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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的（精選27篇）
轉(zhuǎn)眼難忘的社會(huì)實(shí)踐生活就已結(jié)束了，這次社會(huì)實(shí)踐讓你有什么觸動(dòng)呢？不如認(rèn)真地做個(gè)總結(jié)，寫一份實(shí)踐報(bào)告吧。那么什么樣的實(shí)踐報(bào)告是與眾不同的呢？下面是小編整理的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 1
高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵S多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)須要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題實(shí)力。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因?yàn)閷W(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力要依靠實(shí)踐的'閱歷和鍛煉。為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，鍛煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來(lái)到了廣東燕京啤酒有限公司，起先了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 2
作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)及早樹立自的歷史職責(zé)感，提高自的社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的目的.，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身本領(lǐng)的機(jī)會(huì)。
許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面能夠把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的本領(lǐng)；另一方面能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。
進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最夢(mèng)想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)踐，從而提高自的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)能夠?qū)⒄n本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自今后的學(xué)習(xí)。可是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。經(jīng)過短短幾天的打工經(jīng)歷能夠讓長(zhǎng)期處于學(xué)校的們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 3
在大學(xué)里的第一個(gè)暑假中，我來(lái)到了我們家鄉(xiāng)的三匯鎮(zhèn)體驗(yàn)獨(dú)特的鄉(xiāng)村文化，濃厚的`鄉(xiāng)村文化氣息，讓我深受啟發(fā)。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于我們了解國(guó)情，由于我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想。而且，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”也有利于我們體察民情。
只有貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會(huì)把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土里！ 再有，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)才干，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論和實(shí)踐相結(jié)合的道路，是我們當(dāng)代大學(xué)生鍛煉成才的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)踐，可以促使我們學(xué)習(xí)的提高。從而成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 4
面對(duì)再過兩年就要走上社會(huì)的自己，在大學(xué)的這個(gè)暑假也開始關(guān)注起招聘廣告來(lái)了，其中印象特別深的是大多數(shù)都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，而大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)又從何而來(lái)呢？
正因如此便激起了我要給自己積累工作經(jīng)驗(yàn)的想法，暑假近兩個(gè)月的時(shí)間比較長(zhǎng)是最可以利用的，我想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的`能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 5
作為一名大學(xué)生，也是一個(gè)成年人，不應(yīng)該總想著過一些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，伸手問父母、親人們要錢，在日常生活中有許多自由支配的時(shí)間，并且在不影響學(xué)習(xí)的'情況下，我可以利用放假時(shí)間去做一些臨時(shí)工，來(lái)作為自己的生活費(fèi)。此外，每個(gè)大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)以后就要面臨著就業(yè)、生活等諸多問題，所以，這個(gè)暑假我提前進(jìn)行了實(shí)踐，提前感受了一下將要面臨的困難。并且，作為生在新時(shí)代下的我們，應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，參加社會(huì)實(shí)踐，這是社會(huì)核心價(jià)值觀的體現(xiàn)，更是新青年的奮發(fā)向上。
因?yàn)檎胬韥?lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真理，生活需要我們?nèi)?shí)踐。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 6
目的： 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分，目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的'過程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。
意義
1)可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會(huì)，了解國(guó)情，堅(jiān)持走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。
2)引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3)充分發(fā)揮學(xué)生的知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì)，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)精神。
4)合理利用課余時(shí)間，積極投身于各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，全面提高自身素質(zhì)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 7
8月6日至8月8日，短短的三天兩夜，來(lái)自西安交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北大學(xué)、陜西師范大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、山西大學(xué)、貴州大學(xué)、河南科技大學(xué)、西安郵電大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、魯東大學(xué)、河北師范大學(xué)等全國(guó)55所高校的百名大學(xué)生記者來(lái)到了陜西省延川縣乾坤灣，唱紅歌、做拓展、閱民俗、話人生，在黃河岸邊向當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)詮釋了什么是最美青春。
我作為全程陪伴的一名老師，經(jīng)歷和見證了這群大學(xué)生在很短時(shí)間里的'一個(gè)成長(zhǎng)和變化。作為一次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，很多00后的大學(xué)生剛開始時(shí)并不買賬，炎熱、干燥、缺水，以及蚊蟲叮咬，還有路程遙遠(yuǎn)的跋山涉水，讓這群大學(xué)生們苦不堪言，有大學(xué)生也提出了質(zhì)疑：大學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到底有什么意義？
在我看來(lái)，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是很重要的一門功課，能夠參與好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)未來(lái)的人生有很大幫助，所以說(shuō)相當(dāng)重要。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分，目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，使大學(xué)生能夠在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 8
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì)，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的`科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活，為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 9
實(shí)踐活動(dòng)開展的目的是培養(yǎng)自己獨(dú)立處世的'能力。自己在社會(huì)實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題，分析問題、解決問題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對(duì)我自己都是一種收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對(duì)社會(huì)更加自信。
另外社會(huì)實(shí)踐還可以豐富自己枯燥的暑期生活，充分發(fā)揮我作為大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活，為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。更可以鍛煉我為人處世，與人交流，處理事情的能力，更可以為自己以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 10
炎炎夏日烈日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想經(jīng)過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的`東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。僅有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。
今年自己的假期和去年大致相同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我決定再次真正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 11
光陰似箭，美好時(shí)光總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺我已度過了大學(xué)的一半時(shí)光，迎來(lái)了我上大學(xué)的第二個(gè)暑假。我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用假期，來(lái)鍛煉自己。把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)自己的.實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。同時(shí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛國(guó)主義，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 12
實(shí)踐目的及意義：
（1）大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。參與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)及學(xué)校對(duì)受教育者素質(zhì)提高的高度重視，對(duì)于培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有極其重要的意義。
�。�2）組織大學(xué)生以深入社會(huì)實(shí)際，了解社會(huì)生活，參與社會(huì)實(shí)踐鍛煉為主要內(nèi)容，以參觀訪問、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)公益勞動(dòng)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐為主要形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)行素質(zhì)教育的有效途徑，具有課堂教學(xué)所不可替代的教育作用。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是堅(jiān)定信念的“催化劑”：它對(duì)于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。課堂教學(xué)中傳授的知識(shí)，能否轉(zhuǎn)化為學(xué)生覺悟，外化為學(xué)生行為，關(guān)鍵是讓學(xué)生深入實(shí)際，在社會(huì)實(shí)踐中去比較、去檢驗(yàn)，并強(qiáng)烈地感受到“內(nèi)化”與“外化”的`必要性。
（3）社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)的“平臺(tái)”，培養(yǎng)學(xué)生的正當(dāng)?shù)膼酆煤椭救�，豐富發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)的一個(gè)積極能動(dòng)的過程，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，廣泛接觸社會(huì)同時(shí)社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)生能力的“培育場(chǎng)”。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 13
本次社會(huì)實(shí)踐我選在昆明市西山區(qū)�？谙匆路蹚S進(jìn)行，實(shí)踐的主要內(nèi)容是了解產(chǎn)品的生產(chǎn)、包裝，以及了解工廠內(nèi)的經(jīng)營(yíng)管理模式。目的是為了學(xué)習(xí)如何進(jìn)行生產(chǎn)包裝并親身體驗(yàn)工人們辛苦的工作，讓我在今后的生活中更加珍惜人們辛勤勞動(dòng)的成果，并且更加深刻地去體會(huì)社會(huì)就業(yè)的壓力。在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的'社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 14
對(duì)于即將升入大二的我們來(lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐是一次不可多得的集體活動(dòng)。平時(shí)在學(xué)校，除了上課，大家聚在一起的時(shí)間很少，缺乏生活上的專業(yè)上的必要交流，通過這次實(shí)踐首先加強(qiáng)了我們這個(gè)班集體的凝聚力，使同學(xué)有更深互相了解的機(jī)會(huì)。
無(wú)論是三四十年代的老前輩還是第五代電影藝術(shù)家們的'作品，都以貼近生活、貼近百姓贏得觀眾的認(rèn)同和贊同，這是中國(guó)電影的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，而且目前也急需我們繼承。藝術(shù)來(lái)源于生活，貼近生活首先要體驗(yàn)生活。中國(guó)的農(nóng)業(yè)人口比例大，農(nóng)村生活實(shí)質(zhì)上就是中國(guó)大部分普通人的生活，關(guān)注普通人的生活，關(guān)注普通人的情感，本身就是提高我們藝術(shù)修養(yǎng)和對(duì)社會(huì)生活觀察能力最好的途徑。我想學(xué)校和系里組織這次社會(huì)實(shí)踐的主要目的也在于此，以為我們將來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作積累素材，也為我們將來(lái)立足社會(huì)、發(fā)展自身積累一筆重要的資本。
這次實(shí)踐活動(dòng)安排在北京郊區(qū)的農(nóng)村本身也具有實(shí)在意義，我校學(xué)生大多生活在城市，習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗(yàn)自己意志和生活能力的機(jī)會(huì)，這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗(yàn)了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟了。即使將來(lái)再遇到什么生活中的磨難，相信從黑山寨回來(lái)的我們也能自信的面對(duì)它。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 15
社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)富有十分廣泛而深刻涵義的概念。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國(guó)情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)潛力和創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的.積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣高漲，思維也空前的活躍起來(lái)，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服；在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前，要求大學(xué)生們具有必須的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這種實(shí)踐活動(dòng)多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過程中，就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 16
促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是在校大學(xué)生利用課余時(shí)間，步入社會(huì)進(jìn)行社會(huì)接觸，提高個(gè)人能力，觸發(fā)創(chuàng)作靈感，完成課題研究，發(fā)揮自己的聰明才智以求和社會(huì)有更大的接觸，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的.活動(dòng)。 用在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)生必須要上的一門課程。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì)，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活，為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 17
今年暑期，我們電子與電氣工程系積極響應(yīng)團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于開展大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件精神，組建了一支由系領(lǐng)導(dǎo)、老師和大學(xué)生組成的暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，來(lái)到淮陰區(qū)西宋集鎮(zhèn)、洪澤工業(yè)園區(qū)等地開展暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很開心能夠參加這次社會(huì)實(shí)踐，內(nèi)心激動(dòng)不已，對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐充滿了憧憬。
在這次活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持以宣傳“抗震救災(zāi)”知識(shí)為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾，鍛煉自我，提高素質(zhì)為目標(biāo)。我們以報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、文藝演出的形式宣傳抗震救災(zāi)精神，以板報(bào)、宣傳單、圖片的形式向鎮(zhèn)民，特別是向當(dāng)?shù)匦W(xué)生宣傳防震、防火、防洪等安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)；以板報(bào)、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答的形式向小學(xué)生宣傳奧運(yùn)知識(shí)；以義務(wù)家電維修、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)等向鎮(zhèn)民提供技術(shù)服務(wù)，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民得到實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，也使我們大學(xué)生在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)氐?發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 18
今年暑假，參加了臺(tái)州學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們來(lái)到了生命科學(xué)學(xué)院的教學(xué)基地——袁波小學(xué)。這是農(nóng)民工子弟學(xué)校，教學(xué)設(shè)備差，師資力量弱。我們的教學(xué)地點(diǎn)是六年級(jí)的教室，里面還貼著一些畢業(yè)的東西。教室里僅有的兩個(gè)電風(fēng)扇在無(wú)力地轉(zhuǎn)動(dòng)，吱吱作響，熱得讓人接受不了，但是老師和學(xué)生們會(huì)一絲不茍地完成每一節(jié)課。學(xué)生中午回家吃飯休息。老師們每天都在附近的沙縣吃小吃。午休的時(shí)候就趴在桌子上睡覺，每次醒來(lái)胳膊都會(huì)疼。但是我們這輩子一點(diǎn)都不覺得辛苦，因?yàn)槲覀冇X得自己做的事情有意義，值得。
作為一個(gè)非師范生，有時(shí)候覺得走在三尺講臺(tái)上是自己的夢(mèng)想。然而現(xiàn)在，它不再只是一個(gè)夢(mèng)。我正在利用暑假的練習(xí)時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想�，F(xiàn)在我就站在這個(gè)夢(mèng)開始的地方。
在開始教學(xué)的前一天，我們負(fù)責(zé)給學(xué)生家長(zhǎng)打電話通知上課時(shí)間，大部分家長(zhǎng)都支持我們的行為。記得有個(gè)大姐在電話里不停的'對(duì)我說(shuō)謝謝，讓我很納悶怎么辦。我還聽同隊(duì)的人說(shuō)，我打電話的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生說(shuō)他上學(xué)三四天了，但是他過去沒看見我們。我聽了心里很激動(dòng)，想著一定要做好教學(xué)工作，希望能和同學(xué)們愉快的相處，希望他們能喜歡我們，希望他們能認(rèn)真的記住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 19
流火的七月，明亮的夏日。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。在這個(gè)過程中我們受益匪淺，體會(huì)到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗(yàn)猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì)發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。大學(xué)時(shí)一個(gè)小社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂。我們不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨礪，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好條件；才能使我們學(xué)有所用，適應(yīng)社會(huì)的'發(fā)展。
在今后的工作中會(huì)在實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與自己的專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 20
暑假大學(xué)生期社會(huì)實(shí)踐的目的，旨在為他們提供一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，將課堂所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，以增強(qiáng)其綜合素質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用能力。通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能夠更深入地理解社會(huì)運(yùn)作的復(fù)雜性，鍛煉解決問題的能力，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。
具體來(lái)說(shuō)，暑期社會(huì)實(shí)踐的目的在于：首先，讓學(xué)生走出校園，接觸真實(shí)的社會(huì)環(huán)境，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解；其次，通過實(shí)際操作，檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)理論知識(shí)，提高專業(yè)技能；再次，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；最后，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，激發(fā)他們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的熱情和動(dòng)力。
總之，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的'綜合素質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用能力，為他們未來(lái)的職業(yè)生涯和社會(huì)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 21
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的目的深遠(yuǎn)而重要。首先，通過實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生能夠親身體驗(yàn)社會(huì)，了解社會(huì)的運(yùn)作機(jī)制，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。這不僅能夠幫助學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。
其次，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生鍛煉人際交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要途徑。在實(shí)踐中，學(xué)生需要與不同背景的人打交道，學(xué)會(huì)溝通、協(xié)調(diào)和合作，這對(duì)于未來(lái)步入職場(chǎng)具有重要的指導(dǎo)意義。
再者，暑期社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。通過參與社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生能夠更深刻地理解社會(huì)需求和問題，激發(fā)其為社會(huì)做貢獻(xiàn)的'意愿和動(dòng)力。
最后，社會(huì)實(shí)踐還能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，為未來(lái)的人生規(guī)劃提供方向。通過實(shí)踐，學(xué)生可以更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的目的在于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知、鍛煉其人際交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、培養(yǎng)其責(zé)任感和使命感，并為其未來(lái)的人生規(guī)劃提供方向。
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暑假的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，但是社會(huì)實(shí)踐對(duì)我的巨大影響還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它讓我走出校園，走出教室，走向社會(huì)，走上與實(shí)踐相結(jié)合的道路，走向社會(huì)的大課堂，去看看世界，展示自己的才華，成長(zhǎng)自己的才華，磨練自己的意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。雖然半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很辛苦。這是在慶祝一些す或依戀�；剡^頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的無(wú)聊充滿了希望，苦澀中透露著甜蜜。
通過這次社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。另一方面，我為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)
自己的貢獻(xiàn)；但是在實(shí)踐過程中，我也表現(xiàn)出了一些問題，比如經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不成熟，書本知識(shí)與實(shí)踐缺乏緊密的融合�；氐綄W(xué)校后，我會(huì)珍惜在學(xué)校的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，深入實(shí)踐，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為以后更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只青睞多余的頭腦�！拔乙Γ�。
一旦爬到頂峰，人們就會(huì)看到自己的雄心壯志，我們應(yīng)該不斷提高自己的`綜合素質(zhì)，減少在與社會(huì)接觸過程中磨合期的碰撞。
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地站穩(wěn)腳跟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 23
我們是七號(hào)來(lái)到公司的，公司總經(jīng)理熱情的接待了我們，給我們講注意點(diǎn)，安排住宿，安排師傅。我們兩人被安排到了江蘇省環(huán)保廳智能弱電工程的施工現(xiàn)場(chǎng)。
由于我們初來(lái)咋到，帶我們的師傅安排我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的線纜進(jìn)行整理，通過整理線纜了解了線纜的各種型號(hào)及應(yīng)用，在工程實(shí)習(xí)之余我們參觀了該工程的系統(tǒng)、功能、安裝、產(chǎn)品功效等。
在實(shí)踐過程中，我們干了很多雜事，事雖然雜，但知識(shí)不雜。通過整理線纜，我們了解它的.型號(hào)、功能；通過去建委拿槍式機(jī)等各種監(jiān)視設(shè)備的清單，更換硬盤錄像機(jī)了解了各類型號(hào)的槍式機(jī)和硬盤錄像機(jī)的安裝、功能、監(jiān)控系統(tǒng)等；通過敲掉工地現(xiàn)場(chǎng)地上水泥，并清理干凈，便于安裝地板，并把斜的管子改正，了解了管線的排布與安裝；通過涂抹防火涂料，了解了涂抹的時(shí)候要涂抹均勻，涂料盡量不要碰到墻，加深了解了防火材料的種類及功能等等，加深了對(duì)專業(yè)的理解，提高了學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。
這次的實(shí)習(xí)，很苦也很累，但我們不怕，克服了天氣的炎熱，克服了交通的不方便，我們克服了所有的困難，堅(jiān)持到最后，我們相信我們這次得到的不只有苦和累，我們得到了鍛煉、得到了知識(shí)、得到了……很多很多。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 24
今天我們進(jìn)行了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一大早，我們就來(lái)到x街家庭綜合服務(wù)中心。
然后那里的負(fù)責(zé)人帶我們?nèi)街附近的兩個(gè)小區(qū)，在那里我們派傳單，宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)。我們這兩天的服務(wù)活動(dòng)有派發(fā)傳單，回收過期藥品，宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí)等�？赡苁且�?yàn)橄掠甑脑颍谛^(qū)走動(dòng)的居民比較少，所以我們派發(fā)傳單，宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)效果不是很好，所用的時(shí)間比較多。
下午我們?nèi)チ嗽L問困難家庭，我們有送上我們的禮物，了解他們的`家庭狀況，身體狀況等。他們都比較配合我們的工作，可能是因?yàn)槲覀儙Я酥楣饨旨彝ゾC合服務(wù)中心的義工證吧!在訪問困難家庭中，讓我最深刻的就是一個(gè)老伯伯，雖然他80多歲了，但是他還是你自己照顧自己，不過他的孫子比較不聽話，有時(shí)都會(huì)罵他們，老師也敢頂撞，我們希望能找到好的辦法教導(dǎo)一下他，這樣他們一家人就不用那么憂愁了。之后我們就回去x街家庭綜合服務(wù)中心分享我們今天的服務(wù)活動(dòng)。
今天收獲很大，雖然我們對(duì)于這個(gè)街道的居民的幫助可能不是很大，但是我們還是會(huì)因?yàn)楦冻鑫覀兊囊稽c(diǎn)關(guān)心，慰問感到高興。"我奉獻(xiàn)，我快樂"，讓大家的愛心傳遞下去!
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 25
自從參加工作以來(lái)，在思想方面，我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，進(jìn)取擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；在行動(dòng)上，我經(jīng)過閱覽各種報(bào)刊雜志關(guān)心國(guó)家大事，進(jìn)取服從共產(chǎn)黨團(tuán)組織的正確指導(dǎo)，遵守各項(xiàng)紀(jì)律；群眾關(guān)系密切，思想覺悟有了前所未有的提高。
在工作上，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。進(jìn)取認(rèn)真負(fù)責(zé)，全身心投入工作，從畢業(yè)至今，能獨(dú)立完成如：綜合樓、教學(xué)樓、辦公樓的建筑設(shè)計(jì)以及居住小區(qū)的規(guī)劃、廠區(qū)規(guī)劃等多種類型的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了從理論知識(shí)轉(zhuǎn)變位實(shí)踐應(yīng)用的飛躍。為我以后置身于規(guī)劃建筑事業(yè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，我不斷的擴(kuò)展自己的知識(shí)面，努力的學(xué)習(xí)了在學(xué)校里學(xué)不到的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并不斷的虛心向其他同事學(xué)習(xí)，我還注重交際的培養(yǎng)，注重業(yè)務(wù)能力的提高，積極配合同事，領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作，并取得良好的成績(jī)。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自己。以便在將來(lái)能夠更好的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
在生活上，我樂于助人，利用工作之余不斷豐富自己的業(yè)余時(shí)間積極參加社會(huì)活動(dòng)，參加體育鍛煉，始終堅(jiān)持樂觀向上的人生態(tài)度。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 26
我于20xx年暑期，參加了社區(qū)志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)期間，我深切感受到了社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高至關(guān)重要。
首先，我們前往社區(qū)開展了“文明創(chuàng)建”活動(dòng)。我們向社區(qū)居民講解“文明創(chuàng)建”相關(guān)政策，并通過附近街道巡邏宣傳、貼紙張貼標(biāo)語(yǔ)、清潔衛(wèi)生等形式，營(yíng)造出良好的社區(qū)環(huán)境。通過宣傳和互動(dòng)，讓社區(qū)居民增強(qiáng)了愛護(hù)自己家園、注重衛(wèi)生、崇尚文明的意識(shí)。
其次，我們組織了飲食安全知識(shí)講座和文藝表演活動(dòng)。在講座上，我們向居民們普及了食品安全的相關(guān)知識(shí)，提醒他們?cè)谌粘Ｉ钪幸貏e注意買菜、烹飪、食品儲(chǔ)存等方面的衛(wèi)生安全問題。在文藝表演活動(dòng)中，志愿者們表演了歌曲、舞蹈、魔術(shù)等多種形式，給居民帶來(lái)了歡樂和快樂。
最后，我們還開展了環(huán)�；顒�(dòng)，包括清理河道、綠化社區(qū)等。通過組織清理垃圾和植樹造林等活動(dòng)，讓居民們意識(shí)到環(huán)保的`重要性，從而加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造意識(shí)到環(huán)保的風(fēng)氣。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅了解到社區(qū)居民最實(shí)際的需求和問題，而且還體現(xiàn)了自己服務(wù)社區(qū)、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加堅(jiān)信，通過積極的行動(dòng)去服務(wù)社區(qū)、回報(bào)社會(huì)才是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種最深刻方式。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐目的 27
在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和醫(yī)院各部門的規(guī)章制度，自覺以醫(yī)學(xué)生的嚴(yán)格要求約束自己，從而做到無(wú)差錯(cuò)事故。在實(shí)踐中了解藥物的配伍，學(xué)習(xí)藥物在藥理學(xué)、適應(yīng)癥、藥物分類、不良反應(yīng)、藥物禁忌癥等方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)按處方配藥的操作流程，配藥時(shí)嚴(yán)格遵循“四查十對(duì)”制度。我不斷總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力。
我不斷加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的'崇高理念和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的專業(yè)素質(zhì)。對(duì)于分發(fā)給患者的藥物，我可以主動(dòng)向患者講解用藥常識(shí)和注意事項(xiàng)，特別是耐心解答特殊人群用藥注意事項(xiàng)，提高患者用藥的依從性。我理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)，虛心請(qǐng)教，和老師討論方劑學(xué)問題，分析方劑，極大地拓展了我的知識(shí)面，豐富了我的思維方法，實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐的真正意義。不僅如此，我還通過做實(shí)踐筆記的方式記錄了自己在工作中的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷，給老師們留下了深刻的印象，贏得了老師們的一致好評(píng)。
通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多問題，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足。實(shí)踐不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，也積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后去社會(huì)工作打下了基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了我適應(yīng)社會(huì)的能力。它讓我知道我的知識(shí)太膚淺，實(shí)際應(yīng)用中專業(yè)知識(shí)的缺乏讓我意識(shí)到我必須懂得更多，才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中有一席之地。
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