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二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)怎么寫
人生就像數(shù)學(xué)中的一道道難題，下面就是小編整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)，歡迎參考!
二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)
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數(shù)學(xué)作文
高三意味著什么，不用說，每個(gè)人心里都有答案了，然而對(duì)于失敗的我，高三的天空會(huì)就是什么？
當(dāng)月考的腳步伴著哀弦駛來時(shí)，我對(duì)自己說，我能行。
當(dāng)?shù)谝环菥碜訑[在我面前時(shí)，我慌了，不就是不會(huì)做，確實(shí)就是因?yàn)槌林氐膲毫Ω小?/p>
接著就是數(shù)學(xué)，我想我有把握考好，然而結(jié)果往往會(huì)背道相馳。
當(dāng)我觸到數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我告訴自己，認(rèn)真答題。雖然，題并不就是很難，然而試卷上高額的錯(cuò)誤率以及涂沫的“黑疙瘩”，表明了我的失敗。
當(dāng)數(shù)學(xué)考完后，我便很快知道了答案，于就是我的情緒異常的激動(dòng)，以至于在下一門考試我想逃之夭夭。
一直以來，我的數(shù)學(xué)成績就像價(jià)值規(guī)律般起伏不定。為什么我會(huì)如此重視我的數(shù)學(xué)成績，這要從我的數(shù)學(xué)老師說起。
那一年我升高一，成了他的學(xué)生。他講的'課效率很高，我很喜歡。可就是在歲月的軌道上，我們之間產(chǎn)生了不可逾越的鴻溝。接著我被調(diào)班了，我們就成為陌生人，再接著我又成為他的學(xué)生。
時(shí)間在行駛，生命在流淌，人與人之間也多了份了解�？删褪撬难劾镏挥懈卟派�，而我只就是他的一個(gè)普通學(xué)生而已。為了能受到他的重視，能成為他心目中的高才生，我決定努力學(xué)好數(shù)學(xué)。
如今，在數(shù)學(xué)考試中，我失敗了。
失敗意味著什么？
意味著我再一次不能進(jìn)入他的視線了，這不打緊，重要的就是我又讓媽媽失望了，因?yàn)榫途褪沁@門數(shù)學(xué)考試，我已經(jīng)和別人拉開差距了。
我總想對(duì)考試一笑置之，但卻很難做到。
關(guān)于考試失敗的看法，我想，它不就是一場(chǎng)失敗的球賽，不就是失戀的男人，不就是戰(zhàn)場(chǎng)的敗仗，不就是凋花，不就是落葉，不就是苦茶，不就是烈酒，而卻就是缺憾的月亮。
或許對(duì)于高三，一次失敗的考試固然可怕，但對(duì)于失敗的人生呢？
數(shù)學(xué)經(jīng)典語錄
1、保存好你解過的所有習(xí)題，那就是你最好的積累之一。
2、一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題。
3、數(shù)學(xué)就是上帝描述自然的符號(hào)。
4、獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。
5、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。
6、數(shù)學(xué)就是符號(hào)加邏輯。
7、數(shù)學(xué)就是規(guī)律和理論的裁判和主宰者。
8、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。
9、思維自疑問和驚奇開始。
10、歷史使人聰明，詩歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)。
11、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的惟一方法就是做數(shù)學(xué)。
12、不管數(shù)學(xué)的任一分支就是多么抽象，總有一天會(huì)應(yīng)用在這實(shí)際世界上。
13、數(shù)學(xué)支配著宇宙。
14、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的秘訣就是：解題，解題，再解題。
15、寧可少些，但要好些。
16、在數(shù)學(xué)里，分辨何就是重要，何事不重要，知所選擇就是很重要的。
17、數(shù)學(xué)不僅僅就是解題。
18、數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。
19、沒有那門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性。
20、沒有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性。
21、教育的藝術(shù)就是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
22、我解決過的每一個(gè)問題都成為日后用以解決其他問題的法則。
23、數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)就是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。
24、數(shù)學(xué)就是人類的思考中最高的成就。
25、看得懂的例題，請(qǐng)仔細(xì)看；看不懂的例題，請(qǐng)硬著頭皮看。
26、宇宙的偉大建筑就是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。
27、數(shù)學(xué)就是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的.數(shù)學(xué)。
28、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上就是個(gè)著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)。
29、會(huì)用數(shù)學(xué)公式，并不說明你會(huì)數(shù)學(xué)。
30、學(xué)習(xí)解題的最好方法之一就就是研究例題。
31、數(shù)學(xué)就是科學(xué)的皇后，而數(shù)論就是數(shù)學(xué)的皇后。
32、數(shù)學(xué)就是無窮的科學(xué)。
33、一個(gè)沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。
34、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)，觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。
35、自然這一巨舉就是用數(shù)學(xué)符號(hào)寫成的。
36、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈。
37、數(shù)學(xué)就是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。
38、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一直就是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。
39、數(shù)學(xué)能促進(jìn)人們對(duì)美的特性，數(shù)值、比例、秩序等的認(rèn)識(shí)。
40、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。
41、不要漏掉書中任何一個(gè)練習(xí)題，請(qǐng)全部做完并記錄下解題思路。
42、我總就是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算。
43、上帝就是一位算術(shù)家。
44、數(shù)學(xué)就是鍛煉思想的體操。
45、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。
46、別指望看第一遍書就能記住和掌握什么，請(qǐng)看第二遍、第三遍。
47、數(shù)學(xué)之美就是很自然明白地?cái)[著的。
48、純數(shù)學(xué)就是魔術(shù)家真正的魔杖。
49、數(shù)學(xué)就是各式各樣的證明技巧。
50、想象比知識(shí)更重要。
51、數(shù)學(xué)知識(shí)就是最純粹的邏輯思維活動(dòng)，以及最高級(jí)智能活力美學(xué)體現(xiàn)。
52、數(shù)學(xué)就是最寶貴的研究精神之一。
53、數(shù)學(xué)就是科學(xué)之王。
54、社會(huì)的進(jìn)步就就是人類對(duì)美的追求的結(jié)晶。
55、喚起獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂，就是為人師者至高無比的秘方。
56、寧可少些，但要好些，二分之一個(gè)證明等于0。
57、哪里有數(shù)，哪里就有美。
58、如果我能夠看的更遠(yuǎn)，那就是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?/p>
59、數(shù)學(xué)就是打開科學(xué)大門的鑰匙。
60、在任何時(shí)刻都不要認(rèn)為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。
61、特殊化與一般化就是有用的輔助問題的重要源泉。
62、問題就是數(shù)學(xué)的心臟。
63、數(shù)學(xué)就是一切知識(shí)中的最高形式。
64、一門科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí)，才能達(dá)到真正完善的地步。
65、美包含在體積和秩序中。
66、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都就是人造的。
67、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具就是歸納和模擬。
68、數(shù)學(xué)，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。
69、從最簡單的做起。
70、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，就是那些能夠被證明的東西。
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