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學(xué)校后勤部門(mén)述德述職述廉報(bào)告

時(shí)間:2021-06-15 13:45:06 述職述廉報(bào)告 我要投稿

學(xué)校后勤部門(mén)述德述職述廉報(bào)告

  2015在疏忽間遠(yuǎn)離,xx的每一個(gè)工作生活的時(shí)光碎片都漸行漸遠(yuǎn),驀然回首彎腰撿拾,幻化成一顆顆珍珠,以“業(yè)精惟勤,行成惟實(shí)”為線串起了一掛美麗的項(xiàng)鏈,把玩掌心,慢慢回味,清晰了過(guò)往的時(shí)光,后勤人忙碌穿梭于校園各個(gè)角落的身影漸行漸明。xx后勤人以此精神開(kāi)展工作,深入工作,完成工作。

學(xué)校后勤部門(mén)述德述職述廉報(bào)告

  莎士比亞說(shuō):“凡是過(guò)去,皆為序章。”沉淀2015,是更好地展望2016。

  一、嚴(yán)以養(yǎng)廉,儉以修德。

  古有“儉以養(yǎng)廉”之說(shuō),我覺(jué)得更應(yīng)提倡“嚴(yán)以養(yǎng)廉”,只有嚴(yán)格要求自己,按照“三嚴(yán)”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,才能廉潔奉公;同時(shí),還有注意做到“儉以修德”。

  作為黨員干部,本人始終把思想修養(yǎng)放在首位,經(jīng)常翻看微信里的“共產(chǎn)黨”,學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”相關(guān)內(nèi)容,以“嚴(yán)”和“實(shí)”反觀自照,進(jìn)行工作,同時(shí)學(xué)習(xí)黨員廉潔自律準(zhǔn)則。特別是在看了中央組織部祝廣大黨員新年快樂(lè)的致辭,“激發(fā)同心同德的精神和力量,凝聚決戰(zhàn)決勝的信心和勇氣”,“譜寫(xiě)最美的人生樂(lè)章”,自己更加感覺(jué)要努力學(xué)習(xí)進(jìn)步,也更自豪作為一名黨員。另外,學(xué)習(xí)其他相關(guān)文件精神牢固樹(shù)立新形勢(shì)下依法執(zhí)教的思想,經(jīng)常閱讀一些修身或傳記類(lèi)書(shū)籍,提升自己修養(yǎng),學(xué)習(xí)毛主席、周總理等偉人做事做人風(fēng)范,從實(shí)、從嚴(yán)、從全、從高要求自己。工作與生活中能走在前,做在前,做到愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn);積極處理好集體與個(gè)人的關(guān)系,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵,努力做到與時(shí)俱進(jìn)。注重為學(xué)?紤],做到節(jié)省、節(jié)儉,自力更生,嚴(yán)把工程質(zhì)量。始終牢記教師的光榮職責(zé)和神圣使命,以正確的教育思想指導(dǎo)自己工作,以科學(xué)的方法引領(lǐng)自己工作,在工作中進(jìn)一步理清自己的工作思路,確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。

  二、 業(yè)精惟勤,行成惟實(shí)。

  主席講話中還說(shuō)到,“功崇惟志,業(yè)廣惟勤。” 其出自《尚書(shū)》。周成王滅了淮夷,回到都城豐邑,和群臣一起總結(jié)周王朝王業(yè)的經(jīng)驗(yàn),其中他在教訓(xùn)臣子要忠于職守,勤于政務(wù)時(shí)說(shuō)道,你們要認(rèn)真對(duì)待你們的職責(zé),不能怠惰忽略。你們要知道,功高由于有志,業(yè)大由于勤勞。主席借用是提醒領(lǐng)導(dǎo)干部要忠于職守、勤于政務(wù)。2015年在忠于職守,勤于校務(wù)中邁過(guò)。

  2015,一如既往的習(xí)慣,每天六點(diǎn)多到校,走遍校園。每天從衛(wèi)生保潔、食堂、水電、維修、綠化、器材使用、資產(chǎn)、安全等方面入手過(guò)問(wèn)。我知道自己還是一個(gè)外行,還有許多的東西需要學(xué)習(xí)。所以更清楚唯有嚴(yán)、勤、實(shí)方能彌補(bǔ)自己的不足,方能盡量做好自己的工作。無(wú)論是一個(gè)會(huì)議還是一次參觀,無(wú)論是草叢中的雜物還是走廊里的垃圾,無(wú)論是大型的活動(dòng)會(huì)議還是每周的教研活動(dòng),都在認(rèn)真做好服務(wù)和保障工作。

  (一)堅(jiān)持服務(wù)意識(shí)教育,筑牢后勤工作思想基礎(chǔ)。

  后勤工作,在許多學(xué)校、許多領(lǐng)導(dǎo)和老師眼里都是不太重要的一項(xiàng)工作,只要學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高就可以了。學(xué)校的后勤人員也自我認(rèn)為不重要,理解為服務(wù)保障就是伺候他人,為他人作嫁衣,低人一等。工作不積極主動(dòng),甚至是消極,這些對(duì)后勤工作都帶來(lái)了諸多影響。

  其實(shí),古人早就有過(guò)定論,“兵馬未動(dòng),糧草先行”是對(duì)后勤工作最好的詮釋。前勤如果是手機(jī),后勤就是手機(jī)里的電池,手機(jī)強(qiáng)大功能的展示全靠看不見(jiàn)的電池。后勤是前勤的基礎(chǔ)和條件,前勤是后勤服務(wù)的對(duì)象和目標(biāo)。后勤工作有著舉足輕重的作用。它承擔(dān)著當(dāng)家理財(cái)、營(yíng)造良好育人環(huán)境、為學(xué)校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件、為教育教學(xué)提供保障的重任。沒(méi)有后勤強(qiáng)有力的保障,沒(méi)有后勤全面的服務(wù),教育教學(xué)質(zhì)量的提升起碼不會(huì)那么順暢。

  我在總務(wù)會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)后勤工作的重要性;強(qiáng)調(diào)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,把握其客觀規(guī)律,明確其基本結(jié)構(gòu)內(nèi)容,可以全方位提高后勤工作效能;強(qiáng)調(diào)后勤工作的服務(wù)保障的核心思想;強(qiáng)調(diào)要變后勤服務(wù)為前勤設(shè)置,把許多工作放前置,平行甚至提前于學(xué)校其他各項(xiàng)工作,這樣才能做好服務(wù)和保障工作,才能提高工作的主動(dòng)性;強(qiáng)調(diào)思想大于行動(dòng),只有端正思想,才能很好的行動(dòng),才能夠讓每一位后勤人端正工作態(tài)度,真正服務(wù)保障到位。

  另外,提高后勤人的思想素質(zhì)和品德修養(yǎng)以及職業(yè)道德規(guī)范也是提高工作思想基礎(chǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  通過(guò)反復(fù)的意識(shí)灌輸,xx后勤人,不論工作內(nèi)容,不談工作方式,不講工作輕重,更不比工作早晚,始終能夠服務(wù)到位,保障到位。而且也做到了后勤人自我形象的塑造。

  (二)堅(jiān)持規(guī)章考核約束,夯實(shí)后勤工作行動(dòng)基礎(chǔ)。

  xx是一所年輕的學(xué)校,許多規(guī)章制度尚待完善, xx后勤人抓住現(xiàn)有的規(guī)章制度學(xué)習(xí),反復(fù)告知后勤每一位同仁依規(guī)而不依人,依制而不依情。同時(shí)完善后勤的獎(jiǎng)懲制度、考勤制度、資產(chǎn)管理制度、車(chē)輛出入管理制度、食堂衛(wèi)生一系列相關(guān)制度,強(qiáng)調(diào)根據(jù)規(guī)章制度做好后勤工作,根據(jù)態(tài)度考核每一位后勤人員。堅(jiān)持以制度約束人,以責(zé)任要求人,以考核激勵(lì)人。后勤管理工作真正走上制度化、規(guī)范化的軌道,使學(xué)校后勤管理工作有規(guī)可依,有章可循,從而最大限度地發(fā)揮各自工作積極性,提高工作效益,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。比如門(mén)衛(wèi)按照門(mén)衛(wèi)安全制度,進(jìn)出人員都必須電話相關(guān)老師,同時(shí)填寫(xiě)登記表;衛(wèi)生打掃按照xx衛(wèi)生打掃條例規(guī)定進(jìn)行;食堂工人著裝、切菜、打菜都是按照食堂衛(wèi)生制度操作。每一位后勤人都清楚自己所在工作內(nèi)容制度的規(guī)定要求,規(guī)范操作。

  再者,對(duì)于每一位員工都進(jìn)行考核,根據(jù)崗位的到位與否,責(zé)任區(qū)的完成優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。在總務(wù)例會(huì)上具體的說(shuō)出做得好的地方,給予表?yè)P(yáng);做得不足的具體指出,要求其改正。在績(jī)效考核上給予一定的體現(xiàn)。同時(shí),要求xx后勤人懂得后勤是一個(gè)團(tuán)隊(duì),后勤只有一個(gè)聲音,一種精神,讓每一位后勤人都清楚自己每一行動(dòng)都代表著整體,都是xx后勤人團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)范。

  (三) 堅(jiān)持每周例會(huì)反饋,打下后勤工作優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)。

  xx后勤人一直堅(jiān)持每周一上午例會(huì),八點(diǎn)半集中,首先總結(jié)反饋上周工作情況,表?yè)P(yáng)上周工作完成好的方面,修補(bǔ)上周不完善的或者沒(méi)有做到的。然后布置本周工作內(nèi)容,衛(wèi)生保潔、水電、綠化、門(mén)衛(wèi)、固定資產(chǎn)、食堂、車(chē)輛、采購(gòu)、來(lái)人接待茶水、日常維修等面面俱到,包括突擊性工作,每周一個(gè)工作重點(diǎn)。比如秋天每周一七點(diǎn)之前所有后勤人員掃操場(chǎng)樹(shù)葉,教學(xué)樓南北玻璃頂每周一次清理,廁所一天四次打掃等等。強(qiáng)調(diào)相互協(xié)調(diào),大總務(wù)思想。

  例會(huì)定期進(jìn)行一些思想修養(yǎng)的學(xué)習(xí)。比如我?guī)ьI(lǐng)后勤人員學(xué)習(xí)單位的意義:如果你是小草,單位就是你的地,如果你是小鳥(niǎo),單位就是你的天。在單位要珍惜工作崗位,珍惜關(guān)系,珍惜已有的。明確最忌諱把工作推給別人,忌諱愚弄他人,忌諱拉幫結(jié)派。明確所有人都要遠(yuǎn)離那些鼓動(dòng)你不工作的人,鼓動(dòng)你鬧矛盾的人。要踏踏實(shí)實(shí),沉下心來(lái)做事。不論工作范圍,只要學(xué)校布置的就堅(jiān)決完成。有時(shí)候從禪修的角度讓大家學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)寬容和合作,借用主席的“對(duì)話而不對(duì)抗,結(jié)伴而不結(jié)盟”“一起發(fā)展才是真發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展才是好發(fā)展”來(lái)和大家共勉,以多種形式來(lái)凝聚后勤人心。

  現(xiàn)在,每一位后勤人都清楚自己工作內(nèi)容和要求,清楚工作是否到位,極大的提高了工作的效率,打下了后勤優(yōu)質(zhì)高效工作基礎(chǔ)。

  (四) 堅(jiān)持勤字為先督查,鞏固后勤工作保障基礎(chǔ)。

  后勤不后,勤字惟先!扒凇蔽依斫饩褪鞘智凇⑼惹、眼勤、口勤、心勤。只有如此才能把事情做精致,才能把后勤工作前置,早于其他工作之前做好一切服務(wù)保障工作。

  后勤之“后”是空間上的概念,不是時(shí)間上的概念,后勤工作要靠前配置,做好準(zhǔn)備,才能給教育教學(xué)提供有力的支撐,這是現(xiàn)代后勤學(xué)思想,也是做好工作的根本保障。后勤人員每到暑期基本都是全天候上班,桌椅調(diào)整維修,辦公用品、保潔工具準(zhǔn)備,食堂改造,教學(xué)樓出新,錄播教室和STEAM教室建設(shè),圍墻欄桿加固,孝陵衛(wèi)中學(xué)教室改造等等,都需要后勤前置工作,全面做到位,做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。從來(lái)xx至今,暑期和寒假?zèng)]有不加班的,特別暑期,基本都在學(xué)校,也沒(méi)有給自己算過(guò)加班。食堂只有提前上班才能保證開(kāi)學(xué)師生有一個(gè)整潔衛(wèi)生的就餐環(huán)境。今年暑期食堂改造更是迫在眉睫,特別食堂,由于市招標(biāo)原因,設(shè)備直至8約31日夜才基本到位調(diào)試好,我和區(qū)教育局技裝辦的樊小明校長(zhǎng)、食堂主管小林到深夜還在聯(lián)系情況。開(kāi)學(xué)之后每周外來(lái)參觀人員的接待,也要提前做好衛(wèi)生保潔等工作,至于經(jīng)常的公開(kāi)課茶水凳子等更是后勤人的`家常便飯,都提前準(zhǔn)備就緒。

  另外,每天和師傅和我等分別都要巡視校園幾遍。早上從教學(xué)樓、科技樓、體育館、操場(chǎng)、后門(mén)、體育館后停車(chē)場(chǎng)等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)讓相關(guān)人員到位。特別針對(duì)學(xué)生破壞性大的問(wèn)題,通過(guò)和諧xx群,后勤人每天及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。

  (五) 堅(jiān)持全面服務(wù)保障,構(gòu)建后勤工作環(huán)境基礎(chǔ)。

  后勤工作小到筆芯、大到維修裝備,事無(wú)巨細(xì),頭緒繁多,十分繁雜。一些工作常常是從一些不起眼的樹(shù)枝落葉、芝麻小事做起,然而這些被稱(chēng)為小事的工作切不可小看。具體工作中日常衛(wèi)生、食堂管理、車(chē)輛管理、門(mén)窗維修等,如果沒(méi)有這些不起眼的準(zhǔn)備工作,就無(wú)法保證大事的順利進(jìn)行。修修窗簾、水管,接接電源等再小不過(guò)的事,但都代表著xx的文明風(fēng)貌,若有不慎,將會(huì)直接影響上下、內(nèi)外關(guān)系。還有在接待活動(dòng)中,小事處理不當(dāng),也將會(huì)影響到xx學(xué)校的整體形象。這就需要后勤人要全面服務(wù)保障,做到不分分內(nèi)分外,只要學(xué)校有需要,就是后勤的工作需要;只要教育教學(xué)有要求,就是后勤人的要求;只要師生有需求,就是后勤人的需求。

  后勤工作還是一個(gè)變化的動(dòng)態(tài)的活動(dòng),任何的工作都是在時(shí)間中進(jìn)行的,任何工作都有時(shí)效性,超出它合理的時(shí)效性都將變得毫無(wú)意義。后勤人員就要做到即時(shí)到位,同時(shí)根據(jù)教育教學(xué)工作的規(guī)律,抓好各個(gè)時(shí)期的主要工作。春冬時(shí)分,抓好防凍防滑和防疫工作;夏秋季節(jié),要提前做好防暑、防食物中毒工作;每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前,要對(duì)教育教學(xué)設(shè)施、教學(xué)儀器、生活設(shè)施、辦公用品進(jìn)行補(bǔ)給、維修、調(diào)整;開(kāi)學(xué)后,凡影響教育教學(xué)的問(wèn)題,及時(shí)解決,第一時(shí)間解決不了的,要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息,尋求解決的辦法,以便更好的保障教學(xué)工作。放假前,要對(duì)各種設(shè)施進(jìn)行檢查清理和摸底,以便做好下學(xué)期的補(bǔ)給、維修、調(diào)整工作,為新學(xué)期的后勤保障工作打下良好基礎(chǔ)。

  后勤工作既有人與人之間的關(guān)系,又有人與物之間的關(guān)系,而人與物的關(guān)系處理不當(dāng),又會(huì)影響到人與人之間的關(guān)系。我強(qiáng)調(diào)后勤人一定要態(tài)度端正,平和對(duì)待師生,構(gòu)建和諧工作環(huán)境。大家有目共睹xx后勤人熱情大方積極的工作態(tài)度。在全體師生的支持和幫助下,后勤工作也得以順利開(kāi)展。

  xx后勤人秉承xx校訓(xùn)精神,注重全面的服務(wù)和保障,注重服務(wù)品質(zhì)。

  三、踏實(shí)沉靜,持續(xù)發(fā)展。

  主席借用古語(yǔ)“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”,驚醒我們要忠于職守,勤于政務(wù),一年來(lái)時(shí)時(shí)事事都注意盡量做好工作,為學(xué)校也為自己爭(zhēng)取更好的進(jìn)步。作為知天命之人,更多的時(shí)候是想沉下心做點(diǎn)事情,希望盡自己微薄之力踏踏實(shí)實(shí)做好事情。

  當(dāng)然我畢竟是xx普通一員,有時(shí)候難免有不盡如人意的地方,還有許多有待完善提高的地方,比如,固定資產(chǎn)的管理不到位,專(zhuān)用教室的使用管理不夠標(biāo)準(zhǔn),校園環(huán)境的綠化、美化、凈化已經(jīng)落后于其他兄弟學(xué)校,一些修繕工作還不是太及時(shí)到位等,這都是作為xx后勤人的我要努力改變的地方。只是我知道做總比不做好,干可以改變面貌,干可以充實(shí)內(nèi)心。即使不盡善盡美,但畢竟一直在路上。如果在一條路上,別人都步履蹣跚,愁眉不展,而我卻依舊笑顏如花,坦然前行,久而久之,就成了一道風(fēng)景,亮麗了別人的眼睛,也愉悅了自己的心。人,相互攙扶才淡定從容;路,相伴而行才風(fēng)景迷人!主席的“一起發(fā)展才是真發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展才是好發(fā)展”這句話我堅(jiān)信!

  我沒(méi)有崇高之功志,我只想做好最普通平凡的身邊小事,沉靜自己,沉淀自己,盡心而為,安守工作與生活中的喜樂(lè)平安。

  正像微信圈里一篇文章說(shuō)的“沒(méi)有單位,你,什么也不是!薄皢挝皇悄愕陌采砹⒚目蜅#瑔挝皇悄阕约捍嬖诘奈枧_(tái)”,雖然我有不足,但我希望在這個(gè)舞臺(tái)演好自己的角色。xx后勤工作會(huì)在新的一年里向更好的方向邁步前進(jìn)!

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