農(nóng)村暑假支教心得體會(huì)
小小離別意,濃濃師生情,支教路上,愛在涌現(xiàn),情在綿延。向陽(yáng)花自2009年成立以來就一直堅(jiān)持著向陽(yáng)花開,希望和愛理念去進(jìn)行他們的支教生活。因?yàn)樾叛?所以執(zhí)著;因?yàn)閴?mèng)想,所以前行。2014年暑期,文學(xué)院“向陽(yáng)花”愛心支教隊(duì)再一次沿著夢(mèng)想的足跡,踏上了新的征程。30名90后大學(xué)生笑容滿面、精神抖擻,分赴洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣西馬村小學(xué)和孟津縣常袋鎮(zhèn)石碑凹小學(xué)開啟了為期21天的支教生活。
畢業(yè)典禮:銘記精彩瞬間
今天他們給孩子舉辦了畢業(yè)典禮,展現(xiàn)了國(guó)旗班、廣播站的風(fēng)采,整齊的步伐,響亮的口號(hào),鏗鏘有力的聲音無不給學(xué)生和家長(zhǎng)留下深刻的印象;棋藝班的孩子們用稚嫩的小手繪制出精美的圖案,無不展現(xiàn)出孩子們繪畫的天賦;師生共舞《小蘋果》展現(xiàn)了二十一天來向陽(yáng)花老師帶給孩子們的課間操文化;舞蹈班的.孩子們和老師共同演繹激情的舞蹈更給大家?guī)硪粓?chǎng)視覺盛宴,掀起了晚會(huì)的高潮。老師們深情朗誦《孩子,我們永遠(yuǎn)在一起》把老師和孩子們的心緊緊扣在一起,讓他們永遠(yuǎn)愛在一起。
戀戀不舍:最美師生情誼
當(dāng)老師的朗誦還沒結(jié)束的時(shí)候,臺(tái)下的孩子早已嚎啕大哭了,臺(tái)下的孩子都跑上臺(tái)來?yè)肀Ю蠋?親吻老師,不想讓他們的離開。老師們也早已按捺不住內(nèi)心的情感,與孩子們哭成了一片。“老師,你們不走好不好,我舍不得你們,我想讓你們一直教我們”二年級(jí)的張沈琪哭的已經(jīng)泣不成聲。“老師,求求你別走,我們以后聽你的話會(huì)好不好。”聽到孩子們說這句話沈老師的眼淚嘩的落下來了,她說,孩子們真是太懂事了,其實(shí)我們不愿離開,我們會(huì)想你們的,因?yàn)槟銈儙Ыo我們太多的感動(dòng),讓我們感動(dòng)得哭過,幸福的笑過,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。
愛是一種流動(dòng)的能量
大班的崔藝博平時(shí)是個(gè)愛和老師鬧的孩子,他比較頑皮,但在今天的畢業(yè)典禮上,他一直跟在班主任的后面,拽著李歡老師的衣服,當(dāng)問他想不想老師的時(shí)候他說會(huì)想,平時(shí)不愛勞動(dòng)的他,今天幫老師拿了四把凳子進(jìn)教室,李歡老師感動(dòng)的哭了。二年級(jí)的崔卲璇把媽媽傳遞給他的最珍貴的禮物送給了芳芳老師,只是因?yàn)榧以L時(shí)和上課時(shí)老師的認(rèn)真投入影響到了孩子,讓孩子喜歡上了他們,類似的事情數(shù)不清,也道不完。“二十一天也許我們沒有教會(huì)孩子太多的東西,但是我們教會(huì)了他們?nèi)绾稳?帶給他們別樣的二十一天,讓他們快樂的生活過。孩子是天真的,每個(gè)孩子都是一個(gè)天使,只要你對(duì)他好,給予他愛,他會(huì)給你反饋。”李歡老師動(dòng)情的說道。
支教的路上,綿綿的師生情一直都在延續(xù),愛的希望的種子正在發(fā)芽,靜待花開。
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