美德少年個人事跡范文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的美德少年個人事跡范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德少年個人事跡范文1
美德像一滴甘露，滋潤干涸的心田;美德像一縷陽光，照亮心靈的黑暗;美德像一束玫瑰，氤氳我們的心靈。攜美德上路，開一路芬芳。
父母從小就教育我們要傳稱中華的文化，做一個品學(xué)兼優(yōu)、擁有美德的孩子。
但是，何為美德?美德就是一種大眾所推崇的高尚道德行為。美德是一種力量，當(dāng)一個人心中充滿愛，充滿對生命的.真稱與尊重，就會擁有美德。美的是一個人最重要的品質(zhì)，是一個人的“標(biāo)簽”。
但是，現(xiàn)在有許多青少年缺乏美德。他們不尊重長輩：放學(xué)回家后，對辛苦工作的父母熟視無睹，父母與他們講話，他們也愛理不理;在長輩面前沒有禮貌，經(jīng)常在長輩面前出言不遜。對待人和事，永源以自我為中心，做事永遠(yuǎn)不顧及他人感受。犯了錯也不謙虛，依舊是我行我素。寫到這里，不禁讓我想起了一件事。一次，我和媽媽回老家探望姥姥。我的表妹悅悅也住在姥姥家。到了中午吃飯的時候，表妹不等長輩坐下，就自顧自地吃起了飯我看到姥姥姥爺默默地上了座，眼神中充滿了失望、無奈。姨媽瞪了他一眼，而悅悅卻若無其事的說：“看我干嘛?我聽到老爺重重地嘆了口氣…………
這些言行令我們的長輩心酸、朋友心寒，也會使我們的朋友越來越少，使人際關(guān)系變差。但是，只要我們用心、細(xì)心、耐心地學(xué)會關(guān)心、照顧他人，留心身邊的每一件小事，就可以擁有真正的美德。
美德只是一舉手一投足，只是一句禮貌的話;美德是勇氣，是正義，是謙虛，是忠誠，是節(jié)制，是感恩……讓我們從現(xiàn)在起做一個美德少年。請記�。簲y美德上路，開一路芬芳。
美德少年個人事跡范文2
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
在拉近人與人之間的關(guān)系時，分享和共享是必不可少的。也許只是分享了一本書，分享了一塊空地，甚至可以是一張白紙。但正是這種共享精神改變了我們的生活。讓人與人之間多了份快樂和真誠。
在這煥然一新的21世紀(jì)，走在路上我們總會看到共享單車、共享書店、共享籃球，甚至在公交車站臺的牌子上都有幾枚硬幣供忘帶錢的人坐車回家。這些小小的城市一角，這小小的一枚硬幣，這小小的一個舉動都讓人覺得很暖心，也正是這暖心的事物讓我們的世界更加燦爛。
我就舉一個例子來表達(dá)我對“共享”的看法，以及感受吧�！肮蚕頃辍�，是一個讓大家一起學(xué)習(xí)知識的地方。無論男女老少，窮人還是富人，白領(lǐng)還是工人都可以來到這兒舒心學(xué)習(xí)。走進(jìn)“共享書店”迎面而來的不是久經(jīng)風(fēng)雨，無人打掃的臟亂臭味，而是帶著書香的清香�？吹降牟皇谴蠹以阪覒�，吵鬧的畫面，而是所有人都在自己的座位上看書，偶爾有一些細(xì)小的聲音。多么寧靜和諧的畫面啊!當(dāng)一些小朋友夠不到書時，就會有個字高的年輕人幫助他們。當(dāng)小朋友說：“謝謝”時，年輕人就會說：“舉手之勞而已�！庇袝r也會有一些不守紀(jì)律的人在大聲交談，旁若無人，這時便會有人出聲打斷他，告訴他不要打擾到他人。那位不守紀(jì)律的家伙就會先掃視一周，看見沒有人在說話，只有他在打擾別人，還沒有人責(zé)怪他，就有一種羞愧難當(dāng)?shù)?感覺。這讓我不由得發(fā)聲：“要是全世界都如此就不會發(fā)生別人不小心碰了你一下，你卻要打人家一下的人了�！�
這嶄新的21世紀(jì)因“共享”而改變，因改變而美好。也許只是片刻的安靜，也許只是一分包含，也許只是一聲道歉都可以讓人感到心情愉悅。這是一種美德，而這美德將會一個接一個的傳播下去，流傳千古。讓快樂與我們同行，讓包容與我們共存亡。
世界上的美德還有很多，有許多讓我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。這讓人與人之間沒有了謊言，多了一份真誠。讓世界變得更加美好富強(qiáng)。讓我們弘揚(yáng)發(fā)展美德，做一個品德高尚的人，讓“共享”成為一個所有人都會的動作!
美德少年個人事跡范文3
中國被稱為禮儀之邦，這是自古以來就有的稱號。
可是，現(xiàn)在我生活在這個社會上，卻總是覺得這個“禮儀之邦”的稱號不對。我想，主要是因?yàn)檫@三點(diǎn)出了問題：說話的態(tài)度、語句：坐站走的姿勢;尊老愛幼。 人每天都要說話， 有些人出口成臟，有些人彬彬有禮。要是你一出口就拋給對方一句令人惡心的、令人作嘔的臟話，別人聽了，難道會好受嗎?當(dāng)然不會。不僅不會好受而且會招致別人的反感，甚至別人還會疏遠(yuǎn)你，你將成為一個孤獨(dú)的人。對長輩更不要說臟話，那時起碼的做人要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德的.要求。所以，說話必須要有說話的禮儀，不管對誰都一樣。 有些人和長輩談話，翹個二郎腿，一副傲慢自大的樣子 ;有些人一樣是和長輩談話，卻是手放膝蓋，平靜地聽長輩的話。其實(shí)，蹺二郎腿這個動作，對人是十分不尊敬的，我覺得，最好不要蹺二郎腿，如果已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，實(shí)在改不掉的話，那就除了一個人以外，其他時候都不要蹺二郎腿。俗話說“站如松”，就是說要挺直腰桿，肩膀后擴(kuò)，手貼褲縫這樣站著，相反，要是你弓一腰著，背一塌著，一副懶懶散散的樣子，走到大街上，豈不人人笑話?指著你偷偷罵你，丟盡了自己顏面。走呢，要在站的的基礎(chǔ)上，再加個走路迅速就可以啦。 一提到尊老愛幼，許多人都很懂得這個道理。但是有一些人卻沒有實(shí)際行動，就算行動了，也做不到真正的尊老愛幼。其實(shí)，“尊老愛幼”很簡單。“尊老”就是尊敬長輩，有人覺得長輩總是嘮嘮叨叨，煩死了。這時候，你可以這樣想：長輩為什么要嘮叨我們?一定是我們有做的不好的地方。更何況他們都是為了我們好呢?長輩養(yǎng)了我們這么多年，我們就不應(yīng)該尊敬他們嗎?
“愛幼”也有個技巧，你也可以想：我們小的時候不也是被別人愛護(hù)著嗎?要是沒有人的愛護(hù)，哪會有我們的現(xiàn)在?更何況兒童是祖國的花朵，我們本來應(yīng)該愛護(hù)他們。這樣一來，尊老愛幼就十分容易了。美德就因先從我做起。
美德少年個人事跡范文4
往事如流星，大多已隕落在了我的記憶長河中。但唯有那件事始終提醒著我，讓我拾撿起不該丟失的美德。
午后，暖洋洋的陽光照進(jìn)車廂，在地面上投射出一排陰影，給原本慵懶的午后時光增添了幾分愜意。我坐在公交車內(nèi)，斜靠著靠背，把頭轉(zhuǎn)向窗外：雖然剛剛立春，但天氣已經(jīng)有了幾絲暖意。窗外景色很好，遠(yuǎn)處是太白湖，汽車開近時，甚至能看到陽光射在湖面上的反光，看起來亮閃閃的，如撒了一層碎銀……
“吱——”車在站牌處停住，本以為是有乘客上車，但車子卻遲未發(fā)動。我疑惑地轉(zhuǎn)過頭，只見一個老奶奶提著一個竹籃，正吃力地?cái)D上車。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫舊得已看不出原來的顏色，但十分整潔。她顫顫巍巍地掏出一個小布包，隨著一聲毫無感情的.“敬老卡”車廂內(nèi)起了一陣騷動，但很快恢復(fù)了平靜。
陽光依舊無私的把溫暖分享給每個人，但我卻覺得陽光越發(fā)刺眼，讓座嗎?我遲疑著。但轉(zhuǎn)念一想，我還要坐六站才會到目的地呀!讓座肯定是別人的義務(wù)，我只是一個中學(xué)生啊!為什么要管這么多……不，不行!我怎么能丟掉美德呢?看著奶奶沒有位置，我怎么會心里好受……我的大腦仿佛分成了兩大陣營，所有的腦細(xì)胞都在激烈地爭吵著。我在讓座與不讓座之間徘徊不斷……也許善惡只有一念之差吧，最終那反派陣營戰(zhàn)了上風(fēng)，我說服自己不讓座，又把目光移向窗外，不愿再看那位奶奶，決定欣賞風(fēng)景，享受這來之不易的空閑時光。
“奶奶，您坐這兒吧!”一個聲音打斷了我的思緒。我抬起頭，只見一位長頭發(fā)的姐姐讓出了自己的座位。奶奶推遲著，但最終拒絕不了姐姐的好意和身體的疲憊�？粗棠套搅俗簧�，我不但沒感到輕松，反而心情更加沉重，陽光仿佛也因?yàn)槲业睦淠兊冒档�。為什�?是在警示我不應(yīng)該丟掉美德嗎……
發(fā)自內(nèi)心的善意是最美的。生命，就像一場旅行，在你讓出自己的座位時，不僅能收獲快樂，還會收獲美德。對需要的人伸出援手吧!雖然只是一件小事，但一定會讓他人溫暖如春。
不吝嗇自己的溫暖，滿懷熱情地對待他人吧!不要讓一個錯誤的決定令自己留下遺憾。當(dāng)你拾撿起那些不該丟失的美德時，你會發(fā)現(xiàn)，原來一切是這么妙不可言。
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