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畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1，歡迎閱讀與收藏。
根據(jù)給環(huán)境工程專業(yè)20xx級(jí)教學(xué)計(jì)劃，20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期第3-4周0212101班安排二周畢業(yè)實(shí)習(xí)，02121012班共31名學(xué)生，指導(dǎo)教師為張奎、丁軍，其中丁軍為校外指導(dǎo)專家。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)過程的重要組成部分，是培養(yǎng)應(yīng)用性技術(shù)人才不可缺少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生開闊專業(yè)眼界，增強(qiáng)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集所需的材料。
畢業(yè)實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)與集中實(shí)習(xí)相接合方式，鼓勵(lì)學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，鍛煉學(xué)生的社交能力。由于上海、南京、西安在全國(guó)給排水工程方面處于領(lǐng)先地位，指導(dǎo)教師在征求系及學(xué)生的意見后將集中畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在西安進(jìn)行，張奎、吳俊峰兩位指導(dǎo)教師帶領(lǐng)20位同學(xué)到西安第三污水處理廠跟班進(jìn)行實(shí)習(xí)。
一些同學(xué)繼續(xù)在原實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，部分沒有聯(lián)系到畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生由指導(dǎo)教師李江老師安排到指定的實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求，分別參觀了平頂山市七礦污水處理廠、平頂山市新城區(qū)污水處理廠等單位進(jìn)行了實(shí)習(xí)。
不管是分散實(shí)習(xí)還是集中實(shí)習(xí)，學(xué)生們都能嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律及安全實(shí)習(xí)規(guī)章，服從所在單位領(lǐng)導(dǎo)，聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的安排，虛心學(xué)習(xí)，禮貌待人，注意安全，認(rèn)真做好筆錄，注意與實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系，樹立了工學(xué)院良好形象，確保圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
為了了解分散到各地實(shí)習(xí)的學(xué)生實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)教師李江、丁
軍老師經(jīng)常通過電話聯(lián)系了解各地學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，大部分單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生給與了極高評(píng)價(jià)，認(rèn)為他們能吃苦，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決一些工程實(shí)際問題。
通過實(shí)習(xí)使學(xué)生們深入生產(chǎn)一線了解凈水廠、污水處理廠的生產(chǎn)工藝，掌握生產(chǎn)運(yùn)行管理方面的運(yùn)行控制參數(shù)、設(shè)備使用方法、運(yùn)行中異常問題的分析及解決辦法等，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，也為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集到了所需的資料。
通過實(shí)習(xí)使學(xué)生們的社交能力得到了鍛煉，對(duì)專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況有了更深的了解，部分同學(xué)通過實(shí)習(xí)聯(lián)系到了工作單位。
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