學(xué)校述職報告范文六篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，需要使用報告的情況越來越多，報告具有成文事后性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的學(xué)校述職報告6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校述職報告 篇1
本人在xxx鎮(zhèn)總校校務(wù)委員會中主管安全、中小學(xué)體衛(wèi)藝及布局調(diào)整工作。一年來，在上級部門的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在總校黨支部、校務(wù)委員會的正確引導(dǎo)下，在總校一班人的支持下，通過自己的不懈努力，我所主管的每一項工作都取得了一定的成績，現(xiàn)做報告如下：
一、全面落實上級要求，為師生營造平安環(huán)境。
根據(jù)《寧城縣學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》要求及教育局有關(guān)安全工作文件精神，我從維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，高度重視安全工作，切實把安全工作納入重要議事日程，領(lǐng)導(dǎo)各校及時成立安全工作檢查小組，定期組織校舍、教學(xué)設(shè)施等排查活動，落實了“月聘請技工綜合檢查，周校內(nèi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組綜合檢查，日班主任隨時檢查”的精神，使安全工作落實到人，把責(zé)任落到實處，不流于形式，不走過場。
學(xué)校無小事，安全是大事。根據(jù)上級部署和總校的安排，我根據(jù)季節(jié)變化、工作需要隨時領(lǐng)導(dǎo)各校安全領(lǐng)導(dǎo)小組身體力行，對每所學(xué)校的學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、電教室、值班室、煤氣設(shè)施、供電設(shè)施、倉庫、門衛(wèi)等場所和可能造成安全事故的場所進(jìn)行細(xì)致的排查，做到對可能和已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的隱患現(xiàn)場辦公，能處理的馬上處理，不能馬上決策的，及時向總校李校長和上級主管部門進(jìn)行匯報，以便得到最快處理，做到零時間協(xié)同各種小學(xué)校長補救完善。
今年上半年的工作中，我領(lǐng)導(dǎo)各校安全小組加大了師生食堂建設(shè)和監(jiān)管的力度，通過食堂和宿舍管理，組織全鎮(zhèn)進(jìn)行拉練觀摩活動，由于本工作落實得力，進(jìn)一步促進(jìn)了各校校園文化生活建設(shè)，活動中學(xué)生宿舍行李疊的整齊大方，頗有軍事化管理之風(fēng)，物品擺放有條不紊，食堂管理校校專人負(fù)責(zé)，做到了衛(wèi)生監(jiān)管到位，制度健全，采購定點，貯存與加工機械化，銷售經(jīng)營讓師生滿意。
同時，我還同總校具體負(fù)責(zé)的同志不定期到各校進(jìn)行專項檢查，在暗訪和督察中，隨時對各校的安全工作提出各種意見。如嚴(yán)格督查專門用于接送中小幼學(xué)生的出租車安全情況；夜間，不定期抽查各校的'值班值宿情況；隨時檢查督導(dǎo)部分學(xué)校小商店夏季銷售冷飲、小食品等情況。所有這些工作，不管咋樣，不管是誰，都絲毫沒有動搖我按上級方針、政策、辦事的信心。
正是因為如此，我總校有效地遏制了可能發(fā)生的各類安全隱患，確保了師生和學(xué)校財產(chǎn)的安全。本人在主管安全工作的時候，始終一絲不茍，恪盡職守，從未懈怠，從來沒有因為疏忽大意，而造成一點點安全事故。
在一步一個腳印的工作中，我與各校領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)調(diào)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不失時機地做到了“四個強化，四個確保”，即強化食品衛(wèi)生管理，確保師生飲食安全；強化宿舍值周管理，確保師生住宿安全；強化道路交通管理，確保師生生命安全；強化校園安全管理，確保師生學(xué)習(xí)工作安全，述職報告《學(xué)校體衛(wèi)藝述職報告范文》。
一年來，各校教育教學(xué)秩序井然，均無安全事故發(fā)生。可以說，這一成績的取得，固然是總校班子成員齊抓共管的結(jié)果，也是對我個人以及總校負(fù)責(zé)安全工作的同志共同努力的肯定。
二、抓好體衛(wèi)藝幼教育，為學(xué)生綜合發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)年，我本著“每天鍛煉一小時，幸福生活五十年”和“健康第一”的思想，加大了“33211工程”的實施力度，從學(xué)期初便系統(tǒng)的下發(fā)了體衛(wèi)藝工作計劃，并在計劃中要求各校在間操課活動中落實“體育、藝術(shù)2+1項目”，通過落實計劃，在師生間開展了豐富多彩各類活動，各校不同程度的展示了2+1項目活動的形式，使師生在活動中把2+1項目活動推向高潮。
根據(jù)工作需要，在總校黨支部和校務(wù)委員會的支持下，我分別組織了藝術(shù)節(jié)和運動會工作，在各校校長的配合中，一年一度的運動會和藝術(shù)節(jié)中，xxx一中、xxx三中、xxx小學(xué)的大型團(tuán)體藝術(shù)操的編排和創(chuàng)作獲得了空前成功。在組織過程中，我與主總校管人員親臨現(xiàn)場，出主意，想點子，做示范，談建議，找不足，尋差距。通過努力今年的團(tuán)體操遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了往年，使我鎮(zhèn)藝術(shù)表演形式邁向了一個新的臺階，不但為學(xué)生參與藝術(shù)表演打下了堅實的基礎(chǔ)，同時還培養(yǎng)了學(xué)生參與藝術(shù)活動的興趣和愛好，近二個月系統(tǒng)地、科學(xué)地業(yè)余訓(xùn)練選拔了能夠參加任何競賽活動的體育人才隊伍。
一分耕耘，一分收獲。在我和總校分管人員共同努力下，在今年全縣中小學(xué)第十五運動會和第三屆中小幼藝術(shù)節(jié)上，我總校榜上有名，部分節(jié)目還在全縣獨占鰲頭，并參加了全市藝術(shù)調(diào)演，在工作成績卓著的基礎(chǔ)上，我個人也贏得了上級主管部門的好評。在xxx鎮(zhèn)政府組織的第三節(jié)農(nóng)民藝術(shù)節(jié)中，我總校專場晚會、團(tuán)體操表演、各類藝術(shù)演出都博得了社會各界人士的一致好評。
按照國家教委的文件精神，我多次下鄉(xiāng)調(diào)研聽課學(xué)習(xí)，加強自己業(yè)務(wù)能力的提高，在期初班子會上及時提出體衛(wèi)藝師資配備方案，使我總校開齊、開足、開全藝術(shù)類和體健類各科課程；小學(xué)第一學(xué)段每周安排了4節(jié)體育課，第二三血學(xué)段至初中每周均安排了3節(jié)體育課，并在三類小學(xué)安排了專人兼職音美教育教學(xué)工作，為小學(xué)生的終身興趣與愛好奠定了良好的基礎(chǔ)。部分學(xué)校充分發(fā)揮課前歌聲這一活動陣地，學(xué)唱了許多適合于校園的歌曲，使每個學(xué)生均能學(xué)唱5——6首校園歌曲，提高了學(xué)生的審美能力、鑒賞能力和體驗?zāi)芰Α?/p>
學(xué)校述職報告 篇2
一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教科研碩果累累。
二、搭建多種有效活動平臺，提高師生素質(zhì)。
一年來，開展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對幫扶、“三優(yōu)”評選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長論壇、假期社會實踐、電腦制作競賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動，師生在活動中得到鍛煉成長，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì)，有效地促進(jìn)了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實踐中全面落實。
三、開展教學(xué)視導(dǎo)和問題研究，促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。
今年對區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實驗小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作，對古驛一中、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導(dǎo)。通過深入學(xué)校、深入課堂，對學(xué)校的課程計劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認(rèn)定。并與學(xué)生、教師座談，調(diào)研分析，跟教師一道診斷問題，分析原因，制定措施，解決問題。對學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用，使學(xué)�？吹搅俗约旱某煽儯宄舜嬖诘膯栴}，明確了今后工作重點和努力方向。
對社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的.一些問題和困惑，深入地調(diào)查研究，逐個進(jìn)行剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問題，通過研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動的管理實施意見》；如部分小學(xué)高年級歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問題，形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報告及建議》；如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑，通過到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開現(xiàn)場會形式進(jìn)行現(xiàn)場觀摩研究解決等。通過對問題逐個研究解決，使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。
四、確定“課堂教學(xué)改革年”，全面促進(jìn)全區(qū)課堂教學(xué)大改革。
長期幾十年傳統(tǒng)的“教師講，學(xué)生聽；教師說，學(xué)生做；教師主動，學(xué)生被動；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底。”課堂教學(xué)模式，使教師講的累，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低，甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會在日新月異的發(fā)展，課堂教學(xué)必須與時俱進(jìn)。于是在全區(qū)推廣的利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來各方面實驗取得的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，決定xxxx年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂學(xué)”、“自主，合作，探究”、“高效”的課堂。年初，召開了課堂教學(xué)改革年動員大會，確定了課堂教學(xué)改革活動方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實驗與研究，落實“六推、六讓”的教學(xué)策略。
學(xué)校述職報告 篇3
開學(xué)以來在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體教師共同合作參與下業(yè)務(wù)工作開展了以下活動。
1、開學(xué)之初召開業(yè)務(wù)會議，組織全體教師學(xué)習(xí)課改聚焦項目：《觀課議課實施方案》，《教材研讀實施方案》，《作業(yè)優(yōu)化設(shè)計實施方案》，《自主學(xué)習(xí)實施方案》，在會上著重強調(diào)本學(xué)期學(xué)校業(yè)務(wù)工作將圍繞這四項工作展開，教材研讀是基礎(chǔ)，是根基。觀課議課是平臺，要求全體教師以專業(yè)化角度觀課議課，并要求教研組長針對不同學(xué)科從新設(shè)計觀察量表，從新學(xué)習(xí)高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，以六環(huán)節(jié)、六緯度來評價我校課堂，召開教研組長會議，教研組長按照會議精神制定各組計劃。
2、9月份組織全體教師學(xué)習(xí)教材研讀，在活動之初有滑縣首屆名師崔喜玲老師為大家做了《學(xué)教參研教材、畫好思維導(dǎo)圖》的報告，報告中崔老師把多年來的積淀與大家進(jìn)行了分享，她指出教材研讀應(yīng)一整本書為單位，以課標(biāo)、教參為依據(jù)，對于教參書上已有內(nèi)容再說教材時應(yīng)間說，對教材研讀應(yīng)以編寫意圖，體例、流程細(xì)說，然后可抽出一章或一單元結(jié)合自己理解詳說，把本單元在教材中的地位和作用，重難點，科學(xué)素養(yǎng)一一道來。10月份全體教師交出了自己的研讀成果——思維導(dǎo)圖，各教研組評出一二三等獎，并每組推出前三分之一教師參加學(xué)校舉行的說教材比賽，經(jīng)過激烈角逐一批年輕教師在本次說教材中脫穎而出。
3、作業(yè)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)習(xí)由教務(wù)處副主任袁建軍為全鄉(xiāng)老師做了《提升學(xué)生核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)作業(yè)設(shè)計》的報告。袁主任從作業(yè)設(shè)計提出的背景，什么是作業(yè)設(shè)計，作業(yè)設(shè)計注意點，如何進(jìn)行作業(yè)優(yōu)化四個方面進(jìn)行了講解。袁主任重點談了有效作業(yè)設(shè)計的基本要求；至于作業(yè)設(shè)計注意點，袁主任從作業(yè)設(shè)計的層次性、針對性、適度性、實踐性、開放性、創(chuàng)造性、綜合性七個角度以語文和數(shù)學(xué)學(xué)科為例進(jìn)行了解讀。如何進(jìn)行作業(yè)設(shè)計是本次講座的重點，袁主任從基礎(chǔ)題、綜合題、提高題、拓展題四個梯度談了自己的看法，并以一個數(shù)學(xué)題為例進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
4、組織數(shù)學(xué)老師參加中招數(shù)學(xué)試卷研討會，會上進(jìn)修學(xué)校王世杰老師對近幾年中招數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行了詳細(xì)分析，使老師受益非淺。
5、承辦鄉(xiāng)級觀課議課交流活動，高效課堂核心校第二組第一次校際交流活動在我校開展，活動以課例研修形式進(jìn)行，活動中語文組由滑縣名師崔喜玲做課，對全體教師起了很好的示范引領(lǐng)作用。這次語文學(xué)科十位教師分為三小組，設(shè)計了三份觀察量表：教學(xué)目標(biāo)課堂觀察量表、學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂觀察量表、展示點撥觀察量表。一個小組領(lǐng)一份任務(wù)，該小組圍繞量表中的考察細(xì)則進(jìn)行觀課，在評課前進(jìn)行議課。教研室齊老師指出：課堂教學(xué)內(nèi)容的選擇需遵循兩個原則，一是課標(biāo)意識要強，二是給予課堂的需要。數(shù)學(xué)組由特崗教師徐冰心做課，這次數(shù)學(xué)學(xué)科十位教師也分為三小組，分別從目標(biāo)達(dá)成、自主學(xué)習(xí)、作業(yè)設(shè)計三個觀察點進(jìn)行觀課議課。袁主任說作業(yè)的設(shè)計，不僅僅是老師布置的課后作業(yè)，更應(yīng)該是這節(jié)課所涉及的所有練習(xí)，貫穿整節(jié)課，這一觀點得到老師的一致認(rèn)同！教研室楊艷敏老師針對徐老師的'這一節(jié)，不僅提出來自己的建議更對初中數(shù)學(xué)中的概念課、定理課等的重要性及如何上好這類課從引入、辨析、鞏固、應(yīng)用四個方面進(jìn)行了詳細(xì)的講述。通過此次做課，段練了一人，引領(lǐng)了一批。
6、各教研組組織的學(xué)科活動。數(shù)學(xué)組組織七年級組織找規(guī)律，八年級組織平面鑲嵌，九年級組織畫拋物線活動；英語七年級組織單詞接龍，八年級組織情景劇，九年級組織作文競賽學(xué)科活動，使學(xué)生拓寬了知識，增長了才干，教師的課程意識得到提升。
7、組織班主任做好每月一事，締造完美教室，要求班主任學(xué)期初制定好活動方案，活動后填寫活動記錄，撰寫總結(jié)。
8、組織教師讀書活動，暑假安排教師讀致教師，兩次收集整理教師讀書心得，并整理出版。開學(xué)后組織教師讀高效課堂技術(shù)解碼，舉辦讀書沙龍活動，讓教師讀書學(xué)以致用。用讀書指導(dǎo)課堂。
9、積極組織全員賽課，推薦鄉(xiāng)賽課教師人選。
10、舉辦班主任論壇，加強班主任之間經(jīng)驗交流，提高管理水平。
11、做好各項常規(guī)檢查工作，做好各類檔案歸檔工作。
12、幾點困惑：
觀課議課觀察量表是由我們自主設(shè)計，主要針對自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、作業(yè)設(shè)計等，沒有專業(yè)引領(lǐng)，以至于觀察量表有專業(yè)性不強。
作業(yè)設(shè)計任務(wù)量大，由于教師專業(yè)素質(zhì)不一樣對設(shè)計的試題質(zhì)量不一，缺乏系統(tǒng)性指導(dǎo)。
學(xué)校述職報告 篇4
大家好，我是13級文藝總班劉xx。第一次擔(dān)任文藝總班，也是第一次寫述職報告，有不妥之處還請大家多多見諒！文藝總班的工作主要是積極配合年級、學(xué)院組織文藝活動，帶動大家參加活動的積極性，豐富大家的文藝生活，讓大家的大學(xué)生活更加充實和快樂。
我們文藝總班共有三人，解xx、xx和我。由于本學(xué)期的工作不太多，而且較為分散，我們并沒有很具體的分工，幾乎每件工作都是大家合力完成的。上任以來的這一學(xué)期，學(xué)院最大的兩項文藝活動就是參與了校級的活力舞比賽，舉辦了迎新晚會。
在活力舞比賽前，我參與了部分訓(xùn)練，后因個人原因退出，利用在藝術(shù)團(tuán)工作之便主動申請做了行政法隊伍的跟隊，承擔(dān)了聯(lián)系隊伍與校級負(fù)責(zé)人的任務(wù)，基本從最初的訓(xùn)練到最后的比賽都沒有離開隊伍，算是見證了大家在一起的所有辛苦和歡樂。迎新晚會主要由院文藝部組織承辦，此事雖未讓文藝總班負(fù)責(zé)，但三位文藝總班均參與了多個節(jié)目的演出及編排，我本人參與了三個節(jié)目的演出，以及最后匯總節(jié)目演出名單配合紀(jì)檢總班在演出當(dāng)天的檢查工作。最后一項工作便是對參加兩項活動的成員匯總以方便學(xué)習(xí)總班計算綜測。
活力舞比賽大家從一開始的不樂意參加，到排練完成的成就感和滿足，到最后比賽結(jié)束獲得二等獎的歡樂和激動；迎新晚會從節(jié)目編排到演出，事無大小，必做細(xì)致，所有的同學(xué)都盡心盡力，在一起分享辛苦與成功，快樂與感動。這些就是我們舉辦活動所希望帶給大家的，而我相信大家也確實收獲了這些。
這學(xué)期和另外兩位文藝總班的合作非常愉快，并沒有工作上的矛盾或沖突，而我們私下也是很好的朋友，合作起來也很開心順利。對于十位文宣委員，我要表達(dá)衷心的感謝，感謝他們一學(xué)期的.幫助和陪伴！文藝上的事情不是很多，所以我們工作上面對面交流的機會并不多，但私下還是相處得比較愉快的。文宣委員事情比較多，非常辛苦，但在文藝方面的工作需要他們的時候，他們都是毫無怨言地高效率、高質(zhì)量地完成，辛苦各位了！希望我們文宣家庭下學(xué)期依然能合作得很愉快！
在前段時間的工作過程中，由于三位文藝總班忙于準(zhǔn)備迎新晚會的節(jié)目，缺乏內(nèi)部溝通，亦未與文宣委員進(jìn)行很多工作交流，有些通知下發(fā)不到位，總班間亦由于疏忽未交接好部分工作，導(dǎo)致工作總結(jié)未能及時上交等問題，工作匯報也不夠詳細(xì)，而且工作沒有透明化，很多同學(xué)都不怎么了解我們的活動，存在諸多問題。下學(xué)期的工作中我們一定盡力改正！
為了增進(jìn)文藝總班和文宣委員對于各位同學(xué)在文藝方面的了解，以便以后更好地開展工作，發(fā)展大家的興趣，豐富大家的生活，下學(xué)期我們將對各班同學(xué)在文藝方面的特長與興趣做完整的調(diào)查匯總，也會盡量按大家的意見舉辦一些文藝活動，讓大家的大學(xué)生活更加充實愉快！
最后，衷心地期待大家指出我工作上的失誤，給予我意見和建議！謝謝大家！
寫在后面：
前面是公文式的述職，而下面是一些我的心里話。
一開始想要當(dāng)文藝總班，是因為對文藝比較感興趣，當(dāng)然我也知道勝任這份工作不僅僅是有一點興趣或特長就可以的。文藝總班的工作主要還是組織方面的，而我也在后面的工作中發(fā)現(xiàn)，最快樂的不是你去舞臺上表演，而是你站在幕后，看著別人因你的工作而能在自己熱愛的方面找尋到快樂，這也是后來我加入校藝術(shù)團(tuán)行管隊伍而不是文藝部的原因。在藝術(shù)團(tuán)參與了芭蕾舞劇表演和活力舞大賽的組織工作，我也有同樣的感受，從別人的笑容中得到快樂，從別人的成就中得到滿足，就是我工作最大的動力，也使我所做的一切都有了意義。希望大家可以體會，予人，就是予己。
然后說點題外話，每個人都有自己的夢想，都在努力去實現(xiàn)。但我覺得除了理智的夢想，每個人都該有至少一件熱愛的事，哪怕你不渴望在它上面得到很大成就，也要有那么一件事讓你能做很久，很久很久，因為熱愛。或者音樂，或者舞蹈，這并不重要，重要的是你熱愛它，你可以從熱愛中得到快樂。
無論高考之前我想去哪個城市，哪所學(xué)校，如今的我都在慶幸，我來到重慶這座城，愛上這座城，來到西政，愛上西政。人生有那么多的分岔路，選擇每一條都不相同，或許走另外一條你會更開心，但你現(xiàn)在在這里，為何不愛這里？我慶幸自己走向如今的這條路，慶幸自己遇見了你們.
記得我在告13級同學(xué)書中的自我介紹的最后一句是，愛重慶，愛西政，愛大家！
我愛你們，經(jīng)過或陪伴我的每一個人。
學(xué)校述職報告 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好！
伴隨新年的鐘聲，我們迎來了20xx年。高興之余，匆匆而逝的20xx年那些值得回味的精彩片段又在我腦海中一一浮現(xiàn)，我為之欣喜，為之感嘆！我記得，校園讀書節(jié)上，我班孩子的繪本表演就是在這里贏得了全體教師和家長的掌聲；我記得，在學(xué)校舉行的春季運動會上，我班孩子在賽場內(nèi)外團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏獲得學(xué)年總分第一名的歡顏；我記得，在學(xué)生入隊儀式上，我班所有家長身穿白襯衫，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾和孩子們一起舉起右手，敬下隊禮時那莊嚴(yán)的一刻；我記得，參加邵云鶴老師為省編教材做引路課的實錄活動時，市教研員鄒春紅這樣評價：這些孩子訓(xùn)練有素，不次于二實驗的孩子。聽了這話，我當(dāng)時的喜悅與自豪難以言表。
我記得，在第三屆“為愛閱讀”繪本講述大賽中孩子們積極參與，以出色的表現(xiàn)贏得了表演“最佳班級”的殊榮；我記得，創(chuàng)編學(xué)年大型的《經(jīng)典誦讀》中，學(xué)生們精彩的演繹，充分證明集體的智慧和團(tuán)結(jié)的力量，這種突破和超越值得我們驕傲；這一切的一切，都在印記孩子的成長，下面，我就圍繞所做的主要工作進(jìn)行述職。
一、確定目標(biāo)，步步落實。
對于我班孩子，我重點設(shè)定三個目標(biāo)：書寫，朗讀。讀書。我認(rèn)為這三項技能或習(xí)慣的培養(yǎng)直接影響孩子的一生。落實這三項目標(biāo)，在我心里有一定的評價標(biāo)準(zhǔn)。所以從一年級開始，我就有計劃，有目的地開始訓(xùn)練。一切從頭開始，怎么抓？把住關(guān)口。既要嚴(yán)。又要勤。還有一點：堅持。在實施和完成目標(biāo)的過程中，付出很多艱辛，那也是苦中有樂。當(dāng)你手把手教會他寫出一個令你滿意的筆畫時，那是何等欣喜呢？當(dāng)孩子不會表達(dá)，你一句一句教他大膽說出一句完整的話的時候，你按捺不住為他叫好擊掌。當(dāng)朗讀時找不到感覺，語氣生硬，不是丟字就是讀錯字的時候，你心里的那種急只有自己能感受得到，但是信念和執(zhí)著會讓你依然用耐心一句一句反反復(fù)復(fù)地去教他怎么讀，直到讀得流暢有語氣為止，因為我相信，在我的努力下，一切的不可能皆有可能。
因此，二年四班的孩子一定要寫出干凈、工整、美觀的字體；不但會表達(dá)，而且還敢于表達(dá)；不僅喜歡讀書，而且要會讀書；不僅會朗讀，而且要讀得有聲有色。我是怎樣實現(xiàn)這些目標(biāo)呢？
1、加強書寫，時刻不能松懈。
除了書法課上老師指導(dǎo)的運筆及安排間架結(jié)構(gòu)的方法外，我在語文課堂上，從不省略生字指導(dǎo)這個環(huán)節(jié)，每一筆都細(xì)心指導(dǎo)，巡視中發(fā)現(xiàn)書寫姿勢和握筆姿勢不正確及時給予糾正；發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)安排錯位，讓他重新觀察，找出筆畫的位置再重新寫；每天認(rèn)真檢查作業(yè)，篇篇都不放過，一是檢查所學(xué)字詞的正確與否，二是看書寫質(zhì)量是否符合我的.要求，偶爾有個別孩子書寫潦草，對不起，重寫。平時練習(xí)冊，測試小卷，都重點強調(diào)字的書寫。我常跟孩子們說，記住，只要動筆，呈現(xiàn)出來的就是美觀的字體，一是表示對老師的尊重，二是它記載你的人生。我的眼里不許有丑陋的字體出現(xiàn)。就這樣，學(xué)生們知道老師對書寫的重視程度，大部分作業(yè)的書寫質(zhì)量基本是達(dá)到我的預(yù)設(shè)目標(biāo)的，很少有潦草應(yīng)付的。慢慢地，孩子們養(yǎng)成了認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。尤其是期中考試期末考試的試卷，孩子能認(rèn)真對待，書寫非常工整。
2、提高朗讀能力，培養(yǎng)讀書興趣。
喜歡讀書不代表會讀書。會讀書不代表會朗讀。因此，在訓(xùn)練中，我結(jié)合了語文教學(xué)、繪本教學(xué)、午間讀書及繪本演繹等內(nèi)容的穿插，既培養(yǎng)讀書興趣，又鍛煉學(xué)生們的口語表達(dá)，鼓勵他們大膽說，怎么想就怎么說，尤其是利用午間讀書，孩子們邊讀邊把書名，作者，好詞，好句及自己想要說的話都記錄在讀書卡上，然后讓孩子站在大家面前說一說自己讀了這本書的收獲是什么，同時不斷鼓勵孩子在表達(dá)中學(xué)會使用積累的詞語，注意表達(dá)意思的完整性和流暢性，久而久之，孩子們學(xué)會一邊讀書一邊思考，一邊積累一邊概括。而且膽小的孩子敢于大聲說出自己的想法了，不會表達(dá)的孩子也能通過自己朗讀把喜歡的內(nèi)容與大家分享。再有，我從不放過學(xué)校組織的“為愛閱讀”繪本講述大賽這樣的機會，極力動員所有的孩子來參與這項活動，每次比賽前，我都會利用課余時間，耐心細(xì)致地指導(dǎo)每個孩子背誦時的神態(tài)、語氣及動作，盡可能達(dá)到“繪聲繪色”這個標(biāo)準(zhǔn)，同時，每天放學(xué)后，在班級微信群里，詳細(xì)地指導(dǎo)家長，在家如何訓(xùn)練孩子，讓孩子語音我來聽，要么視頻我來看，不符合要求再從來，直到滿意為止。平時的語文課堂上，孩子發(fā)言聲音小的，我會鼓勵她一遍遍大聲說，直到一張嘴能放開聲音我才罷休；對朗讀課文讀得沒有語氣的，我一句一句指導(dǎo)，讓孩子把握朗讀時的輕重緩急，培養(yǎng)語感。其次，利用假期，布置朗讀任務(wù)，每個孩子都要語音，我適當(dāng)進(jìn)行點評和指導(dǎo)，通過這些方法的訓(xùn)練，我班孩子的朗讀能做到聲音洪亮，聲情并茂，繪聲繪色。有一次孫校長問我，孫老師，你說說你班的孩子發(fā)言的聲音這么洪亮，平時是怎么訓(xùn)練的？其實沒有什么捷徑可走，就是課上重視朗讀指導(dǎo)，領(lǐng)孩子多讀，課下依然要重視，回家也要通過視頻讀給我聽，而且一個都不要放過，保證個個過關(guān)。我班的謝慧欣，仉中雯，劉紫煊，潘怡凝，趙藝，廖子名原來的朗讀是無聲的，看著她張嘴，走近他根本聽不到聲音，通過一次次指導(dǎo)，一次次鼓勵，幫助提高勇氣和自信心，這些孩子慢慢地敢于大聲發(fā)言和朗讀了。在這次《經(jīng)典誦讀》中，足可見證他們的成長。
二、班主任工作：一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。
1、 結(jié)合班訓(xùn)，激勵向上。我班的班訓(xùn)是：每天進(jìn)步一點點�？梢躁P(guān)乎品行，可以關(guān)乎學(xué)習(xí)，從上課坐姿，書寫，發(fā)言及聽課狀態(tài)，到課間站隊，上下樓梯，值日，路隊等等狀況，，只要發(fā)現(xiàn)閃光點，就及時表揚加鼓勵。
2、 設(shè)立小擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮大作用。
班級小擔(dān)當(dāng)?shù)脑O(shè)立，更加激發(fā)“我要努力”“我要進(jìn)步”“我能行”“我最棒”的思想意識。學(xué)生們責(zé)任感大大提升，每個小擔(dān)當(dāng)都能認(rèn)真行使自己的權(quán)利，以身作則，為同學(xué)做好榜樣。課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律有了很大轉(zhuǎn)變，班內(nèi)逐步形成了團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
3、 勤與�？评蠋煖贤�，做好輔助教學(xué)工作
深秋時節(jié)，得知品生課上，老師布置的課后作業(yè)，我及時在微信群里發(fā)出采摘通知，并收集了大量樹葉畫的拼圖，發(fā)給家長，讓家長和孩子一起動手制作粘貼樹葉畫，沒想到，周一孩子們一上學(xué)，每人都上交一份自己和家長創(chuàng)作的樹葉畫，這一張張精美的圖片，孩子們的動手能力和創(chuàng)造能力得到充分體現(xiàn)。主動協(xié)助音樂老師順利地上好每一節(jié)葫蘆絲課。鞏固和提高書法課上學(xué)到的運筆和觀察方法，每天嚴(yán)格要求學(xué)生，只要落筆書寫，寫出來的字就必須工整，美觀，寫不好的必須重寫。因為看得緊，管得嚴(yán)，學(xué)生的書寫質(zhì)量有了很大提高。
4、 關(guān)心學(xué)生身體健康，助力茁壯成長。
為使孩子們從小就具有健康的體魄，培養(yǎng)堅毅品格，從這個學(xué)期開始，不管刮風(fēng)還是下雪，每天早晨7點零5分冒著嚴(yán)寒帶領(lǐng)學(xué)生晨練。孩子圍繞塑膠跑道可以跑三圈，跑五圈甚至更多，我相信，堅持下去，孩子們的身體不但更加強壯，意志品格也會得到鍛煉和考驗。同時重視眼操，看書學(xué)習(xí)時看管孩子盡量做到“三個一”。
5、 與家長保持聯(lián)絡(luò)，做好溝通工作。
我常常利用微信這個平臺，與家長隨時隨地進(jìn)行教育子女方面的交流。有時要求家長做到的，也直言不諱，找到切入點，傳播正能量。例如，每天放學(xué)時，發(fā)現(xiàn)一些家長的言談舉止很不文明，影響極壞。我就動腦采取了一個辦法，每天讓孩子在班級指定放學(xué)位置整齊地站好，然后一齊敬隊禮，大聲說出：感謝爺爺奶奶，爸爸媽媽為我們做出的好榜樣！你們辛苦了！事先，我選出兩名家長負(fù)責(zé)組織家長隊伍，在群里聲明：家長路隊必須給孩子樹立榜樣，保持隊伍安靜，學(xué)生問候完畢要給掌聲鼓勵。然后安排家長拍學(xué)生走出校門及問候過程的視頻發(fā)到群里。這樣，起到相互監(jiān)督的作用。如果發(fā)現(xiàn)個別家長做得不夠好，我會就現(xiàn)象婉轉(zhuǎn)地提出批評。如今，我班路隊放學(xué)情況始終堅持，效果非常好。除此之外，通過每次大型活動的展示及考試成績贏得了家長對老師的信任，家長看到了你的努力，所以對班級的舉措積極響應(yīng)，給予大力支持和協(xié)助。
如今，班級從整體上有了質(zhì)的飛躍。學(xué)生精神面貌煥然一新，更加體現(xiàn)出班級體的凝聚力，學(xué)生充滿朝氣，成績顯著。
三、點滴收獲：
1、 工作勤懇，努力付出。在這一年里，出色地完成了學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊部交給的各項任務(wù)。各項活動取得佳績，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
2、 出勤情況，一年當(dāng)中，沒有請一天事假。每天早來晚走，早來是為了做好晨讀工作并帶領(lǐng)學(xué)生晨練。晚走是把當(dāng)天的練習(xí)全部批改出來，裝訂讀書卡，再準(zhǔn)備第二天的教學(xué)。常把日記帶回家，一本一本詳細(xì)批改，認(rèn)認(rèn)真真寫好每一條評語。
3、 與同事友好相處，經(jīng)常把教學(xué)或活動中的好點子與大家分享，收獲了一同成長的快樂。
4、 看了幾本閑書。馮唐的《活著活著就老了》蔡崇達(dá)的《皮囊》加布瑞埃拉的《島上書店》老樹的《在江湖》《花亂開》，雪小禪的《在薄情的世界里深情地活著》蔣勛的《無關(guān)歲月》薇薇安。嘉辛。佩利的《共讀繪本的一年》羅爾德，達(dá)爾的《了不起的狐貍爸爸》。安妮寶貝的《眠空》。
讀書感悟：坦然面對命運給與的一切，看淡世俗，做一個努力的平凡人，相信世界充滿愛。
四、存在問題：
面對一天也完不成8道計算題的楊文崎，漸漸失去了我的耐心。采用了激勵和獎懲的辦法，一年過去了，但收效甚微。也許他長大后是個奇才，我只能這樣安慰自己。但我內(nèi)心倍感壓抑，工作中的急躁情緒愈加凸顯。
五、努力方向：
利用假期讀一讀相關(guān)書籍，提高自身修養(yǎng)，深入了解這個學(xué)齡段學(xué)生的心理狀態(tài)，充分調(diào)動那些學(xué)習(xí)懶惰、注意力高度不集中等類型孩子的學(xué)習(xí)興趣。
我是這樣想的，對的教育思路和實踐經(jīng)歷就堅持做下去，還沒找到答案及解決辦法的虛心求教，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗，力爭下學(xué)期有所突破。最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定和鼓勵，感謝身邊的同事給予工作上的體貼和幫助。
學(xué)校述職報告 篇6
自從20xx年9月份接手組織部以來，在保持上一屆組織部成員熱情、積極、樂于奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，我們這一屆大膽創(chuàng)新，不斷嘗試能夠促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的新活動，力爭使組織部在社團(tuán)中起到協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的紐帶作用。
在將近一年的時間里，組織部認(rèn)真聽從主席團(tuán)的指揮，積極與其它各部門配合，大膽發(fā)揮本部門的積極能動性。上半年主要是負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部工作，促使社團(tuán)各項活動達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài);下半年側(cè)重于與外界的溝通，加強了與外界的交流，學(xué)習(xí)兄弟社團(tuán)的經(jīng)驗，提高社團(tuán)的知名度。
為了更好的加強社團(tuán)的組織制度，增加社團(tuán)的凝聚力，20xx年9月份，組織部負(fù)責(zé)招新面試工作，在與其他各部門的配合下，首次招到204名社員，經(jīng)過審核，最后確定85名正式社員，他們的到來給社團(tuán)注入了新的血液和活力。
社員大會是社團(tuán)最高一級的大會，到目前為止，組織部一共負(fù)責(zé)召開了6次社員大會。
為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過多次有教育意義的電影，先后放過感人勵志片《暖春》，親情片《媽媽再愛我一次》，喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤》等 。
為了促進(jìn)社員與社員，社員與干部之間的交流，充實社員的生活，給社員提供展現(xiàn)自我的平臺。20xx年11月份，組織部在外聯(lián)部、宣傳部的配合下，組織了我社第二屆“愛心杯”羽毛球比賽;為了提高社員的情感意識，組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講比賽，許多社員都展現(xiàn)出了自己的青春與活力。另外，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動。比如說，組織全體社員參觀湖北省博物館，拓展了社員的視野 ;組織社員去施洋烈士陵園掃墓 ;藍(lán)球聯(lián)賽;組織舞會。聯(lián)誼活動給我們社團(tuán)開辟了新天地，讓我們多了一份發(fā)展的空間，讓社團(tuán)有了更新的發(fā)展。
經(jīng)過將近一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但是也看到了不足的地方，主要表現(xiàn)在：
1、 組織部動員力度不大，每次活動參加的人員，以干部居多;
2、 活動沒有根據(jù)社員的實際需要舉辦;
3、 每次大會，活動沒有制定一種嚴(yán)格的`紀(jì)律，導(dǎo)致大會及活動的過程中人員流失嚴(yán)重;
4、 有的干部在社團(tuán)中沒有起到一個模范帶頭的作用。
目前，遺留下來的問題沒來得及解決，我們這一批老社員就要退了，有點失落，有點傷感。希望下一屆組織部能更好的為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要組織部堅定步伐，跟著社團(tuán)的方向一起努力，一起前進(jìn)，積極與其他部門溝通協(xié)調(diào)，在工作中及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，組織部一定會給社團(tuán)帶來更多的生機與活力!
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