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趣味語(yǔ)文手抄報(bào)資料

發(fā)布時(shí)間:2017-11-25來(lái)源:手抄報(bào)資料網(wǎng)

  作文:

  趣味語(yǔ)文

  今天早上,老師拿了一些紙和碗,進(jìn)了教室我的心里不禁打了個(gè)問(wèn)號(hào):難道老師要算命嗎?這不是嚴(yán)肅的語(yǔ)文課嗎?

  后來(lái),老師說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲,規(guī)則是從語(yǔ)文書(shū)上找人物,地點(diǎn),時(shí)間和事件。”這些做完后,老師把紙片放進(jìn)碗里,讓我們來(lái)“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”,老師請(qǐng)了四位同學(xué)摸,的出來(lái)的句子是:戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束,雨來(lái)在黃河中覓食。一向死氣沉沉的教室傳出了驚天動(dòng)地的笑聲,大家笑得人仰馬翻,還真是應(yīng)了題目“笑破肚皮”呀!這時(shí)老師提出了個(gè)問(wèn)題:“為什么這么好笑呢?”一些同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束,雨來(lái)就奔到黃河去覓食,是不是顯得太興奮了點(diǎn)兒,更何況到黃河吃什么?吃沙子嗎?”笑聲還沒(méi)有結(jié)束,又出爐了一句話:李大叔在金華的雙龍洞藏貓貓。頓時(shí),同學(xué)們的笑聲更大了,響徹云霄。毛老師開(kāi)口了:“如果詞語(yǔ),人物搭配不當(dāng),會(huì)造成天大的笑話,接下來(lái)靠我們對(duì)課文的了解‘智慧歸位’。”我們仔細(xì)地思考,回憶課文,成功地把句子歸位。


趣味語(yǔ)文手抄報(bào)圖片

  對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),玩不重要,最重要的是學(xué)習(xí)。但是,許多孩子沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,如果我們把玩和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),可以讓人對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,并且更快樂(lè)。我們這節(jié)語(yǔ)文課雖然是玩,但溫故了學(xué)過(guò)的課文,真是一堂趣味的語(yǔ)文課啊!

  小故事:

  1.從前有個(gè)旅店貼了一張廣告,上面寫著:“下雨天留客天留客不留。”一位旅客走上來(lái),要求住店。店主指著廣告說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)寫的廣告:‘下雨天,留客天,留客?不留。’”客人說(shuō):“我看見(jiàn)了。廣告說(shuō)得清楚:‘下雨天,留客天。留客不?留!’”

  其實(shí),這句話還有另外兩種句讀方式:一種是疑問(wèn)句式:“下雨天,留客天,留客不留?”一種是陳述句式:“下雨天,留客,天留,客不留。”

  2.先生的字據(jù)

  從前,有個(gè)財(cái)主非常吝嗇。一次他為兒子請(qǐng)一位教書(shū)先生。在講待遇時(shí),先生知道他平素對(duì)人很刻薄。就動(dòng)了心思,和他立了個(gè)字據(jù),上面寫道:

  無(wú)米面亦可 無(wú)雞鴨亦可 無(wú)魚(yú)肉亦可 無(wú)銀錢亦可

  財(cái)主看了非常高興,他想先生用膳不講究,而且不用掏學(xué)費(fèi),感到是占了大便宜。到了年底,先生要找財(cái)主算賬。財(cái)主哪里肯給,二人就一同到縣衙去打官司?h官讓財(cái)主將字據(jù)念了一遍;財(cái)主就按所立的字據(jù)念了一遍,先生卻按標(biāo)點(diǎn)的停頓念了一遍,這樣就念成了:

  無(wú)米,面亦可;

  無(wú)雞,鴨亦可;

  無(wú)魚(yú),肉亦可;

  無(wú)銀,錢亦可。

  財(cái)主一聽(tīng)傻了眼,只得將學(xué)費(fèi)和飯錢付給了先生。

  3.傳說(shuō),清朝末年,慈禧太后請(qǐng)一位著名的書(shū)法家為她的扇子題詩(shī)。那位書(shū)法家寫的是唐朝王之渙的詩(shī)《涼州詞》:

  黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。

  羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

  由于疏忽,書(shū)法家忘寫了“間”字。慈禧大怒,要?dú)⑺。那位?shū)法家急中生智,連忙解釋道:“老佛爺息怒,這是用王之渙的詩(shī)意填的一首詞。”并當(dāng)場(chǎng)斷句,讀給慈禧聽(tīng):

  “黃河遠(yuǎn)上,白云一片,孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨?楊柳春風(fēng),不度玉門關(guān)。”

  慈禧聽(tīng)了,轉(zhuǎn)怒為喜,連聲稱妙。

  4.巧改對(duì)聯(lián)

  從前有個(gè)老進(jìn)士,他的兒子也中了進(jìn)士,于是他好得意,準(zhǔn)備第二天大宴賓客,進(jìn)行慶祝,并親自撰寫了一副對(duì)聯(lián),貼于大門外。上聯(lián)是“父進(jìn)士,子進(jìn)士,父子進(jìn)士”,下聯(lián)為“婆夫人,媳夫人,婆媳夫人”。由于這老進(jìn)士平時(shí)為富不仁,仗著自家有財(cái)有勢(shì),經(jīng)常欺男霸女、魚(yú)肉鄉(xiāng)里,百姓對(duì)他無(wú)不恨之入骨。其中有個(gè)秀才見(jiàn)了這副對(duì)聯(lián)頓時(shí)計(jì)上心來(lái),決定要捉弄一下老進(jìn)士以解心中惡氣。于是,他趁黑夜把這副對(duì)聯(lián)的“士”字下面一橫加長(zhǎng),把“夫”家添了一撇,“人”字加了兩橫。

  第二天,老進(jìn)士請(qǐng)來(lái)的賓客都來(lái)了,大家一見(jiàn)這副對(duì)聯(lián),都交頭接耳,偷偷暗笑。老進(jìn)士聞?dòng)嵆鰜?lái)一看,只見(jiàn)對(duì)聯(lián)變成了“父進(jìn)土,子進(jìn)土,父子進(jìn)土;婆失夫,媳失夫,婆媳失夫。”

  那老進(jìn)士在眾人面前出了丑,不由得大叫一聲,昏了過(guò)去,百姓們則拍手稱快

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