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誠實守信事跡材料

時間:2021-03-25 10:54:59 事跡材料 我要投稿

誠實守信事跡材料范文(通用6篇)

  無論是身處學校還是步入社會,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,事跡材料是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的誠實守信事跡材料范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

誠實守信事跡材料范文(通用6篇)

  誠實守信事跡材料1

  xx街道xx莊xxx誠實守信型家庭事跡材料幸福的家庭都是相似的,和諧的家庭是快樂的源泉。這是一個家人和平睦相處,兒孫教敬,熱愛公益,勤儉持家,幸福美滿、深受鄰居羨慕和夸獎的和睦家庭。這是由戶主xxx、妻子、兒子,兒媳,小孫子組成的五口之家。

  誠實,就是忠誠老實,守信,就是講信用,忠實于自己承擔的義務。誠實守信是中華傳統(tǒng)美德之一,也是做人不可缺少的品質(zhì)!把员匦牛斜毓、“一言既出,駟馬難追”這些流傳了千百年的古話,都形象地表達了中華民族誠實守信的品質(zhì)。而xxx村的xxx一家多年來就一直堅持實踐著這看似簡簡單單的四個字。

  走進xxx村,提起xxx的一家,人們無不豎起大拇指夸他家是:“幸福一家”、“優(yōu)秀黨員之家”。63歲的xxx是xx區(qū)xx街道xxx村的一名普普通通的村民,和妻子結(jié)婚40多年來,幾乎沒有因為什么事情紅過臉,當意見不統(tǒng)一時候總是能夠用理智的態(tài)度去溝通。在生活中他們相互照顧,相互尊重,相互信任,相互支持。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。多年來,xxx始終牢記要把黨的利益放在第一位,他常說:“作為一名共產(chǎn)黨員,就要講奉獻,就要有點犧牲精神,不能圖名圖利!彼沁@樣說的,也是這樣做的。幾十年來,雖未在村“兩委”班子中任職,卻帶領(lǐng)全家長期為村部的日常工作、為振興村級經(jīng)濟出謀劃策,盡心盡力,從不計較個人得失、義務工作著,為黨的事業(yè)默默地奉獻著。

  無論黎明,還是黃昏,在xxx村,你總能見到xxx夫妻倆相伴清掃村內(nèi)街道的身影。數(shù)十年來,xxx和妻子長期擔任村里的義務清潔員,政策的義務宣傳員。夫妻倆每天堅持為群眾清掃村內(nèi)街巷。并利用和群眾交流的機會,為困難群眾出主意謀路子,發(fā)展家庭生產(chǎn)獻計獻策,共同致富,以實際行動踐行“三個代表”重要思想,在群眾中樹立起黨員的威信,密切了黨群關(guān)系,鞏固了黨在農(nóng)村各項工作中的領(lǐng)導地位。作為一名老黨員,xxx時時處處以黨員的批準來嚴格要求自己,工作上嚴謹求實,勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè),時時刻刻發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。近期,結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的開展,他積極動員村里其他老黨員發(fā)揮余熱,義務擔任村內(nèi)衛(wèi)生監(jiān)督員清掃員,逐家逐戶宣傳衛(wèi)生知識,動員全村投入到衛(wèi)生清理中來。兆義時刻牢記“共產(chǎn)黨員是塊磚,哪里需要哪里搬”,共產(chǎn)黨員就像釘子一樣,組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹,閃閃發(fā)光,以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績,深受廣大黨員、村民的普遍好評。

  除此之外,他們夫妻多年來一直助推和諧鄰里關(guān)系,鄰居家如果有事情,兩口子都能夠主動的去幫忙。他們常說,我們現(xiàn)在生活好了,有能力幫助別人了,自己付出一點也許就能改變一個家庭面貌,我們認為非常值得,這個社會需要幫助的人太多了,我們會盡我們所能。

  老有所養(yǎng),平等關(guān)愛,有事業(yè)上的成就,也有家庭地位的提高,在這個家里每個人都是社會和諧的代表,和諧社會的創(chuàng)建需要很多這樣的家庭和這樣的人,和諧家庭是和諧社會的基本元素,這個元素的完全覆蓋,是和諧社會的最終實現(xiàn),讓我們共同的為建設(shè)社會主義和諧社會而努力吧!

  誠實守信事跡材料2

  呂飛,出生于xx年,20xx年畢業(yè)于西安美術(shù)學院工藝美術(shù)系,黨員,中學二級教師,20xx年8月參加工作,主動提交申請到商南縣最偏遠的地區(qū)任教,在白魯?shù)A鄉(xiāng)九年制學校工作五年,20xx年調(diào)到富水初中工作至今,曾被多次評選為模范班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。這些榮譽背后,是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動。教導學生誠實做人、誠信做事,以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。

  他堅持誠信待人。

  多年來,他一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生,盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事,但在平凡的事跡中卻透著點點感動,溫暖著身邊的每一個人。在日常的生活、工作中,他積極主動。答應同事的事情都努力做到,看到誰需要幫忙,就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往,做到“四個互相四個不”,即:互相支持不爭利,互相信任不懷疑,互相尊重不挖苦,互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任,他們之間的工作總是十分默契,和他合作起來時那么愉快。和他共過事的人對他評價都很高,因為這人信得過、靠得住。單位的領(lǐng)導和同事都親切地叫他“飛腸好”。

  在家長眼中,他是個熱心腸的人,不管是當班主任還是普通教師,哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧,或者臨時有事,他都主動上前詢問、幫助,每每家長需要幫助的時候碰見他,他總是熱心承諾“把孩子交給我,忙你的去吧,請你放心,我會照顧好他的”,深得學生的愛戴和家長的歡迎。20xx年還在白魯?shù)A工作期間,發(fā)現(xiàn)班上寬坪村一個叫翁明娟的女生跟往常不一樣,憂郁、注意力不集中,后詢問才知其家長手指被電鋸鋸掉在縣醫(yī)院住院治療,他主動帶頭捐出200元并帶動全班捐助并和對她談心,經(jīng)過疏導和鼓勵,學習比以前更刻苦,成績進步很大,事后,學生母親多次到學校找他道謝,他說“我們老師經(jīng)常教育學生要樂于助人、要有愛心、自己都做不到,怎么教育學生呢?”

  從當教師那一刻起,他時刻對學生報以誠信。對待學生他更是將誠實守信作為和學生交往的先決條件。他經(jīng)常和學生約定,如果孩子們有進步,他就會獎勵孩子們,或是一個紅星,或是一段批注,都詮釋著他對孩子們誠信,學生們也特別信任他,會把自己的零花錢存放在他那里,有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情,可他卻從來都沒有當小事情看過,把學生們的信任看得很重。因為他愛學生,愛教育事業(yè)。這份愛使他常?犊饽遥谧约翰⒉粚捲5那闆r下拿出資金捐助給特困家庭的孩子,或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一

  件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛和行動詮釋著一個優(yōu)秀教師的誠信品質(zhì)。

  他堅持誠信從業(yè)。

  堅實的教育能力基礎(chǔ),是家長信任的源泉。作為一個教師,他認為學生們的淘氣、不聽話并不可怕,可怕的是學生對自己失去信任,領(lǐng)導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任,就要提高自己的教育教學能力。初為人師時,教育教學還不熟練,他總是進行二次備課,二次講課,不厭其煩地主動找領(lǐng)導同事聽課、評課,請同課頭老師聽課,他的誠懇得到了贊揚,也使得他的業(yè)務得到突飛猛進的發(fā)展,很快就在學校成為了教學骨干,無論是實際教學還是理論都走在前沿。

  一個教育工作者、一個教師,不但要“傳道、授業(yè)、解惑”,而且要“為人師表”、“言傳身教”。在他身上都能體現(xiàn),他在當班主任期間只要是學校組織各類像文藝活動、隊列隊形廣播操比賽、越野賽、運動會等活動、一般都是第一名,原因是他都親自帶頭示范、指導、訓練。給學生起到很好榜樣示范作用,讓學生信服,他以自己的知識、智慧和才能來教育學生,而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師,他不為追逐“名利”而弄虛作假,而以“誠實守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學生,通過潛移默化來培養(yǎng)學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì),他的“身教”比“言傳”

  更多。以他自己的知識和才能來傳授知識,更以自己的“道德品質(zhì)”來感染和激勵學生。

  在他的日記里寫到,他不喜歡和不講誠信的人交往,人與人交往誠信是基礎(chǔ),講誠信,家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃,學生才會喜歡我們喜歡聽你的課、同事、朋友才會跟你共事和歡迎你,我們的教育事業(yè)的發(fā)展的路才會越走越寬。他不僅積極主動去取得他人的信任,還時刻嚴謹教學,嚴格遵守教育法規(guī)和教師道德標準,在白魯?shù)A連續(xù)被學校評為紅星黨員、鄉(xiāng)黨委評為優(yōu)秀黨員,在富水被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

  除了自己份內(nèi)的工作,學校其他分配布置給他的任何工作他都能認真去做,從不推諉,不講條件,真正做到了“大事和小事一個樣,講臺上的工作和講臺下的工作一個樣,分內(nèi)事和分外事一個樣,答應的事就要努力做到”“做人要真誠坦蕩,做事要誠實守信,無論做什么,我覺得都要對得起自己的良心。”擲地有聲的話語彰顯了他他純樸、真誠、坦蕩的人格。

  在誠信工作的同時,他不忘奉獻社會。多年來,他積極為創(chuàng)建和諧社會作貢獻。曾三次義務獻血,給災區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用他的話來說,人人都會有困難的時候。整天教學生這樣做那樣做,你自己都不做,說不過去,誰讓我們是老師呢。

  多年來,他依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè),做人踏踏實實,做事誠實守信。是一個好黨員,是一個合格的人民教師。

  誠實守信事跡材料3

  xx,女,蒙古族,前郭爾羅斯蒙古族自治縣烏蘭敖都鄉(xiāng)人。xx年出生,20xx年加入中國人民共產(chǎn)黨,自幼兒教育專業(yè)畢業(yè)以來一直在烏蘭敖都鄉(xiāng)中心小學幼兒園教育教學一線工作。在崗期間函授幼兒教育大專學業(yè),現(xiàn)本科學歷,市級幼兒骨干教師,曾被評選為十佳教師、模范班主任、優(yōu)秀教師等。這些榮譽背后,是她多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質(zhì)量求生存”諾言的行動。

  她堅持誠信待人。

  十多年來,她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個幼兒,盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事,但在平凡的事跡中卻透著點點感動,溫暖著身邊的每一個人。

  在同事中她年齡偏小,可在日常的生產(chǎn)、工作中,她處處率先垂范,想大家之所想,急大家之所急。答應同事的事情都努力做到,看到誰需要幫忙,就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往,做到了“四個互相四個不”,即:互相支持不爭權(quán),互相信任不懷疑,互相尊重不刁難,互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任,她們之間的工作總是十分默契,合作起來時那么愉快。單位的領(lǐng)導和同事都親昵地叫她“xx妹妹”。

  在家長眼中,她是個熱心腸的人,盡管她教專科不是班主任,但她的手機號是公開的,哪個家長晚來接孩子,孩子生病需要照顧,或者臨時有幼兒教育相關(guān)的事情,都喜歡打電話和她溝通,每每家長需要幫助的時候,她總是點頭承諾“把孩子交給我,忙你的去吧,請你放心,我會照顧好他的”,每個小承諾得以實現(xiàn)的時候,她總是那么開心。

  對待孩子她更是將誠實守信作為和孩子交往的先決條件,她最擅長和孩子約定,如果孩子們有進步,她就會獎勵孩子們,或是一朵小紅花,或是一段批注,都詮釋著她對孩子們誠信,孩子也特別信任她,會把自己的零花錢存放在她的口袋里,有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情,可她卻從來都沒有當小事情看過,把孩子們的信任看得很重很重。因為她愛孩子,愛幼兒教育事業(yè)。這份愛使她常?犊饽,在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子,或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動詮釋著一個合格幼兒教師的誠信品質(zhì)。

  她堅持誠信從業(yè)。

  堅實的教育能力基礎(chǔ),是家長信任的源泉。作為一個幼兒教師,她認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕,可怕的是孩子對自己失去信任,領(lǐng)導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任,就要提高自己的教育教學能力,十幾年前,初為人師,很少有

  領(lǐng)導和同事們滿意她的教學活動,她總是進行二次備課,二次講課,不厭其煩地主動找領(lǐng)導同事聽課、評課,請家長聽課,這樣處理方式使她在當年得到的評價褒貶不一,但她的誠懇還是得了贊揚,也使得她的業(yè)務得到突飛猛進的發(fā)展,很快就在園內(nèi)成為了教學骨干,無論是實際教學還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網(wǎng)絡研修這條自我專業(yè)成長的道路,更使得她家長、老師和孩子們對她的教學給予充分的認可。她把“信賴,往往能創(chuàng)造更美好的意境!”作為自己的座右銘,去信賴家長朋友,和家長、孩子做最為誠實信守的朋友,相互勉勵,共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。

  她堅持誠信興業(yè)。

  多年來,她將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于——以誠立業(yè),以信興業(yè)。只有對家長、幼兒講誠信,家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃,我們的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的路才會越走越寬。她不僅積極主動去取得家長的信任,還時刻嚴謹教學,嚴格遵守教育法規(guī)和教師道德標準,教學內(nèi)容無論大小,為確保所有幼兒都能達到最佳學習狀態(tài),她每天刻苦鉆研教育教學方法,嚴把課堂教學關(guān)。幾乎利用了所有的時間,把自己負責的教學范疇研究個透徹。

  除了自己份內(nèi)的工作,學校和幼兒園里甚至是其他單位臨時借調(diào)她,派送給她的任何工作她都能認真去做,真正做到了“大事和小事一個樣,講臺上的'工作和講臺下的工作一個樣,分內(nèi)事和分外事一個樣,有要求和沒要求一個樣!薄白鋈艘ぬ崒,做事要誠實守信,無論做什么,我覺得都要對得起自己的良心!睌S地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。

  在誠信工作的同時,她不忘奉獻社會。

  多年來,她積極為創(chuàng)建和諧社會作貢獻。曾三次義務獻血,20xx年加入松原市紅十字會義務獻血志愿者,給災區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用她的話來說,當年她念師范的錢還是父老鄉(xiāng)親們湊到的,如果沒有那么多人的幫助,怎么會自己的今天,她要回報社會,回報家鄉(xiāng),所以一畢業(yè)就扎回自己的家鄉(xiāng),傾注所學,努力做一個回報人民的合格的幼兒教師。

  十多年下來,xx的事業(yè)越做越扎實,但她依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè),把誠實守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動上。

  她做人踏踏實實,做事誠實守信。是一個好黨員,是一個合格的農(nóng)村幼兒教師。

  誠實守信事跡材料4

  薛思冉,女,20xx年10月出生,是烏蘭察布市集寧區(qū)新體路小學五年級一班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

  在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求,因為她家庭里充滿歡笑、和諧。

  在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進。慌c同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。薛思冉同學,興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

  在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。

  誠實守信事跡材料5

  xx同學讀六年級的時候,是這個班的班長,平時愛學習,守紀律,工作也很認真,是班主任老師的好助手。有一次,她班有個同學突發(fā)急性血吸蟲病,要住院治療。出院后,回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學習,加上這個同學家離學校較遠,有五里多路,家長接送很不方便,家長和老師都很著急。

  這時候,xx同學主動站出來說:“老師、阿姨不要著急,我和學習委員宋敏每天放學后到他家給他補課!笨墒撬蚊舨粫T自行車,xx就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課,風雨無阻,堅持了整整一個月。這個同學病好了,學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動,說:“迨靚這孩子真守信用,真的能堅持天天來給我家孩子補課,真是個誠實守信的好孩子!

  誠實守信事跡材料6

  xx同學不但誠實守信,同時能做到實事求是,堅持原則。有一次,她表哥小龍到她家做客,躲在她家屋后的學校魚塘邊雜草叢中吸食,被她發(fā)現(xiàn)了,表哥求她不要告訴別人,但迨靚心里明白,吸毒是違法行為,隱瞞不報就是包庇,這從根本上講也是害了表哥。于是,迨靚向白泥湖派出所報了案。

  以上是xx同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時,該同學品學兼優(yōu),表現(xiàn)突出,今年上期還被評為市級三好學生。

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