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小學(xué)生室外團(tuán)隊(duì)游戲

時(shí)間:2024-08-01 14:05:28 志華 團(tuán)隊(duì)游戲 我要投稿
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小學(xué)生室外團(tuán)隊(duì)游戲大全

  通過團(tuán)隊(duì)游戲可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員相互之間的溝通,幫助團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)人與人之間的信任,然后通過多人團(tuán)隊(duì)游戲的形式來表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力。下面是小編整理的小學(xué)生室外團(tuán)隊(duì)游戲大全,歡迎閱讀。

小學(xué)生室外團(tuán)隊(duì)游戲大全

  【傳球】

  游戲目的:體會(huì)雙贏

  人數(shù):20人

  時(shí)間:20分鐘

  道具:皮球一個(gè)

  操作規(guī)則:

  1、分成4-5個(gè)小組,所有小組圍成一個(gè)大圓圈,一個(gè)組的隊(duì)員必須在一起,不能錯(cuò)開,

  2、然后將一個(gè)小球交給第一隊(duì)第一名隊(duì)員,要求小球必須傳過每一個(gè)人,不能落地,并規(guī)定在30秒的時(shí)間內(nèi)必須傳完5圈。

  3、當(dāng)規(guī)定時(shí)間到了,若沒有完成5圈,則小球在哪組隊(duì)員手中,該組全體就受罰(EG。俯臥撐等)。

  4、游戲進(jìn)行第二輪。

  注意事項(xiàng):

  1、開始后,第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時(shí)間傳5圈是不可能的;

  2、在第二輪中,有的隊(duì)可能故意放慢節(jié)奏“陷害”其他隊(duì)。這時(shí)候講師要引導(dǎo),反復(fù)幾輪,最后讓他們發(fā)現(xiàn),“陷害”其他隊(duì)并不可取,這是隨機(jī)的;唯一能做的,就是共同努力創(chuàng)造記錄,比如大家把手伸出形成平面,讓球在上面滾過去,

  3、隊(duì)員可能因受罰而產(chǎn)生情緒,認(rèn)為不公平,所以每輪從不同的起點(diǎn)開始,并在開始前打好預(yù)防針。

  【瞎子走路】(適用:建立信任關(guān)系)

  游戲方法:

  兩人一組(如A與B)

  A先閉上眼睛,將手交給B,B可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項(xiàng)指引A行進(jìn)。如:“向前走,……邁臺(tái)階……跨過一道小溝……向左手拐……”

  然后交換角色,B閉眼,A指引B走路

  分析:

  通過親身體驗(yàn),讓學(xué)員體會(huì)信任與被信任的感覺

  作為被牽引的一方,應(yīng)全身心信賴對(duì)方,大膽遵照對(duì)方的指引行事

  而作為牽引者,應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任,對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚

  另外,萬一指令有錯(cuò),信任受到懷疑后很難重建

  【護(hù)蛋】

  游戲目的:通過此游戲一增強(qiáng)同學(xué)的責(zé)任感,讓其在一種自然輕松的活動(dòng)狀態(tài),發(fā)揮責(zé)任感,體驗(yàn)承擔(dān)責(zé)任的愉悅,懂得付出才有回報(bào)的道理。

  游戲準(zhǔn)備:熟雞蛋若干個(gè),彩筆幾只

  游戲準(zhǔn)備:

  1、 每人派發(fā)1枚雞蛋,讓其握住

  2、 在雞蛋上畫眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)、激發(fā)其保護(hù)“蛋寶寶”的責(zé)任感

  3、 將蛋放在衣服的口袋上,之后,玩跳繩、扔沙包、開火車等游戲

  4、 20分鐘到30分鐘后,檢查學(xué)生的護(hù)蛋情況。若雞蛋碎了,則被懲罰。由贏者想點(diǎn)子。

  【傳口令】

  游戲目的:培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助能力的同時(shí),訓(xùn)練其聽覺能力和獨(dú)立處理事物的能力。

  游戲準(zhǔn)備:空曠的場(chǎng)地

  游戲規(guī)則:

  1、 參與者圍成一個(gè)大圓圈,每人相隔2到3米

  2、 以猜拳的方式,贏者當(dāng)指揮。指揮者站在圓圈的中間,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)命令

  3、 指揮者任意跑到一個(gè)人的身邊,在他耳朵悄悄發(fā)口令,如,“請(qǐng)小明把他的籃球交給小軍”

  4、 接到命令的同學(xué),立即按順時(shí)針方向跑到離自己最近的同學(xué)身旁,在他耳朵低聲地將口令傳告給他,直到每個(gè)人都接到口令。

  5、 第一輪游戲結(jié)束后,指揮者檢查傳遞者是否準(zhǔn)確地傳達(dá)了口令,如果有誰在中間處理錯(cuò),則要表演一個(gè)節(jié)目

  【運(yùn)球接力】

  (適用于2-6年級(jí))

  游戲規(guī)則:

  1、每組由2名隊(duì)員組成。

  2、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為7米。

  3、在一分鐘內(nèi)2名隊(duì)員用除了手之外身體的其他任何部位把球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)放下球,接著跑回起點(diǎn)運(yùn)第二次(每次只能運(yùn)一個(gè)球)。

  4、如在半路掉了,請(qǐng)把球撿回來,從掉的地方繼續(xù)比賽。

  5、四組為一個(gè)單位進(jìn)行比賽,看哪組運(yùn)的球多,多的小組為勝。

  道具準(zhǔn)備:球,放球的大盒子(或筐子)

  游戲目的:培養(yǎng)組員間的協(xié)作能力

  【巧運(yùn)乒乓球】

  (適用于2-6年級(jí))

  游戲規(guī)則:

  (1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板,上面放著一個(gè)乒乓球。沿地上的路線行走,乒乓球不能掉落。

  (2)乒乓球在行走途中掉落,則要重新揀起,從落地處開始繼續(xù)前進(jìn)。

  (3)游戲過程中,雙方參賽者不可用手直接觸球。

  (4)4人為一組進(jìn)行比賽,用時(shí)最短者獲勝,得到獎(jiǎng)品。

  道具準(zhǔn)備:一副乒乓板,乒乓球2個(gè),地上事先畫好路線。

  游戲目的:培養(yǎng)學(xué)生的合作精神

  【并肩齊蹲走】

  (適用于4-6年級(jí))

  游戲規(guī)則:

  (1)以3人一組為單位參加比賽,站在呼啦圈里。

  (2)在保證呼啦圈不落地的前提下,以向前蹲走的形式進(jìn)行比賽,走到另一端后,再迅速蹲走回到起點(diǎn)。如有人摔倒,回到起點(diǎn)重新開始。

  (3)起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為30米。

  (4)四組同時(shí)進(jìn)行比賽,時(shí)間最短的一組獲勝并獲得獎(jiǎng)品。

  道具準(zhǔn)備:中等大小的呼啦圈4個(gè)。

  游戲目的:培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

  【雙人背球】

  活動(dòng)目的:培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、合作能力,樹立競(jìng)爭意識(shí)。

  活動(dòng)道具:籃球

  活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)以上的學(xué)生

  活動(dòng)規(guī)則:

  1、自由組合,然后分成兩組

  2、把每組平均分到游戲路線的兩邊

  3、兩人背對(duì)背夾著球,不能用手去拿球(除開始游戲外)

  中途掉球時(shí)要從掉球的地方重新開始

  4、兩人背球走完路線后,這一組的對(duì)面組員就要接著背球走到對(duì)面去

  5、哪一組在最短的時(shí)間內(nèi)輪流完背球就是勝利者

  安全準(zhǔn)備

  場(chǎng)地檢查:提前檢查游戲場(chǎng)地,確保沒有尖銳物品、坑洼或危險(xiǎn)區(qū)域,清理雜物,保證場(chǎng)地安全。

  防護(hù)裝備:根據(jù)游戲需要,為小學(xué)生準(zhǔn)備必要的防護(hù)裝備,如護(hù)膝、護(hù)肘、安全帽等,減少受傷風(fēng)險(xiǎn)。

  急救準(zhǔn)備:準(zhǔn)備急救包,包含創(chuàng)可貼、消毒液、紗布等基本醫(yī)療用品,并安排了解急救知識(shí)的人員在場(chǎng)。

  注意事項(xiàng)

  監(jiān)督指導(dǎo):在游戲過程中,教師應(yīng)全程監(jiān)督,及時(shí)糾正不規(guī)范的動(dòng)作和危險(xiǎn)行為,確保小學(xué)生的安全。

  適時(shí)休息:根據(jù)小學(xué)生的體力和精力狀況,適時(shí)安排休息時(shí)間,避免過度疲勞導(dǎo)致受傷。

  鼓勵(lì)參與:鼓勵(lì)每位小學(xué)生積極參與游戲,關(guān)注他們的情緒變化,及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。

  尊重差異:尊重小學(xué)生的個(gè)體差異,避免過度競(jìng)爭和攀比,讓每位小學(xué)生都能在游戲中找到樂趣和成就感。

  環(huán)保意識(shí):在游戲結(jié)束后,引導(dǎo)小學(xué)生清理游戲場(chǎng)地,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。

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