社會實踐報告范文：感謝一路相伴
也許，如果沒有這次經(jīng)歷，對于你們的認(rèn)識，永遠(yuǎn)都只是電視、照片上短暫的印象。印象中，青澀的面孔，渴求的眼神，靦腆的笑容，純樸的童真深深印刻在了腦海中。而此刻，當(dāng)我以一名志愿者的身份踏進長城中學(xué)的一剎那，我看到了，看到了你們幼小的身影透過窗戶向我們張望，揮著小手，大聲呼喊著：“哥哥，姐姐……”那一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，原來我們的距離也可以如此之近。
初識，想看見你們的笑
7月的校園，人已經(jīng)少了許多。天氣逐漸悶熱起來，午后的太陽炙烤著大地。跟隨此次暑期“三下鄉(xiāng)”“平安童行”關(guān)愛留守兒童調(diào)研服務(wù)團的隊友們一起出發(fā)，我們前往湘潭市雨湖區(qū)長城中學(xué)。
一路上，我都在設(shè)想和你們相見時的場景，該如何與你們交流相處，又如何與你們游戲玩耍，更要怎樣做才能讓你們主動牽起我們伸出的手。緊張和期待充斥著我的大腦。但當(dāng)你們真正出現(xiàn)在我的眼前時，我不禁松了一口氣，你們的主動和熱情，欣喜的小臉，寫滿了期待。我們相互打招呼，一起聊天，彼此熟悉。在上臺自我介紹時，你們羞澀的笑臉，稚嫩的聲音，令我們動容。 “哥哥姐姐你們好，我叫湯福，現(xiàn)在在長城中學(xué)讀五年級。我喜歡在家?guī)妹猛�，喜歡幫奶奶洗衣服……”一位年僅10歲的留守兒童在向大家介紹自己時說。
在相互交流中，我們得知，這些留守兒童們大多是住在離長城鄉(xiāng)較遠(yuǎn)的上新村和洪橋村，每天步行來到學(xué)校大約要用半個小時，最遠(yuǎn)的孩子甚至要用40分鐘左右。當(dāng)問及孩子們平時在家都玩些什么游戲時，孩子們捏著衣角，告訴我們，他們在家平時帶弟弟或妹妹，最喜歡和家里的小貓小狗一起在院里跑。
也許，他們的童年并沒有太多的玩具，他們的玩伴更多的是家中的小貓小狗，在他們的世界里，留下更多的是渴望——渴望關(guān)懷，渴望長大，渴望著實現(xiàn)自己一個個小小的心愿。
短暫的相識，我深深地感受到孩子們內(nèi)心世界的單純——簡單的生活，簡單的滿足。多想看到燦爛的笑容時常映在孩子們的臉上!
相處，我們都是孩子
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，唱著童話的影子，孩子的孩子，將要飛往哪去……”一首名為《北京東路的日子》的畢業(yè)歌曲久久回蕩在教室上空，透過孩子們稚嫩的聲音，清澈的眼神，我仿佛看到了他們內(nèi)心對未來迫切的追求，也許，現(xiàn)在的他們羽翼還不豐滿，僅有著單純的渴求，他們唱著，懷著對歌中美好日子的憧憬，懷著最質(zhì)樸的熱愛，大聲地唱著。
其實，短暫的相處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能走進孩子們心中的，而我們只能通過點點滴滴的關(guān)懷讓他們漸漸敞開心扉，用自己至深的真誠換來他們最真誠的.笑容。那笑靨如花，感動你我。其實，我們何曾不是孩子呢，渴望愛和關(guān)懷，渴望溫暖和陪伴。也許，就像這首歌唱的那樣——“也或許誰都會忘記誰的名字，但記得北京東路的日子”，而我們也會記得和他們在一起的日子。
成長，感謝你們相伴
夢想，是驅(qū)散陰霾的一縷陽光;是洗凈鉛華的一泓清泉。每個人亦有夢想，無論是大是小，它總能引領(lǐng)我們找到前行的方向。
活動中，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了畫筆和紙張，想讓他們畫下自己的模樣，看看大家有多了解自己。孩子們欣喜的眼神告訴我們，他們對于繪畫的熱愛是那么強烈。一張張可愛的小臉寫滿了期待。大部分孩子的畫像和自己有很大的不同，畫像上的他們要么穿著漂亮的花裙子，要么穿著帥氣的警服，我們詢問他們，為什么覺得自己是這樣的，他們低聲說，這是他們長大后的樣子。我不禁觸動了，在他們?nèi)缁ò愕氖澜缋�，本�?yīng)該擁有絢麗的色彩——爸媽的陪伴和關(guān)愛，良好的教育，漂亮的衣服，美好的明天�？墒牵驗榧揖�，因為經(jīng)濟上的欠缺，爸媽離開了他們外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶在家，陪伴他們的是院里那些瘦小的小貓小狗，而良好的教育，漂亮的衣服更成了奢侈。但在他們心中，永遠(yuǎn)都懂得滿足，他們童年的孤獨和落寞，讓他們比城市里的同齡孩子更懂得通過自己的努力去換取美好的明天。
但令我沒有想到的是，孩子們在紙上不僅僅畫下了自己，他們也畫下了我們這些志愿者們，同樣也是咧著嘴笑著。雖然樣子有很大出入，但他們卻用真摯的眼神告訴我們，和畫中的自己站在一起的是志愿者哥哥姐姐。我們何其有幸，在他們成長的路上，在他們幼小的心靈里，留下了印記。我們何其有幸，在我們認(rèn)識這個世界的途中，是他們在我們的內(nèi)心深處蕩起了漣漪。
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