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小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料

時(shí)間:2023-04-04 12:31:23 事跡材料 我要投稿
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小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過事跡材料吧,事跡材料是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢?下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料,歡迎大家分享。

小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料

小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料1

  從20xx年8月走上講臺開始,XXX老師便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去,心中始終牢記一個(gè)信念:用真心去關(guān)愛每一位少先隊(duì)員,用真愛去溫暖每一位少先隊(duì)員,用真誠去感動每一位少先隊(duì)員。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去。她所帶的班級多次獲得學(xué)校“文明班級”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等稱號,自己也多次被評為“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。

  作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,她不斷更新知識結(jié)構(gòu),研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。長期以來她一直注重班級文化的建設(shè),教室里的“紅花評比臺”、“植物角”、“圖書角”等文化伴隨隊(duì)員們成長。教室后面的板報(bào)每月有主題,定期為大家獻(xiàn)上一期期精美的板報(bào),隊(duì)員們不僅欣賞了圖畫,更學(xué)到了知識。

  XXX老師非常注重中隊(duì)干部的培養(yǎng),在她的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的中隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),在班級中起到很好的帶頭作用。她不僅帶領(lǐng)孩子們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動,從而豐富孩子的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的能力。她所帶中隊(duì)的.隊(duì)員多人被評為“南小最美少年”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

  作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,她對隊(duì)員們傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠相待。并能深入了解孩子,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為孩子著想,將自己定位為隊(duì)員們的知心朋友?吹胶⒆觽儬N爛的笑容,XXX老師感到無比的幸福,并從中體會到做為中隊(duì)輔導(dǎo)員的價(jià)值和樂趣。

  雖然中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的,但她從不后悔,她說:“這份工作不僅鍛煉了我的工作能力,還使我在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了教書育人的人生理想,我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動!”

小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料2

  她是一名普通的教師,連續(xù)擔(dān)任班主任工作16年。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學(xué)生的赤誠愛心,形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級管理特色,連續(xù)多年被評為“優(yōu)秀班主任”“十佳班主任”,2016年9月被評為“縣優(yōu)秀德育工作者”,2020年被評為“縣四有好老師”。

  做老師就要執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守!彼谑甑墓ぷ髦,立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,與黨中央時(shí)刻保持高度一致,堅(jiān)決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到語言文明,舉止端莊,以身作則,并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。

  她根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn),利用環(huán)境日、勞動節(jié)、教師節(jié)、母親節(jié)等有利契機(jī),舉行形式生動的活動,培養(yǎng)他們熱愛勞動,熱愛大自然、熱愛生活等情感,樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

  在少先隊(duì)活動中,本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨,激發(fā)隊(duì)員們爭章的積極性。所帶班級在校各項(xiàng)評比中多次獲一等獎。班上施丞駿同學(xué)被評為“南通市三好標(biāo)兵”。她輔導(dǎo)學(xué)生多次在全國書法大賽中獲特等獎,在縣征文活動中獲獎并發(fā)表。

  6年前體檢發(fā)現(xiàn)甲狀腺結(jié)節(jié)4級,盡管醫(yī)生叮囑千萬不能勞累,可她仍然堅(jiān)守在教學(xué)崗位上,一直兢兢業(yè)業(yè)地做著班主任工作。

  2020年上半年復(fù)習(xí)期間,她突發(fā)膿腫,需要手術(shù)。休息了僅僅兩周時(shí)間,她就又回到了原崗位,繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班的語文教學(xué)和班主任工作,因?yàn)樗冀K放心不下她教了六年的一幫孩子。特別是沉迷游戲的小宇,住院期間得知小宇好多天不肯來上學(xué)了。小x本是個(gè)優(yōu)秀的男孩子,后來父母離異,爸爸再婚后就很少管小宇,媽媽工作繁忙,經(jīng)常上夜班,她感覺到了小x的變化,生怕小小的'他心靈得不到慰藉,會影響到心理健康。于是細(xì)細(xì)揣摩交流的話題,努力和小x尋找共同的語言,她小心呵護(hù)著小x敏感和孤獨(dú)的心靈,像關(guān)心兒子一般去溫暖他。漸漸地,小x和她親近起來,常常和她分享快樂,傾吐煩惱。

  可疫情期間小x的情況變得糟糕起來,經(jīng)常一打游戲就到夜里兩三點(diǎn),媽媽一沒收手機(jī),他就不肯上學(xué),甚至還跑到樓頂威脅媽媽。作為班主任的她心急如焚,拖著還未恢復(fù)的虛弱的身體到小x家家訪,給他補(bǔ)落下的功課,陪他到圖書室借書,帶他找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師,建議他媽媽取消夜班,還和再婚的小x爸爸取得聯(lián)系,讓他多關(guān)心關(guān)心孩子。漸漸地,小x心中的那個(gè)疙瘩解開了,也就不再迷戀游戲,整個(gè)人開朗了很多,學(xué)習(xí)也趕上來了。

  去年9月,接手了一年級新班不到兩個(gè)月,班上一女孩突發(fā)白血病,多少個(gè)夜晚,她淌著淚擔(dān)憂得睡不著覺,班上的每一個(gè)孩子對她來說就如自己的孩子一般。每隔一兩天,她就向孩子?jì)寢屧儐柌∏,還通過語音、視頻、電話等多種方式鼓勵孩子頑強(qiáng)地與病魔作斗爭,并自己帶頭在水滴籌及班級群內(nèi)進(jìn)行捐款。

  “桃李不言,下自成蹊”,學(xué)生們對她的傾心付出看在眼里,記在心里。教了六年的那幫孩子在畢業(yè)前偷偷排練了集體舞《聽我說,謝謝你》來感激她六年來的教誨之恩,F(xiàn)在的這群小可愛們,下課了就喜歡圍著她噓寒問暖。正是這份來自學(xué)生的純真的情誼使她孜孜不倦地工作著,用自己的執(zhí)著和熱情品嘗著教書育人的甘苦,享受著教學(xué)相長的快樂。

小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料3

  XXX老師參加工作已有十幾年時(shí)間,一直擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員工作,她用自己滿腔的熱情去關(guān)愛、溫暖、感動著每一名學(xué)生。

  為分發(fā)揮少隊(duì)干部的潛能,讓孩子們成為少隊(duì)工作的智慧團(tuán),XXX老師在中隊(duì)中成立了“監(jiān)督管理站”,成員由少先隊(duì)干部組成。通過開展活動,中隊(duì)成員的自覺性、紀(jì)律性得到了很大的提高,中隊(duì)干部的組織能力也得到了加強(qiáng)。她經(jīng)常走進(jìn)孩子們中間,傾聽孩子們的'意見,分享快樂。活動就像一個(gè)搖籃,培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的少隊(duì)干部。

  愛心起航,為工作注入無限動力。她常常想:熱愛學(xué)生是一種神奇的力量。XXX老師在工作中就像媽媽一樣愛著自己的學(xué)生,用情感去打開她們的心靈之門。用愛心對待每一位學(xué)生,當(dāng)孩子有困難時(shí)總是認(rèn)真傾聽,盡力幫助。她用自己母親般的博愛得到了孩子的信任,一次次深受家長的好評。

  XXX老師在中隊(duì)中一直變著花樣開展豐富多彩的少先隊(duì)活動,使他們接受愛國主義、集體主義與社會主義的教育。例如開展“學(xué)雷鋒”、“我會感恩”、“安全在我心中”“向母親節(jié)獻(xiàn)禮”等各種形式新穎的中隊(duì)活動等。在開展活動時(shí)她充分結(jié)合時(shí)間特點(diǎn),調(diào)動學(xué)生的積極性,在南小“同讀一本書”活動中,由她中隊(duì)編排的情景劇《小熊請客》得到全校師生的好評和熱烈反響。同時(shí),她所任教班評為“書香班級”和校級“文明班級”。在藝術(shù)節(jié)活動,她們班曾兩次取得“團(tuán)體總分第一”和“團(tuán)體總分第三”的好成績。在20xx年度開展的動感中隊(duì)創(chuàng)建活動中,她們?nèi)?)中隊(duì)被評為“全國優(yōu)秀動感中隊(duì)”。

  有一種顏色,飄揚(yáng)在心中永不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色;有一份光榮,想起就會激動不已,那是與紅領(lǐng)巾同行的光榮;有一份真情,藏在心中永不磨滅,那是對紅領(lǐng)巾的真摯情懷。這就是我校十佳輔導(dǎo)員XXX老師,她與紅領(lǐng)巾共成長,情為紅領(lǐng)巾所系,心為紅領(lǐng)巾所牽,相信她一定會在星星火炬的世界里漫漫求索,讓青春在星星火炬中閃光!

小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料4

  我是XXX縣第四小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。從教18年來,我一直扎實(shí)工作,無私奉獻(xiàn),刻苦鉆研,開拓進(jìn)取。20xx年我所帶的少先大隊(duì)獲得了“遵義市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”稱號、四(10)中隊(duì)也獲得了“動感中隊(duì)”稱號。我輔導(dǎo)的學(xué)生在各類比賽和活動中多次獲得市、縣級一等獎。我也多次獲省、市、縣級“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等稱號。

  一、愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)

  學(xué)校要成立鼓號隊(duì),我一個(gè)人挑起了重?fù)?dān),每天放學(xué)后組織訓(xùn)練,鼓號隊(duì)在我的帶領(lǐng)下日益成型,在許多的重要場合都有了他們的身影?h教育局組織第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演,當(dāng)時(shí)懷孕四個(gè)月的我一人承擔(dān)了2個(gè)節(jié)目的指導(dǎo)老師,并且取得了優(yōu)異的成績。

  二、用愛澆灌,打開隊(duì)員心靈之門

  開展工作時(shí),我熱愛每一個(gè)學(xué)生,努力做孩子的知心朋友。我把平凡而簡單的愛融入到了日常生活中,以和藹的目光、無私的愛心、激勵的'話語全心全意的對待每一個(gè)孩子。

  三、夯實(shí)基礎(chǔ),完善組織建設(shè)

  我始終把少先隊(duì)的自身組織建設(shè),作為工作的重中之重。一是抓干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)、建設(shè)了一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍。二是抓制度建設(shè),進(jìn)一步完善了“小銀杏值日制度”、“小銀杏值周制度”、“隊(duì)干會議制度”等,每學(xué)期制定合理的大隊(duì)計(jì)劃,開展豐富多彩的活動。

  四、搭建舞臺,深化素質(zhì)教育

  精心設(shè)計(jì),開展各項(xiàng)活動,對學(xué)生進(jìn)行教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)!袄卒h紀(jì)念日”倡議隊(duì)員們做一件力所能及的好事;教師節(jié)前夕號召隊(duì)員們自己動手制作賀卡獻(xiàn)給恩師;在國慶節(jié)來臨前,利用主題隊(duì)會進(jìn)行愛國主義教育;“光榮啊,少先隊(duì)”,開展新生入隊(duì)儀式。

  作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我深感責(zé)任重大,以后將繼續(xù)腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地為隊(duì)員們服好務(wù),努力讓星星火炬旗幟在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰!

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