實習(xí)目的（必備15篇）

實習(xí)目的1

　　認識實習(xí)是大學(xué)教育任務(wù)中一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對本專業(yè)學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)態(tài)度有極其重要的影響作用。所以，學(xué)校為了讓大家對土木工程鐵道工程專業(yè)有更好的認識，在我們今年的暑期組織了為期10天的校內(nèi)及校外實習(xí)，讓大家能夠?qū)⑵綍r在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實際當中，經(jīng)過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際事物，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能、專業(yè)知識，能具有獨立分析實際問題的本事，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐觀察本事，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下必須基礎(chǔ)，同時能夠檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自我能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

　　經(jīng)過這次實踐，僅僅使我能親眼觀察到書本上所提到的`一些鋼架結(jié)構(gòu)、鐵軌技術(shù)，還讓我學(xué)習(xí)到了一些在實際當中修建鐵路的細節(jié)技巧，雖然只是認識實習(xí)，可是卻能讓我們在認識的同時學(xué)習(xí)到超越書本的知識，比如橋梁及軌道的整體布局，局部的詳細結(jié)構(gòu)，施工中應(yīng)當講究的一些技巧和方法。

實習(xí)目的2

　　為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實習(xí)計劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實踐操作能力，而且作為大學(xué)里的第一次實踐機會，也是理論與實際相結(jié)合相比較的最好機會，所以這次實習(xí)對我來說是非常重要的。在這里首先要感謝江蘇永誠會計師事務(wù)所給了我這樣一次機會，提供了一個較長的時期讓我參與實習(xí)，使我在實習(xí)中獲益良多。

　　應(yīng)該說，在這次實習(xí)中我的收獲是全方位的，在專業(yè)知識掌握程度和整個綜合素質(zhì)上都有不少提升。我在會計師事務(wù)所中實習(xí)所做的工作，所參與的活動都是簡單而紛繁的，但就是在這些看似簡單枯燥的工作中我收獲不菲。實習(xí)中的大部分真正工作的時間都是在進行像核對數(shù)字，排版格式，憑證抽查等等也許并不需要太多專業(yè)知識就可以進行的工作，不要說是一個大學(xué)生，任意一個能讀能寫的人都可以進行這樣的工作。但是這段時間的經(jīng)歷，卻讓我親身經(jīng)歷了注會的生活，不僅了解了審計業(yè)務(wù)，收悉了審計流程，更看到了公司會計實務(wù)的許多內(nèi)容，理論上實踐上都有了較大的飛躍。

　　在這次短短兩個多月的實習(xí)過程中，我先后在工程審計，房建審計和財務(wù)審計三個部門實習(xí)。單位按排我先后到張家港，蘇州，徐州出差。參加了張家港河道拓寬工程審計，蘇州工業(yè)園區(qū)工程審計招投標會議，徐州電廠工程審計。雖然前兩個部門的審計工作不是我的專業(yè)，但是拓寬了我的眼界，增長了我的見識，加強了人際交往的能力，為以后的工作生活提供了保障。

　　初到事務(wù)所時，面對這么個陌生的環(huán)境，感覺挺緊張的，于是處處留心。但事務(wù)所同事的熱情和友好，讓我感受到一片溫暖，因為消除了那一層生疏，我開始把事務(wù)所當成了我生活的一部分，喜歡上班了。最初的時候我都在做一些比較復(fù)雜的工作（對我來說），經(jīng)常有不會做的地方，常常要問別人才能繼續(xù)進行下去，開始的時候，真的怕煩到別人，后來問多了才知道，這也是一種比較有效的工作方式，總比自己一個人研究來的快多了。

　　在以上兩個部門實習(xí)后，單位領(lǐng)導(dǎo)又安排我到了財務(wù)審計部門。由于這是我的專業(yè)所以我一直都很期待。先后和帶隊的何老師等另外幾人一起，參與了中國藥科大學(xué)制藥廠，江蘇交通廣播網(wǎng)，南京宣武湖公園等單位的.外勤工作和審計底稿的整理工作，獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。在實習(xí)過程中，我將平時在課堂上掌握的專業(yè)知識和實際情況相結(jié)合，進而加強對會計、審計的理解，更好的熟悉整個審計的流程和相關(guān)的業(yè)務(wù)。

　　每次參加審計的外勤工作對我而言都是一次很好的鍛煉和提高的機會，因此我很認真對待分配到的各項任務(wù)，按照執(zhí)業(yè)規(guī)范的要求實施審計程序。在此期間，項目部的老師們給了我很好的指導(dǎo)作用，使我認識到在堅持獨立、客觀、公正原則的同時，加強和對方客戶單位的交流是相當重要的。據(jù)以判斷企業(yè)的財務(wù)是否符合國家財經(jīng)法規(guī)，財務(wù)人員素質(zhì)高低等，使自己在審計過程中做到心中有底，同時也與客戶單位建立了良好的合作關(guān)系，便于我們的審計工作能更有效地開展。

　　剛進事務(wù)所的第一天，我就在所里翻閱了歷年的審計工作底稿，熟悉相關(guān)的審計業(yè)務(wù)流程，明確年報審計的目的，大致的了解了會計師事務(wù)所的工作性質(zhì)。緊接著第二天就和我們業(yè)務(wù)部帶隊的何老師，助理等人去了藥科大學(xué)制藥廠。何老師交給我的第一個科目就是貨幣資金，有了第一天翻閱歷年工作底稿打底，做起來也不會摸不到頭腦。但是第一次還是對現(xiàn)金盤點表的各個項目之間的邏輯關(guān)系很模糊。不過隨著后面幾次的實踐，也做的越來越熟練了。盤點現(xiàn)金不僅要點清楚現(xiàn)金的具體金額，而且要檢查保險箱內(nèi)是否放了不該放的東西，類似白條，金條，及其他私人物品等，然后用盤點日盤點出的現(xiàn)金余額倒軋出審計基準日的現(xiàn)金余額，再與審計基準日現(xiàn)金的賬面余額相核對，確定現(xiàn)金賬實是否相符。而銀行存款的情況則要復(fù)雜一些，而且也是涉及貨幣資金安全的最重要的一個環(huán)節(jié)。首先一家有一定規(guī)模的企業(yè)一定會在不同的銀行開立不同的幾個賬戶，而每個賬戶都有余額，有些做進出口生意的還會開立外幣銀行賬戶。先核對審計基準日的銀行存款日記賬余額和相應(yīng)賬戶的對賬單的余額是否相符，如果不符，不符的話要看未達帳，檢查每一筆未達帳的內(nèi)容和形成的原因，未達帳是否及時清理，有沒有長期掛賬的未達帳等。還需要對每家開戶銀行寄銀行詢證函以證實銀行存款金額的正確性。而比較特殊的是有些企業(yè)上年有余額，而本年則銷戶了，在需要出具相應(yīng)的銀行銷戶證明的復(fù)印件（外勤最主要是就是搜集審計證據(jù)，這也算其中之一）。而對于有些活期存款和保證金用戶的則需要在其他貨幣資金中列示了，一般的企業(yè)在這方面的業(yè)務(wù)都不太會很大，因此查清楚還是比較容易的。對貨幣資金的憑證檢測也是很重要的一塊，盡管看起來很簡單抄些附件中發(fā)票，銀行轉(zhuǎn)帳支票。但是真正想找出問題，通過測試是最容易發(fā)現(xiàn)的。簡單的工作越不能馬虎，這也是審計的特點之一。

　　審計就是審會計的，這一點在這次審計中體現(xiàn)得淋漓盡致。審計是看會計的做法是否正確和合理，會計的業(yè)務(wù)核算流程是否正確。通常情況下，審計人員會對會計處理提出疑問，處理錯誤的話就要調(diào)整和修改，這也是很麻煩的事，更是丟面子的事，審計必須和會計人員關(guān)系處理好，讓會計人員既要修改又要心服口服，審計人員必須熟悉會計，更要做會計的老師。當然審計的課本理論和實際還是有差距的，實際的要松一些，畢竟不是每個人都是注會。其次，從何老師等前輩的身上我學(xué)到審計態(tài)度也很重要。認真、細致、客觀是審計人員的基本素質(zhì)。只有認真、細致、客觀才能發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、揭露問題。遵守職業(yè)道德，對于公司的隱私不要問得太多，比若說借款，關(guān)聯(lián)方等。 除此之外，我們需要經(jīng)過一定時間的系統(tǒng)的審計流程訓(xùn)練才能對審計有所感悟。簡單的是，資產(chǎn)負債表項目的分工合作（資產(chǎn)、負債和所有者權(quán)益）、帳賬核對、帳實核對、賬證核對；復(fù)雜的是企業(yè)的風(fēng)險控制導(dǎo)向的審計、抽樣審計等，具體審計的策略和重點。需要帶著問題去學(xué)習(xí)，去問老師。關(guān)注每一個審計的細節(jié)，并問為什么這么做，為什么有的項目簡單審，有的項目復(fù)雜審，為什么有的項目那樣審，而有的項目這樣審。即時求教，機會難得。熱心幫助老師解決簡單問題，協(xié)助老師做好審計工作。對審計的整個流程有所掌握，審計計劃、審計實施、實際報告以及過程需要的種種資料（執(zhí)照、章程、合同、會議記錄、三張表、審計工作底稿、驗資報告等復(fù)印件），也要知其用途。

實習(xí)目的3

　　畢業(yè)頂崗實習(xí)是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教育的重要組成部分。通過畢業(yè)頂崗實習(xí)，使學(xué)生具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為規(guī)范，掌握必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識，了解職業(yè)崗位的相關(guān)環(huán)節(jié);培養(yǎng)具有較強專業(yè)操作能力的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)業(yè)型專門人才;促進我院的內(nèi)涵建設(shè)和“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　一、實習(xí)目的

　　(一)使學(xué)生加深對職業(yè)崗位工作的認識，逐步明確自身的發(fā)展定位，克服對前途迷茫和盲目高攀的不現(xiàn)實思想，客觀地確定人生的發(fā)展道路;

　　(二)加強學(xué)生的實踐能力鍛煉，提高學(xué)生的實際操作能力，縮小與企業(yè)實際需要的差距;

　　(三)提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團隊精神、責(zé)任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風(fēng);

　　(四)使學(xué)生逐步了解和熟悉社會，在社會實踐中學(xué)會做事、學(xué)會作人，為走上社會、順利實現(xiàn)就業(yè)做好充分的思想和心理準備，打下良好的基礎(chǔ)。

　　(五)根據(jù)頂崗實習(xí)情況，在指導(dǎo)老師和企業(yè)專家的指導(dǎo)下，完成頂崗實習(xí)報告。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　(一)行業(yè)通用能力

　　熟悉專業(yè)崗位的操作流程;具有團隊合作精神;具有自我學(xué)習(xí)、知識技能的更新、適應(yīng)崗位變化及社交公關(guān)能力。

　　(二)關(guān)鍵崗位能力

　　培養(yǎng)各專業(yè)關(guān)鍵崗位所具備的能力。

　　(三)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

　　培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、較強的心理素質(zhì)和優(yōu)良的身體素質(zhì)。

　　通過實習(xí)，了解不同類型的`企、事業(yè)單位在國民經(jīng)濟中的地位、作用，所適應(yīng)的國家方針政策、規(guī)章制度;適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的經(jīng)營理念、經(jīng)營策略;從事經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動的內(nèi)容、范圍;單位內(nèi)部機構(gòu)及不同崗位的工作任務(wù)以及相關(guān)業(yè)務(wù)的具體操作技能。

　　三、實習(xí)要求

　　(一)實習(xí)期間，學(xué)生必須嚴格遵守實習(xí)場地的規(guī)章制度，堅決杜絕一切可能危及安全的事件發(fā)生。

　　(二)實習(xí)期間，嚴格考勤。學(xué)生必須每天按時參加實習(xí)，不準無故缺勤、遲到、早退。在實習(xí)期間嚴重違反規(guī)章制度的學(xué)生，將暫�；蛉∠麑嵙�(xí)資格。

　　(三)實習(xí)期間，學(xué)生必須整理當天的實習(xí)筆記、心得、體會，進而積累更多的實踐經(jīng)驗，收集有關(guān)資料，為今后的學(xué)習(xí)與工作做好充分準備。

　　(四)做好實習(xí)總結(jié)，寫出實習(xí)報告。

實習(xí)目的4

　　1、了解物流與物流管理的概念和內(nèi)容

　　2、掌握物流系統(tǒng)的基本構(gòu)成和模式

　　3、體會現(xiàn)代物流的.功能以及配送的概念和類型

　　4、重點掌握企業(yè)物流、物流組織與控制

　　5、能夠運用物流信息管理、了解國際物流以及物流市場與第三方物流的聯(lián)系

實習(xí)目的5

　　一、實習(xí)目的

　　財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平.在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的'會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期和大二的第一個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。 在本次會計實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓(xùn)中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣。

實習(xí)目的6

　　一、實習(xí)目的

　　增強自己在廣告專業(yè)的實際操作能力，將在學(xué)校三年的廣告學(xué)理論知識結(jié)合并付諸到實踐中，以便能夠達到拓展自身的識知面，擴大與社會的`接觸面，獲得更多在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。同時親身感受一個正規(guī)廣告公司運作模式，體會并理解如何做一個優(yōu)秀的廣告人，為以后自己畢業(yè)能夠找到一個理想的工作而打好基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　1)文案為主

　　在創(chuàng)意總監(jiān)的指導(dǎo)下撰寫有關(guān)摩托車企業(yè)相關(guān)品牌宣傳用語，其中包括海報主題、雜志硬軟廣告、導(dǎo)購手冊文字編輯、pop廣告等，用品牌思路寫相應(yīng)廣告文案。在這段時間里面學(xué)會一個很受用的道理：每次寫文案的完稿一定不能低于70分，你不能一次是90分一次又是不及格，一定要有一個平衡線，保持在那個水平就可以的。

　　2)策劃為輔

　　因摩托車行業(yè)特性，出差各種活動，整合相應(yīng)客戶公司媒體資源，以記者身份出席活動，比如近期去江門參加20xx年摩托車工業(yè)博覽會，并撰寫相關(guān)活動出行及總結(jié)性報告。

實習(xí)目的7

　　一.實習(xí)目的和性質(zhì)

　　本次實習(xí)是核電廠熱力設(shè)備認識實習(xí)。通過實習(xí)了解核電站的生產(chǎn)過程、主要設(shè)備，以及有關(guān)設(shè)備的構(gòu)造、控制，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，從感性認識和實際生產(chǎn)兩方面奠定必定的基礎(chǔ)。實習(xí)中，每個學(xué)生都應(yīng)自覺遵守紀律，虛心向制造廠、電工技術(shù)人員學(xué)習(xí)，擴大知識面，不斷提高自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識。

　　二.世界以及我國核工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀 目前，世界正式承認擁有核武器的國家有美國、俄羅斯、英國、法國和中國；已經(jīng)進行核試驗，自己宣布進入核武器國家的有印度和巴基斯坦；國際認為具有核武器發(fā)展?jié)摿Φ倪�有三十多個國家。

　　軍用核材料（高濃鈾、钚、氚和氘化鋰）是制造核武器的關(guān)鍵材料。其生產(chǎn)能力及相關(guān)技術(shù)是核武器國家保持核威懾能力的重要組成部分，是國防實力的重要標志。目前，多數(shù)核武器國家的核材料庫存大大超過需要，并早已停止生產(chǎn)（高濃鈾、钚、鋰），但是由于氚的半衰期僅為12.3年，即每年要自然衰變掉5.5%，因此，美、俄、法都在繼續(xù)生產(chǎn)氚或積極準備生產(chǎn)氚。

　　核電方面，核電發(fā)展七十年來，從技術(shù)指標來看,一般可以分為三代，同時第四代核電目前正在進行概念設(shè)計，預(yù)計二、三十年后才能投入商業(yè)運行。

　　三哩島和切爾諾貝利核事故后，核電發(fā)展受到嚴重挫折。但是，由于各方面原因，核能作為一種清潔能源，仍然受到重視。因此，10多年來世界各國一直沒有放松對核電技術(shù)的發(fā)展，而是在多方面探索使核電擺脫緩慢發(fā)展狀況從而為經(jīng)濟發(fā)展作出新的重大貢獻的途徑。這種探索既在發(fā)展快中子堆、高溫氣冷堆、裂變聚變混合堆、聚變堆等下一代堆型方面進行，也在大力改善壓水堆、沸水堆、重水堆等現(xiàn)在廣泛采用的堆型方面進行。開發(fā)先進核電站就是在這種形勢下提出來的，這是消除公眾對核電安全性、經(jīng)濟性、可靠性和核廢物處理處置方面的疑慮，促進核電進一步發(fā)展的關(guān)鍵一步。

　　到目前為止，已經(jīng)開發(fā)和正在開發(fā)的第三代核電動力堆型主要有：GE公司的ABWR先進沸水堆；ABB-CE公司的.SYSTEM 80 先進壓水堆；西屋電氣公司的AP600先進壓水堆；?西屋電氣公司的AP1000先進壓水堆；?南非的球床模塊式高溫氣冷堆PBMR；法德聯(lián)合設(shè)計的150萬千瓦電功率大型歐洲壓水堆EPR；俄羅斯的VVER640（V-407型）和VVER1000（V-392型）先進壓水堆；日本和GE公司的先進簡化沸水堆SBWR；日本的21世紀NP-21先進壓水堆；加拿大原子能公司（AECL）的CANDU-9重水堆中國設(shè)計的60萬千瓦非能動安全先進壓水堆AC-600；?俄羅斯最近提出了發(fā)展150萬千瓦的壓水堆機型，四個環(huán)路，采用非能動的余熱排出和垂直盤管式的蒸汽發(fā)生器；?韓國引進建造ABB-CE的系統(tǒng)80核電機組后，自主提出了大型非能動壓水堆核電站CP-1300的概念，采用了西屋公司非能動安全系統(tǒng)的概念和ABB-CE的雙環(huán)路設(shè)計；?印度從俄羅斯進口百萬千瓦級壓水堆核電機組的合同談判已基本完成，待我國田灣核電站建成后付之實施。其機組以我國田灣核電站為參考，要加上非能動的余熱排出系統(tǒng)；俄、美、法、日聯(lián)合開發(fā)的278兆瓦（熱）、燃氣輪機直接循環(huán)、模塊式氦氣冷卻堆（GT-MHR）；阿根廷開發(fā)的25兆瓦（電）、一體化蒸汽發(fā)生器、熱電聯(lián)供、海水淡化小型反應(yīng)堆（CAREM）；?韓國開發(fā)的330兆瓦（熱）多用途（包括海水淡化）、一體化蒸汽發(fā)生器、一體化模塊先進堆（SMART）。

　　這里提到的都是熱中子、鈾基燃料核能反應(yīng)堆，不包括快堆、釷基燃料反應(yīng)堆、聚變裂變混合堆和聚變堆等其它堆型。

　　20xx年1日，由美國能源部發(fā)起組織阿根廷、巴西、加拿大、法國、日本、韓國、南非、英國和美國共9個國家的高級政府代表會議，討論開發(fā)第4代核電的國際合作問題。會后發(fā)表了聯(lián)合聲明，對發(fā)展核電達成了十點共識。十點共識的基本思想是：世界特別是發(fā)展中國家，為社會發(fā)展和改善全球生態(tài)環(huán)境需要發(fā)展核電；第3代核電還需改進；核電需要提高經(jīng)濟性，安全性，減少廢物，能防核擴散；核電技術(shù)要同核燃料循環(huán)統(tǒng)一考慮。20xx年5月，由美國能源部再次發(fā)起組織了近百名國內(nèi)外專家研討第4代核電的發(fā)展目標，目的是研究第四代核電應(yīng)具備的基本性能和特點，以便進一步研究確定第4代核電的設(shè)計概念，為第4代核電堆型的研究開發(fā)明確技術(shù)方向。通過并發(fā)表了研討會紀要文件，提出了發(fā)展設(shè)想進度。20xx年，第4代核電國際論壇（GIF）對第4代核電堆型的技術(shù)方向形成共識，在20xx年以前將開發(fā)6種“新型發(fā)電”反應(yīng)堆與燃料循環(huán)技術(shù)。即氣冷快堆、鉛冷快堆、熔鹽堆、鈉冷快堆、超臨界水堆和極高溫堆。

　　中國核能發(fā)展的現(xiàn)狀。中國的核工業(yè)在五十年代中期開始建立,現(xiàn)已形成比較完整的核工業(yè)體系。八十代初核電開始起步。中國自行設(shè)計建造的秦山30萬千瓦壓水堆核電站，1985年3月正式開工,1991年12月并網(wǎng)發(fā)電。利用外資和引進國外成套設(shè)備興建的大亞灣核電站兩臺90萬千瓦機組，于1987年8月開工建設(shè)，1994年投入商業(yè)運行。 “九五”期間有4個核電項目8臺機組開工建設(shè)，總裝機容量為660萬千瓦。它們分別是：1996年6月開工建設(shè)的秦山二期核電站兩臺60萬千瓦壓水堆機組，1997年5月開工建設(shè)的嶺澳核電站兩臺100萬千瓦級壓水堆機組，1998年6月開工建設(shè)的秦山三期核電站兩臺70萬千瓦級重水堆機組，這三個項目均計劃于20xx年建成投產(chǎn)；于1999年10月開工建設(shè)的田灣核電站兩臺100萬千瓦級壓水堆機組，預(yù)計20xx年建成投產(chǎn)。 核電自八十年代初起步以來，在核電站的建設(shè)和運行、前期準備工作、國產(chǎn)化、有關(guān)法規(guī)和管理體系的建立等方面做了大量的工作，取得了相當?shù)倪M展，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 中國通過6個核電項目11臺機組的建設(shè)，現(xiàn)已形成基本配套的核動力、核燃料科研開發(fā)工業(yè)體系；積累了科研、設(shè)計、建設(shè)、運行等一整套寶貴經(jīng)驗；培養(yǎng)和造就了一支專業(yè)齊全，具有相當實力的科研、設(shè)計和工程建設(shè)隊伍，建立了一批大型實驗臺架，進行了大量科研攻關(guān)和設(shè)計研究。通過在建項目的實施，掌握了較多的設(shè)計資料，積累了大型核電站的工程建設(shè)和項目管理經(jīng)驗，國產(chǎn)化能力有了較大的提高。 在核燃料循環(huán)工業(yè)方面，從五十年代中期以來，中國已經(jīng)逐步建立了比較完整的核燃料循環(huán)體系。隨著核電事業(yè)的發(fā)展，核燃料工業(yè)得到了進一步提高，初步形成了從鈾礦地質(zhì)勘查、鈾礦采冶、鈾同位素分離、核燃料元件制造、乏燃料后處理直至核廢物處理與處置等完整的核燃料循環(huán)工業(yè)體系。特別是改革開放二十年來，在與國際廣泛交流的基礎(chǔ)上，引進和開發(fā)了先進的技術(shù)和工藝，在核燃料生產(chǎn)的幾個主要環(huán)節(jié)上，實現(xiàn)了更新?lián)Q代，不僅對提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本等發(fā)揮了重要的作用，而且可以滿足或基本滿足“十五”期間中國核電更大發(fā)展的需求，例如： 1、經(jīng)過四十多年的發(fā)展，地質(zhì)勘查已為國家累積提交了可靠鈾資源儲量。 2、鈾礦采冶已初步形成了以地浸、堆浸和原地爆破浸出工藝為主的生產(chǎn)格局，大幅度降低了鈾礦采冶成本，提高了鈾資源利用率。 3、鈾同位素分離已實現(xiàn) 2擴散法向離心法過渡，鈾同位素分離生產(chǎn)能力能夠滿足中國核電發(fā)展的需要。 4、核燃料組件制造生產(chǎn)線已為核電站提供了合格的燃料組件，基本實現(xiàn)了30萬、60萬、100萬千瓦三種容量等級的壓水堆核燃料組件的國產(chǎn)化，重水堆核燃料組件生產(chǎn)線也正在建設(shè)中。 5、中、低放固體和液體廢物已開始處理和處置，中低放廢物處置場已經(jīng)建成并投入運行，高放廢物處理的科研工作取得較大進展。 此外，在核能技術(shù)開發(fā)方面，中國已在先進壓水堆、快中子增殖堆、高溫氣冷堆和低溫供熱堆方面開展了不少工作。

實習(xí)目的8

　　駕駛實習(xí)是交通工程專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，實習(xí)對象為交通工程的本科學(xué)生。通過本實習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生可以掌握道路交通法律、法規(guī)及安全駕駛知識，樹立良好的駕駛道德和遵章守法的安全意識，加深學(xué)生對汽車構(gòu)造的理解，掌握基礎(chǔ)操作要領(lǐng)和基本駕駛技能，培養(yǎng)規(guī)范操作的安全意識。

　　在這次生產(chǎn)實習(xí)中，可以對剛學(xué)過的駕駛技能有一個綜合應(yīng)用的機會，也可以更好的鞏固理論教學(xué)知識，提高實際操作的技能，并在理論知識與實踐相結(jié)合中得到進一步升華。這次實習(xí)中，遇到了許多問題，而這些問題是站在交通人的角度上看的，當你站在這個位置時，你卻發(fā)現(xiàn)駕駛沒有我們想想的那么的簡單，只有在熟練掌握并且勤加練習(xí)的基礎(chǔ)上才能有更大的進步。

　　首先，這次生產(chǎn)實習(xí)讓我更加具體的了解了有關(guān)交通法律法規(guī)、信號標志標線等。接觸到了在駕校都無法接觸到的知識，在以前進行考科目一的時候，我只是抱著一個過了的態(tài)度，沒有對其進行詳細的研究，只是知道死記硬背，沒有進行更好的理解。當我今天在面對這樣的問題時，我一方面站在駕駛員的角度來理解，另一方面我站在交通人的角度對其進行深入的'了解。知道這些都是應(yīng)該不單單是有記憶，更加的是靈活的運用。

　　其次，通過這次駕駛實習(xí)，讓我學(xué)到了在駕校學(xué)不到的操作技能。在駕校的教練們都是只教你怎么的操作，而不進行詳細的講述這些機械的工作原理，怎樣來更好更安穩(wěn)的操作。教練的做法就是讓你在最短的時間內(nèi)能夠順利的通過考試，而我們學(xué)校的教練都是站在一個駕駛員的角度上，細細地對每個問題進行解決。起步、發(fā)動、行進間、停車等都一個一個的剖析，在踩油門和控制離合器等各項工作應(yīng)當掌握怎樣的基本要領(lǐng)，不至于出現(xiàn)哪些不必要的麻煩，怎么樣的安全行駛，以至于更好的文明行駛。這些都是我以前沒有學(xué)到的，雖說我自己已經(jīng)拿到駕駛證了，但是當聽到老師這樣詳細的講解時，我發(fā)現(xiàn)自己的問題還是不少的。

　　再次，這次實習(xí)對我來說更像是檢驗，更像是對我的考察。通過這次的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的問題還是不少的，不僅僅體現(xiàn)在對于駕駛技術(shù)的不熟練掌握上，還存在對于安全文明駕駛的程度上。這次在實習(xí)的過程中，我都把我這次實習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的問題都一一進行了詳細的記錄，我知道這些對我一種財富，我會謹遵老師的教導(dǎo)，不斷地改進自己的駕駛技能，讓自己的駕駛技能能夠更近一步。

　　通過這次實習(xí)，讓我明白當好一名駕駛員不是一朝一夕的事情，要考慮全面，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問題，善于解決問題，只有這樣，我們才能夠有所進步，有更好的突破。

實習(xí)目的9

　　通過模擬實習(xí)，要求學(xué)生進一步理解和鞏固所學(xué)的會計理論知識和基本方法，會計頂崗實習(xí)周記，以增強學(xué)生的感性認識和理性認識，大學(xué)�；ㄐ２�，培養(yǎng)學(xué)生良好的會計專業(yè)基本功，為將來從事實際工作奠定良好的基礎(chǔ)。

　　通過模擬實習(xí)，要求學(xué)生熟悉會計資料的種類、格式、內(nèi)容、填制方法、業(yè)務(wù)流程以及會計憑證的傳遞手續(xù)等內(nèi)容;掌握會計憑證的審核和填制、會計賬簿的.設(shè)置和登記、產(chǎn)品成本的計算、財務(wù)報表的編制等會計基本技能，能運用科目匯總表賬務(wù)處理程序完成一個完整的會計循環(huán)業(yè)務(wù)的處理，并能采用手工處理和電算化處理，綜合掌握企業(yè)會計核算的全過程。

實習(xí)目的10

　　一、實習(xí)目的

　　生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分，它對實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用，也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預(yù)演。 生產(chǎn)實習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程現(xiàn)場施工和管理工作，在實習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場，認真實習(xí)，獲取直接知識，鞏固所學(xué)理論，完成實習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員)所布置的各項工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。

　　二、實習(xí)要求

　　1、通過實習(xí)了解建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)體系及特點，了解某些新建筑、新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等，豐富和擴大學(xué)生的.專業(yè)知識領(lǐng)域。

　　2、通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法。

　　3、通過現(xiàn)場實習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式，對施工項目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解。

　　4、參加實際生產(chǎn)工作，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。

　　5、學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法，對土木工程施工質(zhì)量的過程控制有所了解，了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標準。

實習(xí)目的11

　　根據(jù)交通工程專業(yè)教學(xué)計劃，我們于第二學(xué)期7至8周安排畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)目的是交通工程專業(yè)教學(xué)計劃中一個重要的、綜合性的時間性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實習(xí)應(yīng)達到下列交通工程實習(xí)目的:

　　1、 是學(xué)生了解交通工程的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，認識交通工程在國民經(jīng)濟和國家建設(shè)中的重要地位，增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

　　2、 通過實習(xí)認識本專業(yè)的性質(zhì)和任務(wù)，以及它在行業(yè)中的作用，加深對本專業(yè)的了解和熱愛，進一步認識本專業(yè)對國家建設(shè)的重要意義。

　　3、 通過對已建和在建道路橋梁工程的`實習(xí)，使學(xué)生認識到交通規(guī)劃與設(shè)計、橋梁設(shè)計與施工、地鐵設(shè)計與施工及工程的科學(xué)性、復(fù)雜性、重要性。

　　4、 通過實習(xí)是學(xué)生將所學(xué)理論知識與實踐工程聯(lián)系起來，培養(yǎng)其分析問題解決問題能力，理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神。

　　5、 通過實習(xí)調(diào)研取得工程設(shè)計等一手資料，為畢業(yè)設(shè)計做準備。

實習(xí)目的12

　　認識實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分。它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預(yù)演。

　　認識實習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作，在實習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程，以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》，《地基與基礎(chǔ)》，《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程;在實習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場，認真實習(xí)，獲取直接知識，鞏固所學(xué)理論，完成實習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員)所布置的各項工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。

　　其主要要求為:

　　1、通過實習(xí)了解建筑構(gòu)造，結(jié)構(gòu)體系及特點;了解某些新建筑，新結(jié)構(gòu)，新施工工藝，新材料和現(xiàn)代化管理方法等。豐富和擴大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域。

　　2、通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造，施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法。

　　3、通過現(xiàn)場實習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式;對施工項目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解。

　　4、參加實際生產(chǎn)工作，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。

　　5、學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻的思想。學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對土木工程施工質(zhì)量的過程控制有所了解。了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標準。

　　實習(xí)目的

　　廣告設(shè)計專業(yè)實習(xí)目的

　　實習(xí)目的與意義1.通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的`結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。2.通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

　　生產(chǎn)實習(xí)目的與要求范文

　　生產(chǎn)實習(xí)的目的生產(chǎn)實習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的與任務(wù)如下：(1)使學(xué)生了解和掌握基本的生產(chǎn)知識，驗證、鞏固和豐富已經(jīng)學(xué)過的課程內(nèi)容，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　會計實習(xí)的目的是什么？

　　實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)...

　　施工員實習(xí)目的

　　認識實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分。它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預(yù)演。認識實習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作，在實習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程，以...

　　教育實習(xí)目的范文

　　教育實習(xí)的根本目的是通過目標明確的、系統(tǒng)的實踐訓(xùn)練，使實習(xí)生的教育能力、教學(xué)能力得到初步的發(fā)展，為畢業(yè)后獨立從事教育、教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ)。這一目的的實現(xiàn)，具體體現(xiàn)在下述三方面的內(nèi)容及要求中。

　　法院實習(xí)目的與意義

　　范文一本次實習(xí)主要有三個目的：(1)深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現(xiàn)實司法的理性和現(xiàn)實性思考。

　　護理專業(yè)實習(xí)目的及意義

　　通過畢業(yè)實習(xí)，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和全心全意為病人服務(wù)的思想，形成以病人為中心的護理理念;熟練護理操作，鞏固臨床�？谱o理理論和知識，了解和實踐臨床護理新技術(shù)和新業(yè)務(wù);并將護理心理學(xué)知識融會貫通于實踐中，以提高對常見...

實習(xí)目的13

　　想通過親身實習(xí)體驗，找出自己的不足，讓自己更了解這個社會。在實習(xí)中，通過鍛煉自己的韌性和才干，要檢驗一下自己在學(xué)校中學(xué)到的知識是否在社會中會被利用，自己的能力是否可以被社會承認，以及如何利用在學(xué)校中學(xué)到的知識，把它活學(xué)活用到實踐中。所以為了學(xué)生以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)。其目的有以下幾點：

　　1)熟悉工廠的工作環(huán)境,為將來更好地適應(yīng)工作做準備。

　　2)掌握工作中的`常用技巧與技能，增強專業(yè)技能。

　　3)發(fā)現(xiàn)自己的不足，為下一步完善自己明確方向。

實習(xí)目的14

　　實習(xí)的意義和目的

　　實習(xí)是每一個同學(xué)必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。而會計專業(yè)是指對具體事物進展計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。

　　具體如下：

　　一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認寵愛或擅長的職業(yè)了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否寵愛這份工作，自己能否勝任。假設(shè)寵愛又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè)；反之，就要查找新的工作方向。

　　二、為從同學(xué)向職場人士轉(zhuǎn)變做預(yù)備

　　人們常說，高校是個象牙塔。的確，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、同學(xué)與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章?我為什么堅決不用剛畢業(yè)的高校生?。文中列舉了一些在應(yīng)屆畢業(yè)生不算少見的現(xiàn)象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司；上班煲電話粥，三個應(yīng)屆畢業(yè)生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢；好高騖遠、不切實際，張口就財寶500強的例子，提出的建議都需要上千萬的投資。

　　所以，不要老埋怨公司不愿聘請應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習(xí)供應(yīng)了一個時機，讓大家接觸到真實的職場。有了實習(xí)的`閱歷，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成同學(xué)向職場人士的轉(zhuǎn)換。

　　三、增加找工作時的競爭優(yōu)勢

　　曾經(jīng)有公司做過一項調(diào)查?雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生?，參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專業(yè)、成果、證書、實習(xí)閱歷、社會實踐、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點有較大的不同，唯有一個要素是全部公司都重視的，那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實習(xí)閱歷。所以，假設(shè)你們在高校期間有相關(guān)的實習(xí)閱歷，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。

　　而且不少公司會選擇實習(xí)中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才〞的戰(zhàn)略之一。譬如IBM去年的實習(xí)生中有50%留在了IBM，他們期望今年這個比例可以提高到80%。

實習(xí)目的15

　　本次實習(xí)是地質(zhì)課程的野外認識實習(xí)，其目的旨在通過短期的野外實踐是同學(xué)們對地質(zhì)學(xué)研究的主要內(nèi)容和特點有一個比較全面的、概括性的了解，鞏固和掌握地質(zhì)科的基本內(nèi)容和方法，初步具備分析、解決在實際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地址問題的能力，為以后的工作實踐打下堅實的.基礎(chǔ)。主要目的有三：

　　(1)認識各類地質(zhì)現(xiàn)象，了解華北地臺基本地層層序。

　　(2)了解各種內(nèi)外力地質(zhì)作用。

　　(3)初步掌握一般的野外地質(zhì)技能，從野外觀察、記錄、描述羅盤儀的使用。

　　此外，通過實習(xí)是同學(xué)們充分認識到地質(zhì)實踐對于地質(zhì)學(xué)科的重要性及其在國民經(jīng)濟建設(shè)中的重要作用，從而逐步樹立艱苦奮斗的思想作風(fēng)和勇于探索的科學(xué)求實精神。

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