【推薦】自主招生學校的推薦信三篇
自主招生學校的推薦信 篇1
尊敬的四川大學自主招生領導:
您好!
作為XX同學的班主任兼語文老師,我很高興能有機會向您,向四川大學推薦我的這位優(yōu)秀弟子,同時十分感謝您能在百忙之中抽出時間看完我的推薦信。
XX同學是20xx年6月以優(yōu)異的成績直升到我校——四川大學附屬中學高20xx級第一層次理科實驗班的學生。近三年來,他以其沉靜內(nèi)斂、穩(wěn)重謙和的為人風格和勤勉自勵、深思細究的學習品質(zhì)深受老師和同學的稱道。
XX同學為學積極主動,自我管理能力很強,學習成績一直位居年級前茅。除了致力于學好各門學科知識外,他還著意于拓展自己的知識面。他愛好閱讀,關心時事,習慣思辨,從不人云亦云,在許多事情上有些自己獨立的思考。每周的班會課班級熱點問題討論總少不了他的獨到見解。其闡述觀點時溫文爾雅的形象和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),在兩年多的高中學習期間,他曾多次均被評為學校優(yōu)秀學生。
XX同學做事務實勤懇,細致認真,在班級具有很好的正向影響力。從高一至今一直擔任班級數(shù)學科代表,三年如一日地做好了教師的助手,在班級創(chuàng)造性地組織開展數(shù)學學習小組競賽活動,這對引導班級同學多角度思考、多方式解題,形成敏捷開闊的數(shù)學思維起到了很好的作用,使班級整體數(shù)學成績在年級同層次班級中一直處于領先地位。這些都集中體現(xiàn)了他的奉獻精神和組織能力。
作為川大附中學子的XX同學完完全全為四川大學濃厚的文化底蘊所折服,貴校 “海納百川,有容乃大”的校訓也成為了他高中階段的人生箴言。他已確定了立志在四川大學有所作為的遠大理想,并早已開始付諸行動,全身心遨游在書山學海之中。作為楊睿的老師,我十分希望他能在貴校的自主招生選拔中達成理想。
鑒于以上所陳,我誠懇地推舉XX同學參加貴校自主招生選拔,更誠懇地希望貴校能夠給予他一次機會!
順祝——
安康!
推薦人:XXX
自主招生學校的推薦信 篇2
xx大學招生辦公室:
現(xiàn)慎重推薦我校學生蔡夏清參加貴校自主選拔錄取測試。 該生19xx年8月18日,成長在和諧、友愛的五好家庭,xx年以優(yōu)異的成績考入我校,當年滿臉幼稚、躊躇滿志,朝氣蓬勃。而如今,已是才子初長成,隱隱有著大家的氣魄,實在是令人欣慰;叵脒@三年的經(jīng)歷,歲月把一個簡單明快的小孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的'思維品格、超強的學習思維能力,超前敏銳的個性特點,有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
我們認識很久了,他一直都是一個很陽光的人。他不僅學習成績優(yōu)秀,同時愛好廣泛,更喜歡籃球運動,學;@球場上經(jīng)常出現(xiàn)他強健的身影。同時,他還具有較強的團隊意識。長期擔任學生會的職務,組織了小到班級的班會、家長會,大到學校的讀書節(jié)、文體賽事等大型活動。他熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在他的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。他更具有一顆正義的心,對弱者他會伸出援助之手,對不平事情他對周邊的事情非常關心,對新鮮事物有著特別的認識和理解。作為他的老師,我是幸福的,幸運的。三年教書生涯,他成了我的知心朋友和驕傲的資本。
他的志向是xx大學經(jīng)濟專業(yè)。以他這樣的資質(zhì),不上xx大學,豈不可惜。大學,大師之謂也。但大學,同樣需要有優(yōu)秀的學生加入,才能長期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,蔡夏清不讀xx大學,似乎也是xx大學的損失。作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待他展翅高飛,尋找更適合他的未來!需要更廣闊的天空,更開放的學習氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校,無疑是他最好的選擇。
我校以“贛北名校、江西一流”為辦學目標,堅持“發(fā)展內(nèi)涵,提升品質(zhì),和諧進步”的工作思路,以學生的終身發(fā)展為培養(yǎng)目標,積極開展吃苦、合作、誠信和感恩各項教育,探索學生的創(chuàng)新能力、堅強意志力和穩(wěn)定心理素質(zhì)等和諧發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育模式;吃苦鉆研、開拓創(chuàng)新、勤勉愛國、團結合作已濃化為瑞昌一中人的血脈和風骨。我相信我們的一中學子會在新的起點上奮勇前行,日日爭先,我有幸代表學校向貴校推薦我校優(yōu)秀的學生,望貴校能綜合考慮我校建議,準許蔡夏清同學參加貴校20xx年自主招生考試,給予他們一個展示自我、證明自己的機會。
此致 敬禮
中學名稱(蓋章)
推薦人姓名:
日 期:
自主招生學校的推薦信 篇3
我是長沙市雅禮中學20xx屆理科實驗班的班主任,經(jīng)歷了近三年高中階段的教學過程,我對班上學生有了比較全面的了解,而作為高三年級的班主任,我希望能把我的優(yōu)秀學生推薦給優(yōu)秀大學。
尊敬的上海交通大學老師:
你好!
我是長沙市雅禮中學20xx屆理科實驗班的班主任,經(jīng)歷了近三年高中階段的教學過程,我對班上學生有了比較全面的了解,而作為高三年級的班主任,我希望能把我的優(yōu)秀學生推薦給優(yōu)秀大學。彭奕龍同學是20xx年本校初中部直升進入高中階段學習的,他陽光快樂、開朗自信,沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮,是我們班最優(yōu)秀的學生之一,其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
一是品德端正,積極樂觀。他踏實認真,積極向上,思想上嚴格要求自己,樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想,進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習,連年獲得三好學生等光榮稱號,是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。在遇到困難挫折時,他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之,具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃。二是熱心公益,充滿愛心。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災,在學校無法上課的情況下,他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人;在長沙創(chuàng)建文明城市之際,他帶領同學走上街道清掃衛(wèi)生,當義務宣傳員。通過參加各種社會活動,培養(yǎng)了良好的思想情操和服務意識。
三是善于學習,勤于思考。彭奕龍同學學習穩(wěn)定成績優(yōu)異,他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的學生,課上緊跟老師的思路,課后認真復習輕松完成作業(yè),面對問題往往能多角度思考、多方式解題,思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時,他還能與同學互相探討互相學習共同進步。
四是團結合作,興趣廣泛。在高中三年期間,彭奕龍能和每一位同學友好相處,在學習上生活上給同學無私的幫助,得到同學們的信賴;在接受學校和班級的工作后,能夠和大家共同合作圓滿完成任務,是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好,吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目,在校園電視臺他是電腦編輯,在社團節(jié)活動中能看見他作為攝像師的身影,每一時刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材,于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地,有了湖湘文化的浸潤,有了雅禮的啟蒙,經(jīng)過貴校的培養(yǎng),我相信彭奕龍同學將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此,我鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機會,讓他充分展示才華,也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔,進入理想的大學學習。
致禮!
推薦人:
xxx年xx月xxx日
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