保研專家信

時間：2021-09-20 14:17:50 推薦信我要投稿

保研專家推薦信5篇

　　在學習、工作生活中，推薦信使用的情況越來越多，推薦信不同于其他書信，是一種專用信件。大家知道推薦信的格式嗎？下面是小編精心整理的保研專家推薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。

保研專家推薦信5篇

保研專家推薦信1

　　推薦人姓名：XXX

　　推薦人職稱：教授

　　推薦人工作單位：XXXXXXXX

　　推薦人與申請人的關系：本科課程授課老師

　　推薦人聯系方式：(郵箱)

　　推薦意見：

　　我講授過XXX同學的本科專業(yè)課課程：XXXX、XXXX、XXXX，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。

　　XXX同學學習認真刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績一直名列前茅。

　　她尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。

　　在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。

　　基礎知識扎實，善于鉆研。

　　優(yōu)異的成績和良好的學習及鉆研的素質能為她今后從事專業(yè)學習和研究打下了堅實的基礎。

　　在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現出來。

　　在我所指導的模糊數學的課程中，課上全神貫注、思想活躍，并且在期末考試中取得了近乎滿分的成績。

　　該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到XXX校XX院攻讀碩士研究生。

　　推薦人簽名：

　　推薦日期：20xx.9.20

保研專家推薦信2

尊敬的領導：

　　本人應xx大學xx學院07級xx專業(yè)xxx同學請求，推薦該生到xxx大學進行研究生階段的學習。

　　該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其xxxx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考的能力，比如:在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

　　通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的'專業(yè)基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。

　　該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

xxx　

20xx年xx月xx日

保研專家推薦信3

　　推薦人姓名：

　　推薦人職稱：教授

　　推薦人工作單位：

　　推薦人與申請人的關系：科研項目指導老師

　　推薦人聯系方式：

　　我是**同學在“重慶大學優(yōu)異生培養(yǎng)計劃”以及《國家大學生創(chuàng)新性試驗項目》中的導師。同時還講授過他的《c程序設計技術》課程，對他的情況比較了解。

　　**同學在學習上有較強的學習能力，學習成績名列專業(yè)前列。他善于思考，發(fā)現問題的能力很強，能找到課本中知識點的缺陷，遇到問題了會積極想辦法去解決，思維很活躍。在個人品德素質方面，他對待老師、同學都很真誠，有禮貌，非常樂意幫助別人，做事很踏實，責任心很強，可以很放心地把事情交給他去做。

　　該生在科研方面表現出了濃厚的興趣，我指導他的《國家大學生創(chuàng)新性試驗項目》課題為《磁性–熒光多功能納米復合材料的制備與性能研究》，他對科研有很大的熱情，在研究過程中閱讀了很多英文文獻，善于歸納總結，能把別人的創(chuàng)新點與自己的思路相整合。實驗過程中的思維很嚴謹，對實驗現象的觀察很仔細。同時他的團隊合作能力和組織能力很好，在老師以及團隊同學之間，能建立高效的溝通與合作。

　　鑒于**同學的優(yōu)秀表現以及較好的科研潛質，故推薦到貴所，望審核通過。

　　推薦人簽名：

　　推薦日期：年月日

保研專家推薦信4

　　一、保研專家推薦信格式

　　推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。

　　(一)標題

　　推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。

　　(二)稱呼

　　推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如“尊敬的××局局長：”。

　　如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”

　　(三)正文

　　推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。

　　1。開頭

　　推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關系而定。假如你和對方見面較多，關系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。

　　2。中段

　　中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產生好感，從而達到推薦人才的目的。

　　如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。

　　3。結尾

　　再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關材料。

　　4。落款

　　推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。

　　有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯系之用。

　　二、保研專家推薦信范文

　　作為xxxxxx同學在xxxxxxxx大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xxxxxxxx同學。

　　從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業(yè)知識基礎。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xxxxxxxx大賽中，分別獲得了xxxxxxxx。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“xxxxxxxxxxxxxxxx”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

　　進入大三，該學生是其創(chuàng)新實踐項目“xxxxxxxx”的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統的程序，并將其與數據庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統寫成論文，已在xxxxxxxx上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。

　　根據學生交給我的材料，結合學生在平時的表現，可以看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。

　　該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

　　該生不僅學習成績突出、綜合表現優(yōu)秀、并且有到xxxxxxxx大學xxxxxxxx院進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xxxxxxxx同學，希望通過你們的指導，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升!

　　推薦人簽名：xxx

　　xxxx年xx月xx日

保研專家推薦信5

尊敬的xxx：

　　xx同學是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優(yōu)秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。

　　本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導老師，并擔任該同學的戰(zhàn)略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

　　xx具有扎實的專業(yè)知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。

　　此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎;擔任xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學、嚴謹的科研素養(yǎng)。根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。

　　該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

　　鑒于該學生在各個方面的優(yōu)秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。

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