打印入庫(kù)單或直撥單,一式三聯(lián),第一聯(lián)交財(cái)務(wù)部,第二聯(lián)倉(cāng)庫(kù)留存,第三聯(lián)送貨人留存;5)對(duì)于直拔物資,倉(cāng)管員做一級(jí)驗(yàn)收之后,通知使用部門(mén)做二級(jí)驗(yàn)收合格,那么由部門(mén)負(fù)責(zé)人直接在直拔單上簽字即可。進(jìn)倉(cāng)物資的驗(yàn)收,由倉(cāng)管員根據(jù)供貨發(fā)票及請(qǐng)購(gòu)單上標(biāo)明的內(nèi)容認(rèn)真驗(yàn)收并辦理入倉(cāng)手續(xù),如發(fā)現(xiàn)所采購(gòu)物資不符合規(guī)定要求,應(yīng)拒絕收貨,并及時(shí)通知采購(gòu)部進(jìn)行退、換貨手續(xù);三、保管1)倉(cāng)管部對(duì)倉(cāng)庫(kù)所有物資負(fù)保管之責(zé),物資堆放整齊、美觀、按類(lèi)擺放,并標(biāo)明進(jìn)貨日期,按規(guī)定留有通道、墻距、燈距、掛好物資登記卡;2)掌握商品質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生、保質(zhì)期情況,落實(shí)防盜、防蟲(chóng)、防鼠咬、防變質(zhì)等平安措施和衛(wèi)生措施,保證庫(kù)存物資完好無(wú)損;四、盤(pán)點(diǎn)1)倉(cāng)庫(kù)必須對(duì)存貨進(jìn)行定期或不定期清查,確定各種存貨的實(shí)際庫(kù)存量,并與電腦中記錄的結(jié)存量核對(duì),查明存貨盤(pán)盈、盤(pán)虧的數(shù)量及原因,每月底打印盤(pán)點(diǎn)表,報(bào)財(cái)務(wù)審查核對(duì);2)管理實(shí)現(xiàn)電腦化管理,所有商品的入庫(kù)、直拔、領(lǐng)出、庫(kù)存統(tǒng)計(jì)直接通過(guò)電腦系統(tǒng)完成。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐的開(kāi)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的開(kāi)展。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
一.實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)的文本與要求:
1.報(bào)告題目
報(bào)告題目如果用簡(jiǎn)短、明確的文寫(xiě)成,通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目數(shù)要適當(dāng),一般不宜超過(guò)20個(gè)。如果有些細(xì)節(jié)需要放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長(zhǎng),可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2.學(xué)院及作者名稱(chēng)
學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方,學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用軟件全稱(chēng)。
3.摘要(有英文摘要的中文在前在,英文在后)
報(bào)告需配摘要,摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要包括內(nèi)容,概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中其得到得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的階段性成果和結(jié)論。摘要數(shù)要適當(dāng),中文摘要一般以以?xún)?nèi)為宜,英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括:
a)“摘要”樣;
b)摘要正文;
c)關(guān)鍵詞;
d)中圖分類(lèi)號(hào)。
4.正文
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持認(rèn)識(shí)論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的提出意見(jiàn)和勸告;報(bào)告內(nèi)容
5.結(jié)束語(yǔ)
結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括方法論過(guò)程中過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的關(guān)鍵點(diǎn)。
6.謝辭
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的釋義組成部分,它反映實(shí)踐分析報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的敏感度可靠程度,也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
8.附錄
對(duì)于某些不宜放在正文中會(huì),但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。
二、撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟:
1.收集資料
資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要就有:通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報(bào)告提綱
擬訂報(bào)告提綱是作者行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩莅灼?shū)提綱后,可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草
報(bào)告提綱確定后,可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿
報(bào)告初稿寫(xiě)之后,需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,因此應(yīng)折沖修改后,才能定稿。
三、實(shí)踐報(bào)告的.寫(xiě)作細(xì)則:
1.書(shū)寫(xiě)
實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(需要用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙少部分邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫(xiě)正文和圖表的紙條,或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下:標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學(xué)院及作者名稱(chēng)(“四號(hào)”“仿宋體”居中,學(xué)院一格名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應(yīng)空兩格),目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”),摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”):內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”),關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”),正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。實(shí)踐報(bào)告中漢必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范。
2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
實(shí)踐報(bào)告中的理應(yīng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3.名詞、名稱(chēng)
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng),尚未統(tǒng)一爭(zhēng)議規(guī)定或叫法有爭(zhēng)論的名詞術(shù)語(yǔ),可采用愛(ài)用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí),首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在出現(xiàn)方括號(hào)內(nèi)注明全稱(chēng)。外國(guó)人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法所寫(xiě)譯名。
4.量和單位
實(shí)踐報(bào)告中的量和單位中華民國(guó)必須符合用中華人民共和國(guó)的技術(shù)規(guī)范gb3100~gb3102-93,它是以東亞單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位,如件、臺(tái)、人、元等,可用共同組成漢與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位,例如件/臺(tái)、元/km。
5.數(shù)
實(shí)踐報(bào)告中的精確測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù);在敘述中,一般切不可用阿拉伯?dāng)?shù)。
6.標(biāo)題層次
實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
章節(jié)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)編號(hào)方法,第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等,第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí),兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi),每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)
7.注釋
實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明,注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的側(cè)邊),而不可用行中才插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫(xiě)在注釋小寫(xiě)字母出現(xiàn)的同頁(yè),不得隔頁(yè)。
8.公式
公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě),的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末,公式與呼號(hào)之間不加虛線。標(biāo)注引用古籍標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明,體用五號(hào)。
9.表格
每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方居中排放,表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě),續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可漏掉,但表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě),并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作,線條要?jiǎng)蚍Q(chēng),圖面要整潔美觀;插圖6幅以?xún)?nèi),用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片,應(yīng)提供服務(wù)清晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處與,圖序和圖題一般用五號(hào)。
11.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)一律放在文后,參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按原文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號(hào)括起,不用圓括號(hào)括起,且在文中引用處用右上角標(biāo)注明,指示各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí),全部列出;超過(guò)3位只列前三位,后面加“等”或“etal”.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名部分用縮寫(xiě),并省略“.”。
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
一 廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)背景
(一)高校招生規(guī)模擴(kuò)大90年代中期開(kāi)始。
新聞與傳播教育在國(guó)內(nèi)超常規(guī)發(fā)展,原有開(kāi)設(shè)新聞專(zhuān)業(yè)的“老牌”院校,如人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等新聞教育規(guī)模不斷擴(kuò)大,各地方院校也紛紛開(kāi)辦新聞專(zhuān)業(yè),中國(guó)最著名的兩所高校北京大學(xué)、清華大學(xué)也分別于20xx年、20xx年開(kāi)設(shè)了新聞與傳播學(xué)院。1994年以前,國(guó)內(nèi)有新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)66個(gè),而目前已經(jīng)有專(zhuān)業(yè)點(diǎn)230個(gè)以上。據(jù)估計(jì),目前全國(guó)新聞專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科的在校生人數(shù)達(dá)到4―5萬(wàn)人。有關(guān)專(zhuān)家指出,新聞學(xué)屬社科類(lèi)專(zhuān)業(yè),高校投入成本較低,普通高校、民辦高校以及二級(jí)學(xué)院都能很快上馬。因此,各高校紛紛開(kāi)設(shè),學(xué)生總數(shù)迅速膨脹。
(二)教育同市場(chǎng)有距離對(duì)新聞工作者的要求應(yīng)該是“雜家”,而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是“專(zhuān)家”。
因?yàn)轶w制等多方面的原因,新聞專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)。,新聞實(shí)務(wù)界對(duì)人才的要求,已經(jīng)越來(lái)越高。媒體需要的是既能采寫(xiě)、又有創(chuàng)意,既會(huì)新聞、又懂管理,既懂媒體、又懂經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標(biāo)同市場(chǎng)的需求有不小的距離。
(三)就業(yè)或社會(huì)需求狀況調(diào)查與結(jié)論
新聞專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)主要是滿(mǎn)足傳播媒體的需要。近年內(nèi),國(guó)家對(duì)新聞傳媒,特別是報(bào)刊雜志進(jìn)行整頓,傳媒業(yè)基本上維持現(xiàn)有規(guī)模,對(duì)新聞?lì)惍厴I(yè)生需求量有限。據(jù)調(diào)查,北京、上海、廣州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的傳媒對(duì)本科畢業(yè)從事一般新聞采編工作的人才需求量已接近飽和,今后不再錄用大專(zhuān)層次的畢業(yè)生。同時(shí),各類(lèi)非新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生也蜂擁至媒體希望分一杯羹,很多媒體也更愿意錄用具有經(jīng)濟(jì)、法律等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的畢業(yè)生。
目前人才市場(chǎng)對(duì)新聞人才的要求更高了,新華社等知名媒體接收畢業(yè)生時(shí),明確要求碩士以上學(xué)歷,此外還要過(guò)五關(guān)斬六將層層筆試、面試。據(jù)了解,北京青年報(bào)每年招聘記者,報(bào)錄比在50∶1左右。目前來(lái)說(shuō),傳媒業(yè)對(duì)新聞?lì)悓W(xué)生需求量有限,就業(yè)前景并不是很看好。
二 自身?xiàng)l件或能力狀況
我自身?xiàng)l件相對(duì)而言在完成新聞學(xué)原理、中國(guó)新聞傳播史、新聞采寫(xiě)等基本的專(zhuān)業(yè)課程外,還要學(xué)習(xí)一系列必修的課程,留給自由選擇課程的學(xué)分、自由使用的時(shí)間都很少。在這種情況下,對(duì)于其他學(xué)科了解甚少,可以說(shuō)是更加偏向理論應(yīng)用,實(shí)踐方面較少涉及到。另一方面,在社會(huì)上新聞實(shí)務(wù)界對(duì)人才的要求,已經(jīng)越來(lái)越高。媒體需要的是既能采寫(xiě)、又有創(chuàng)意,既會(huì)新聞、又懂管理,既懂媒體、又懂經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型新聞人才。自己目前來(lái)說(shuō)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的新聞采寫(xiě)編排,但是對(duì)于難度高深的專(zhuān)業(yè)性領(lǐng)域和學(xué)術(shù)領(lǐng)域無(wú)法進(jìn)行著手報(bào)道。新聞功底較為薄弱,在看待事物角度是有所欠缺并不能真正挖掘到新聞?wù)嬲袃r(jià)值的方面。
三 針對(duì)自身情況,如何應(yīng)對(duì)就業(yè)、自身能力等問(wèn)題
這里可以分為兩部分,一部分是本專(zhuān)業(yè)就業(yè),另一部分是跨專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)道路。本專(zhuān)業(yè)就業(yè)相對(duì)說(shuō)條件要求高,就業(yè)難度相對(duì)來(lái)說(shuō)大一些。我的專(zhuān)業(yè)最對(duì)口的職業(yè)無(wú)外乎是在報(bào)刊和電視臺(tái)工作。但只在這里存在著許多問(wèn)題,比如:選擇在電視臺(tái)工作的話里面分為編制體內(nèi)和非編制。每一年都有很多人想要進(jìn)入電視臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)壓力大不說(shuō)還有托關(guān)系才能進(jìn)這種好單位,因?yàn)榻娨暸_(tái)要么自身?xiàng)l件特別優(yōu)秀要么就是家里有所謂的關(guān)系。第二個(gè)就是進(jìn)入傳統(tǒng)媒體。如報(bào)刊和廣播等。但是現(xiàn)在發(fā)展的趨勢(shì)明顯是新媒體和自媒體的逐漸壯大,傳統(tǒng)媒體在受打壓的'情況下不得不進(jìn)行自身的完善做得更加具有專(zhuān)業(yè)和深度性。我們作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生眼界和能力都存在著一定的不足報(bào)刊企業(yè)很難會(huì)選擇我們。新媒體和自媒體又因?yàn)榱看蠛涂焖俚慕邮辗绞讲⒉粫?huì)受到專(zhuān)業(yè)影響,因?yàn)楹?jiǎn)單所以人人都可以參與自媒體行業(yè),這些現(xiàn)象造成了我們這些能力不足單月有這專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)生的尷尬。因此我選擇非專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)就業(yè)之路的可能性更大一些。
。1) 高校教師 因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分,又很實(shí)務(wù),因此就業(yè)的前景也非常廣闊,其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中,極缺高校教師,因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書(shū),或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究。
。2) 網(wǎng)絡(luò)編輯 據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬(wàn)人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬(wàn)人,網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過(guò)傳統(tǒng)媒體。
。3) 線下刊物編輯 在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,現(xiàn)實(shí)中的一切活動(dòng)幾乎都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問(wèn)題,于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開(kāi)始創(chuàng)辦線下刊物。上海壹報(bào)通文化傳媒有限公司創(chuàng)辦的《文化藝術(shù)報(bào)。城市壹報(bào)通》就是一種匯集線上信息的線下刊物,它是一張集眾多分類(lèi)廣告信息為一體的實(shí)用型報(bào)紙。
。4) 企業(yè)刊物編輯、記者 出于發(fā)展的需要,現(xiàn)在很多企業(yè)都會(huì)辦一些不定期的刊物,這里也是傳媒人才的用武之地。當(dāng)然,即使這些非專(zhuān)業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域找工作相對(duì)而言更為寬廣一些。但是自身也要努力擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備量。只有好的知識(shí)儲(chǔ)備量,才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
四 結(jié)語(yǔ)
新聞專(zhuān)業(yè)是近年高考中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。以清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院為例,該專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)超過(guò)了英語(yǔ)和法學(xué),連續(xù)幾年穩(wěn)居文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)首位,近幾年報(bào)考該校的文科最高分考生,高校的新聞專(zhuān)業(yè)如此火熱的情況下遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于社會(huì)上人才需求的數(shù)量。所以應(yīng)當(dāng)另辟蹊徑,可以尋找與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作職位,這樣在就業(yè)時(shí)可以更加應(yīng)對(duì)時(shí)代變化的大流。
五 參考文獻(xiàn)
。1)道客巴巴就業(yè)前景分析
(2)知乎網(wǎng)站
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
一、調(diào)查目的
作為國(guó)家教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),華中科技大學(xué)正以創(chuàng)建世界一流大學(xué)為目標(biāo)力圖開(kāi)創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。如何全面提升辦學(xué)水平,建設(shè)“更加美麗”的華中大呢?本次調(diào)查報(bào)告將從人文環(huán)境和自然環(huán)境兩大方面著手,調(diào)查華中大現(xiàn)狀、分析華中大當(dāng)前的優(yōu)勢(shì)和不足、發(fā)掘出學(xué)校最需要改變的地方并提出合理建議。
二、調(diào)查的內(nèi)容和方法
。ㄒ唬┱{(diào)查內(nèi)容
1、通過(guò)調(diào)查全面了解華中科技大學(xué)人文環(huán)境和自然環(huán)境的現(xiàn)狀。
(此處定義的“人文環(huán)境”主要包括“學(xué)校管理制度”、“教師素質(zhì)”、“學(xué)生素質(zhì)”、“師生及生生間人際關(guān)系”、“學(xué)風(fēng)和考風(fēng)”、“學(xué)校知名度”等)
2、綜合分析華中大當(dāng)前最需要完善和改進(jìn)的方面。
3、搜集、整合并提出建設(shè)“更美麗華中大”的建議。
。ǘ┱{(diào)查方法
自填式問(wèn)卷調(diào)查法;無(wú)結(jié)構(gòu)的觀察法;面對(duì)面的訪談和絡(luò)通訊訪談法。
三、調(diào)查結(jié)果與分析討論
。ㄒ唬┏跆酱蠹已壑械娜A中大——學(xué)校知名度有待提升學(xué)校美不美,這是一個(gè)很抽象的問(wèn)題。單單風(fēng)景秀麗、古色古香不全是真的美。辦學(xué)水平、人文氛圍、學(xué)生能力等都是考量學(xué)校是否“美麗”的重要標(biāo)準(zhǔn)。要想提出更加切合學(xué)校自身情況的建議,就需要全面了解學(xué)校的現(xiàn)狀、了解大家心目中華科的形象。筆者在校內(nèi)發(fā)放了200份調(diào)查問(wèn)卷,回收且有效的問(wèn)卷數(shù)為191份。囿于調(diào)查樣本具有局限性(幾乎都為學(xué)生,極個(gè)別為教職工),有些數(shù)據(jù)難免以偏概全,但我們?nèi)阅艿玫讲簧倏陀^結(jié)論。為調(diào)查大家(學(xué)生)心中華科最需改進(jìn)的方面,筆者設(shè)計(jì)了一道排序題,以下是統(tǒng)計(jì)結(jié)果:(綜合平均得分=頻數(shù)X權(quán)重/總?cè)藬?shù))
選項(xiàng)學(xué)校知名度管理制度科研水平師生及生生間人際關(guān)系學(xué)校自然環(huán)境教師素質(zhì)學(xué)風(fēng)及考風(fēng)學(xué)生素質(zhì)學(xué)校商業(yè)環(huán)境
綜合平均得分
2、432、613、473、694、135、565、745、977、23本表中綜合得分越低表示這一項(xiàng)在學(xué)生眼中越需要完善和改進(jìn)。因此我們可以粗略看出學(xué)生眼中學(xué)校最需要改進(jìn)的方面是學(xué)校知名度和管理制度。
學(xué)生判斷哪些方面為學(xué)校發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急無(wú)非是從兩方面考慮,一是該方面對(duì)于建設(shè)“美麗”學(xué)校的重要程度;二是學(xué)生對(duì)學(xué)校在該方面的滿(mǎn)意程度。譬如“學(xué)風(fēng)和考風(fēng)”明顯對(duì)學(xué)校發(fā)展起重要作用,但在本次調(diào)查中卻“屈居”第三。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),此項(xiàng)排位較低的原因或許在于學(xué)生對(duì)此項(xiàng)的滿(mǎn)意程度頗高,可能只需維持現(xiàn)狀就很好。以下是關(guān)于考風(fēng)的調(diào)查結(jié)果:選項(xiàng)
學(xué)生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重學(xué)生作弊現(xiàn)象存在但不普遍幾乎無(wú)學(xué)生作弊本題有效填寫(xiě)人次頻數(shù)03188
頻率0%1、57%98、43%
98%以上的學(xué)生認(rèn)為考試幾乎無(wú)學(xué)生作弊。這一方面說(shuō)明學(xué)校監(jiān)考方面的制度和力度非常合理,同時(shí)也反映了華科學(xué)子具有一定的自覺(jué)性。這是學(xué)校的優(yōu)勢(shì),需要繼續(xù)保持。關(guān)于學(xué)風(fēng),筆者也根據(jù)學(xué)生平均每天的自習(xí)時(shí)間做了簡(jiǎn)單調(diào)查,結(jié)果也比較樂(lè)觀:
。ǘ┖(jiǎn)要敘述學(xué)校在幾個(gè)方面的現(xiàn)狀并提出簡(jiǎn)單的建議其他在第一張表中排位靠后的項(xiàng)目雖然在大家的第一印象中并非最重要的當(dāng)務(wù)之急,但在后續(xù)的調(diào)查結(jié)果中也有一些十分有趣、可圈可點(diǎn)的地方。本報(bào)告將在靠后的篇幅著重討論學(xué)校知名度、管理制度和科研水平這三方面,而先將這些有趣的結(jié)果呈現(xiàn)出來(lái)。
、倩A(chǔ)設(shè)施方面
對(duì)學(xué);A(chǔ)設(shè)施調(diào)查的結(jié)果顯示大約17%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良,57%認(rèn)為還行,26%的學(xué)生認(rèn)為不夠好。雖然大多數(shù)人覺(jué)得學(xué)校設(shè)施還不錯(cuò),但認(rèn)為不夠好的也不是個(gè)小數(shù)目。細(xì)節(jié)問(wèn)題調(diào)查結(jié)果如下:
選項(xiàng)
頻數(shù)頻率59、2%46、6%23、0%19、9%15、2%
教學(xué)樓水龍頭,桌椅等設(shè)施損壞長(zhǎng)期無(wú)人修理東校區(qū)圖書(shū)館書(shū)籍少或環(huán)境差實(shí)驗(yàn)室儀器陳舊或者有損壞卻未更換修理宿舍用品損壞,長(zhǎng)期報(bào)修無(wú)果廁所臟亂缺乏清掃教學(xué)樓的水龍頭等設(shè)施對(duì)“大華科”來(lái)說(shuō)雖顯微不足道,卻是學(xué)生每日都要使用的設(shè)施,一個(gè)想要精益求精的一流大學(xué)應(yīng)該像它謹(jǐn)嚴(yán)治學(xué)一樣不放過(guò)這些細(xì)節(jié)之處。
筆者也見(jiàn)到東九不少水龍頭長(zhǎng)期不能出水卻未修理的情況:一個(gè)廁所可能就剩一個(gè)水龍頭可以用。教學(xué)樓桌椅總有個(gè)別看起來(lái)完好無(wú)損,但坐上去才發(fā)現(xiàn)它傾角不對(duì)的。這種損壞不易發(fā)現(xiàn),需要學(xué)生自己配合管理員及時(shí)報(bào)修。至于東校區(qū)圖書(shū)館,確實(shí)存在條件不如主圖書(shū)館的問(wèn)題,書(shū)籍也不如主圖全面,在借書(shū)時(shí)東校區(qū)學(xué)生的確略不方便。修繕東圖不是一件簡(jiǎn)單的事情,主圖又建了新館,所以有的書(shū)可能還得去主圖借?墒且灿型瑢W(xué)在調(diào)查表上補(bǔ)充說(shuō)“主圖的書(shū)籍也不夠多”。有些想借的書(shū)借不到是一個(gè)普遍現(xiàn)象。
②學(xué)校商業(yè)區(qū)環(huán)境方面
雖然這一項(xiàng)在第一張表中被列為目前最不需要改進(jìn)的一項(xiàng),但在本次調(diào)查中,只有大約11%的學(xué)生認(rèn)為校內(nèi)商業(yè)區(qū)環(huán)境井然有序。而67%的人認(rèn)為還行,22%的人認(rèn)為雜亂。更加具體的問(wèn)題調(diào)查結(jié)果如下:
選項(xiàng)
頻數(shù)99582683
頻率
51、9%30、4%13、6%4、2%1、6%
食堂蔬菜和肉食比例不調(diào)商業(yè)區(qū)分布不合理超市或食堂價(jià)格不公道食堂衛(wèi)生情況不理想存在假冒偽劣產(chǎn)品
除去上述這些供以選擇的細(xì)節(jié)問(wèn)題,有人補(bǔ)充了“東校區(qū)商業(yè)區(qū)不如西邊繁華”和“有些商業(yè)區(qū)比較喧囂”的現(xiàn)象。筆者則認(rèn)為這些事情無(wú)可厚非。學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的地方,商業(yè)區(qū)繁華反而可能不適合學(xué)習(xí)。商業(yè)區(qū)只需做到方便購(gòu)買(mǎi)必需品即可。至于食堂蔬菜和肉食的比例,有人指出學(xué)校蔬菜還是不少的,關(guān)鍵是蔬菜的價(jià)格跟肉食幾乎無(wú)差別,這就有待改進(jìn)了。另外學(xué)校超市大部分商品的價(jià)格與校外相同,極個(gè)別商品(譬如某些牛奶)價(jià)格比校外貴一點(diǎn)。建議學(xué)校超市在購(gòu)買(mǎi)這些商品的時(shí)候,選擇更加實(shí)惠的貨源。
③生生以及師生間的人際關(guān)系
俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”。學(xué)校也是一個(gè)大家庭,只有老師和同學(xué)們和諧相處,才能更加穩(wěn)固地發(fā)展。
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的'重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí)考試吧,自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你
克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!币陨鲜俏易约河X(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
(封皮)
小組成員名單:
目錄
。ㄍǔ0ㄒ韵聨撞糠郑
第一部分:背景說(shuō)明(這部分和調(diào)查計(jì)劃書(shū)內(nèi)容雷同)
一、 調(diào)查目的
二、 調(diào)查方法
三、 調(diào)查實(shí)施
第二部分:調(diào)查結(jié)果(重點(diǎn)部分)
通過(guò)用圖表、數(shù)字或文字說(shuō)明,對(duì)問(wèn)卷中的問(wèn)題進(jìn)行分析。通常要對(duì)問(wèn)卷中的每一問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明。
第三部分:基本結(jié)論
。ńY(jié)論和建議,本次調(diào)查得出哪些總結(jié)論,對(duì)以后有何建議。)
第四部分:附件(調(diào)查問(wèn)卷)
1、 下面是一范文,大家可以學(xué)習(xí)下,但是沒(méi)有圖表。后面
還附有他們本次調(diào)查的問(wèn)卷。
2、 以前用的那本教材上有篇調(diào)查報(bào)告的范文,寫(xiě)的非常
好,有這本書(shū)的同學(xué)可以參考下。
<市場(chǎng)調(diào)研與分析>,浙江人民出版社,沈淵主編,p307
一、調(diào)查背景
隨著現(xiàn)代生活水平的提高,居民收入逐漸增多,手中的閑余資金也相應(yīng)增加。 如何利用好這些閑余資金,使其保值增值,就成了市民十分關(guān)心的問(wèn)題。為使廣
二、調(diào)查基本情況
(一)調(diào)查目的
1、了解居民投資狀況
目前投資方向
投資在總資產(chǎn)中所占比例
投資時(shí)關(guān)注的信息
獲得投資信息的途徑
影響投資決策的因素
投資所遇到的主要問(wèn)題
2、了解居民投資意向
對(duì)目前投資收益的滿(mǎn)意狀況
重新選擇投資的方向(期望投資)
對(duì)各類(lèi)投資的綜合評(píng)價(jià)
(二)項(xiàng)目執(zhí)行情況
本次調(diào)查歷時(shí)一個(gè)月(20xx/11/27-20xx/12/27)。
年的居民。
調(diào)查實(shí)施時(shí)間為12月7日至8日,調(diào)查方法為街頭攔截式訪問(wèn)。根據(jù)實(shí)際 個(gè)。
此次調(diào)研發(fā)放問(wèn)卷220份,收回217份,有效問(wèn)卷為185份,問(wèn)卷有效率為 85、3%。調(diào)查實(shí)施自始至終都進(jìn)行了嚴(yán)格的質(zhì)量控制,督導(dǎo)員(由調(diào)研所核心成 員擔(dān)任)對(duì)調(diào)查過(guò)程進(jìn)行了全過(guò)程檢查、督導(dǎo),并對(duì)完成的問(wèn)卷進(jìn)行了100%的 檢查,實(shí)施主管對(duì)驗(yàn)收后的問(wèn)卷進(jìn)行了30%的復(fù)核。數(shù)據(jù)處理和制圖、制表使用spss和excel軟件。
(三)被訪者基本情況
在185個(gè)有效樣本中,男性為122個(gè),女性為63個(gè),男女比率約為2:1。 被訪者年齡大體集中在55歲以下人群中,其中35歲以下的占51、9%,36-45歲的占29、2%,46-55歲的被訪者占14、1%。
被訪者職業(yè)分布廣泛,但主要集中在個(gè)體工商業(yè)者(28、1%)、一般職工職 員(26、5%)和企業(yè)中高級(jí)管理人員(21、6%)。
本次調(diào)查對(duì)象的收入水平處于中上等水平,其中家庭月收入為800—3000元的被 訪者占70、9%,3001元以上的為23、2%。
。▓D表略)
三、調(diào)查結(jié)果
1、居民目前投資方向:“儲(chǔ)蓄”、“保險(xiǎn)”是主流
有絕對(duì)的.優(yōu)勢(shì),有77、3%的被訪者在該方面有一定數(shù)額的投資。而“保險(xiǎn)”在近 幾年被當(dāng)作一種新型的理財(cái)方式已經(jīng)被相當(dāng)數(shù)量的人接受,在本次調(diào)查中,有 50、8%的被訪者有該方向的投資。另外,“期貨”、“實(shí)業(yè)投資”和“房地產(chǎn)” 也占有相當(dāng)?shù)姆蓊~,分別有24、9%、22、7%和20、0%的被訪者在這些方面有資金投 入。
在年齡結(jié)構(gòu)上,除卻上述結(jié)論,在各個(gè)年齡層都有相對(duì)于其他年齡層的較為 突出的投資方向。35歲以下的被訪者對(duì)“外匯”有投資的比例(8、3%)明顯高 于其他(2、2%);36~45歲的被訪者對(duì)于“實(shí)業(yè)”相對(duì)青睞(33、3%);而46~55 歲的被訪者則對(duì)“債券”(11、5%)和“房地產(chǎn)”(26、9%)的熱情相對(duì)較高。 (圖表略)
2、居民投資在總資產(chǎn)中所占比例:份額相當(dāng)可觀
本次對(duì)于“投資在總資產(chǎn)中所占比例”的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),多數(shù)居民都將 一部分為數(shù)不小的資產(chǎn)進(jìn)行投資,用錢(qián)生錢(qián),提高自己的資產(chǎn)總量。其中,投資 份額為20%以下的被訪者僅有21、4%,而占到21%~50%比例的有接近一半(47、1%), 投資份額多于一半(51%~80%)的被訪者有22、5%,與相當(dāng)少的基本持平,而將 幾乎全部的資產(chǎn)(81%~100%)都用來(lái)投資的被訪者只有6%。
投資數(shù)額的大小取決于很多因素,個(gè)人的偏好、總資產(chǎn)的數(shù)目、宏觀環(huán)境的 變化等等都是原因,對(duì)此,我們將在以下的調(diào)查結(jié)論中進(jìn)行進(jìn)一步的解釋。 (圖表略)
3、居民選擇投資方向的信息依據(jù):利益第一
本次調(diào)查中,被訪者在選擇投資時(shí),最重視的因素是投資方式的“利潤(rùn)回報(bào)情 況”,有66、5%的被訪者選擇了此項(xiàng)。很顯然,投資的直接目的就是取得利潤(rùn)回 報(bào),因此雖然是“利益第一”,但也是無(wú)可非議的正當(dāng)理由。同時(shí),有43、2%的 被訪者選擇了“政府的政策法規(guī)”,理性的投資者當(dāng)然要重視客觀的外部環(huán)境的 因素。另外,“行情走勢(shì)”也被作為一種重要的參考影響著投資者的決策,有
36、8%的被訪者支持此項(xiàng)。而投資者們對(duì)相關(guān)的“投資咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的信息”則持不 信任的態(tài)度,僅有5、9%的被訪者選擇了此項(xiàng)。
。▓D表略)
在對(duì)不同收入層次的被訪者的進(jìn)一步研究中,我們發(fā)現(xiàn),家庭月收入在
20xx~5000元的被訪者對(duì)“政府的政策法規(guī)”的參考度最低,只有38、0%;而家 庭月收入在5000元以上的被訪者則對(duì)“利潤(rùn)回報(bào)”更加重視,他們中有78、9% 選擇了這一項(xiàng)。
。▓D表略)
而在不同年齡層次中,年齡在46~55歲的被訪者更重視“政府的政策法規(guī)” (53、8%),在清一色的“利益第一”中顯得從容和理性。
。▓D表略)
同時(shí),投資者在這個(gè)方面也存在性別上的差異:女性對(duì)于“行情走勢(shì)”的信 任度(52、4%)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男性(28、7%)?磥(lái),女性的判斷相對(duì)于男性來(lái)說(shuō)更 加依賴(lài)比較直接和表面的信息。
。▓D表略)
4、投資者獲得投資信息的途徑:電視、報(bào)刊雜志是主要渠道
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)教師的引導(dǎo),讓學(xué)生明確什么是調(diào)查報(bào)告及它的基本格式。
2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),自己羅列一些調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作范圍,以供參考使用。
3、學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練,能夠?qū)懗鲚^完好的習(xí)作。
教學(xué)課時(shí):
二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
同學(xué)們,十一課呢我們學(xué)習(xí)了一篇調(diào)查報(bào)告,那么今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何來(lái)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,再寫(xiě)之前,老師想看看你們?cè)趯W(xué)完課文之后這些東西記住了嗎?
師考:什么是調(diào)查報(bào)告?
(調(diào)查報(bào)告,就是對(duì)某件事情或某種情況,進(jìn)行周密的調(diào)查,積累豐富的材料,做出科學(xué)的分析,得出正確的結(jié)論,提出解決問(wèn)題的辦法,然后把情況和結(jié)論寫(xiě)成有敘有議的文章。社會(huì)調(diào)查的范圍很廣泛,我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況確定調(diào)查題材。)
調(diào)查報(bào)告包括哪些部分?
(五部分,調(diào)查的原因,調(diào)查,分析,結(jié)論,建議)
二、出示作文題:
習(xí)作要求
到小區(qū)、校園、村鎮(zhèn)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,
然后寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告。
寫(xiě)的.時(shí)候要注意用事實(shí)說(shuō)話,還要注意格式。
寫(xiě)作第一步:審題提煉目標(biāo)
1、寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告。
2、題目自擬。
3、字?jǐn)?shù)300字左右。
。▽W(xué)生應(yīng)該很容易提出以上目標(biāo))
作文第二步:選典型的材料明確自己要寫(xiě)什么
學(xué)生列舉一些調(diào)查報(bào)告的題材,如:
1、學(xué)校門(mén)口的小攤檔調(diào)查報(bào)告
2、關(guān)于乘車(chē)安全方面的調(diào)查報(bào)告
3、小學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告
4、學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查報(bào)告
5、小學(xué)生視力下降原因調(diào)查報(bào)告
6、五年級(jí)同學(xué)養(yǎng)寵物的調(diào)查報(bào)告
7、市民過(guò)馬路習(xí)慣的調(diào)查報(bào)告
作文第三步:審重點(diǎn)
寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,不是把調(diào)查所得材料簡(jiǎn)單羅列出來(lái),而是要從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題, 得出結(jié)論,最后再提出合理建議,使自己的調(diào)查結(jié)論能夠解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
作文第四步:范文欣賞
作文第五步:集體寫(xiě)作文
本班近視眼情況調(diào)查報(bào)告
作文第六步:學(xué)生寫(xiě)作文
作文第七步:同桌互相修改
作文第八步:工整謄寫(xiě)。
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使(師范生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。
寒假我回到了家鄉(xiāng),為了使自己假期過(guò)的充實(shí),自己獨(dú)立的去找了一份工作是中國(guó)移動(dòng)通信的(專(zhuān)營(yíng)店),其實(shí)也算是營(yíng)業(yè)員。因?yàn)橐苿?dòng)網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒(méi)有說(shuō)我是實(shí)習(xí)生對(duì)公司的人來(lái)說(shuō)我是一個(gè)走出社會(huì)的人了,給我的壓力是自己要像有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人一樣。幸運(yùn)的是,在我努力學(xué)習(xí)下,很順利的和同事相處,工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡,充值和業(yè)務(wù)咨詢(xún)服務(wù)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,自己常常出現(xiàn)錯(cuò)誤,粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。而且也接受了批評(píng),這使我明白了做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。如何服務(wù)大家,享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),我在有意義地成長(zhǎng),在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉;另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有與人交流的口才。
說(shuō)實(shí)話,對(duì)于這種實(shí)踐活動(dòng),我并不十分清楚其真正的意義?墒菍(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是,我?guī)е闹械膯?wèn)號(hào),踏上了社會(huì)實(shí)踐的 道路 ,也結(jié)束了這個(gè)實(shí)習(xí)階段。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足,了解這個(gè)社會(huì)的方方面面,同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo),能夠讓我更早的.為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進(jìn)一大步。
我打過(guò)工,知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力,有的公司很江湖,我們辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)還少給,有的是托著不給,還有的干脆就不給了。
那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類(lèi)。時(shí)下大學(xué)生打工無(wú)非是做家教,搞推銷(xiāo),出賣(mài)勞動(dòng)力。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在做家教就等同于騙錢(qián)。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會(huì)。再說(shuō)由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒(méi)有地方騙了,因此做家教顯然行不通。搞推銷(xiāo),
說(shuō)句老實(shí)話,其實(shí)我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎,那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想,還是不行,只因?yàn)樽约好婺开b獰。加上五短身材,我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑。說(shuō)是影響市容,極易讓外國(guó)游客對(duì)廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局,推銷(xiāo)也只好作罷 說(shuō)實(shí)話,推銷(xiāo)實(shí)在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7:00起來(lái),下午6:30下班。聽(tīng)聽(tīng)元老們的工作經(jīng)驗(yàn),慢慢的我干了將近一個(gè)月,教我一些有關(guān)公司的基本知識(shí)。我慢慢的開(kāi)始進(jìn)入工作狀態(tài)。每天對(duì)象是電腦,一天下來(lái),我的眼睛都成腫的了。打工可真累,我是深有體會(huì)呀!但是打工不僅可以增加收入,減輕家里的負(fù)擔(dān),還可以通過(guò)打工鍛煉自己,培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過(guò)程,是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工,收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書(shū)多得多。 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū) 只是古代讀書(shū)人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工,一直是 仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智 ,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對(duì)我很好,對(duì)員工們都很好,第一月雖然沒(méi)有學(xué)到多少東西,但是,我對(duì)公司的印象還是比較不錯(cuò)。我會(huì)更加努力的去做。不會(huì)讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。 小草用綠色證明自己,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。
因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
這是大學(xué)生涯的最后一個(gè)個(gè)寒假,父母都勸我這個(gè)寒假好好在家歇息一下,為下一學(xué)期養(yǎng)精蓄銳,爭(zhēng)取取得好的成績(jī),再溫習(xí)一下大學(xué)里學(xué)習(xí)的不扎實(shí)的課程,并著手準(zhǔn)備一下下學(xué)期找工作。我并不想呆在家里,便給他們勸說(shuō)道:我出去實(shí)踐并不是想掙多少錢(qián),我的目的是了解一下社會(huì),體驗(yàn)一下社會(huì)生活,為即將步入現(xiàn)實(shí)的社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。終于在我軟磨硬泡的“攻略”下,他們同意讓我出去體驗(yàn)一把,好磨磨我的意志力。
恰巧,我們縣里有不少輔導(dǎo)班在招聘輔導(dǎo)老師,我心想,我堂堂一個(gè)本科生難道還教不了一個(gè)高中生?我興致勃勃地選擇了一個(gè)比較正規(guī),離家較近的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)—金起點(diǎn)寒假教育沖刺班。我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去應(yīng)聘了,沒(méi)想到輔導(dǎo)班的負(fù)責(zé)人是我以前的一位高中老師,他以前就很喜歡我,現(xiàn)在我去他那應(yīng)聘當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題啦!并且這位老師了解我的學(xué)習(xí)情況,當(dāng)即就點(diǎn)頭同意我在他那里輔導(dǎo)學(xué)生。
金起點(diǎn)教育寒假?zèng)_刺班的輔導(dǎo)科目主要有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物;招生的范圍是高一、高二、高三。我的工作是高一和高二的生物。當(dāng)時(shí)接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候我還是比較高興的,因?yàn)楦咧械臅r(shí)候我的生物成績(jī)還是班里出類(lèi)拔萃的。
有了這份工作就好好干吧,況且教書(shū)育人是一項(xiàng)高尚的職業(yè),為了不誤人子弟,我必須好好備課,用心去講課,遇到同學(xué)們聽(tīng)不懂的地方再多耐心地講幾遍,要照顧到每一位來(lái)這學(xué)習(xí)的同學(xué),正如軍隊(duì)里常說(shuō)的一句話:決不讓一個(gè)兄弟掉隊(duì),在我這里就變成:決不讓一個(gè)來(lái)參加輔導(dǎo)的同學(xué)掉隊(duì)。
我心想,每一個(gè)來(lái)參加輔導(dǎo)班的同學(xué)都是想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),他們也想取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)得到老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可。所以我的責(zé)任重大,我身上擔(dān)負(fù)的不僅僅是把學(xué)生教好,還有他們每一位同學(xué)的希望,我必須好好對(duì)待這份工作。
但是對(duì)于教人而言,我完全是個(gè)生手,雖然在家也經(jīng)常輔導(dǎo)已是高二的弟弟,但這次畢竟不是一個(gè)學(xué)生,而是由30個(gè)人組成的班集體,那一雙雙求知的眼神望著你,有時(shí)真的會(huì)不知所措,但我還要硬著頭皮講下去。即便是這樣也沒(méi)有打消我的積極性,反而會(huì)讓我更加努力的走下去。
我給自己打氣:畢竟他們只是高一高二的學(xué)生,對(duì)我這個(gè)已是大二的大學(xué)生而言,根本不成問(wèn)題,況且我的生物成績(jī)還那么好,這些都不是什么問(wèn)題,關(guān)鍵是要把他們教好,要真正的讓他們?cè)谶@一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,而不僅僅是來(lái)消磨時(shí)間的。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。
20xx年1月29日這天,我開(kāi)始了我的第一堂課,看著那些個(gè)稚嫩的臉,我想起了幾年前的我,為了考上理想的大學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。這堂課我給他們發(fā)了一套測(cè)試題讓他們做做,好看看同學(xué)們的知識(shí)含量。然后,根據(jù)我做學(xué)生時(shí)的經(jīng)歷和同學(xué)們的知識(shí)含量寫(xiě)成了一份教學(xué)計(jì)劃。我雖然不能保證我的教學(xué)計(jì)劃一定適合同學(xué)們,但讓我可以肯定的是我的教學(xué)計(jì)劃肯定能讓同學(xué)們把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)嘍。
當(dāng)給同學(xué)們講課他們不認(rèn)真聽(tīng)交頭接耳開(kāi)小差的時(shí)候我便深刻地體會(huì)到做老師的艱辛。我們那么不聽(tīng)話的時(shí)候老師總是不厭其煩地教育我們,有時(shí)候罵我們幾句,原來(lái)也是因?yàn)楹掼F不成鋼。這些學(xué)生的腦子都是很活躍的,可是他們并沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上,這是我最頭疼的.地方。所以我絞盡腦汁地用趣味性地教學(xué)方法來(lái)吸引他們的注意力,多與同學(xué)們互動(dòng),讓他們從心底里不僅把我當(dāng)成他們的老師,更要把我當(dāng)成他們的好朋友。課堂上我采用的并不是灌輸式的教學(xué)方法,而是讓同學(xué)們自己回憶知識(shí)點(diǎn)或自己動(dòng)手找課本以鞏固加強(qiáng)同學(xué)們的記憶。同時(shí),我會(huì)不時(shí)地說(shuō)一些鼓勵(lì)同學(xué)們的話,防止他們對(duì)學(xué)習(xí)的懼怕感加重。
時(shí)間過(guò)得總是很快,輔導(dǎo)班的任務(wù)算是圓滿(mǎn)完成了,這段時(shí)間讓我收獲了很多東西:教學(xué)不容易,教好學(xué)生更是難上加難,細(xì)心和耐心不可缺少,和同學(xué)們的心理溝通也很重要。這樣才能在教學(xué)時(shí)把握學(xué)生的注意力,才能了解同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握情況,下一步應(yīng)該怎樣進(jìn)行,應(yīng)注意什么。有時(shí)感覺(jué)教學(xué)理論就算知道了,也許不會(huì)用,人的思維是活的,把教學(xué)工作做好,還要靠老師時(shí)常觀察和思考,應(yīng)因材施教,靈活教學(xué)。
我們都清醒地知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人已經(jīng)不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,21世紀(jì)充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng),這些競(jìng)爭(zhēng)的源泉還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。
大學(xué)生為了能應(yīng)對(duì)現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種壓力和競(jìng)爭(zhēng),必須要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)來(lái)鞏固自己所學(xué)的理論知識(shí),增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。
雖然我參加的輔導(dǎo)班的工作與我的專(zhuān)業(yè)交通工程并不是對(duì)口的,但其依然可以深切地感覺(jué)到社會(huì)各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力,沒(méi)有知識(shí)什么也做不了,雖然很多名人大亨都沒(méi)有很高的學(xué)歷,可是他們所擁有的超越“凡人”的能力誰(shuí)人能及,喬布斯、蓋茨??他們都沒(méi)有很高的學(xué)歷,可蘋(píng)果公司、微軟那個(gè)沒(méi)有文化的人可以做得出。我們沒(méi)有名人那樣的能力可以享譽(yù)全球,但我們可以用知識(shí)來(lái)裝飾自己,憑借自己后天努力學(xué)到的東西來(lái)回報(bào)社會(huì),造福人類(lèi)。
社會(huì)是一所能鍛煉人的一所綜合性的大學(xué),只有投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏入社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,才能使我們學(xué)有所用,用有所長(zhǎng)。實(shí)踐的生活有喜有憂(yōu),有快樂(lè)也有苦累,這正是以后走向社會(huì)的生活的全部。我不知道會(huì)有多少大學(xué)生會(huì)有這樣的而感受,但多多少少都會(huì)有對(duì)人生活工作的看法。這次實(shí)踐生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的東西是在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)到的,即使有所感觸,但也不會(huì)這樣深刻地,這也算是我人生的一份財(cái)富吧。
現(xiàn)在很多招聘單位的要求就是有學(xué)歷,不光這些還要有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間沒(méi)有多少參加實(shí)踐的時(shí)間,只有在寒暑假期間做一些力所能及的工作,認(rèn)識(shí)一下社會(huì),了解一下社會(huì)才是參加社會(huì)實(shí)踐的最主要的目的,而不是單純的為了掙錢(qián)補(bǔ)貼家用,如果現(xiàn)在就有這種想法,那么實(shí)踐的意義就蕩然無(wú)存了,F(xiàn)在我們?cè)谛F陂g參與的一切社會(huì)實(shí)踐都是為以后步入社會(huì)更好發(fā)展的基礎(chǔ),這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我們以后的人生或多或少會(huì)有一些影響。好好把握每一次社會(huì)實(shí)踐,這些經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑會(huì)成為我們的“無(wú)形資產(chǎn)”。這些資產(chǎn)對(duì)我們以后的生活學(xué)習(xí)工作都會(huì)有極大的幫助,為以后的人生奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感謝金起點(diǎn)教育寒假?zèng)_刺班給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),感謝劉建英劉老師對(duì)我的信任和幫助。
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10
一.實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求:
一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成:
1.報(bào)告題目
報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成,通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長(zhǎng),可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2.學(xué)院及作者名稱(chēng)
學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng)。
3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
報(bào)告需配摘要,摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括:
a)“摘要”字樣;
b)摘要正文;
c)關(guān)鍵詞;
d)中圖分類(lèi)號(hào)。
4.正文
正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容
5.結(jié)束語(yǔ)
結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決辦法。
6.謝辭
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
8.附錄
對(duì)于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。
二、撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟:
實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟:收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下:
1.收集資料
資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有:通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報(bào)告提綱
擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草
報(bào)告提綱確定后,可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿
報(bào)告初稿寫(xiě)之后,需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,才能定稿。
三、實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作細(xì)則:
1.書(shū)寫(xiě)
實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,正文中的`任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫(xiě)正文和圖表的紙條,或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下:標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學(xué)院及作者名稱(chēng) (“四號(hào)”“仿宋體”居中,學(xué)院名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應(yīng)空兩格),目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”),摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”):內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”),關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”),正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。
2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3.名詞、名稱(chēng)
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng),尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ),可采用慣用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí),首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱(chēng)。外國(guó)人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。
4.量和單位
實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100~GB3102-93,它是以國(guó)際單位制(SI)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位,如件、臺(tái)、人、元等,可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位,例如件/臺(tái)、元/km。
5.數(shù)字
實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中,一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次
實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法,第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等,第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級(jí)為 “2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí),兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi),每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)
7.注釋
實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明,注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè),不得隔頁(yè)。
8.公式
公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě),公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末,公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明,字體用五號(hào)字。
9.表格
每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方居中排放,表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě),續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可省略,但表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě),并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作,線條要?jiǎng)蚍Q(chēng),圖面要整潔美觀;插圖6幅以?xún)?nèi),用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片,應(yīng)提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號(hào)字。
11.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)一律放在文后,參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號(hào)括起,不用圓括號(hào)括起,且在文中引用處用右上角標(biāo)注明,要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí),全部列出;超過(guò)3位只列前三位,后面加“等”字或 “etal”.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字部分用縮寫(xiě),并省略“.”。
大家發(fā)表的互動(dòng)觀點(diǎn)(0人發(fā)表)
系部名稱(chēng): 專(zhuān)業(yè): ______
年級(jí)______ 班級(jí):_________ 姓名: _____ 學(xué)號(hào):____
實(shí)踐單位: XXXX有限公司
實(shí)踐時(shí)間: 20--年--月--日 至 20-- 年--月--日 共--天
實(shí)踐報(bào)告正文
一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。
二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn), 并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
社會(huì)實(shí)踐是課外教育的一個(gè)重要方面,也是自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式。以前總是在父母、在學(xué)校的庇護(hù)下長(zhǎng)大,不知道外面的社會(huì)是如何的現(xiàn)實(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐正好可以讓我在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí),更能讓我早日融入社會(huì)這個(gè)大家庭,并且找出自己與社會(huì)存在的差異。作為大三的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,更不是為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,這學(xué)期的實(shí)習(xí)期間我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況找了一份化妝的工作,雖然到現(xiàn)在為止只有兩個(gè)月的時(shí)間,但我覺(jué)得受益匪淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及走上社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的充實(shí)感,一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。
先介紹下我的工作環(huán)境——xxxx婚紗攝影,它是一家中型攝影機(jī)構(gòu),主要承接婚紗攝影,寫(xiě)真,兒童攝影等。而我的工作就是負(fù)責(zé)給客人做造型。
我的工作日程安排是一天早班一天晚班,早班是早上8:00到下午17:30,晚班是早上8:00到晚上20:50。在崗時(shí)主要負(fù)責(zé)顧客的化妝還有推銷(xiāo),因?yàn)橹皇莻(gè)中型攝影機(jī)構(gòu),所以有時(shí)還要負(fù)責(zé)門(mén)市工作,這樣就可以學(xué)到更多的東西了。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候有很多的不懂,老是出錯(cuò),這就需要多問(wèn)了。時(shí)間過(guò)的很快,兩個(gè)月很快就過(guò)去了,我也開(kāi)始慢慢習(xí)慣了并能勝任這項(xiàng)工作。從中也學(xué)到了很多學(xué)校所學(xué)不到的。老板也夸我工作細(xì)心,但是有時(shí)就會(huì)有那么幾個(gè)難纏的客人,這時(shí)就需要耐心的去解決顧客給的一大堆難題。比如說(shuō)有的顧客就比較有主見(jiàn),會(huì)有一大堆自己的想法,然后他們的表達(dá)我們又不能理解,這時(shí)就需要我們耐心的用各種方法跟顧客溝通,做到讓顧客滿(mǎn)意也讓自己滿(mǎn)意。在影樓上班并不如想象中的那么簡(jiǎn)單,就單單在學(xué)校學(xué)到的東西根本就不夠用。我接的第一個(gè)客人是來(lái)拍婚紗照的,有5套衣服就需要換5個(gè)發(fā)型還有不同的妝面,還要看是否適合客人。都說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”這才發(fā)覺(jué)原來(lái)在學(xué)校學(xué)的東西根本就不夠,于是在客人做完第一個(gè)造型時(shí)去拍照的時(shí)間,我就趕緊上電腦查看以往別的化妝師的作品。好不容易才做完了整套的造型。然后每天回家上網(wǎng)就去網(wǎng)上的.各個(gè)網(wǎng)站看看別人發(fā)在網(wǎng)上的造型,學(xué)學(xué)時(shí)尚的東西。平時(shí)別的化妝師在化妝做造型時(shí)我就在邊上“偷學(xué)”。發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己無(wú)論在妝面,發(fā)型還是經(jīng)驗(yàn)上跟她們都有一定的差距。而且每個(gè)化妝師都有些與別人不同的手法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就發(fā)現(xiàn)自己的手法也開(kāi)始嫻熟了。在推銷(xiāo)的方法上也有很多不同的方法,針對(duì)不同顧客,根據(jù)顧客不同的心理來(lái)推銷(xiāo)產(chǎn)品。在推銷(xiāo)時(shí)還要揣摩顧客的心理,所以趁著有空隙的時(shí)間我去書(shū)店買(mǎi)了關(guān)于心理學(xué)的書(shū)籍。每天在睡前看幾頁(yè),時(shí)間久了發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)績(jī)也開(kāi)始上升了,不會(huì)像剛開(kāi)始工作的前10天只有很單薄的一點(diǎn)業(yè)績(jī),推銷(xiāo)化妝品又怕顧客不開(kāi)心總是瞻前顧后的,顯得不夠大方。現(xiàn)在的我也可以很流暢的,很大方的推銷(xiāo),而且業(yè)績(jī)還不錯(cuò)。
在這段時(shí)間里,雖然每天似乎過(guò)得很相似,但是每天都會(huì)有不同的收獲。通過(guò)與各種不同的人接觸,讓我學(xué)會(huì)了很多道理。比如,無(wú)論什么事情,都要靠自己,不能靠別人。再比如上班一定要有責(zé)任心,手腳要勤快。現(xiàn)在的我看起來(lái)還像個(gè)學(xué)生,很不老道,雖然工作起來(lái)很認(rèn)真,但是一遇到問(wèn)題就手足無(wú)措,我相信再多段時(shí)間我就能克服這些問(wèn)題。這次的實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我更加的成熟,每天遇到形形色色的客人,跟學(xué)校的化妝完全不同,在學(xué)校我們可以找漂亮的人來(lái)化妝,而在影樓我們就得遇到什么客人就是什么客人,或許正因?yàn)檫@樣才讓我得到了更多的鍛煉。
我相信在今后的日子我會(huì)有更大的長(zhǎng)進(jìn)。
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
寒假超市理貨員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 環(huán)境工程 顏聰聰
一、實(shí)踐時(shí)間:
20xx年1月28日 至 20xx年2月8日和20xx年2月17日至2月27日
二、實(shí)踐地點(diǎn):
海南省澄邁縣金江鎮(zhèn)駿群超市;職位:超市理貨員
三、實(shí)踐目的:
為了深入貫徹黨的十八大精神,所以我希望在這個(gè)寒假通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)在社會(huì)生存的技巧,為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做好基本的準(zhǔn)備,通過(guò)嘗試不一樣的實(shí)踐項(xiàng)目來(lái)理清自身的想法,讓自己明白走出學(xué)校后怎樣的工作適合自己,以及充分培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
四、實(shí)踐內(nèi)容:
(一)超市理貨員的職責(zé)與工作要點(diǎn)
這家超市的規(guī)模雖然不大,但是可以學(xué)習(xí)的東西是很多的。由于新年的到來(lái),拜年貨的人居多所以經(jīng)理給我安排了理貨員的工作。雖然這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單,但是對(duì)于超市來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很重要的職位,因?yàn)槔碡泦T是與顧客接觸最直接的人,他們的言行舉止都體現(xiàn)著超市的整體服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,他們的素質(zhì)影響著超市的生意和聲譽(yù),所以提高理貨員的素質(zhì)和工作能力,是使超市在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的重要要點(diǎn),員工的基礎(chǔ)知識(shí)與素質(zhì)培訓(xùn)也是相當(dāng)重要。 除此之外,理貨員還應(yīng)該了解如下的職責(zé)與工作要點(diǎn):
1、理貨員的職責(zé):
。1)理貨員有對(duì)商品進(jìn)行驗(yàn)收和為顧客提供退貨服務(wù)的工作職責(zé) ;
。2)對(duì)商品按編碼進(jìn)行標(biāo)價(jià)和價(jià)格標(biāo)簽管理的工作職責(zé) ;
。3)有對(duì)商品進(jìn)行分類(lèi),并按商品陳列方法和原則進(jìn)行商品陳列(包括補(bǔ)貨)的工作職責(zé);
。4)有對(duì)顧客的咨詢(xún)導(dǎo)購(gòu)提供服務(wù)的工作職責(zé);
(5)有對(duì)超市內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行保潔及商品防損管理的工作職責(zé),如下:
、?gòu)U棄紙箱及時(shí)處理,嚴(yán)禁放入過(guò)道 ;②保管好本部門(mén)的工作用具、清潔用具,放于指定位置,打碼槍和條形碼必須保管好,嚴(yán)禁放于顧客隨手拿到的地方。
2、日常完成本職工作的要點(diǎn):
(1)熟練掌握所在崗位所經(jīng)營(yíng)商品的性能、用途和使用方法 ;
。2)經(jīng)常性記錄所經(jīng)營(yíng)商品的缺貨情況,制定補(bǔ)貨計(jì)劃 ;
。3)對(duì)商品和貨架每間隔5-7天必須進(jìn)行一次清潔,地面用具必須實(shí)行每天 清潔一次;
。4) 搞好市場(chǎng)調(diào)查,掌握消費(fèi)者需求,及時(shí)上報(bào)主管,制定新產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)計(jì)劃。 還有需要注意的是商品陳列必須根據(jù)季節(jié)性商品、促銷(xiāo)商品、暢銷(xiāo)商品、毛利率高低特性,采用有效合理的陳列方法和根據(jù)多種商品陳列的原則進(jìn)行陳列。
。ǘ├碡泦T與前廳各部門(mén)的關(guān)系及與部門(mén)主管的關(guān)系
理貨員在人際關(guān)系方面除了與顧客應(yīng)保持良好的關(guān)系外,在超市里還有兩種關(guān)系需要調(diào)理清楚,即理貨員與前廳各部門(mén)的關(guān)系及與部門(mén)主管的關(guān)系。
1、理貨員與各部門(mén)的關(guān)系:
(1)與總臺(tái)的關(guān)系:
顧客所購(gòu)商品發(fā)生退換情況,理貨員應(yīng)積極配合,并辦理好退貨或換貨有效手續(xù),總臺(tái)發(fā)放贈(zèng)品或促銷(xiāo)商品時(shí),如短缺或其他問(wèn)題時(shí)理貨員應(yīng)主動(dòng)配合。
(2)與收銀服務(wù)員關(guān)系:當(dāng)收銀員在給顧客結(jié)算時(shí)發(fā)現(xiàn)商品標(biāo)價(jià)錯(cuò)誤,理貨員應(yīng)積極協(xié)助查找原因,如自己發(fā)生標(biāo)價(jià)錯(cuò)誤應(yīng)即時(shí)糾正并主動(dòng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。在每天下班時(shí),應(yīng)到收銀處收起當(dāng)天顧客未結(jié)算的商品并辦好有效手續(xù)。
。3)與防損員的關(guān)系:應(yīng)主動(dòng)地積極配合保安和防損員做好本部門(mén)商品的防損工作,主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)可疑人員即時(shí)報(bào)告并做好跟蹤工作。發(fā)現(xiàn)偷竊人員應(yīng)交保安處理,和保安搞好銷(xiāo)售以外的商品出入手續(xù)。
2、理貨員與部門(mén)主管的關(guān)系:
下級(jí)理應(yīng)服從上級(jí)的指事,全面完成上級(jí)主管交給的各項(xiàng)工作任務(wù),上級(jí)主管發(fā)出的指令如果有損公司的利益、形象或有違反法律法規(guī)的,在服從命令的同時(shí),有權(quán)越級(jí)向上匯報(bào) 。而在上報(bào)問(wèn)題上,理貨員工作中應(yīng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題并及時(shí)上報(bào) :
第一、商品質(zhì)量方面的問(wèn)題 :
(1)已損商品撤架、臨近保質(zhì)期或過(guò)期商品的撤架;
。2)收貨中有問(wèn)題的商品拒收;
。3)進(jìn)口商品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證情況 。
第二、商品標(biāo)價(jià)方面的問(wèn)題 :
。1)錯(cuò)誤地標(biāo)高或標(biāo)低的商品 ;
。2)不良顧客撕毀或調(diào)動(dòng)價(jià)格簽的商品 ;
。3)一商品多種標(biāo)價(jià)等情況(指小型貴重商品或顧客容易調(diào)換商品) 。
第三、新商品的擴(kuò)銷(xiāo)問(wèn)題 :
。1)競(jìng)爭(zhēng)店有、我無(wú)商品 ;
。2)市場(chǎng)流行商品 ;
。3)時(shí)令商品 。
第四、安全防損和秩序衛(wèi)生問(wèn)題:
。1)防盜 ;
。2)貼防竊碼等。
第五、超市設(shè)備、用具、貨架等可能臨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題。
第六、下面這些問(wèn)題應(yīng)上報(bào)主管:折扣折讓銷(xiāo)售量大商品、團(tuán)購(gòu)量大商品、需采購(gòu)大批量商品。
第七、商品陳列需大面積調(diào)整變動(dòng),指促銷(xiāo)、換季、改變磁石點(diǎn)。
。ㄈ┥鐣(huì)實(shí)踐給我的啟發(fā)
時(shí)間長(zhǎng)達(dá)20天的'寒假實(shí)踐已經(jīng)悄然落幕了。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的理貨員需要注意和學(xué)習(xí)的內(nèi)容真的很多,要想做得得心應(yīng)手就必須付出一定的努力。這次的實(shí)踐
我真的讓我學(xué)到不少,不僅獲得了不一樣的工作經(jīng)驗(yàn),還對(duì)我培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)以及為人之道產(chǎn)生了積極的作用:
首先,要懂得樹(shù)立職業(yè)平等意識(shí)。不要輕易的貶低任何職業(yè),每個(gè)職業(yè)在這個(gè)社會(huì)上都扮演著重要的角色,哪怕是一個(gè)清潔工,他們都是偉大的,值得我們學(xué)習(xí)的。
其次,要自信但不驕傲,自信是對(duì)自我的客觀評(píng)價(jià),是對(duì)自我的一個(gè)定位,要相信自信只有努力才能做到。自信是邁向成功的重要前提,但是,想要成功并不是單單自信就可以做到的,還應(yīng)該要有一顆肯努力的心。
再者,不輕言放棄,做個(gè)有上進(jìn)心的人。要勇敢的面對(duì)每一個(gè)挫折,要相信
挫折不能阻擋勇敢的人走向成功。同時(shí)也要接受失敗,所謂“失敗是成功之母”,事情不可能一步而就,遇到挫折才會(huì)有成長(zhǎng)。謙虛做人,特別對(duì)于剛走出校門(mén)的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來(lái)對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少,驕傲自大是我們的禁忌之一,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見(jiàn),我們要認(rèn)真聽(tīng)取覺(jué)得對(duì)的,要懂得耐心、虛心地接受。
最后,我們要學(xué)會(huì)廣交益友,學(xué)會(huì)在新的環(huán)境下融入集體,不搞個(gè)人主義,這對(duì)我們的發(fā)展沒(méi)有好處!芭笥讯嗔寺泛米摺边@句話我很喜歡,也很堅(jiān)信。有很多情況朋友都可以助你一臂之力,我們接受了朋友的幫忙,將來(lái)朋友又需要我們也要懂得回報(bào)他,但方式要正確,這才是做人之道。
經(jīng)過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐,我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中我也認(rèn)識(shí)到如何去實(shí)現(xiàn)自身在社會(huì)上的價(jià)值。我們即將走出校園,成為社會(huì)的一份子,這個(gè)實(shí)踐為我走出校門(mén)奠定了小小的基礎(chǔ);在實(shí)踐中我明白了普通老百姓的富裕生活,看到了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)欣欣向榮的未來(lái)。當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì),盡量從事自己喜歡的工作,那會(huì)提高我們對(duì)工作的熱忱,但是也許我們沒(méi)那么幸運(yùn)被我們喜歡的工作錄取,那也不要因?yàn)椴皇窍矚g的工作而對(duì)工作喪失信心和熱情,無(wú)論從事何種工作,只要是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的,都會(huì)對(duì)社會(huì)有一定的幫助,這就是實(shí)踐希望給我們的啟示:在黨的帶領(lǐng)下,發(fā)覺(jué)自身價(jià)值,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮獻(xiàn)出自己的一份力,這就是當(dāng)?shù)氖舜蠼o我們的啟示。
我希望作為當(dāng)代大學(xué)生的我們可以利用清閑的時(shí)光,走出校門(mén)積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,在社會(huì)中不斷訓(xùn)練自己,并從中挖掘自身價(jià)值。我們上大學(xué)的目的,在于能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)從而更好的回報(bào)社會(huì),回報(bào)家人,因此我們更應(yīng)該提升自身各方面的文化素養(yǎng)來(lái)應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求,當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)時(shí)我們可以更快速、更準(zhǔn)確地找到我們的位置,進(jìn)而能夠更好的提高為社會(huì)服務(wù)的效率。
五、總結(jié):
在這次實(shí)踐中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)作為初入職場(chǎng)后為人處世的注意事項(xiàng):
1.無(wú)論我們?cè)谀纳,在哪工作,都要積極主動(dòng),勤奮上進(jìn),不用任何理由來(lái)掩飾自己的懶惰和無(wú)知。
2.要學(xué)會(huì)尊重他人,善待自己,不過(guò)多的好高騖遠(yuǎn),也不能妄自菲薄。
3.要隨時(shí)注意管理自己形象,穿著盡量樸素得體,言行舉止文明。
4.在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃,并熟悉工作場(chǎng)所中的各項(xiàng)規(guī)章制度,保證上班的效率性。按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。
5.處理每一件事情,都要冷靜、理智,并以公司利益出發(fā),不魯莽行事。突發(fā)事件當(dāng)時(shí)如果不能及時(shí)解決的要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),以避免不必要的損失。萬(wàn)一你不小心做錯(cuò)了,也要勇于承擔(dān)責(zé)任。
6. 一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護(hù)大局形象。認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)有什么不妥的方案時(shí)應(yīng)該適時(shí)提醒,提供一些意見(jiàn)。還要誠(chéng)懇的接受批評(píng).
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13
課題介紹:關(guān)于高中生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告
實(shí)踐小組情況簡(jiǎn)介:
成員:
分組:
實(shí)踐目的 :為了增強(qiáng)中學(xué)生自身的社會(huì)實(shí)踐能力,也為了更能對(duì)未來(lái)就業(yè)形勢(shì)有所了解。我們常借助于寒暑假來(lái)臨之際去找一些假期工作,以此來(lái)充實(shí)、鍛煉自我的社會(huì)生存能力,進(jìn)而掌握社會(huì)發(fā)展的時(shí)代趨勢(shì)。由于自己從事的大多是一些餐飲行業(yè),所以也就漸漸的對(duì)這個(gè)以服務(wù)性為特色的行業(yè)有了深入的了解。伴隨著現(xiàn)在國(guó)內(nèi)物價(jià)飛速上漲等各種外部環(huán)境因素的影響,各大餐飲業(yè)也突如其來(lái)的受到了巨大的影響。正是基于此,本人也就更加的關(guān)注當(dāng)前餐飲業(yè)未來(lái)的發(fā)展現(xiàn)狀,并盡可能的深入其中,并在不斷社會(huì)實(shí)踐中得出了自己就餐飲業(yè)如何走出困境的出了自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐對(duì)象:百勝蜂金庭門(mén)店
百勝蜂金庭門(mén)店是個(gè)以經(jīng)營(yíng)披薩為特色的聯(lián)鎖餐飲行業(yè),雖算不上幾星級(jí)酒店,但其飯店的規(guī)模在同類(lèi)中也是相當(dāng)不錯(cuò)的。而且深受顧客青睞,而往往是供不應(yīng)求,經(jīng)營(yíng)也非常有特色,服務(wù)質(zhì)量很好,注重以誠(chéng)信來(lái)經(jīng)營(yíng),下面我也就將結(jié)合上面的時(shí)間經(jīng)歷談一談我對(duì)當(dāng)前餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)建議。
實(shí)踐過(guò)程:就這樣我們?cè)诎賱俜浣鹜ラT(mén)店里干了整整一天,當(dāng)我們踏出店門(mén)時(shí),真可謂身心疲憊
實(shí)踐結(jié)論:在我看來(lái),餐飲行業(yè)如果想在同類(lèi)行業(yè)中"賣(mài)出特色",實(shí)現(xiàn)餐飲業(yè)的繁榮發(fā)展就必須充分注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié),并能夠?qū)⒏鞲鳝h(huán)節(jié)有效的結(jié)合起來(lái),也只有這樣,餐飲業(yè)才能從真正意義上走出目前物價(jià)上漲等外部環(huán)境所帶來(lái)的負(fù)面影響。
一:良好舒適的就餐環(huán)境
良好舒適的就餐環(huán)境也是餐飲業(yè)極其重要的因素,店面大小有時(shí)并不重要,但舒適、干凈的環(huán)境會(huì)無(wú)形中影響到顧客的心情。當(dāng)我們外出就餐的時(shí)候,我們且不論飯里的飯菜質(zhì)量怎樣?我們首先關(guān)注的是,這里的衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo),能否保證我們吃飯的安全,F(xiàn)代社會(huì),隨著人們生活水平的不斷提高,人們對(duì)于吃飯的講究也就越來(lái)越重視。所以,良好的就餐環(huán)境對(duì)餐飲行業(yè)來(lái)說(shuō)極其重要。這一方面,百勝蜂金庭門(mén)店倒做的不錯(cuò),店長(zhǎng)在就餐環(huán)境方面則及其的重視,并身先士卒的維護(hù)周邊的就餐環(huán)境。良好的就餐環(huán)境,再加上其西式風(fēng)格的鮮明特色,更是吸引了眾多來(lái)此就餐的顧客。
二:良好的飯菜質(zhì)量
眾所周知,各各從事餐飲行業(yè)的飯店都必須擁有本店自己的幾道特色菜,以突出飯店的經(jīng)營(yíng)特色。在突出特色的同時(shí)也要保證其他飯菜的.質(zhì)量。我們也知道,每個(gè)人對(duì)飯菜都有自己獨(dú)特的喜好,有些顧客甚至?xí)䦟?duì)某些飯菜過(guò)敏。比如有些人對(duì)海鮮類(lèi)的食品有過(guò)敏的現(xiàn)象。這些都是從事餐飲業(yè)所必須了解和特別關(guān)注的。特色菜可以說(shuō)是飯店的招牌,而豐富其他菜種,并保證其他飯菜質(zhì)量則是必不可少的輔助前提。在飯菜質(zhì)量的保障方面,我感覺(jué)百勝蜂金庭門(mén)店做的很好。老板曾接受過(guò)相關(guān)管理的知識(shí),所以對(duì)飯菜質(zhì)量這第一關(guān)十分重視。正是由于老板對(duì)飯菜質(zhì)量的格外重視,所以來(lái)此吃飯的人特別多,用座無(wú)虛席來(lái)形容有時(shí)并不夸張。而且據(jù)我觀察,該門(mén)店非常注重服務(wù)質(zhì)量,如果有顧客反映菜有問(wèn)題便立即更換,而且員工個(gè)個(gè)有禮貌,待人友好。
三:全方位的人性服務(wù)
良好的服務(wù)是服務(wù)型行業(yè)的重要特點(diǎn)。首先,人畢竟是有感情的,服務(wù)人員的服務(wù)也會(huì)間接影響顧客的心情。據(jù)我所知,目前從事飯店服務(wù)人員的大多是一些80后出生的孩子,由于他們并未經(jīng)歷過(guò)老一輩的艱難生活,所以他們對(duì)金錢(qián)的重視程度很薄弱。他們身上有時(shí)更帶一種
叛逆,而他們的叛逆也就成了現(xiàn)代人員管理方面比較令人頭疼的事。其次,從事餐飲行業(yè)的高層管理人員也應(yīng)該實(shí)施人性化的管理方案。要時(shí)刻關(guān)心、理解從事服務(wù)的服務(wù)人員。只有這樣,飯店內(nèi)部才能真正意義上打成一片。人人都做好份內(nèi)的工作,飯店曾能夠?qū)崿F(xiàn)全新的酒店特色。而這,也正是"和諧社會(huì)"所一直倡導(dǎo)的。
實(shí)踐總結(jié):在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,我漸漸的對(duì)餐飲業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。而以上則是我對(duì)餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)建議。餐飲業(yè)只有與時(shí)俱進(jìn)才能夠不斷在社會(huì)飛速發(fā)展的高潮下迅速改變管理策略。而各個(gè)環(huán)節(jié)又不是孤立而存在的,我們只有充分的結(jié)合其各個(gè)環(huán)節(jié)的特色,我們才能合理有效的管理現(xiàn)代餐飲行業(yè),從而實(shí)現(xiàn)餐飲行業(yè)的興盛。
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14
調(diào)查目的:
隨著科技發(fā)展的不斷進(jìn)步,手機(jī)的功能也越來(lái)越強(qiáng)大。在眾多種類(lèi)、各種功能的應(yīng)用軟件中,社交軟件是必不可少的。作為信息工程學(xué)院的一名學(xué)生,了解使用者喜歡什么類(lèi)型、什么功能、什么樣的設(shè)置為以后設(shè)計(jì)一款得心應(yīng)手的聊天社交軟件奠定的基礎(chǔ)。
調(diào)查對(duì)象:
現(xiàn)在使用聊天社交軟件做多的屬于學(xué)生,特別是大學(xué)生,所以調(diào)查的對(duì)象為在校大學(xué)生。
調(diào)查內(nèi)容:
本次調(diào)查通過(guò)了解大學(xué)生現(xiàn)階段最常使用和最喜歡的聊天社交軟件及其原因、每天花費(fèi)時(shí)間和目的進(jìn)行展開(kāi)。
調(diào)查方法:
通過(guò)派發(fā)電子調(diào)查問(wèn)卷的形式,已完成問(wèn)卷的一共36人。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄。)
調(diào)查結(jié)果:
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),使用最多和喜歡使用的社交軟件是騰訊QQ,其次是微信和微博。當(dāng)然,還有其他的社交軟件比如:飛信、陌陌、人人、知乎、貼吧等。喜歡的原因居第一位的是用起來(lái)特別方便舒適,其次是因?yàn)槠渌擞茫瑸榱私涣鞣奖,不得不用,或者是隱私保護(hù)性好,網(wǎng)絡(luò)要求低,少數(shù)人是因?yàn)轫?yè)面設(shè)計(jì)美觀,喜歡大表情,也有人說(shuō)喜歡不需要理由。關(guān)于每天在社交軟件上花費(fèi)的時(shí)間,每個(gè)時(shí)間段分布比較均勻,也就是說(shuō)花費(fèi)的時(shí)間各不相同。其次,
調(diào)查結(jié)果分析:
大學(xué)生最喜歡某一種社交軟件的原因是我調(diào)查的重點(diǎn)。舒服好用是投票人數(shù)最多的原因,可以看出,應(yīng)用軟件要盡量的簡(jiǎn)潔,快捷,人性化(比如騰訊QQ里面的未讀消息可以以氣泡的.形式劃掉)。要盡量考慮到使用者的需求。而且宣傳力度非常重要,一旦某應(yīng)用軟件火起來(lái),為了方便交流,就會(huì)有更多的人下載和使用。
調(diào)查感想:
第一次用問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),又有一番新的感受。首先,策劃的是分發(fā)紙質(zhì)的問(wèn)卷調(diào)查形式進(jìn)行調(diào)查,后來(lái)因?yàn)檎{(diào)查對(duì)象是在校大學(xué)生,正處假期,不方便。使用電子調(diào)查問(wèn)卷不僅可以在網(wǎng)上讓同學(xué)朋友進(jìn)行填寫(xiě),而且還可以自動(dòng)生成調(diào)查結(jié)果,以圖表的形式展示,非常方便快捷。
附:
關(guān)于大學(xué)生聊天社交軟件體驗(yàn)的調(diào)查問(wèn)卷
Q1:我的性別?
受訪人數(shù)36
Q2:我下載的社交軟件有(多選喲)
受訪人數(shù)36
Q3:我最喜歡的社交軟件是
受訪人數(shù)36
Q4:你最喜歡的原因有哪些呢?(多選)
受訪人數(shù)36
Q5:我每天花在這個(gè)軟件上的時(shí)間大約是
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代,促進(jìn)社會(huì)和諧已經(jīng)成為一股不容忽視的潮流。片面地追求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,并非我們所追求的科學(xué)發(fā)展。只有貫徹落實(shí)好社會(huì)和諧問(wèn)題,人民群眾的生活才能真正得到保障,我們的國(guó)家才能變得更加繁榮富強(qiáng)。而作為社會(huì)的一員,我們不能盲目的等待社會(huì)帶給我們和諧安逸的日子,而是要盡自己的努力去爭(zhēng)取。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)謀發(fā)展,扶貧助困促和諧,把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)中去,為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì),是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)的主題是:高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開(kāi)放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)好十七大報(bào)告中的科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生把成才愿望與建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。有鑒于此,廣東商學(xué)院要求其學(xué)子積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐,也讓大學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),謀求自身發(fā)展,推進(jìn)扶貧助困工作的順利進(jìn)行,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,使廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”這一有意義的目標(biāo),全面提高思想政治素質(zhì)和綜合能力。
十七大報(bào)告中指出,科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)謀發(fā)展,扶貧助困促和諧,就應(yīng)當(dāng)把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到和諧社會(huì)的建設(shè)中去;就應(yīng)當(dāng)按照民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則,著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面,為發(fā)展提供良好社會(huì)環(huán)境。
貧困問(wèn)題是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,也是制約社會(huì)和諧發(fā)展的一個(gè)重要發(fā)面。為了貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀,在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)謀發(fā)展,扶貧助困促和諧,就要著力解決好貧困問(wèn)題,真正維護(hù)好人民群眾的切身利益,提供更多就業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì),為構(gòu)建和諧社會(huì)搭建一個(gè)平臺(tái)。對(duì)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)謀發(fā)展這方面,深圳的發(fā)展給了我不少的啟示。因?yàn)樯钲诔蔀樘貐^(qū)之初,便充當(dāng)著全國(guó)改革的“試驗(yàn)田”、“排頭兵”。因此,深圳就是吃“改革飯”長(zhǎng)大,以改革創(chuàng)新來(lái)立業(yè)的,深圳最大的優(yōu)勢(shì)就是改革創(chuàng)新。深圳最大的.貢獻(xiàn)和成就,就是改革創(chuàng)新的貢獻(xiàn),是體制機(jī)制性的貢獻(xiàn),是發(fā)展模式的貢獻(xiàn)——30年來(lái),深圳率先引進(jìn)外資企業(yè)和發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì);率先嘗試國(guó)有土地使用權(quán)的有償轉(zhuǎn)讓?zhuān)瑢?shí)行工程招標(biāo)承包制;率先進(jìn)行股份制試驗(yàn),創(chuàng)辦深圳證券交易所;率先建立起覆蓋全社會(huì)各種所有制形式的社會(huì)保險(xiǎn)制度;率先進(jìn)行行政管理體制改革和行政審批制度改革……這些方面都在告訴我們,要先自身得到發(fā)展,就要敢于創(chuàng)新,而不能僅僅停留在過(guò)去。
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,我深知自主創(chuàng)新的重要性。而在廣州成長(zhǎng)的經(jīng)歷,則讓我深刻感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。因此,要想自身能夠真正得到發(fā)展,要想為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)自己的一份力量,就要自覺(jué)地創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),努力擺脫貧困,努力謀求更高品質(zhì)的生活。所以這個(gè)寒假,我并沒(méi)有無(wú)所事事地度過(guò),而是選擇去廣州市坤盛貿(mào)易發(fā)展有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。初次體驗(yàn)文員工作,我感到興奮而緊張。期間我為公司里的工作人員分發(fā)、打印文件,也與他們交流一下工作的心得和感受,他們對(duì)我的工作表現(xiàn)也是贊不絕口。這不禁讓我想到,當(dāng)我們走向社會(huì)后,不能總是以自己的想法為主,要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的站在別人的角度想,這樣你才能讓自己在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中更好的發(fā)展,避免一些不必要的爭(zhēng)端的發(fā)生,這也是對(duì)社會(huì)和諧的貢獻(xiàn)。
總之,要想自己能真正成為社會(huì)的主人公,要想在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中能占有一席之地,僅僅坐以待斃是不會(huì)得到什么的,因?yàn)楦冻雠c回報(bào)是相對(duì)應(yīng)的。所以,要想有所取得,就要有所付出。而在當(dāng)今這個(gè)處處提倡和諧的社會(huì),自私自利的人是不會(huì)得到別人的支持的,要想在社會(huì)中更好的生存,就應(yīng)當(dāng)積極地參與到社會(huì)公益事業(yè)中去,向貧困山區(qū)的人民傳遞愛(ài)心,傳遞溫暖,傳遞希望,扶貧助困,為那些需要幫助的貧困山區(qū)的孩子貢獻(xiàn)自己的一份力量,從而更好的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)謀發(fā)展,扶貧助困促和諧,讓自己在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上更好的成人成才。
【寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告】相關(guān)文章:
關(guān)于寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告08-27
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式模板04-20
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選【五篇】08-28
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(15篇)06-28
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15篇06-10
寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3篇12-13