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紅領(lǐng)巾二星章事跡材料

時間:2024-02-19 20:59:59 藝勛 事跡材料 我要投稿

紅領(lǐng)巾二星章事跡材料范文(精選12篇)

  在平日的學習、工作和生活里,要用到事跡的情況還是蠻多的,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。我們該怎么擬定事跡呢?以下是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾二星章事跡材料范文,希望對大家有所幫助。

紅領(lǐng)巾二星章事跡材料范文(精選12篇)

  紅領(lǐng)巾二星章事跡材料 1

  我叫王xx,是個性格開朗、學習成績優(yōu)秀的學生。我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力踐行隊的要求,積極參與各項活動。作為一名中隊委員,我把集體的榮譽看得極為重要,嚴格要求自己從我起,在各種活動中起到模范帶頭作用。我非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師老師的得力的小助手,對于老師交給我的任務,我總能克服困難,出色的`完成,近年來,我的各科成績都十分優(yōu)秀,學習成績在到班里一直名列前茅,多次獲得三好學生,優(yōu)秀學生、優(yōu)秀小干部、優(yōu)秀小組長等一系列獎項。

  我熱愛書法和畫畫,書法和畫畫考級評級為叁級。近年來一直獲得優(yōu)秀班干部、三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊委等榮譽稱號。

  紅領(lǐng)巾二星章事跡材料 2

  王xx,男,8歲,現(xiàn)就讀于涼州區(qū)牌樓小學。他是一個愛學習、愛思考、認真踏實、成績優(yōu)異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上。

  少年時代是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。這三年,在老師和父母的精心培養(yǎng)和呵護下,他頑皮中透著機靈、溫和中透著堅強。

  自尊、自立、自強、自愛、自重,他就是8歲陽光男孩王xx。他是牌樓小學三年級三班的一名普通學生,是家人心目中的好孩子、是老師的小助手、同學的好朋友。他熱愛祖國、熱愛集體、樂于助人、成績優(yōu)異、愛好廣泛、品學兼優(yōu)、能力突出,是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀少先隊員。

  自入學以來,王xx同學努力做到勤奮好學、全面發(fā)展。在同學眼中他是活潑開朗、積極向上的陽光男孩;在老師眼中,他是品學兼優(yōu)、尊師重禮的優(yōu)秀學生;在父母眼中,他是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心“小棉襖”。

  王xx在家人眼中是一個性格獨立、嚴于律己的男孩子。在家里,他從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣,每一天還協(xié)助家人做很多工作,幫媽媽一起打掃衛(wèi)生,幫鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成,當天的事情必須當天完成,決不留到明天,這是他對自己的一貫要求。

  他孝敬、感恩父母,也會幫父母做做家務,例如洗洗碗筷、晾晾衣物、澆澆花草、擦擦桌凳、拖拖地板?吹礁改、奶奶勞累的時候也會給他們捏捏肩、捶捶背。

  在學校,他爭當小小志愿者、積極參加學雷鋒志愿服務活動,助人為樂、爭做文明小使者。有一次他撿到一個電話手表,主動上交老師,受到老師和同學們的一致夸贊。熱愛生活、關(guān)愛自然、保護環(huán)境、養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣是他的'生活方式。熱愛生命、崇尚科學、自強自立,自覺自信、勇于進取、敢于擔當,他是同學眼里的小雷鋒、小模范,是老師眼中的小標兵、小榜樣。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!蓖鮴x同學始終牢記:記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑借這些追求及綜合素質(zhì)不斷提高的優(yōu)秀品質(zhì),他一定會不斷進步,成為新時代優(yōu)秀小學生的代表,成為少年中的翹楚!這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的少年,終會成長為優(yōu)秀的社會主義接班人。

  紅領(lǐng)巾二星章事跡材料 3

  我叫吳xx,現(xiàn)就讀于飛騰小學六年級3班,是一名性格開朗的女生。在班內(nèi)任學習委員,也是一名少先隊中隊委員。平時學習刻苦、成績優(yōu)異,興趣廣泛、多次獲獎,樂于助人、團結(jié)同學,積極完成學校、老師交給的任務及班干部工作,多次代表學校參加市和校內(nèi)外組織的活動均獲得好成績,贏得了老師和同學們的認可。學校的各種活動總能見到我的身影,我愛好多樣興趣廣泛,跳舞、美術(shù)等。

  我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊章的.要求,積極參加各項活動。在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務,我總能夠克服困,出色的完成,學校組織的各項活動我都積極參加,并在活動中起到模范帶頭作用。

  我勤奮學習,立志成材,把理想付之實際行動。入學以來,我總在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學習方面,我求知欲強學習能力強,學知識快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法,能自覺進行預習和復習。六年來,我的各學科學習成績一直在班里名列前茅,綜合素質(zhì)測評全優(yōu),多次榮獲綜合評價優(yōu)秀班干、三好學生。

  我的老師曾經(jīng)對我講過,一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會尊重你。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。

  紅領(lǐng)巾二星章事跡材料 4

  四(9)中隊人人都有熱心腸,在學雷鋒紀念日以及節(jié)假日期間他們積極參加紅領(lǐng)巾志愿服務,到公園義務撿拾垃圾、為貧困小伙伴送溫暖、為敬老院老人送愛心……在520公益季,隊員們積極響應上級號召,開展“紅領(lǐng)巾義賣”活動,大家充分發(fā)揮創(chuàng)造才能,自己制作海報、設(shè)計商品展覽區(qū),將家中閑置的書籍、玩具、文具等用品開展義賣實踐,所有籌得的善款全部捐獻,為共建希望小屋貢獻力量,活動在濟南報業(yè)新聞客戶端發(fā)布。 萊蕪實驗小學四(9)中隊是一個積極向上、團結(jié)友愛的集體,是一個勇于挑戰(zhàn)的集體,是一個有活力、有凝聚力和創(chuàng)造力的集體。該中隊在中隊輔導員張延玲的帶領(lǐng)下,45名少先隊員積極創(chuàng)優(yōu)爭先,多次被評為學校的“最美中隊”,2020年被授予區(qū)級“英雄中隊”榮譽稱號,在2020-2021學年度獲得了“紅領(lǐng)巾獎章“集體一星章”。在星星火炬旗幟的引領(lǐng)下,四(9)中隊的隊員積極參與豐富多彩的少先隊活動,贏得了學校、家長和社會的一致好評。

  01、抓好組織教育,團結(jié)友愛齊向前

  四(9)中隊實行中隊委定期換屆選舉,小隊管理見實效。在這里,人人都可爭當紅領(lǐng)巾小主人,選舉時隊員們發(fā)揚民主權(quán)利,實現(xiàn)了自己的干部自己選。隊干部工作熱情高,工作認真,責任心強,各負其責的同時又能相互協(xié)調(diào),為中隊的`建設(shè)做出了自己的貢獻。每一位隊員自覺自律,嚴格要求自己,隊員之間團結(jié)友愛、相互幫助,是個和諧友愛的大家庭。

  輔導員張老師注重調(diào)動每個隊員的積極性,設(shè)立紅領(lǐng)巾職責崗,保證“事事有人做 事事有人管”,鍛煉隊員的能力,增強了中隊凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。

  02、聚焦主責主業(yè),傳承紅色基因

  2021年正值中國共產(chǎn)黨建黨百年華誕,四(9)中隊抓住有利時機對隊員進行紅色教育,采取多種形式指導隊員學習黨史、了解國情!凹t領(lǐng)巾愛學習”主題隊課、寒假10課、暑假10課、七一云隊課……隊員們云端學習、答題、集徽章,人人有面“徽章墻”;主題隊會上,中隊輔導員為隊員們講黨史、解讀十九屆五中全會精神,幫助隊員感知時代脈搏;課余時間,大家閱讀紅色書籍,觀看紅色影視劇,寫心得、談感想,從小讓紅色種子在心中生根發(fā)芽;少先隊活動課上,隊員們講紅色故事、唱紅色歌曲、誦紅色詩篇,感黨恩、跟黨走;隊員陳瀾昕講述趙一曼的故事在共青團萊蕪區(qū)委公眾平臺推廣,隊員劉子萱參加萊蕪區(qū)“‘童心向黨 共祝百年’——我向新時代英雄致敬”云展播活動榮獲一等獎,大力弘揚了英雄精神,樹立了光輝的榜樣。隊員們將精神之“鈣”轉(zhuǎn)化為積極學習的不竭動力,努力奮發(fā)齊向上。

  清明節(jié)到了,為緬懷革命先烈英雄事跡,追思革命志士的崇高品格,四(9)中隊全體隊員到萊蕪戰(zhàn)役紀念館舉行“緬懷革命先烈、傳承紅色基因“祭掃活動。在儀式現(xiàn)場,隊員們懷著無比崇敬的心情向革命烈士紀念塔敬獻了花籃,并聆聽了老戰(zhàn)士親身講述那段革命的歷史。隊員劉子萱在接受采訪時說:“通過這次活動,我知道當今的幸福生活是用烈士的鮮血和生命換來的.,我們要珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境,好好學習,勵志為祖國爭光,為建設(shè)強國和實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻”。全體少先隊員在活動中受益匪淺,緬懷革命先烈的同時更加牢記歷史,傳承了紅色基因。活動在區(qū)教體局微博宣傳、市電視臺科教頻道《民生廣角》欄目播出。

  03、紅領(lǐng)巾愛心義賣,共建希望小屋

  四(9)中隊人人都有熱心腸,在學雷鋒紀念日以及節(jié)假日期間他們積極參加紅領(lǐng)巾志愿服務,到公園義務撿拾垃圾、為貧困小伙伴送溫暖、為敬老院老人送愛心……在520公益季,隊員們積極響應上級號召,開展“紅領(lǐng)巾義賣”活動,大家充分發(fā)揮創(chuàng)造才能,自己制作海報、設(shè)計商品展覽區(qū),將家中閑置的書籍、玩具、文具等用品開展義賣實踐,所有籌得的善款全部捐獻,為共建希望小屋貢獻力量,活動在濟南報業(yè)新聞客戶端發(fā)布。

  紅領(lǐng)巾二星章事跡材料 5

  張xx是臨沂益民實驗小學六(8)中隊的宣傳委員,在中隊內(nèi)擔任課代表、紀律委員,周總理的“為中華之崛起而讀書”是他的座右銘,在大家心中,張xx是個誠實守信、遵守社會公德、愛國有志的好少年。

  在家里,他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校,他是個熱愛祖國、勤奮學習、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員。在少先隊組織中,他總是各項活動的組織者,帶頭人,是隊員們的好榜樣;作為隊干部,他以身作則,能認真履行自己的職責,有極強的組織能力,他把中隊工作組織得井井有條,是輔導員的好幫手。輔導員交給的任務他都樂意接受,他總是以中隊榮譽為重,積極配合,勤勤懇懇地為班級為隊員們服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終長期以來,他以自己的真誠與無私,贏得了輔導員和小伙伴們的稱贊,成為他們學習的'榜樣!

  從一年級開始,學校的藝術(shù)節(jié)、升旗儀式、第一次少代會等大型活動,張xx都擔任活動的小主持,在活動中鍛煉自己,在活動中歷練自己,他連續(xù)被評為區(qū)優(yōu)秀班干部、區(qū)優(yōu)秀三好學生,2021年被評為河東區(qū)“紅領(lǐng)巾獎章”二星章隊員。

  在學校,張xx是一名品學兼優(yōu)的好孩子,他的愛國情感經(jīng)常能感動、帶動身邊的每一位小伙伴。他經(jīng)常閱讀一些愛國有志方面的書籍,從書本中積極了解革命先輩們的偉大犧牲和壯舉,在班內(nèi)他還自發(fā)組織了一個讀書沙龍,專門閱讀愛國書籍,王二小、黃繼光、董存瑞、狼牙山五壯士等等一系列愛國志士們的光輝事跡一一被他們所熟知,進一步激發(fā)了張xx的愛國之情。

  對待學習,他時刻充滿激情和上進心,力求掌握每一個知識點,常常與小伙伴研討學習方面的問題而面紅耳赤,有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。他堅持全面發(fā)展,積極參加各種活動,在數(shù)學競賽、英語口語大賽、手抄報比賽、書法比賽、征文比賽中都取得優(yōu)異成績。

  面對祖國,他心懷感恩,時刻謹記自己是一名少先隊員,要用最優(yōu)秀的成績?nèi)セ貓笞鎳幻鎸Τ煽,他不驕不餒,不斷增加自己的閱讀量和知識面;面對挫折,他不屈不撓,勇敢面對。他熱愛祖國,熱愛學校,心存感恩,執(zhí)著追求。因為他有一雙明亮的眼睛,一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度,可以在知識的天空中翱翔。相信,在今后的成長歷程中,他將用愛心、恒心、信心、誠心去迎接一個又一個新挑戰(zhàn),托起更加美好的明天。

  紅領(lǐng)巾二星章事跡材料 6

  自尊自強,永不言敗。在學習上不怕困難,在活動中積極向上。“世上無難事,只怕有心人”是他的座右銘。在學校,他勤學善思、樂于助人;尊敬師長、熱愛團體,他是同學們的好伙伴,是老師們的得力助手。

  個人宣言

  以學習為主,以實踐為輔。在學習中成長,在成長中學習,不負國家,不負韶華,爭做新時代新少年。

  主要事跡

  在學習上不怕困難,在活動中積極向上!笆郎蠠o難事,只怕有心人”是他的座右銘。在學校,他勤學善思、樂于助人;尊敬師長、熱愛團體,他是同學們的好伙伴,是老師們的得力助手。2021年,竇xx同學報名參加了第十九屆全國中小學生信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽。訓練持續(xù)了大約兩個月的.時間,訓練很嚴格,那時候的他是既苦又樂的。面對比賽,他沒有抱著僥幸的心理,他只想盡自己最大的努力去拼搏,憑借自己的汗水與付出獲得想要的結(jié)果。老天不會辜負每一個奮斗者,最終,他取得了理想的成績。

  紅領(lǐng)巾二星章事跡材料 7

  我叫xxx,是一位性格開朗、進修成績優(yōu)秀的女生,我今年11歲,現(xiàn)就讀于宣武區(qū)xx年級x班,是一位中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影,我愛好多樣樂趣廣泛,唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個獎項,我勤奮好學樂于助人贏得教師和同學們的贊賞。

  一、做先輩少先隊員,起圭臬尺度帶頭作用

  我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊章的要求,積極參加各項活動。作為一名中隊委員,我把集體的榮譽看的極為重要,嚴格要求自己、從我做起,在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結(jié)友愛,我是這么想的,也是這么做的

  二、用實踐磨練品格和毅力

  我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務,我總能夠克服困難,出色的完成,學校組織的各項活動我都積極參加,并在活動中起到模范帶頭作用。

  雖然研究很忙,但能為班集體做事,能為學校工作,我感到特別驕傲和自豪。同時,參加各種實踐活動,不但鍛煉了我各方面的能力,還增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。

  三 、勤奮好學、成績優(yōu)異

  我勤奮進修,立志成材,把理想付之實際行動。入學以來,我總在各方面嚴厲要求自己,虛心接受教師的教育、幫助。進修方面,我求知欲強進修能力強,學知識快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的進修慣和進修方法,能自覺進行預和復。五年來,我的各學科成績都十分優(yōu)秀,進修成績一直在班里名列前茅,綜合素質(zhì)測評全優(yōu),多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年。我在課外的進修中也是非常出色的,曾經(jīng)榮獲過很多獎項。四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)我的老師曾經(jīng)對我講過,一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會尊重你。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼。主動研究并承擔力所能及的'家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些研究上的問題,我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌,曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區(qū)中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導,更是我不斷努力進取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。

  以下是我這五年獲得主要榮譽

  主要榮譽

  校內(nèi)榮譽:

  xx—xx學年度第一學期被評為綜合評價優(yōu)秀生;xxx—xxxx學年度第二學期被評為綜合評價優(yōu)秀生;學?萍脊(jié)“小論文”比賽中榮獲科技小標兵學?萍脊(jié)“小嘗試”比賽中榮獲科技小標兵。

  紅領(lǐng)巾二星章事跡材料 8

  xx,揚州市汶河小學六(4)中隊隊員。他性格活潑開朗,樂觀向上,在學校只要一提起他的名字,就會有很多人認識他、知道他。他熱愛祖國、關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人、以身作則,學習成績名列前茅,是一個真正的品學兼優(yōu)的少先隊員。

  他聽從黨和政府號召,以實際行動支持抗“疫”斗爭,與黃石大冶金湖龍角山小學網(wǎng)上結(jié)對,改編歌曲《你好嗎》,用歌聲隔空傳愛,同心戰(zhàn)“疫”,共克時艱。“黨的故事我來講”,他是揚州市紅領(lǐng)巾講解員;“紅領(lǐng)巾悅讀”,他是悅讀小標兵;他接過家風宣傳小分隊的旗幟,弘揚家風文化,傳承中華美德。他通過“揚州好少年,從好地方出發(fā)”紅領(lǐng)巾尋訪活動,看到了揚州城這x年來的巨大變化,立志學好知識、錘煉本領(lǐng),未來讓揚州這個好地方,好上加好,越來越好。愛好廣泛,多才多藝的他積極參加少先隊的各項活動,他也總是不負眾望,每次都帶給大家不一樣的驚喜。

  相信這樣的一個他,在黨的`光輝的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苖一樣茁壯成長,將來成為棟梁之才。

  紅領(lǐng)巾二星章事跡材料 9

  xxx,女,xx歲,現(xiàn)任xxx小學x年級一班的大隊宣傳委員。在五年的學習生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結(jié)向上,是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。

  一、熱愛紅領(lǐng)巾,爭當少先隊員楷模

  從加入少先隊以來,xxx牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”,從“雛鷹行動”到“紅領(lǐng)巾文明行動”,及參加“奧運五色微笑圈”活動,她樣樣不落,爭當少先隊員楷模。

  她還是紅領(lǐng)巾廣播站的負責人,開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播,她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤,反復練習朗誦技巧,她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛。同大隊輔導員老師一起,開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯(lián)誼活動;參加海淀區(qū)第七屆少代會,代表xx小學發(fā)言;等等。在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中,她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,得到老師及學校的好評。

  二、以身作則,積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用

  xxx是五(1)班和全校師生公認的'“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上,她積極要求進步,平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動。班主任不在時,也能代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習和生活秩序,做到了正課、自習一個樣,有無老師一個樣。如今的她,已經(jīng)是老師離不開的小幫手。

  xxx始終把班集體的榮譽放在第一位。她不但自己學習成績好,還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學,她總是幫助他們明確學習目的,端正學習態(tài)度,定時幫他們輔導功課、作業(yè),直至他們完全弄懂。

  她作為少先隊大隊宣傳委員,要求同學做到的,她自己首先做到并要求班委成員同時做好。她會根據(jù)班級出現(xiàn)的苗頭問題,主動向老師溝通匯報,確定每周二下午第3節(jié)班會課的班會主題,開展形式多樣的主題活動,帶動班集體形成積極良好的班風。她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一,所在班級曾多次被評為校級“優(yōu)秀班級集體”。

  三、熱心公益,處處獻愛心

  在學校、家庭正面的教育、熏陶下,xxx培養(yǎng)出熱愛社會、富有愛心的好品德。她積極響應2008北京奧運的人文奧運精神,利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚傳統(tǒng)文化,參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演;參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯(lián)誼活動,贈送異國小朋友自己親手編織的中國結(jié);積極參加北京環(huán);顒樱瑯s獲“節(jié)水小能手”稱號。

  學校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動,她都積極響應,帶頭參加。一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領(lǐng)巾的真誠、善良的心意:向災區(qū)人民捐贈現(xiàn)金、書包、文具,制作祝福賀卡寄送給災區(qū)小朋友;與內(nèi)蒙四子王旗小學建立聯(lián)誼,和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑;為山西貧困地區(qū)捐贈圖書;向流浪貓、流浪狗捐報紙。

  四、刻苦學習、成績優(yōu)異,深得老師同學喜愛

  xxxx不僅能夠自主學習,還能科學安排學習時間,提高學習效率。課前,她能認真做好各門功課的預習,找出不會的字、詞、難以理解的問題,上課帶著問題認真聽講,思維跟著老師的講課內(nèi)容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發(fā)言。課后,她能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),及時復習。其他同學玩的時候,她卻能抓緊時間看書學習,養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習慣。因此,小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面,這不僅有助于提高她的作文水平,而且在學校少先隊活動中發(fā)揮著重要的作用。

  作為一名學生,xxx牢牢記住學習的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可,也結(jié)出了累累碩果。連續(xù)四年獲學!叭蒙狈Q號;x年度還被評為“海淀區(qū)三好生”呢。她參加許多競賽并獲獎:

  xx年“數(shù)學解題能力展示”活動中獲一等獎

  第七屆“走進美妙的數(shù)學花園”獲二等獎

  xx年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎x年通過劍橋英語pet考試(優(yōu)秀)

  第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎

  xx年獲中小學生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎

  五、興趣廣泛,全面發(fā)展

  xxx不僅學習成績優(yōu)秀,而且熱心集體活動,在各類活動中培養(yǎng)友愛精神,陶冶身心,健康成長。她愛好音樂、舞蹈、書法,是班級及學校的文藝骨干,積極參加校內(nèi)外的各種演出活動、比賽,為集體爭取榮譽。以下是曾獲獎勵、證書:

  xx年通過中央音樂學院古箏專業(yè)校外音樂水平考試—9級

  xx年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲一等獎

  xx年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試—7級

  xx年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎

  xx年第一屆“小藝術(shù)家杯”國際少兒書畫攝影大賽—篆刻二等獎

  xx年海淀區(qū)中小學生科技競賽科學幻想畫一等獎

  xx年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)獨奏比賽—古箏一等獎

  xx年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)獨唱比賽—二等獎

  在成績面前,她從不驕傲。她說,這算不了什么。那些比我更優(yōu)秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標,我要爭取更大的成績、更高的榮譽。

  紅領(lǐng)巾二星章事跡材料 10

  在我們的小區(qū)里,有一個小男孩,他總是戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,默默地為環(huán)保事業(yè)貢獻著自己的力量。每天早晨,他都會早早地起床,拿著垃圾袋,在小區(qū)里撿拾垃圾。無論是炎炎夏日,還是寒風凜冽的冬天,他的身影總是那么堅定。

  他不僅自己行動,還積極帶動身邊的小伙伴們一起參與。他組織了一個“環(huán)保小衛(wèi)士”小組,定期在小區(qū)里開展環(huán)保宣傳活動,教導大家如何分類垃圾、節(jié)約用水等環(huán)保知識。在他的'帶動下,小區(qū)的環(huán)境變得越來越整潔,居民們的環(huán)保意識也得到了提高。

  這個小男孩的行動雖然微不足道,但他用自己的實際行動詮釋著“紅領(lǐng)巾”的精神。他用自己的行動感染著身邊的每一個人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中來。他是我們小區(qū)里的環(huán)保小衛(wèi)士,也是我們心中的紅領(lǐng)巾二星章獲得者。

  紅領(lǐng)巾二星章事跡材料 11

  在學校的每個角落,都能看到一個戴著紅領(lǐng)巾的小女孩忙碌的身影。她不僅學習成績優(yōu)異,更是樂于助人,被同學們親切地稱為“小使者”。

  無論是誰遇到了困難,她都會毫不猶豫地伸出援手。有一次,一位新轉(zhuǎn)來的同學因為不熟悉環(huán)境而感到孤單,她主動上前與其交流,并帶領(lǐng)他熟悉校園環(huán)境,幫助他更快地融入集體。

  她不僅在校園里樂于助人,還經(jīng)常利用周末時間參與社區(qū)志愿服務活動。無論是為老人送去關(guān)愛,還是為孩子們輔導作業(yè),她都樂此不疲。她的行動感染著身邊的每一個人,讓更多的'人感受到了溫暖和關(guān)愛。

  這個小女孩用自己的行動詮釋了“紅領(lǐng)巾”的精神內(nèi)涵,她是我們心中的紅領(lǐng)巾二星章獲得者,也是我們學習的榜樣。

  紅領(lǐng)巾二星章事跡材料 12

  在學校的圖書館里,有一個小男孩總是那么引人注目。他戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手里拿著一本書,沉浸在知識的海洋里。他不僅自己熱愛閱讀,還積極推廣閱讀文化,被同學們親切地稱為“文化小使者”。

  他利用課余時間組織了一個“讀書會”,邀請同學們一起分享讀書心得,拓寬知識視野。在他的帶動下,越來越多的`同學開始熱愛閱讀,圖書館的借閱量也大幅增加。

  此外,他還積極參與學校的文化活動,如朗誦比賽、演講比賽等。他用自己的聲音傳遞著文化的力量,感染著身邊的每一個人。

  這個小男孩用自己的行動詮釋著“紅領(lǐng)巾”的精神內(nèi)涵,他用自己的行動推廣著閱讀文化,讓我們感受到了知識的魅力。他是我們心中的紅領(lǐng)巾二星章獲得者,也是我們學習的榜樣。

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