簡單團隊合作游戲

時間：2024-07-06 21:19:49 海潔團隊游戲我要投稿

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簡單團隊合作游戲

　　有什么好玩又有趣又相對比較簡單的團隊素質(zhì)拓展游戲呢?下面是小編幫大家整理的簡單團隊合作游戲，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

簡單團隊合作游戲

　　1、過桿跑

　　1.拓展拓展訓練游戲編排目的

　　在競爭的環(huán)境中，在大家都為集體的成功而付出著努力的時候，每個隊員都會被激發(fā)出潛力，完成相對難度很大的任務，為集體的成功而貢獻出自己的一份力量。

　　競爭性環(huán)境的創(chuàng)造

　　集體的凝聚力和感召力

　　個人能力的發(fā)揮，完成艱巨任務

　　2.參加人數(shù)

　　20人

　　3.時間

　　10分鐘

　　4.道具

　　4根木棍，4只秒表

　　5.拓展游戲規(guī)則

　　分四組，每組5個人，每組的隊員拿一根木棍。

　　畫出起跑線和終點線，按起跑線和終點線方向之間的沙灘上豎立3根木棍。

　　每組隊員站成一橫排，將木棍平放在各隊隊員的手中(手臂與肩平齊)。

　　任務就是每組隊員按S型穿過木棍，到達終點，比哪個組的速度快。

　　6.拓展游戲拓展游戲注意事項

　　手臂與肩平齊，用手臂抬著木棍，S型跑過做障礙的木棍，還是有些難度的。也正是在這比較有難度的比賽中，可以看到大家的拼勁和潛力，還可以在相互配合中發(fā)現(xiàn)團隊的魅力。

　　7.拓展游戲拓展游戲相關(guān)討論

　　這既是競爭性項目，又引人了集體的概念，從而激勵個人的英雄主義和集體的團隊思想，迎接挑戰(zhàn)。

　　在看著同組隊員的奔跑，聽著同組隊員的吶喊的時候，是否感到熱血沸騰?

　　在日常生活和工作中，我們該如何擁有這樣的激情和爭取勝利的強烈愿望?

　　2、溶解的故事

　　1.拓展訓練游戲編排目的

　　該游戲明確地表現(xiàn)了個人與團隊的關(guān)系，個人的表現(xiàn)直接影響到整個團隊簡單團隊拓展游戲大全簡單團隊拓展游戲大全。

　　2.時間

　　5分鐘

　　3.參加人數(shù)

　　不限

　　4.道具

　　一杯水，一大罐水，一支鋼筆

　　5.培訓實例

　　來自安大略省的安大略水療院的培訓師，他在培訓課程開始之前，站在小組成員的面前。他拿著一支鋼筆，蘸到杯子里的水中，然后用筆攪動杯中的水。當筆上的墨水使杯中的水漸漸改變顏色的時候，Yin就圍繞培訓課程對每位學員的能力、知識水平以及態(tài)度將產(chǎn)生怎樣的影響――正如筆上的墨水對水的顏色產(chǎn)生的影響――進行了一番解釋。

　　然后，Yin將已經(jīng)染上顏色的這杯水倒進旁邊的一大罐水中，這時這杯水的顏色被大大稀釋了(它會使水罐中水的顏色發(fā)生實質(zhì)性的改變，但是這杯水倒人水罐中之后，顏色比在水杯中的時候淺很多)。Yin解釋說，隨著培訓課程的進一步展開，每個學員都會對自己的工作環(huán)境產(chǎn)生類似的影響。

　　有時候，他將大水罐中的水倒一杯出來，說:“假設另一個人來參加培訓課程�！边@時他又拿了一支筆，來攪動杯中的水，然后說:“這個人也獲得了新的知識，他得到了激勵，改變了自己的行為，然后回到了自己的工作崗位。”這時，Yin剛剛?cè)旧倪@杯水又倒回水罐中，整個水罐中的水比之先前的顏色更深了。然后他說:“如果不斷重復這個過程，整個組織就一定會發(fā)生相應的變化，雖然這種變化發(fā)生的速度比較緩慢�！�

　　3、《滴水之恩》

　　1.拓展拓展訓練游戲編排目的

　　如何發(fā)揮個人力量，與同伴配合，最終爭取團隊的集體勝利呢?設計這個游戲，在一項有挑戰(zhàn)性的任務里，用集體榮譽感召大家，激發(fā)個人能量，與同伴通力合作，從而加強團隊合作，增強個人能力。

　　2.參加人數(shù) 15-20人

　　3.時間：5分鐘

　　4.道具：若干紙杯，水，兩只相同的透明杯子

　　5.拓展游戲規(guī)則

　　大家排成人數(shù)相等的兩隊，最好是男女相間。

　　每個人口叼一個紙杯，另選出兩人分e給兩隊的第一個人的杯中加上水。第一個人將自己口中杯內(nèi)的水倒給第二個人，第二個人再將接來的水倒給第三個人。

　　隊員要做的就是將第一個人杯中的水傳遞下去，由最后一個人傳遞到事先準備好的一個大杯子里。不能用手，只能靠腦袋和身體的傾斜來倒水簡單團隊拓展游戲大全團隊精神

　　第一個人的杯子空了就可以再添加，在規(guī)定時間內(nèi)，運水可以反復進行，最后哪個隊運的水多，哪個隊獲勝。

　　6.拓展游戲注意事項

　　不能用手去拿那個一向是手拿的杯子了，而是只能扭動腦袋和身體接受水和將水倒給下一位;而一向能言善辯的嘴巴也不能再用來說話了，只能老老實實叼著個杯子，等著前面的水來，又倒給后面的人。每個人的技巧對整個團隊的結(jié)果都非常重要。這也和著名的“木桶效應”類似，技巧最差的人所能運的水，才是團隊最后得到的水。這就激勵著大家不要去做最短的那塊木板，而是努力再努力，不做拖累集體的人。

　　7.拓展游戲拓展游戲相關(guān)討論

　　當你給別人倒水的時候，該如何配合接受方，快速倒出盡可能多的水?

　　當你接受別人的水的時候，該如何配合供方，快速接到盡可能多的水?

　　就倒水與接水而言，有什么技巧?

　　你在團隊中起到什么作用?個人與集體是什么關(guān)系?

　　4、鐵環(huán)速傳

　　參與人數(shù)：5～10人1組

　　時間：10分鐘

　　場地：不限

　　道具：每組1個拇指大小圓形鐵環(huán)，每人1根15厘米長木棍

　　游戲規(guī)則

　　1、培訓師將學員們按照5～10人1組進行分組。發(fā)給每組1個拇指大小的圓形鐵環(huán)，每人l根15厘米長的木棍。

　　2、各組學員排成一隊，隊伍最前面的學員用嘴銜住木棍，然后將圓形鐵環(huán)掛在木棍上。當培訓師喊“開始!”以后，大家開始用嘴銜住的木棍按照順序?qū)A形鐵環(huán)從隊伍的最前面?zhèn)鬟f到隊伍的最后面。在這個過程中，任何人不許用手碰木棍和圓形鐵環(huán)。如果圓形鐵環(huán)不小心掉到了地上，只能用嘴銜住的木棍將圓形鐵環(huán)撿起來，而不可以用手，也不可以將木棍從嘴里面拿出來。最先將圓形鐵環(huán)傳遞到隊尾的隊伍獲勝。

　　游戲編排目的

　　用嘴銜住木棍，然后再傳遞圓形鐵環(huán)需要相當?shù)募记桑匾氖切枰爢T之間的配合。如果兩個隊員配合得非常默契，那么傳遞的速度是非�？斓摹６趦蓚€隊員傳遞圓形鐵環(huán)的過程中，其他隊員的表現(xiàn)也很重要。他們不同的表現(xiàn)既可以起到積極的作用，也可能起到消極的作用。

　　1、培養(yǎng)學員的協(xié)作精神。

　　2、培養(yǎng)學員的團隊競爭意識。

　　3、活躍氣氛。

　　游戲主要障礙和解決

　　1、在傳遞圓形鐵環(huán)的過程中，傳遞的兩個人要做好配合。兩個人可以先將圓形鐵環(huán)同時插入兩個木棍中，然后再由上一個人處在高一些的位置，下一個人處在低一些的位置，傾斜著將圓形鐵環(huán)傳遞下來。這個過程如果配合好了，傳遞起來是很順利的。如果兩個人不能很好地配合，那么就會發(fā)現(xiàn)困難多多。

　　2、當隊伍中的兩個人在傳遞圓形鐵環(huán)時，其他隊友要為他們出謀劃策，加油鼓勁，但不可以影響他們的士氣，讓他們變得慌亂。其他隊友可以為他們提供積極的建議，但不可以批評他們，說他們哪兒哪兒做得不好，等等。

　　游戲主要危險及注意事項

　　注意提醒學員不要讓木棍戳傷隊友。在比賽的過程中，也要注意力度，不要太莽撞。

　　5、尋寶游戲

　　項目學員：所有學員參與其中，要求5人一組為最佳。

　　項目時間：20分鐘

　　項目控制：拓展培訓師讓全體學員自由組成幾個5人小組，每組選出一位代表作為組長。然后把尋寶游戲工作表分給各組的組長，讓他們在5分鐘之內(nèi)收集齊表中的說有物品，并展示在全體學員面前。拓展培訓師檢查最快完成的小組是否收集到了所有的物品，而后給他們一些獎勵。尋寶游戲表要求小組收集一下的物品，其項目時間限制及評分標準由拓展培訓師來解釋。

　　物品有：回形針、一把泥土、肥皂、牙刷、小組學員名單、石頭、衣架、一包香煙、紅圓珠筆。

　　分享回顧：在經(jīng)過了一段項目時間的講課后，教師可以利用這類破冰游戲來改善課堂氣氛，也可以借此游戲讓學員體會一下團隊合作效果。

　　(1)分享回顧一下活動的項目控制，是否小組的全體學員都有參與?

　　(2)做事之前是否有一個計劃，哪怕是這樣的簡單活動?

　　(3)大家是否能體會到以投資項目時間來爭取項目時間的道理?

　　6、吸管穿蘋果

　　參與人數(shù)：不限

　　時間：8分鐘

　　場地：不限

　　道具：每人1個蘋果、3根吸管

　　游戲規(guī)則

　　1、培訓師發(fā)給每位學員1個蘋果，3根吸管。