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優(yōu)秀教育工作者事跡材料

時間:2024-11-22 10:24:17 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀教育工作者事跡材料匯編4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧,事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進,學習先進的作用。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀教育工作者事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料匯編4篇

優(yōu)秀教育工作者事跡材料1

  敬業(yè)、執(zhí)著、高效、精益求精、愛生如子,用這幾個詞來概括她的教育工作一點也不為過。

  從不耽誤學生一分鐘。從辦公室到教室不管是近還是遠,她總是一路小跑跑到教室一個人一天、一年不遲到容易做到,幾十年如一日,從不遲到,非一般人所能及。大家看到她來去匆匆的樣子,問“你這么著急干什么呢?”既然家長把孩子送給我們,在校園里每一分鐘都不能浪費了。

  育人的.道路上,一個都不想放棄,是她堅定不移的信念。基礎差的學生有時連家長都要放棄了,可是她永遠都不會放棄。有時實在太累了,發(fā)兩句牢騷,但是一工作起來又一切如故了。

  輪到XXX老師打掃廁所衛(wèi)生時,李老師總是戴上手套,蹲在便池上一點一點的擦拭滴落的糞便,一干便是半個小時。別人打掃總是拿拖把把地拖一遍,垃圾袋更換一下,拖干凈就行。大家看到了她的勞動場面,都豎起了大拇指。把任何事情都當成是大事情去對待。這就是她的做事風格。時時認真事事認真。

  XXX先后被評為延津縣優(yōu)秀教師、師德先進個人、文明教師、模范班主任等榮譽稱號。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料2

  xxx老師是我校的一名普通老師,說她普通,因為參加工作22年來,她始終扎根在村小的教育沃土上,默默耕耘,無私奉獻;李老師是平凡的,卻又是不平凡的,22年來,勤奮務實,不斷進取,用心血和汗水詮釋著對教育事業(yè)的無限熱愛,在教育的領域辛勤開墾并不斷收獲。

  一、志存高遠,忠于職守

  作為一名教師,李老師深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌,才能做一名合格的教師。在工作中,李老師忠實于黨的教育事業(yè),在三尺講臺上,以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責。

  二、學高為師德高為范

  李老師始終堅信:“教師要給學生一杯水,你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。”因此她不斷加強學習,在知識結構上,不斷補充,積極參加各級各類機構組織的小學語文教師培訓;并在自己的課堂教學中根據(jù)課堂實際運用一些新的教學方法。同時,通過大量觀摩其他教師的課堂教學,李老師從中汲取教習經(jīng)驗提高教學能力。在對待學生的問題上,不以成績定優(yōu)劣,對每一位學生都給以他應得的關注。公正、公平、真誠、無私與愛心,讓李老師贏得了學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。

  三、投身教育揮灑教壇

  從教以來,李老師結合語文學科自身的規(guī)律特點,大膽地進行課堂教學改革,不斷改進教學方法。上課時既注意根據(jù)學生的特點激發(fā)學生學習的動力,又注重學生閱讀能力的.培養(yǎng),鼓勵學生多讀書,讀好書,形成了自己獨特的教學風格。她始終堅持以一顆愛心去感染每一個學生,與孩子們交朋友,去觸摸孩子們的心靈,愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。讓學生在積極向上,和諧的班級氛圍中健康成長。

  四、科研助教研教結合

  李老師一直潛心教科研,積極申報課題,并扎實開展研究。她在20xx、20xx、20xx、20xx連續(xù)四年成功申報徐州市市級小課題,并均成功結題,其中20xx、20xx兩年還獲得了“徐州市優(yōu)秀課題主持人”的稱號。20xx年2月,李老師的規(guī)劃課題在“市十三五規(guī)劃課題”中順利立項,目前正處在在研階段。

  五、履職盡心,恪盡職守

  李老師不僅是教學業(yè)務能手,同時也一直擔任班主任工作,在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉獻著,受到了學生的愛戴,家長的好評,領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中,她注重用愛心和耐心感染學生,因材施教,主動熱情地幫助學生。她所帶班級的學生自信、樂觀、大方,班風班貌好。

  一切成績的取得都不是偶然,正是李老師嚴謹務實的教學態(tài)度和恪盡職守的敬業(yè)精神讓她在一眾教師中脫穎而出,愿李老師在今后的業(yè)務道路上能走得更遠,取得更大的成就!

優(yōu)秀教育工作者事跡材料3

  黎XX,現(xiàn)任大嶺山中學黨總支部副書記、高中黨支部書記、副校長。大嶺山鎮(zhèn)第四批教學能手,多篇論文獲得市級以上獎勵,參與廣東省教育研究院課題《松山湖片區(qū)校園足球文化節(jié)開展現(xiàn)狀與對策》研究并已結題。

  他積極落實校園常態(tài)化疫情防控工作,做好慶祝建黨100周年活動,厚植愛黨愛國愛社會主義情感。組織開展學校體育藝術節(jié)活動,增強學生體質(zhì),20xx年全校體育大課間活動獲市一等獎。學校是第一批全國青少年足球特色學校,在市比賽中取得較好成績。圓滿實現(xiàn)平安高考,超額完成了預期目標。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料4

  朱續(xù)杰,女,1974年4月生,籍貫山東省萊州市,畢業(yè)于山東省萊州師范學校幼師專業(yè),中共黨員,現(xiàn)任山東省煙臺市市級機關幼兒園園長。

  1992年7月畢業(yè)后一直在煙臺市市級機關幼兒園工作,先后任教師、業(yè)務副園長,20xx年5月起任園長。多年來,該同志勤于學習,先后函授考試取得華東師范大學教育管理專業(yè)大學本科學歷、自學考試取得山東師范大學漢語言文學大學本科學歷,現(xiàn)為中國學前教育研究會會員、煙臺市教育學會學前教育專業(yè)委員會會員。

  該同志忠誠黨的教育事業(yè),政治敏銳性強,旗幟鮮明、立場堅定。時時處處以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,堂堂正正做人,踏踏實實做事,榮譽面前不搶功,困難面前不退縮。作為園長,她以身作則,率先垂范,實施人性化管理,深得教職員工的尊重和愛戴;考慮事情全面,處處為孩子著想,處處為教師著想,處處為全園著想,能夠把他們的冷暖時刻掛在心上;始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的好作風,帶出了一支思想過硬、業(yè)務精良、團結協(xié)作的優(yōu)秀團隊;帶領全園上下開拓創(chuàng)新,不斷向著優(yōu)質(zhì)的品牌化幼兒園邁進,得到社會各界的廣泛好評。煙臺市市級機關幼兒園三次榮膺“山東省十佳幼兒園”稱號,先后獲得“山東省學前教育先進單位”、“山東省先進基層黨組織”、“山東省巾幗文明崗”、“煙臺市教書育人先進單位”、“煙臺市文明單位”、“煙臺市師德建設先進單位”、“煙臺市教育科研工作先進單位”、“煙臺市安全文明校園”等榮譽稱號。

  廉潔意識強。該同志在工作和生活中重事業(yè)、淡名利,能夠嚴格執(zhí)行黨風廉政建設有關規(guī)定,按照廉政職責要求辦事,處處以身作則,率先垂范,從嚴要求。注重從一點一滴的小事做起,廣泛聽取群眾意見和建議,自覺接受群眾監(jiān)督。公開、公正、公平地處理各類問題,講黨性、講原則、講大局,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,敢于承擔責任,不計較個人得失,不拉幫結派、不回避矛盾,自覺開展批評與自我批評,堅持民主集中。

  業(yè)務能力強。該同志具有較高的教育教學和教科研水平,先后榮獲“煙臺市教學能手”和“山東省教學能手”稱號。帶領教研團隊研究開發(fā)的課程資源《園本課程活動集錦》、《幼兒品德教育活動案例》在山東省省級評選中均獲一等獎,主持參加國家級、省級和市級科研課題的實驗研究工作,撰寫了十幾萬字的活動設計、實驗報告、論文,獲得了若干獎項。多篇文章在國家級、省級幼教刊物上發(fā)表,定期為魯東大學教育學院學前教育系、煙臺市第一職業(yè)中專幼師專業(yè)學生做專題講座,被煙臺市第一職業(yè)中專聘請為專業(yè)建設專家指導委員會委員。注重引領教師們的專業(yè)成長,采取多種形式加強教師培訓,指導多人次教師在省、市優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。教師隊伍中涌現(xiàn)出了一批“全國優(yōu)秀教師”、“山東省特級教師”、“山東省教學能手”、“煙臺市優(yōu)秀教師”、“煙臺市名師”等優(yōu)秀人才。

  管理能力強。為進一步擴大發(fā)展公辦優(yōu)質(zhì)教育資源,緩解“入園難”、“入園貴”的問題,滿足老百姓“有園上”、“上好園”的需求,在市級教育主管部門的支持下,煙臺市市級機關幼兒園不斷發(fā)展擴大規(guī)模,現(xiàn)轄東風園、鹿鳴園、塔山園三個園區(qū)和東方海洋園一處實驗基地。攤子大,人多、事多、各種情況比較復雜。該同志帶領班子一班人,在抓大事、抓難事的同時,能夠從大局和全局出發(fā),號召各園所比團結、比服務、比奉獻,廣大教職工和黨員干部爭當先鋒、爭當標兵、爭當模范,全園上下心往一處想,勁往一處使,表現(xiàn)出很高的工作熱情和積極性。該同志大局意識強,思想作風好,實行以人為本的`民主化管理,以理服人,以情感人,樹立了較高的威信。作為“山東省十佳幼兒園”,為了讓優(yōu)質(zhì)的教育資源輻射到更多地區(qū),煙臺市市機關幼兒園主動與海陽市郭城鎮(zhèn)龍興幼兒園等鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園結成對子,實行幫扶共建活動。先后捐贈30多萬元的桌椅、電腦、教玩具等。為結對幼兒園培訓教師,對萊州、海陽、牟平等縣市區(qū)的幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動,引領帶動其他幼兒園提高辦園水平。

  奉獻精神強。具有較強的敬業(yè)精神,愛園如家,甘于奉獻。20xx年鹿鳴園開園時,該同志任副園長,正逢剛剖腹產(chǎn)生完雙胞胎兒子兩個月,本來應享受半年的產(chǎn)假只休了兩個月后就堅持上班,主持園日常工作,協(xié)調(diào)各項事務,保證了各項工作的全面開展,未向上級和領導提一點要求、要一點報酬。擔任園長后,堅持早上班晚下班,休息日、節(jié)假日經(jīng)常加班加點,到各園區(qū)檢查、查看,發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理,沒有牢騷,沒有怨言,不計報酬,不計個人得失,有的只是兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干。在她的帶動影響下,教職工隊伍呈現(xiàn)出蓬勃向上的精神風貌和工作干勁,幼兒園工作邁上了新的臺階。

  該同志在煙臺市學前教育領域表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異,先后被授予“山東省學前教育先進個人”、“山東省富民興魯勞動獎章”、“煙臺市優(yōu)秀教師”、“煙臺市五一勞動獎章”、“煙臺市十佳女職工建功立業(yè)標兵”、“煙臺市學前教育工作先進個人”和“煙臺市教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。

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