機(jī)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間：2022-02-25 17:56:17 實(shí)習(xí)報(bào)告范文我要投稿

機(jī)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告的用途越來(lái)越大，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的機(jī)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機(jī)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編六篇

機(jī)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

　　這一周是我們拆裝輔機(jī)的實(shí)習(xí)課，從一開(kāi)始，我就很激動(dòng)，也很認(rèn)真，抱著滿(mǎn)腔的熱情和好奇，認(rèn)真的去對(duì)待，因?yàn)槲抑�，這樣的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，平時(shí)都是對(duì)著抱著課本，念著理論，說(shuō)到實(shí)踐，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至終，我都堅(jiān)持去做到，不早退，不曠課，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，凡事都參與動(dòng)手，理論與實(shí)踐相互結(jié)合，刻苦鉆研，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題，耐心聽(tīng)取別人的見(jiàn)解！虛心向我們的導(dǎo)師請(qǐng)教！

　　我們的指導(dǎo)老師是一位有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師，在她耐心和熱情的指導(dǎo)之下，我了解了螺桿泵、分油機(jī)、齒輪泵、葉片泵、壓縮機(jī)離心泵等等這些從前只在理論書(shū)上看到的設(shè)備。在每個(gè)設(shè)備的動(dòng)手之前，老師都是首先為我們?cè)敿?xì)的闡述機(jī)器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書(shū)本上也有詳盡的介紹，但我并不覺(jué)得老師羅嗦，理論來(lái)自于實(shí)踐，面對(duì)面的對(duì)著這些設(shè)備，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原來(lái)書(shū)本上無(wú)法看懂的東西，好象一來(lái)到這里，就茅塞頓開(kāi)，是我變聰明了嗎？不是，一切因?yàn)槎际菍?shí)踐。實(shí)踐是理論的源泉！

　　在拆裝機(jī)器的過(guò)程中，我們都干得很辛苦，但卻干得很買(mǎi)力，也干得很開(kāi)心，盡管天氣很悶熱，盡管機(jī)器很笨重，盡管配件很臟，氣味很難聞，我都積極的動(dòng)手，沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，動(dòng)起手來(lái)，原來(lái)發(fā)現(xiàn)本來(lái)不善于言辭的我真的開(kāi)朗了很多，譬如，我動(dòng)得了和同學(xué)分工合作的程序，懂得向我們的老師打招呼請(qǐng)教，還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)。原來(lái)，自己并不是那么的酷！實(shí)踐，除了提高一個(gè)人的技術(shù)技能外，還可以提高一個(gè)人的道德情操。

　　一個(gè)機(jī)器，是有很多零件組成的，很多時(shí)候，拆裝并不是一個(gè)人動(dòng)手去完成，而需要群體分工合作才能完成，這又要需要每一個(gè)人在做的過(guò)程中很好的去配合，正所謂整體離不開(kāi)部分，部分整體相結(jié)合！機(jī)器如此，做人也如此！在拆裝所有機(jī)器中，我印象最深刻的是葉片泵，因?yàn)�，它�?shí)在花了我們太多的時(shí)間很精力，雖然有點(diǎn)恨它，但又卻很感激它，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到的東西最多，雖然我們裝了它n次還是不能運(yùn)轉(zhuǎn)，但我們并不屈服于困難，在老師的精心指引下，從表面到里部，從粗到細(xì)，從零件到整體，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多多，分析多多，最后一一的去解決，終于成功了，當(dāng)時(shí)心理真是難以形容的高興！原來(lái)，工作可以帶給人以快樂(lè)，特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作，那樣才會(huì)更有成就感！

　　在實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，我們的老師對(duì)我們的要求相當(dāng)嚴(yán)格，雖然課余對(duì)我們是和藹可親的。但是上課的時(shí)候，特別講原則，記得開(kāi)始的時(shí)候，我和某些同學(xué)穿了拖鞋來(lái)，她立刻要求我回去換，雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后，她和藹的教導(dǎo)我們，工作的時(shí)候一定要嚴(yán)格要求，不能忽視過(guò)程中的每一細(xì)小的問(wèn)題，即使是很小的問(wèn)題，在工作的時(shí)候都有可能導(dǎo)致出現(xiàn)問(wèn)題。這對(duì)我在學(xué)習(xí)或是在以后的工作都是受益非淺的！

　　通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我收益良多，無(wú)論是技能方面還是思想方面。在此，我感謝我們的老師辛勤的教導(dǎo)，也感謝自己的不懈去努力，我今后會(huì)好好的去發(fā)揚(yáng)！

機(jī)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：仿真中心姓名：孫振標(biāo)

　　高速發(fā)展的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，極大便利了人們生活。仿真技術(shù)是隨著時(shí)間數(shù)值的增加，一步一步地求解系統(tǒng)動(dòng)態(tài)模型方程的方法。當(dāng)所研究的系統(tǒng)造價(jià)昂貴、實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)性大或需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能了解系統(tǒng)參數(shù)變化所引起的后果時(shí)，仿真是一種特別有效的研究手段。對(duì)于核工程與核技術(shù)的研究，仿真技術(shù)是一種必要手段。

　　我校仿真中心的仿真技術(shù)處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，對(duì)核動(dòng)力各部分裝置的模擬非常逼真，對(duì)電站運(yùn)行的模擬很全面。極大方便的相關(guān)學(xué)習(xí)和研究。本次對(duì)仿真機(jī)的實(shí)習(xí)，了解了核電站的運(yùn)行流程，以及不同工況下，系統(tǒng)各部分的運(yùn)行參數(shù)。并觀看了蒸汽發(fā)生器、反應(yīng)堆等設(shè)備的3D模型，近一步了解了各設(shè)備的布置及運(yùn)行情況。

　　一、核動(dòng)力裝置運(yùn)行方案

　　蒸汽發(fā)生器是按全負(fù)荷（滿(mǎn)功率）進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算的。但在蒸汽發(fā)生器的實(shí)際運(yùn)行中往往需要變動(dòng)其負(fù)荷的大小，而蒸汽發(fā)生器負(fù)荷的變化又將影響傳熱和溫差，因而也將影響到一回路冷卻劑的溫度和二回路的壓力。

　　1、一回路冷卻劑平均溫度不變的運(yùn)行方案

　　這種運(yùn)行方案是當(dāng)反應(yīng)堆功率由零提升到100％滿(mǎn)功率時(shí)，保持一回路冷卻劑平均溫度不變，一、二回路參數(shù)隨功率的變化如圖所示。圖中，t1,i和t1,o分別為蒸汽發(fā)生器的進(jìn)、出口溫度； ts、ps分別為蒸汽發(fā)生器二回路側(cè)的飽和蒸汽溫度和壓力。

　　由于壓水堆一般都具有負(fù)的慢化劑溫度系數(shù)，因而具有自調(diào)節(jié)自穩(wěn)定特性，使冷卻劑溫度有自發(fā)地趨向于tav不變的趨勢(shì)，而客觀上這種運(yùn)行方案又造成當(dāng)裝置負(fù)荷變化時(shí)，冷卻劑的平均溫度維持不變。

　　此種運(yùn)行方案主要對(duì)一回路有利：

　　(1) 要求補(bǔ)償?shù)姆磻?yīng)性小�？刂瓢糁饕糜谘a(bǔ)償燃料溫度變化引起的溫度效應(yīng)�？刂瓢舻牟迦肷疃葴p少了，因而改善了瞬態(tài)工況的堆芯功率分布，減輕了功率調(diào)節(jié)系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。

　　(2) 減少了對(duì)堆芯結(jié)構(gòu)部件，尤其是對(duì)燃料元件的熱沖擊所引起的疲勞蠕變應(yīng)力，增加了元件的使用安全性。

　　(3) 由于從熱態(tài)零功率至滿(mǎn)功率一直保持tav不變，對(duì)于使用化學(xué)毒物控制冷態(tài)至熱態(tài)溫度效應(yīng)的動(dòng)力堆，可以減少相當(dāng)數(shù)量的控制棒驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)。而且控制棒的調(diào)節(jié)活動(dòng)減少了，可延長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)的壽命。

　　(4) 不同運(yùn)行功率時(shí)冷卻劑體積原則上是恒定的，理論上可不需要容積補(bǔ)償，這就可以大大減小穩(wěn)壓器尺寸及減少一回路壓力控制系統(tǒng)的工作負(fù)擔(dān)。

　　(5) 反應(yīng)堆由零功率至滿(mǎn)功率均處于tav恒定狀態(tài)，需要補(bǔ)償?shù)臏囟刃?yīng)��；另一方面堆芯結(jié)構(gòu)不發(fā)生較大溫差，就可以加大提升功率幅度。因此該方案運(yùn)行機(jī)動(dòng)性好，特別適合艦用動(dòng)力堆的要求。

　　一回路冷卻劑平均溫度不變運(yùn)行方案的主要缺點(diǎn)是對(duì)二回路不利，從零功率至滿(mǎn)功率變化時(shí)，二回路蒸汽溫度ts具有較大的變化幅度，使二回路系統(tǒng)和設(shè)備承受較大的熱沖擊應(yīng)力。又因?yàn)轱柡驼羝麎毫ψ兓^大，所以在功率變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程中，給蒸汽發(fā)生器的給水調(diào)節(jié)系統(tǒng)和汽輪機(jī)調(diào)速系統(tǒng)等加重了負(fù)擔(dān)，也提高了二回路蒸汽設(shè)備的耐壓要求，降低了系統(tǒng)可靠性。

　　2、二回路壓力保持不變的運(yùn)行方案

　　這種運(yùn)行方案是當(dāng)堆芯功率水平變化時(shí)，要求一回路冷卻劑溫度上升，而二回路蒸汽壓力以及相應(yīng)的飽和溫度保持不變，這是動(dòng)力裝置穩(wěn)態(tài)運(yùn)行特性的又一極端情況，如圖所示。這種運(yùn)行方式的主要優(yōu)、缺點(diǎn)剛好與一回路冷卻劑平均溫度不變的運(yùn)行方案相反。

　　3、組合運(yùn)行方案

　　歸納前二種運(yùn)行方案可知，前一種運(yùn)行方案主要對(duì)一回路有利，而后一種運(yùn)行方案主要對(duì)二回路有利。綜合上述運(yùn)行方案的特點(diǎn)，為了使一、二回路系統(tǒng)和設(shè)備在不同運(yùn)行區(qū)域的運(yùn)行性能更為協(xié)調(diào)，改進(jìn)上述運(yùn)行方案的不足，人們又發(fā)展了組合運(yùn)行方案。

　　裝置負(fù)荷在50%FP時(shí)，冷卻劑流量降低為額定流量的1/2或1/3，Tav隨裝置

　　負(fù)荷的而減小而線(xiàn)性降低，使得二次側(cè)蒸汽壓力和溫度升高的幅度顯著減小。這種運(yùn)行方案對(duì)于反應(yīng)性控制、系統(tǒng)的容積和壓力控制較為方便，而且這樣做還可減少對(duì)堆芯結(jié)構(gòu)及燃料元件的熱沖擊，提高驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)壽命等。

　　這一調(diào)節(jié)方式，在從零功率到滿(mǎn)功率的整個(gè)負(fù)荷變化過(guò)程中，tav和ts兩者的變化都能得到較滿(mǎn)意的折中改善，可以適應(yīng)主要負(fù)荷區(qū)較大負(fù)荷的調(diào)節(jié)，對(duì)于帶基本負(fù)荷的壓水堆電廠非常有利。因此，這是一種值得重視的穩(wěn)態(tài)運(yùn)行特性。高、低負(fù)荷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要根據(jù)設(shè)計(jì)和實(shí)際要求選定。

　　二、額定工況時(shí)主要參數(shù)值

　　通過(guò)對(duì)核電站額定工況下運(yùn)行的仿真模擬，記錄了電站在額定工況下運(yùn)行的相關(guān)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)見(jiàn)表格。

　　三、變工況運(yùn)行

　　在電站運(yùn)行時(shí)，會(huì)因各種需求，對(duì)電站進(jìn)行變工況運(yùn)行。通過(guò)對(duì)仿真系統(tǒng)模擬電站運(yùn)行功率的調(diào)節(jié)，可以模擬在不同功率下，各設(shè)備與系統(tǒng)的相關(guān)參數(shù)，并可以進(jìn)一步進(jìn)行分析。

　　可以觀察到，隨功率下降，反應(yīng)堆入口溫度近似恒定，反應(yīng)堆出口溫度下降，冷卻劑平均溫度下降，蒸汽壓力升高。組合方案為入口溫度恒定方案，該方案有利于減少溫度變化對(duì)堆型的沖擊和影響，提高堆芯壽命；隨功率升高，出口溫度升高，冷卻劑平均溫度升高，可以提高蒸汽發(fā)生器的蒸汽出口溫度，提高功率。

　　四、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　本次對(duì)仿真機(jī)的實(shí)習(xí)，了解到了核電站的運(yùn)行一般流程，以及在不同工況下，系統(tǒng)及設(shè)備各部分的運(yùn)行參數(shù)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到核電站的運(yùn)行規(guī)律。通過(guò)觀看蒸汽發(fā)生器、反應(yīng)堆等設(shè)備的3D模型，近深刻認(rèn)識(shí)了各設(shè)備的布置及運(yùn)行情況，結(jié)合課本上的知識(shí)，化抽象為具體，加深了印象。

　　科技改變生活。仿真技術(shù)對(duì)于核技術(shù)的相關(guān)研究無(wú)疑具有重要意義。通過(guò)仿真與建模等技術(shù)手段，可以大大簡(jiǎn)化對(duì)核技術(shù)研究的要求，具有巨大社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)如果仿真技術(shù)用于教學(xué)，則能讓學(xué)生對(duì)核動(dòng)力裝置的布置情況及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與組成由具體的了解，不用再憑學(xué)生個(gè)人主觀想象，會(huì)有很好的學(xué)習(xí)效果。

機(jī)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

　　姓名：

　　學(xué)校：

　　實(shí)習(xí)單位：

　　帶崗導(dǎo)師：

　　指導(dǎo)老師：專(zhuān)業(yè)：實(shí)習(xí)崗位：實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　前言

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可獲缺的一個(gè)重要過(guò)程，實(shí)習(xí)能使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)能讓我們體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法，對(duì)企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)制造有更深刻的理解。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。

　　實(shí)習(xí)目的

　　1.了解三一重工，學(xué)習(xí)并理解三一的企業(yè)文化，了解企業(yè)文化的重點(diǎn)所在，并結(jié)合實(shí)習(xí)培養(yǎng)自己吃苦耐勞、疾慢如仇的作風(fēng)。

　　2.通過(guò)書(shū)本知識(shí)掌握壓路機(jī)的基本工作原理、主體結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)以及生產(chǎn)種類(lèi)。

　　3.通過(guò)在廠房的學(xué)習(xí)掌握整機(jī)制造的工藝過(guò)程，將理論與實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)所學(xué)的理論知識(shí)思考實(shí)際工藝，多向指導(dǎo)老師提問(wèn)，多與工人師傅交流，學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)制造經(jīng)驗(yàn)，了解他們的工作條件。實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　7月14日—7月17日

　　這三天的時(shí)間我們?cè)谌豢偛块L(zhǎng)沙產(chǎn)業(yè)園的三一工學(xué)院學(xué)習(xí)，進(jìn)入工學(xué)院的第一印象就是干凈、整潔，第一眼就讓人有種想在這里住下的沖動(dòng)。在這里認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自中南大學(xué)的同學(xué)，也有嚴(yán)厲而又和藹的軍訓(xùn)教官，認(rèn)識(shí)了一些三一的領(lǐng)導(dǎo)和老師。這幾天老師先給我們講了三一的6S管理，也就是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全，為了培養(yǎng)出好習(xí)慣和守規(guī)矩的一流員工。然后學(xué)唱了三一司歌，

　　去18號(hào)廠房參觀，值得一提的是，18號(hào)廠房的環(huán)境比我以前看過(guò)的廠房環(huán)境都要好，在大熱天也覺(jué)得廠房環(huán)境很清爽，這或許是三一以人為本，依托三一，實(shí)現(xiàn)自我的體現(xiàn)之一吧，18號(hào)廠房實(shí)行流水線(xiàn)生產(chǎn)，還有自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)，無(wú)聊的存儲(chǔ)運(yùn)送都有自動(dòng)小車(chē)來(lái)完成。在這之后老師給我們講了三一的企業(yè)產(chǎn)品，有五種主要產(chǎn)品：風(fēng)電機(jī)械、煤機(jī)、樁機(jī)、路機(jī)和港機(jī)，然后是三一的主要產(chǎn)品混凝土機(jī)械。混凝土機(jī)械中的泵車(chē)給三一帶來(lái)了很多驕傲與榮譽(yù)，也是三一的最主要盈利產(chǎn)品，他創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)世界紀(jì)錄，將三一推向了高峰。之后老師給我們講了三一的發(fā)展史、三一文化和人力資源品牌，讓我們更深刻的了解了三一的文化與歷程。這三天時(shí)間雖短，但確學(xué)到了不少東西，和這里的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)們都留下了一段美好的回憶。 7月18日—7月19日這兩天是來(lái)三一產(chǎn)業(yè)園這邊的頭兩天，人力資源部的老師帶我們先分配了實(shí)習(xí)的帶崗導(dǎo)師，我是在路機(jī)研究院的壓路機(jī)部門(mén)。因?yàn)閷?dǎo)師這段時(shí)間出差，所以在這邊我先由其他老師帶著學(xué)習(xí)。先學(xué)習(xí)的是關(guān)于壓路機(jī)的理論知識(shí)，針對(duì)各種不同的土壤需要用不同種類(lèi)的壓路機(jī)來(lái)壓實(shí)。因而壓路機(jī)有很多種不同的種類(lèi)和型號(hào)，我所學(xué)的主要是振動(dòng)型單鋼輪壓路機(jī)和雙鋼輪壓路機(jī)的知識(shí)。以單鋼輪為例，其基本構(gòu)造有：車(chē)架、動(dòng)力部分、振動(dòng)輪部分、液壓傳動(dòng)部分和電氣控制等。這兩種壓路機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)有：工作質(zhì)量、振動(dòng)參數(shù)、振動(dòng)輪尺寸、轉(zhuǎn)彎半徑、工作速度及發(fā)動(dòng)機(jī)效率。這種壓路機(jī)壓實(shí)效果除外界影響外，主要由振動(dòng)輪分配質(zhì)量、靜線(xiàn)性載荷、振動(dòng)頻率與振幅決

　　定，因而壓路機(jī)的機(jī)械結(jié)構(gòu)中振動(dòng)輪的制作是非常重要的。在之后，老師帶我去路基制造與整機(jī)裝配的廠房23號(hào)廠房去看了，接下來(lái)的幾個(gè)星期會(huì)主要來(lái)學(xué)習(xí)廠房的機(jī)械工藝過(guò)程。19號(hào)的下午，路基舉辦了一個(gè)名為“一站到底”智力競(jìng)答活動(dòng)，參加三一的這個(gè)蠻有意義的活動(dòng)還是很能讓員工在忙碌中得到放松的。

　　7月20日—7月21日

　　周末休息

　　7月22日—7月26日這個(gè)星期根據(jù)老師的之前的指導(dǎo)，主要是學(xué)習(xí)廠房的八大工藝：下料、成型、焊接、表面處理、涂裝、機(jī)加工、工裝和調(diào)試。23號(hào)廠房里的下料有激光切割機(jī)、等離子切割機(jī)、火焰切割機(jī)和型材的切割機(jī)四種，由于廠房生產(chǎn)的零件主要由板材和型材焊接和加工后做的，所以下料機(jī)器都是板材和型材的切割機(jī)。各種不同的切割機(jī)對(duì)應(yīng)于不同原材料的加工。其前三種是針對(duì)板材的下料，主要由板材的厚度來(lái)使用不同的切割方法，激光切割機(jī)原材料厚度一般為0~6mm，等離子厚度一般為6~20mm，火焰的一般為20~100mm，在與工人師傅交流后，實(shí)際加工中激光切割機(jī)10mm以下都是允許加工的，等離子的一般加工厚度為22mm，25mm或30mm以下的也是可以加工的，火焰切割一般是加工120mm以下，但曾經(jīng)加工過(guò)160mm的材料。因而很多機(jī)器的理論加工能力相對(duì)實(shí)際加工能力都是有些許保留的。同時(shí)，三種不同的切割機(jī)其加工精度從激光、等離子到火焰，加工精度依次降低。由于加工材料厚度不同，所以加工材料的用途都

　　不同，火焰加工厚度最厚，因而適于加工大型零件的下料，激光加工適于薄板件的'加工。另外的成型、焊接、表面處理、涂裝、機(jī)加工，每種工藝都有各自不同的特點(diǎn)與用處，在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間也收獲頗多。八大工藝中看的很多的就是工裝了，不同的壓路機(jī)整機(jī)工裝順序都不同，要看明白工裝就需要看懂工裝過(guò)程中每個(gè)零件的作用及機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，在工裝滾輪裝配中就分為驅(qū)動(dòng)端、振動(dòng)端、振動(dòng)輪和滾輪裝配，由于滾輪中需要密封，所以零件間的配合比較重要，因而裝配上也比較困難，在很多地方都需要考慮潤(rùn)滑與密封，零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也就顯得比較復(fù)雜。就以振動(dòng)端的一處既要相對(duì)運(yùn)動(dòng)又要密封的結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，兩個(gè)連接盤(pán)間既有相對(duì)旋轉(zhuǎn)又要密封，選擇的浮動(dòng)油封密封圈，這樣根據(jù)密封圈的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的連接盤(pán)的機(jī)械結(jié)構(gòu)在工裝時(shí)就顯得比較復(fù)雜。

　　7月27日—7月28日

　　周末休息，總結(jié)上周實(shí)習(xí)內(nèi)容，思考下周實(shí)習(xí)。

　　7月29日—8月2日這段時(shí)間的實(shí)習(xí)繼續(xù)學(xué)習(xí)上周的內(nèi)容并著重學(xué)習(xí)了解某些零件的整個(gè)生產(chǎn)工裝過(guò)程，由于整機(jī)工裝內(nèi)容過(guò)多，所以這周繼續(xù)在學(xué)習(xí)參觀。這周工裝主要以車(chē)架、發(fā)動(dòng)機(jī)部分以及其他連接件的工裝和整機(jī)裝配為重點(diǎn)參觀，基本了解了整機(jī)的裝配過(guò)程，不同的壓路機(jī)由于結(jié)構(gòu)的差異，其整機(jī)裝配流程也不同，如雙鋼輪壓路機(jī)：車(chē)架—滾輪—發(fā)動(dòng)機(jī)部分及液壓電器系統(tǒng)—駕駛室。在之后我以滾輪驅(qū)動(dòng)端和振動(dòng)端的幾個(gè)支撐盤(pán)的具體制造工藝與裝配中和其他零件的配合參觀。

機(jī)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

　　實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期很快就過(guò)去了，其中的過(guò)程有艱辛也有歡笑，它讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，豐滿(mǎn)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)的羽翼，讓我在動(dòng)手能力及處理事情的能力方面有了很大程度的提高。

　　實(shí)習(xí)是工科大學(xué)生至關(guān)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際掌握電子元器件的主要產(chǎn)品及其結(jié)構(gòu)、性能和焊接安裝工藝、調(diào)試等的實(shí)踐知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固和加深課堂里所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高解決和處理問(wèn)題的能力，提高學(xué)生動(dòng)手能力。并且通過(guò)實(shí)習(xí)全面了解本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的主要產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝、技術(shù)狀況以及工廠里工程師和技術(shù)員如何利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題等，為本科生實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)大概分為三個(gè)階段：練焊、正式焊接、通電檢查及調(diào)試�，F(xiàn)分別從這三個(gè)階段具體陳述下本次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)：

　　一、練焊

　　練習(xí)焊接的過(guò)程看似枯燥無(wú)味，實(shí)際是電子工藝實(shí)習(xí)中最重要的一個(gè)部分�！叭f(wàn)丈高樓平地起”，沒(méi)有牢固的焊接技能，是不可能焊好每一塊電路板的，當(dāng)然也就不可能完全實(shí)現(xiàn)它的功能。

　　練習(xí)焊接的一天半時(shí)間，教會(huì)我的是對(duì)待事情的認(rèn)真態(tài)度和耐心。一滴滴的焊錫滴上去，要精準(zhǔn)的恰到好處。少錫就不能蓋滿(mǎn)焊盤(pán)，造成虛焊，進(jìn)而斷路。多錫又容易堆滿(mǎn)焊盤(pán)，造成器件的短路，所以要焊好焊盤(pán)并不是一件容易的事情，開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有掌握要領(lǐng)，前幾行并不理想，后來(lái)時(shí)刻提醒自己不要急躁，逐漸掌握了焊接技術(shù)的要領(lǐng)，焊的比以前又快又好了，到最后終于焊出了一排一排亮閃閃的焊珠。

　　也許這些技術(shù)并不需要太多的腦力勞動(dòng)，導(dǎo)致自己容易產(chǎn)生忽視它的情緒，實(shí)際上它卻培養(yǎng)了自己以后學(xué)習(xí)和生活中一個(gè)很重要的品質(zhì)，那就是對(duì)待事情的態(tài)度。每一件事情都認(rèn)真對(duì)待，每一次都努力做到最好，不要因小失大，造成不必要的損失。

　　二、正式焊接

　　清點(diǎn)元件教會(huì)了我要細(xì)心，貼片電阻和電容都只有很小的物理體積，所以很容易弄丟。以前處理事情的時(shí)候總是大大咧咧的，這次在老師的再三叮囑下，認(rèn)真清點(diǎn)好了每一個(gè)器件。本次實(shí)習(xí)使我對(duì)電子元件有了感性和理性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)大的集成電路都是由一個(gè)個(gè)小的電子元件組成的，所以它們?cè)陔娮庸に囍杏兄e足輕重的作用。

　　正式焊接先從表面貼器件焊起，每一個(gè)器件都要小心翼翼。焊芯片的時(shí)候遇到些問(wèn)題，比如管腳太多不容易控制錫的多少，而導(dǎo)致兩個(gè)管腳連在一起造成了短路，多虧采取積極的補(bǔ)救措施將它們分開(kāi)。后來(lái)逐漸適應(yīng)，學(xué)會(huì)了一個(gè)竅門(mén)，就是先把錫滴在烙鐵上，然后在在管腳的適當(dāng)方向涂抹即可。還有時(shí)刻注意分正負(fù)元件的正負(fù)極，多次檢查核對(duì)后再焊，免得出現(xiàn)意想不到的錯(cuò)誤。

　　由于練焊過(guò)程費(fèi)了好大心血，所以正式焊接過(guò)程還進(jìn)行的比較順利，下一步需要進(jìn)行的就是緊張的測(cè)試和調(diào)試工作了。

　　三、通電檢查及調(diào)試

　　第一步要不插單片機(jī)進(jìn)行通電檢查，用萬(wàn)用表測(cè)量U1的輸出是否為5V電壓，檢驗(yàn)結(jié)果順利，為4.9V左右，于是松了一口氣，焊接沒(méi)有太大問(wèn)題。

　　于是開(kāi)始進(jìn)行程序下載試驗(yàn)，下載成功后發(fā)現(xiàn)板子有好多問(wèn)題，按K4開(kāi)關(guān)后本來(lái)應(yīng)該二極管全部都亮，可是我的電路板上的二極管卻全亮以后又滅掉。還有數(shù)碼管最后一位數(shù)顯示不出來(lái)。經(jīng)過(guò)我努力查找電路板的原理圖找到控制問(wèn)題處的芯片或器件，猜測(cè)應(yīng)該是虛焊造成的問(wèn)題，于是又拿起烙鐵從新焊了一遍看似沒(méi)有焊牢的部位，再次通電后，果真問(wèn)題都解決了。原來(lái)出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是沒(méi)有迎接它的勇氣。此過(guò)程中，我努力尋求同學(xué)和老師的幫助，他們都給了我很有用的建議。所以以后要不懂就問(wèn)，吸取同伴和教導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)才能少走彎路，走向成功。

　　波形檢測(cè)階段也很順利，我又再次熟悉了示波器的應(yīng)用。正弦波、三角波、方波依次都調(diào)了出來(lái)，小學(xué)期成功結(jié)束。

　　電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但心中的興奮卻依然存在，此時(shí)此刻心還沉浸在實(shí)習(xí)的氣氛當(dāng)中。本以為實(shí)習(xí)會(huì)是枯燥無(wú)味的，但說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)想到實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了，還真有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。通過(guò)這幾天的親身體會(huì)，雖說(shuō)只是短短的幾天的時(shí)間，但自己真的發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)習(xí)是那么的有趣。并且也使自己認(rèn)識(shí)到了理論

　　學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在實(shí)習(xí)中，讓我體會(huì)最深的就是：做事情的認(rèn)真態(tài)度。

　　雖然剛開(kāi)始對(duì)有些器件的確比較陌生，但是通過(guò)老師的細(xì)致講解，我對(duì)每個(gè)一個(gè)器件的作用有了初步的認(rèn)識(shí)。在組裝過(guò)程中，我了解了聲光控制燈電路的工作原理，是如何進(jìn)行工作。在焊接過(guò)程中，雖然以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)焊接這樣的方法，但是經(jīng)過(guò)一系列的練習(xí)，從空焊到慢慢焊接簡(jiǎn)單的原件，再到能將一個(gè)聲光控制燈完整的焊接完成，這中間一次次的試煉不僅需要自己的細(xì)心，而且更需要耐心，此外更培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力。

　　這次實(shí)習(xí)讓我明白，作任何事都要仔細(xì)認(rèn)真，也許一個(gè)小小的疏忽都將導(dǎo)致整個(gè)工作前功盡棄。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。就拿焊接這門(mén)技術(shù)來(lái)說(shuō)吧，面對(duì)那發(fā)燙的電烙鐵，那針尖大的焊孔，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直束手無(wú)策，但只要認(rèn)真研究和觀察各個(gè)元件的性能與特點(diǎn)，就可以完美的把焊接做好，同時(shí)認(rèn)真的觀察總結(jié)可以在保證質(zhì)量的同時(shí)提高自己的效率。

　　通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作,才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)事物之間的差距,才明白不是只要學(xué)好課本上的知識(shí)就能勝任將來(lái)的工作。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我們對(duì)電子元件一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。在這里將自己這次電子工藝實(shí)習(xí)感觸總結(jié)一下：

　　第一、是心態(tài)問(wèn)題。要做好一件事，心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài)，就會(huì)投入十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。首先覺(jué)得我可以，才能有做下去的勇氣。

　　第二、遇到問(wèn)題不要急、不要慌、不要怕。要有條理的分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并對(duì)癥下藥，采取措施解決它。多向老師和同學(xué)尋求幫助，他們的建議會(huì)讓自己受益匪淺。在處理問(wèn)題的過(guò)程中，我們可以學(xué)到好多知識(shí)和能力。

　　第三、動(dòng)手能力的培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)，使我們動(dòng)手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時(shí)自己動(dòng)手解決，這樣可以增強(qiáng)我們的自信心，對(duì)我們將來(lái)去適應(yīng)陌生事物是有很大幫助。電子信息本身就不是泛泛的書(shū)本之談，工科專(zhuān)

　　業(yè)最重要的就是實(shí)踐與理論的結(jié)合，把理論運(yùn)用到實(shí)際生活中去。

　　面對(duì)任何事情都不要缺少自信心，我們不怕失敗，我們可以輸?shù)闷鹑魏螙|西，青春年華、精力、力量，惟獨(dú)自信不可失。實(shí)習(xí)是短暫的，但留給我的感受是深刻的。自己現(xiàn)在該做的，就是當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的不足時(shí)，那就該如何去改造自己，如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時(shí)間內(nèi)，完成自己應(yīng)該完成的事，經(jīng)歷自己應(yīng)該經(jīng)歷的事情。

　　讀書(shū)心存志遠(yuǎn)，實(shí)踐悟出真知。實(shí)習(xí)給我的不單單是一種好的焊接技術(shù)，它的背后還有動(dòng)手能力的鍛煉，更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式，更要向?qū)嶋H靠攏。

　　感謝這兩個(gè)星期指導(dǎo)我并提供實(shí)習(xí)條件的老師和陪伴我的同學(xué)，還有感謝我自己，又向自我完善的目標(biāo)靠近了一步。

機(jī)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

　　一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的和意義：

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)本科學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)際動(dòng)手操作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。本專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)旨在使學(xué)生廣泛了解實(shí)際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程，熟悉電子產(chǎn)品的主要技術(shù)管理模式，并在實(shí)習(xí)的操作過(guò)程中學(xué)習(xí)、掌握電子產(chǎn)品的焊接、安裝、調(diào)試的實(shí)際操作技能。鞏固和加深理解所學(xué)的理論，開(kāi)闊眼界，提高能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)大學(xué)本科人才打下必要的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，是理論與實(shí)際相結(jié)合，可以使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，并為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)提供必要的感性知識(shí)，同時(shí)使學(xué)生直接了解本業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)內(nèi)容，為將來(lái)走上工作崗位提供必要的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

　　二、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：

　　1、集中授課，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)、掌握電子產(chǎn)品的獨(dú)立性設(shè)計(jì)與安裝、調(diào)試的能力；進(jìn)一步掌握電子測(cè)量?jī)x器的正確使用方法，電元器件的測(cè)量與篩選技術(shù)。

　　3、初步了解電子整機(jī)產(chǎn)品的工藝過(guò)程。

　　4、為能使學(xué)生得到充分的鍛煉，較大的提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排每一位學(xué)生獨(dú)立完成全部系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與安裝工作。

　　5、本實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生要獨(dú)立使用電焊鐵及各種電子測(cè)試設(shè)備電路安裝與調(diào)試，要學(xué)生嚴(yán)格遵守電器設(shè)備的使用安全，遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　三、基本要求：

　　1、在教師的指導(dǎo)下練習(xí)在測(cè)試電路德核心板上焊接元件，掌握焊接要領(lǐng)。

　　2、熟悉元器件的性能及管腳分配。

　　3、在給定的pcb板上焊接跳線(xiàn)，ic插座，電阻，電容，led器件等。

　　4、檢查焊接是否正確。

　　5、插上元器件，運(yùn)行系統(tǒng)，并觀測(cè)系統(tǒng)工作是否正常。

　　四、總體設(shè)計(jì)電路思想和原理：

　　本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)用到的開(kāi)發(fā)板和模塊共7塊，分別為：?jiǎn)纹瑱C(jī)核心板，電子鐘模塊，mp3模塊，rfid模塊，無(wú)線(xiàn)傳輸模塊，脈搏傳感模塊，gps模塊。

　　各模塊相互組合，其所能實(shí)現(xiàn)的基本功能如下：

　　1、單片機(jī)核心板+電子鐘模塊：實(shí)現(xiàn)時(shí)間的顯示，溫度的測(cè)量，且可通過(guò)遙控器調(diào)時(shí)、定鬧等。

　　2、單片機(jī)核心板+無(wú)線(xiàn)傳輸模塊：實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的近距離無(wú)線(xiàn)傳輸。

　　3、單片機(jī)核心板+mp3模塊（含sd卡）：實(shí)現(xiàn)mp3播放功能。

　　4、單片機(jī)核心板+rfid模塊：實(shí)現(xiàn)地鐵檢票系統(tǒng)的模擬。

　　5、單片機(jī)核心板+脈搏傳感模塊：實(shí)現(xiàn)人體脈搏傳感的測(cè)量。

　　6、單片機(jī)核心板+gps模塊：實(shí)現(xiàn)gps衛(wèi)星定位功能。

　　（一）核心板電路設(shè)計(jì)

　　單片機(jī)核心板電路主要包括stc12c5a60s2單片機(jī)，電子鐘模塊接口電路，mp3接口電路，無(wú)線(xiàn)傳輸模塊接口電路，脈搏傳感模塊接口電路，gps模塊接口電路，串口擴(kuò)展電路，電源供電電路。該系統(tǒng)的單片機(jī)是宏晶科技生產(chǎn)的單時(shí)鐘機(jī)器周期（it）的單片機(jī)，是高速、低功耗、超強(qiáng)干擾的新一代8051單片機(jī)。通過(guò)使用stc-isp軟件，該單片機(jī)可實(shí)現(xiàn)串口在線(xiàn)編程，無(wú)需編程器，無(wú)需仿真器。

　　核心板電路的設(shè)計(jì)思想主要是圍繞單片機(jī)芯片的工作原理和特點(diǎn)，為其實(shí)現(xiàn)合理的設(shè)計(jì)出外圍電路：包括電源電路，顯示電路部分，復(fù)位電路部分，串行口通信電路，按鍵電路等。

　　（二）電子鐘模塊電路設(shè)計(jì)

　　該模塊主要用到的芯片有：時(shí)鐘保持芯片ds1302，單總線(xiàn)數(shù)字溫度傳感器ds18b20，紅外遙控解碼器tl1838a。

　　該模塊電路設(shè)計(jì)的思想是了解這三種芯片的工作電壓，ds1302的工作時(shí)鐘頻率以及三種芯片與單片機(jī)之間的硬件連接。

　　（三）mp3模塊電路設(shè)計(jì)

　　該模塊用到的主要芯片有mp3音頻解碼芯片vs1003，3.3v電壓轉(zhuǎn)換芯片lm1117-3.3,2.5v電壓轉(zhuǎn)換芯片lm1117-2.5。

　　該電路的設(shè)計(jì)思想主要是了解芯片的作用和特點(diǎn)，尋找各芯片之間的聯(lián)系，vs1003芯片是該模塊的主要部分。單片機(jī)設(shè)有單獨(dú)解碼mp3文件的功能，而單片機(jī)可與通過(guò)vs1003的接口電路的連接，進(jìn)行mp3的解碼，實(shí)現(xiàn)音頻的輸出。通過(guò)芯片各引腳的功能和特點(diǎn)，合理的設(shè)計(jì)出相應(yīng)的外圍電路。

　　（四）rfid模塊電路的設(shè)計(jì)

　　該模塊的電路所用到的主要芯片為13.56mhz的非接觸式通信讀卡芯片fm1702。該芯片是基于iso/4443標(biāo)準(zhǔn)的非接觸卡讀卡機(jī)專(zhuān)用芯片，采用0.6微米cmos 、eeprom工藝，支持13.56mhz頻率下的type a非接觸式通信協(xié)議，支持多種加窗算法，兼容philips的mfrc530(spi接口)讀卡機(jī)芯片。

　　該模塊的電路設(shè)計(jì)思想是基于fm1702各引腳的功能和特點(diǎn)，合理的設(shè)計(jì)芯片的外圍電路，其中的電容和電感所構(gòu)成的天線(xiàn)是芯片與s50卡通信的工具。

　　五、單元電路設(shè)計(jì)：

　　1、單片機(jī)核心板電路分析

　　單片機(jī)核心板是本次實(shí)習(xí)中最重要的部分，它是實(shí)現(xiàn)各種模塊功能的基礎(chǔ)部分。單片機(jī)核心板的核心是stc12c5a60s2單片機(jī)芯片，圍繞該芯片設(shè)計(jì)出相應(yīng)電源供電電路，蜂鳴器驅(qū)動(dòng)電路，按鍵電路，串行口通信電路，復(fù)位電路，液晶屏驅(qū)動(dòng)電路以及各模塊的接口電路，由以上的電路部分就構(gòu)成一個(gè)核心板電路系統(tǒng)。

　　2、電子鐘模塊電路分析

　　電子鐘模塊配合單片機(jī)核心板，可在lcd1602液晶屏上顯示當(dāng)前的日期（年月日）時(shí)間（時(shí)分秒），環(huán)境溫度值，和紅外遙控解碼值。用戶(hù)可通過(guò)遙控器或單片機(jī)核心板上的按鍵來(lái)進(jìn)行日期和時(shí)間的設(shè)置。

機(jī)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

　　對(duì)講機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　實(shí)習(xí)名稱(chēng)：無(wú)線(xiàn)對(duì)講機(jī)焊接制作

　　專(zhuān)業(yè)班級(jí)：電子科學(xué)與技術(shù)xx級(jí)

　　組長(zhǎng)：周xx: 2xx

　　組員：田xx：20xx

　　指導(dǎo)教師：宋慶和

　　二0xx年七月十日

　　摘要：

　　在現(xiàn)代通信中，對(duì)講機(jī)是一種近距離的、簡(jiǎn)單的無(wú)線(xiàn)傳輸通信工具。因?yàn)槭且环N雙向通信工具，無(wú)需話(huà)費(fèi)，此外，只需一次性投入，按一鍵即可通話(huà)，能夠呼叫排隊(duì)、多組通話(huà)單呼、組呼、群呼不會(huì)掉線(xiàn)，適用于工作調(diào)度適用于緊急通訊和突發(fā)事件處理。因此，目前，它廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、保安、野外工程等小范圍移動(dòng)通信工程中。

　　本次實(shí)習(xí)所焊接的對(duì)講機(jī)是一玩具性質(zhì)的對(duì)講機(jī)，工作頻率是27-54MHZ，2套對(duì)講機(jī)構(gòu)成一對(duì)，工作電壓為4.5V，有效距離為30M，接收電流為17mA，發(fā)射電流為10mA。電路簡(jiǎn)潔，整機(jī)制作比較容易，裝配成功率高，既可以學(xué)習(xí)一定的電子技術(shù)，又可提高實(shí)踐動(dòng)手能力，是電子愛(ài)好者的最佳選擇。它是由接收部分和發(fā)射部分組成。接收部分采用直接接收的方式，采用LC振蕩電路檢波，檢波后音頻信號(hào)再由低頻放大器放大，最后由耦合電容推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)聲;發(fā)射時(shí)，由揚(yáng)聲器講話(huà)音信號(hào)變成電信號(hào)后，再經(jīng)低頻放大電路、調(diào)制電路，最后將已調(diào)波從天線(xiàn)發(fā)送出去。

　　關(guān)鍵詞：通信、對(duì)講機(jī)、焊接、調(diào)試

　　一、背景

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)講機(jī)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，它主要用于短距離聲音的傳輸，經(jīng)常被用在公安、酒店、賓館、旅游、建筑場(chǎng)地等。對(duì)于我們電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，明白對(duì)講機(jī)的工作原理是非常必要的。

　　無(wú)線(xiàn)電對(duì)講機(jī)設(shè)備在全球通訊系統(tǒng)占有不可替代的重要地位，用于團(tuán)隊(duì)成員間的聯(lián)絡(luò)和指揮調(diào)度，提高工作效率和處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力，深得各界用戶(hù)好評(píng)。在手機(jī)等新銳利通訊產(chǎn)品久熱不衰的今天，對(duì)講機(jī)的功能仍是不可替代的。

　　對(duì)講機(jī)聲音的傳播要依靠電磁波來(lái)完成。電磁波是由電磁震蕩產(chǎn)生的。發(fā)射功率的大小直接影響到對(duì)講機(jī)發(fā)射信號(hào)的強(qiáng)弱，同時(shí)對(duì)講機(jī)之間的功率是否匹配將直接影響傳輸距離的遠(yuǎn)近。發(fā)射功率越大，發(fā)射信號(hào)覆蓋的范圍越大，在功率匹配的情況下通話(huà)的距離也就越遠(yuǎn)。但是，在實(shí)際中發(fā)射功率也不能太大，大的發(fā)射功率不僅影響原件的壽命，而且由于干擾噪聲的存在則會(huì)引起很強(qiáng)的干擾。天線(xiàn)用于發(fā)射和接收電磁波，發(fā)射天線(xiàn)將高頻電流轉(zhuǎn)換為電磁波，向空中發(fā)射傳播信息，并將電磁波轉(zhuǎn)換為高頻電流。天線(xiàn)的增益越大，駐波比越小，發(fā)射或接受的能力越強(qiáng)。

　　二、原理

　　1、接收部分：

　　K2平時(shí)處于接收狀態(tài)。高頻信號(hào)經(jīng)過(guò)天線(xiàn)接收，經(jīng)加感線(xiàn)圈L進(jìn)入由C1和T1組成的選頻回路選頻，耦合給解調(diào)電路，最后通過(guò)放大電路放大，推動(dòng)喇叭發(fā)聲。

　　2、發(fā)射部分：

　　當(dāng)按住K2不松開(kāi)時(shí)，處于發(fā)射狀態(tài)，講話(huà)時(shí)必須按住K2。聲音振動(dòng)信號(hào)經(jīng)喇叭線(xiàn)圈拾取變成微弱的電信號(hào)，再經(jīng)前置放大，實(shí)現(xiàn)調(diào)幅調(diào)制，經(jīng)過(guò)音頻調(diào)制后的高頻信號(hào)，最后會(huì)通過(guò)暴露在空中的發(fā)射天線(xiàn)向四周輻射電磁波。

　　3、調(diào)制信號(hào)及調(diào)制電路：

　　人的話(huà)音通過(guò)麥克風(fēng)轉(zhuǎn)換成音頻的電信號(hào)，音頻信號(hào)通過(guò)放大電路、預(yù)加重電路及帶通濾波器進(jìn)入壓控振蕩器直接進(jìn)行調(diào)制。

　　4、信令處理：

　　CPU產(chǎn)生CTCSS/DTCSS信號(hào)經(jīng)過(guò)放大調(diào)整，進(jìn)入壓控振蕩器進(jìn)行調(diào)制。接收鑒頻后得到的低頻信號(hào)，一部分經(jīng)過(guò)放大和亞音頻的

　　帶通濾波器進(jìn)行濾波整形，進(jìn)入CPU，與預(yù)設(shè)值進(jìn)行比較，將其結(jié)果控制音頻功放和揚(yáng)聲器的輸出。即如果與預(yù)置值相同，則打開(kāi)揚(yáng)聲器，若不同，則關(guān)閉揚(yáng)聲器。

　　5、影響對(duì)講機(jī)通話(huà)距離和效果的因素有以下幾個(gè)方面：

　　(1)、系統(tǒng)參數(shù)：

　　1)發(fā)射機(jī)輸出功率越強(qiáng)，發(fā)射信號(hào)的覆蓋范圍越大，通信距離也越遠(yuǎn)。但發(fā)射功率也不能過(guò)大，發(fā)射功率過(guò)大，不僅耗電，影響功放元件壽命，而且干擾性強(qiáng)，影響他人的通話(huà)效果，還會(huì)產(chǎn)生輻射污染。各國(guó)的無(wú)線(xiàn)電管理機(jī)構(gòu)對(duì)通信設(shè)備的發(fā)射功率都有明確規(guī)定。

　　2)通信機(jī)的接收靈敏度越高，通信距離就越遠(yuǎn)。

　　3)天線(xiàn)的增益，在天線(xiàn)與機(jī)器匹配時(shí)，通常情況，天線(xiàn)高度增加，接收或發(fā)射能力增強(qiáng)。手持對(duì)講機(jī)所用天線(xiàn)一般為螺旋天線(xiàn)，其帶寬和增益比其他種類(lèi)的天線(xiàn)要小，更容易受人體影響。

　　(2)、環(huán)境因素：

　　環(huán)境因素主要有路徑、樹(shù)木的密度、環(huán)境的電磁干擾、建筑物、天氣情況和地形差別等。這些因素和其他一些參數(shù)直接影響信號(hào)的場(chǎng)強(qiáng)和覆蓋范圍。

　　(3)、其它影響因素：

　　1)電池電量不足，當(dāng)電池電量不足時(shí)，通話(huà)質(zhì)量會(huì)變差。嚴(yán)重時(shí)，會(huì)有噪音出現(xiàn)，影響正常通話(huà)。

　　2)天線(xiàn)匹配，天線(xiàn)的頻段和機(jī)器頻段不一致，天線(xiàn)阻抗不匹配，都會(huì)嚴(yán)重影響通話(huà)距離。對(duì)于使用者來(lái)說(shuō)，在換用天線(xiàn)時(shí)要注意將天

　　線(xiàn)擰緊，另外不能隨便使用非廠家提供的天線(xiàn)，也不能使用不符合機(jī)器頻點(diǎn)的天線(xiàn)。

　　3)音質(zhì)的好壞主要取決于預(yù)加重和去加重電路，目前還有較先進(jìn)的語(yǔ)音處理電路"語(yǔ)音壓擴(kuò)電路和低水平擴(kuò)張電路的應(yīng)用"，這對(duì)于保真語(yǔ)音有很好的效果。

　　6、電路原理圖

　　7、設(shè)計(jì)方案

　　(1)建立工程項(xiàng)目文件

　　(2)原理圖設(shè)計(jì)

　　給出電氣連接，元件名稱(chēng)、量值、封裝、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)表