小學(xué)英語第四冊(cè)Lesson 12說課稿
一 說教材
1 .教材地位
本課是河北教育出版社小學(xué)英語Student Book 4第二單元Lesson 12: Rain and Sun 。Lesson
12是關(guān)于月份的復(fù)習(xí)課，在前幾課學(xué)生已學(xué)習(xí)和掌握了用英文來表達(dá)月份，本課在前面所學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大詞匯量，學(xué)會(huì)新單詞 sun , cloud , rain ,
wind 和 snow , 再將單詞放入旋律動(dòng)聽的歌曲中進(jìn)行鞏固練習(xí)。這樣的教學(xué)安排，有利于學(xué)生興趣的激發(fā)和積極性的調(diào)動(dòng)。
2 .教學(xué)目標(biāo)
1）知識(shí)目標(biāo)：能熟練演唱歌曲《The Month Song 》；能聽、說、認(rèn)讀單詞sun、rain、wind、cloud和snow。
2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生聽、說、唱、玩、演的能力。
3）情感目標(biāo)：進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，樹立樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3 .教學(xué)重、難點(diǎn)
1） 重點(diǎn)：學(xué)生能聽懂并熟練演唱歌曲《 The Month Song 》，可以聽、說、認(rèn)讀單詞sun、rain、wind、cloud和snow。
2）難點(diǎn)：句子 Flowers bloom for us to look .和 I like to play in the snow with
you聽說以及理解。
4 .教具準(zhǔn)備：
單詞卡片、實(shí)物、光盤、遠(yuǎn)程教育模式（一）設(shè)備。
二 說教法和學(xué)法
通過實(shí)物教學(xué)和光盤的播放，巧妙設(shè)計(jì)情境，運(yùn)用情景法，直觀法，交際法等教學(xué)方法，力求做到：“開課能激趣，講課蘊(yùn)情趣，練習(xí)有興趣，結(jié)束藏意趣�！�
以“學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)”為主要教學(xué)思想。
通過實(shí)物，光盤教學(xué)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，形成語言氛圍，在具體的情境中學(xué)習(xí)新單詞、新句型，使整個(gè)教學(xué)源于生活，用于生活，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)的有用，從而體驗(yàn)成功。
2.直觀演示法
在課堂上現(xiàn)場(chǎng)介紹實(shí)物，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯卧~操練。可視可聞?dòng)殖錆M吸引力，是學(xué)生喜聞樂見的方式。
3.交際法
創(chuàng)設(shè)多種可以說月份的情景，學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)編，并在真實(shí)的情景中鞏固運(yùn)用。在師生，生生，及小組對(duì)活等活動(dòng)中進(jìn)一步讓學(xué)生體驗(yàn)了對(duì)生活活潑的語言實(shí)踐。
三 教學(xué)程序
教學(xué)目標(biāo)的確立，教法學(xué)法的設(shè)計(jì)，最終要在教學(xué)程序中體現(xiàn)。因此，合理安排教學(xué)程序是教學(xué)成功的關(guān)鍵之一，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知狀況，我打算用以下四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)來完成本課的'教學(xué)。
1.組織教學(xué)
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生仍然愛唱、愛跳，一開始上課就讓他們學(xué)習(xí)語言或者復(fù)習(xí)語言對(duì)他們來說是枯燥的，必須有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所以在一上課進(jìn)行簡(jiǎn)單的師生問候以后，我便帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入了聽音動(dòng)作（Clourand Do ）這一環(huán)節(jié)，結(jié)合本冊(cè)教材內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了以下動(dòng)作：Red,Red,Stamp Your Feet;Yellow,Yellow,Close YourEyes;Blue,Blue,Play With Cats。這樣既復(fù)習(xí)了所學(xué)語言知識(shí)，又調(diào)節(jié)了學(xué)生的情緒，使學(xué)生以昂揚(yáng)的激情參與到教學(xué)的下一環(huán)節(jié)。
2.復(fù)習(xí)舊知，為新知準(zhǔn)備
1）采用直觀的單詞卡片引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)12個(gè)月份單詞。
2）創(chuàng)編chant來記憶月份單詞，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Chant如下：December, January ︳February - ︳March, April ︳ May - ︳June ,July ︳August -︳September, Octomber ︳November - ︳︳
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