老師推薦信精選20篇
隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到推薦信，通過推薦信，可以達到展示申請人才能的目的。還是對推薦信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老師推薦信，歡迎閱讀與收藏。
老師推薦信 1
尊敬的領導：
你好！
很榮幸你能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝！今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生來自遼寧省，是有色金屬工業(yè)學校的一名應屆畢業(yè)生。
在校期間，他認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來他努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的`成績，多次獲得獎學金。在學好專業(yè)知識的基礎上，他還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實踐是檢驗真理的標準。所以該生利用暑假期間到電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了xx中學的語音室的電路等。課余時間他還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里他學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。該同學深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片土壤，他會用年輕的生命云耕耘，你不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與你同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給他一個機會，他會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
老師推薦信 2
親愛的女士、先生：
我很榮幸推薦我的學生xxx申請參加您的研究生項目。
xxx曾經(jīng)參加過我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項目以及在他高年級期間的"最優(yōu)化理論"。 之前，他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內(nèi)。
之后，在僅針對研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學生之一。 在指導他的期間，我了解到他是一個好學和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識。其實有某些任務對一般的學生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最后的項目中，他也打動了我。在解決開發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項目能夠運轉(zhuǎn)良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…) 但是它仍就能夠很好的運轉(zhuǎn)和閱讀。 因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。
另外，在中高年級他參與了控制和系統(tǒng)的路線項目群且總是得到的'好成績。
根據(jù)我的觀察，在你的研究控制和系統(tǒng)領域，xxx完全能夠擔任主要職責，我很有信心他已經(jīng)在一些項目中體現(xiàn)了他卓越學習能力和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中。 我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
老師推薦信 3
尊敬的 招生辦老師：
您好！
我代表xx師范大學附屬中學向您推薦我校的學生 。該生初中畢業(yè)于吉林大學附屬中學，成績優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員，積極為班組服務，是老師的得力助手。高二時，上課認真聽講，課后努力學習，關心班級，熱愛集體，參與班級管理，積極參加集體活動，踴躍參加學�；顒印＝M織能力和動手能力強，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后，更加側重于學習，在第一次摸底考試中就進步了很多，取得了優(yōu)異的成績。令老師和愛長倍感欣慰�，F(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好，交際能力強，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人，深受同學的歡迎和老師的喜愛，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
希望考入貴校的體育新聞系，性格外向的她十分喜歡體育類活動和節(jié)目，時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強，口才好，擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經(jīng)常在班級內(nèi)展示自己的才華，相信以后加入貴校，也能為貴校爭光添彩。三年來，近千個日子里，作為老師的我，一直希望她能考上理想的大學，尋找更適合的未來，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校無疑是她最好的'選擇。
在這里，我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇，也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜。
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
老師推薦信 4
尊敬的校院領導：
你好，我是xx大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。
自從他進入大學以來，常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，xx同學很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。
大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的`課程。但是，xx同學適應能力很強，很快摸清了專業(yè)課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握�？梢赃@么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而xx同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。
xx同學在校期間學習成績優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結構和理論水平。能夠?qū)φZ言靈活運用，進行深入分析，并能對所做工作進行階段總結和撰寫有一定學術價值的學術論文，反映出該生具有較高的業(yè)務水平和科研能力。
鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴校研究生。
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴�？紤]他的申請。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
老師推薦信 5
尊敬的領導：
您好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生XX。
XX同學是一名剛剛走出大學校門的大學生，畢業(yè)于XX職業(yè)學院，她通過X年來的努力和鍛煉，順利的拿到了大專學歷。在校期間，她主修語文教育專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎，同時她利用課余時間學習了秘書的基本知識，提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助其所從事的教師職業(yè)。
她從網(wǎng)上看到了貴校的招聘信息，非常喜歡貴單位，她有扎實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的.知識基礎，她都已熟練的掌握，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到XX學校實習，聽著同學們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散，使她多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。
該生曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結和努力獲得了系越野賽的第X名。在大X時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務，并多次獲得了XX等獎學金。
當一名光榮的教師始終是她心向往，并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時她很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。
XXX同學希望能成為貴校的一名成員，為貴學校服務，我相信她可以勝任貴學校的語文教師，請給她一次機會，我相信她會努力做到最好。愿您的慧眼，開啟她人生的路途！望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托！感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
老師推薦信 6
尊敬的領導：
您好！非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦信！很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生XX。
XX同學是XX大學計算機專業(yè)的應屆畢業(yè)生。大學四年，他認真學習專業(yè)知識理論，閱讀了大量計算機書籍。精通visualbasic、sqlserver、asp。熟練使用linux、windows等操作系統(tǒng)。熟練使用office辦公自動化軟件。自學html、frontpage、dreamweaver、fireworks、flash等網(wǎng)頁制作相關軟件。對于常用軟件都能熟練使用。同時對于法律、文學等方面的非專業(yè)知識也有濃厚的興趣。在校期間，在專業(yè)考試中屢次獲得單科第X。獲得院X等獎學金X次，院X等獎學金X次。獲第X屆XX競賽X等獎。
XX同學品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。四年的`大學生活，對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是他的強項。在校期間多次深入企業(yè)實習，進一步增強了社會實踐能力。這些經(jīng)驗為他走入社會，參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。
在生活中他勤奮踏實、誠實守信，人際關系較好；性格上他溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，適應能力較強。在班上得到老師和同學的信任，對工作認真負責，對自己嚴格要求，始終遵循少說大話，多做實事的做事原則。
也許該生沒有豐富的工作經(jīng)驗，但他有他的年輕和熱忱，自信而不狂妄。他愿憑他的年輕與熱忱，以他最真摯的心接受您的挑戰(zhàn)。深信在今后的鍛煉中，積極、樂觀、務實的他會很快地容納于這個大集體中！感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
老師推薦信 7
尊敬的XX單位的領導：
你們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生─XXX。作為一名老師，把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解XXX同學，又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工，同時也能夠使XXX同學進入他夢寐以求的單位的殿堂。
敝校法律專業(yè)知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，XXX就是這樣一位法學院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學生之一。XX年6月畢業(yè)，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。
四年的.大學生涯，把XXX同學打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻，他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優(yōu)秀的人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，XXX同學就是這樣的。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學的寬松環(huán)境， XXX同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦，希望貴單位給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試，進入理想的單位工作。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20XX年X月X日
老師推薦信 8
尊敬的領導：
你好！
我是XX中學20XX屆XX班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學生推薦給優(yōu)秀大學。XX同學是20XX年本校初中部直升進入高中階段學習的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的.遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入XX青年黨校學習，連年獲得XX等光榮稱號，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
二是熱心公益，充滿愛心。20XX年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人。通過參加各種社會活動，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務意識。
三是善于學習，勤于思考。XX同學學習穩(wěn)定成績優(yōu)異，他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業(yè)，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。
因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
老師推薦信 9
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生XX同學。
該生是XX學院XX專業(yè)的學生，今年剛畢業(yè)。在四年的學習和生活中，他積累了豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能，學習成績優(yōu)秀。同時他也清醒地看到了時代對人才的更高要求，因此，他在不斷提高專業(yè)素質(zhì)的.基礎上，廣泛涉及其他領域知識，這樣能使自己更好的勝任工作，但他同時也深知“學無止境”的道理，在實踐中求知，在求知中實踐，才是作為一個現(xiàn)代人通向成功的必由之路。
四年大學生活構造了該同學自身獨特的知識體系，培養(yǎng)了他自立自強的人生信念，樂觀隨和、真誠寬容的個性，堅韌執(zhí)著、豁達自信的個性。在生活中他認識到正確對待反面意見是一個人完善自我的捷徑；與人坦誠合作，則是事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本。并且在實踐中充分運用這些認識。
該生課余時間也閱讀了一些計算機方面的書籍，且具備較高的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。他所擁有的是年輕和知識，溫和、謙虛、自律、自信的性格使他在競爭中獲益；學校培養(yǎng)了他勤奮、盡責、善良、正直的態(tài)度，實事求是、開拓進取的作風。
該生追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心。長期擔任校學生會干部等職務，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰(zhàn)意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。
給該生一次機會，他會盡職盡責，讓您滿意。希望您將優(yōu)先考慮他的申請，望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
老師推薦信 10
尊敬的先生/女士：
武義實驗中學是武義成績異的學校。作為和施順緯相處三年的數(shù)學老師徐珊，我很樂意將他初中三年的學校生活在這里做個概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺是個認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學尋求幫助。所以，這三年中他的數(shù)學成績一直在不斷的進步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我了解到他也是一個熱愛寫作和籃球的'男孩子。這兩樣都需要他有著堅強的毅力和敏捷的反應。記得剛開學的時候，他就是因為出書而缺席了開學典禮。還有在一次運動會的比賽中，他為了班級的榮譽奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績。不僅如此，他還十分喜歡音樂，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯的成績。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯并取得了等級證書。
在于同學的相處方面，一到下課，就有同學喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態(tài)度。每當老師有任務布置下來的時候，他總是第一個搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時期，他也是第一個到校為同學們開門，最后一個離開教室關好門窗。只是他有時候會因為太專注于打球而忘記跟家里知會一聲，生活方面的能力有待加強。
施順緯無論是在學習中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn)，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進一步的了解這個杰出的學生，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年xx月xx日
老師推薦信 11
尊敬的領導：
您好!
很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生來自遼寧省，是xx有色金屬工業(yè)學校的一名應屆畢業(yè)生。 在校期間，他認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來他努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績，多次獲得獎學金。在學好專業(yè)知識的基礎上，他還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實踐是檢驗真理的唯一標準。所以該生利用暑假期間到xx電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了xx中學的語音室的電路等。課余時間他還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里他學到了很多各方面的'知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!
"器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。"該同學深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片土壤，他會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給他一個機會，他會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
老師推薦信 12
尊敬的領導：
您好!很高興能以這樣的方式推薦我校優(yōu)秀的學生XX同學。
你的這一輕輕伸手，將為該生的未來打開了新的一扇門，自信的他堅信若有幸能為貴醫(yī)院服務，她定將在貴醫(yī)院的熏陶下成為一顆光芒四射的寶石。
該生是XX大學醫(yī)護學院護理�？频膽獙脤W生。她是一個性格外向，開朗，活潑，熱愛生活，樂于助人的農(nóng)村女孩，淳樸的鄉(xiāng)情賦予了她天生的純潔，和吃苦耐勞，堅強的`毅力，嚴格的良好家教使該同學從小就體會到了：吃得苦中苦，方為人上人。愛好運動的她具有強健的體魄和積極樂觀的心態(tài)。
通過兩年的大學理論學習，不僅使她具備扎實的專業(yè)基礎知識和護理技術，而且增進了她的人際溝通的能力。在學校期間，她不僅擔任了班委干部，科代表，社團干事，而且還積極組織策劃班團活動，社會實踐活動，英語過級證書，國家獎學金，榮獲優(yōu)秀團員等稱號，各種運動會榮譽證書。在課余期間還做了兼職。
在臨床實習中，她把理論知識運用于實際工作中，既鞏固了理論知識又加強了基本技能并積累了臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。通過實習培養(yǎng)了她敏銳的觀察力，正確的判斷力。獨立完成工作的能力，嚴謹，踏實的工作態(tài)度并以愛心，耐心，細心，責任心對待每一位患者。能夠適應整體護理和人性化服務的發(fā)展需要，因此她對自己的未來充滿信心。
現(xiàn)在雖然她只是一粒普通的沙礫，但是我堅信若該生有幸能成為貴醫(yī)院的一員，在貴醫(yī)院的精心培訓和熏陶下，石頭一定會磨練為一顆耀眼的寶石。為貴醫(yī)院盡責盡心，贏得人民的認可。
最后真心祝愿貴醫(yī)院事業(yè)步步升高。再次感謝您的審閱。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
老師推薦信 13
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生XX同學。該生是XX幼兒師范學校的畢業(yè)生，希望貴校能接納她成為其中的一員。
從小她就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。她十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間她還閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習，她相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！
大學的四年時光里，該生本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，她也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學、哲學、心理學、教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的'水平。在教師技能方面，她勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為她成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面，XX同學積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入XX協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時她也積極參加文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動，力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！
希望通過我的這封推薦信，能使您對該學生有一個更全面深入的了解，該生愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。給該生一次機會，還您一份驚喜，期待您的回復。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
老師推薦信 14
大學招生部老師：
您好！我是xx同學的班主任。我向您推薦我欣賞的學生xx。
在我眼里xx是一個思想獨特、品學兼優(yōu)的學生。她熱愛生活，善良、樂觀；她執(zhí)著理想，熱忱、自信；她熱愛文學，文采飛揚。
當更多的人被泡沫文學，快餐文化包圍時，她總是靜靜地閱讀思考，教室里總見她捧著曹雪芹、沈從文等名家著作，閱讀著、思考著。
凝聚著她對文學的摯愛。她的文字總比別的孩子多幾分靈性，多幾分深思，總像是從心底汩汩流出的泉水，清新可人。她不趨時不從俗，認定的就默默去做。不被時尚流行的文學誘惑左右，不因功利而寫言不由衷的套路文章，即使是考試文章也總在書寫自己最真實的情感，展現(xiàn)自己獨到的.見解，流露自己優(yōu)美的情思。她的兩篇文章被選入�？剁髾选�，并且還擁有一本自己的作文集《邁入十七歲青春的門檻》。
我欣賞這樣真實熱忱地去生活，并真正熱愛文學的學生。
當更多人的理想已變得那么現(xiàn)實時，她卻專注學習。后來一次交談中她流露了對武漢大學的向往之情。三年中有學生已改變了自己最初的理想，而她卻始終堅守，希望自己成為一名對社會有用的人，希望能踏入武大的校園。多少次聆聽她的訴說，對知識的渴求，對未來的憧憬，以及她為此付出的努力，都一次次地感動著我。她的勤學、踏實、穩(wěn)重，當她當學為武漢大學優(yōu)秀共青團干和武昌區(qū)優(yōu)秀學生干部。
我欣賞這樣始終保有理想，并為理想執(zhí)著付出的學生。
作為一名武大附中的老師，我對武漢大學有著一種深厚的感情，我一直把“自強、弘毅、求是、創(chuàng)新”的武大校訓作為我教書育人的標準，激勵我的學生成長。望老師審核后能給以考慮。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
老師推薦信 15
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封推薦信，本人應本校法學專業(yè)XX同學的請求，推薦該同學到XX大學進行研究生階段的學習。
該同學進入我院進行學習，學習成績非常優(yōu)秀，本人是該同學所在學院的教學院長，曾在大二學年曾擔任其《民事訴訟法》及《民法學》課程的授課教師，在與該同學的課堂內(nèi)外的互動中，該同學表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。
該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經(jīng)主持參與大學生創(chuàng)新性科研項目數(shù)項，并取得了優(yōu)異的成績。通過學術研究可以發(fā)現(xiàn)，該同學做事刻苦勤奮，認真負責，有著較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
該同學還曾擔任我院的`學生會和社團等工作，有著較強的統(tǒng)籌能力，踏實嚴謹，相比于其他學生干部，該同學善于溝通交流，能與不同背景的同學進行良好高效的溝通與合作，曾多次舉辦學校活動并取得成功；在其個人品質(zhì)方面，該同學尊師敬長，團結同學，為人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強的進取心。不過相對于我院推薦的其他幾名同學，該同學有專長，有潛質(zhì)，科研成果豐碩，但學習積極性有待提高。
經(jīng)過大學期間的了解，可以看出，該同學綜合表現(xiàn)優(yōu)異，對法學有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師推薦信 16
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我校學生的推薦信！
在大學里，該生依然相信知識是最重要的，大學科班學習是獲取各學科基礎知識和法學專業(yè)知識最好的方式。他十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。他刻苦攻讀專業(yè)知識，每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，并多次獲得獎學金。
大學四年認真學習了本專業(yè)的理論與實踐知識。熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。
大學是銜接社會的平臺，除了學習之外，還有很多大學生應該具備的`能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始，該生就把大量課余時間投入到了社會實踐上，自入校以來，經(jīng)同學選舉，他擔任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系團委的各項工作，多次被評為校優(yōu)秀干部。
通過參加各種實踐活動，培養(yǎng)了他較強的工作能力，組織領導能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。該同學在平常生活中注意自己的談吐舉止，積累與他人溝通的經(jīng)驗，爭取做到：“今天的我比昨天的我做的更好！”。還有友善真誠是他待人態(tài)度，顧全大局是他處世風格，樂觀豁達是他的個性特征，且重視團隊意識和服務意識。
本人愿意推薦同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
老師推薦信 17
尊敬的領導：
我是XXX，曾任XX同學高中三年的語文老師和班主任。
三年中，我一直在關注他，所以對他了解的還比較多，對他的印象也很深刻，他常在課后與我討論他人在國外的學習情況和今后自己出國的問題，對于以后的路要怎么走他很有自己的想法，并在一直為之努力。他聽課很仔細，能積極配合老師，學習很主動，也很有自覺性，和同學在一起討論問題時很融洽，作文寫作相當突出，常能賦予身邊的一些小事以哲理性的`見解。他有較強的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。
除了在學習方面表現(xiàn)出相當突出的能力外，我還經(jīng)�？匆娝趯W校打籃球，并能一直堅持下去。性格也很開朗，意志品質(zhì)好，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與，從他組織的一次中鐵四局迎新活動中可以看出，無論在活動的規(guī)劃、進行，及成果回報上，均能戮力答成師長們的要求，最終獲得了演出X等獎，其更難能可貴的是帶領同學共同完成任務精神與能力，所以至今給我留下的印象是他一直是團體中的參與者、發(fā)言人和決策者。
XX同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優(yōu)的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，是一定能有所作為的。本人在此很高興能給他寫這封推薦信，并祈以他好學不倦的求學精神，能獲各位的認同，順利進入他理想的學校就讀。
吳XX同學是我任XX班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
老師推薦信 18
尊敬的領導：
您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生XX同學。
該生是XX師范學院心理與教育學院應用心理學專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生。獲悉貴單位將招聘大學本科畢業(yè)生，通過對貴公司各方面的深入了解，他非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途，非常希望到貴單位工作。
在校期間，他充分利用學校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習了應用心理學專業(yè)教學計劃規(guī)定的內(nèi)容，取得了良好的成績，得到老師們的好評，具備了較高的理論水平和實踐能力。同時他對計算機的應用和英語有著較高的興趣，曾獲得了省計算機二級等級考試合格證書，能夠熟練的運用Microsoft Office等辦公軟件，且通過了全國英語四級等級考試，具有較好的英語聽、說、讀、寫能力。
在學好文化課程的同時，他還積極參加社會工作和暑期實踐。在參加社會實踐工作時，該生積極投入，謙虛謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了工作，表現(xiàn)出較強的`組織能力，與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力。
以上是XX同學的一些簡單的個人情況，和眾多應屆畢業(yè)生一樣他也存在工作經(jīng)驗不足的缺憾，但我相信以他平時養(yǎng)成的勤奮、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，他能戰(zhàn)勝任何困難的。
希望貴公司能給該生一個發(fā)展的平臺，他將好好珍惜它，并全力以赴，為公司的發(fā)展貢獻自己的全部力量，為實現(xiàn)自己的價值而努力奮斗。一個機會和你一份驚喜。熱切期待您的回音!最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
老師推薦信 19
尊敬的領導：
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生推薦信，他是我校網(wǎng)絡服務專業(yè)的畢業(yè)生。
這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵，因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程，或許即將從您這兒啟程了，在此，很高興能為您介紹一下XX同學。
xxx同學有“敢于爭先，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理，隨著知識經(jīng)濟的來臨，“專業(yè)突出、素質(zhì)全面”的復合性人才將更加符合社會需要。因此，課外時間，他積極投身于各種班級、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。
在校期間，他各科學習成績優(yōu)異，多次獲得獎學金，并和同學一起負責網(wǎng)頁的編輯和維護工作，擔任學習委員職位的期間，他在做好本職工作的'同時還積極熱心幫助他人，獲得老師同學的一致好評；通過與老師同學們的交流，他的溝通、表達能力也得到了加強，他還參加了競賽并取得好成績；同時該生還有很強的動手、創(chuàng)新能力，注重實際應用，注重團隊合作，能迅速將所學轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，多次在實驗、課程設計上取得好的成績。
也許他不是的，但他愿用自己的青春和熱情乃至他的全部去接受新世紀的挑戰(zhàn)！當然貴公司也許是實力、技術、人才兼?zhèn)涞拇蠊�，沒有他一樣能直掛云帆，但若有了該生的努力，相信一定會百尺竿頭更進一步！
最后衷心的希望能得到你的賞識與任用，如有機會與您面談，他將十分感謝，一顆期待的心真誠的靜候您的佳音！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
老師推薦信 20
尊敬的領導：
得知XX同學要出國的消息，我很樂意將他高中三年的學校生活在這里做個概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺是個認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學尋求幫助。所以，這三年中他的數(shù)學成績一直在不斷的進步，就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我了解到他也是一個熱愛寫作和籃球的男孩子，這兩樣都需要他有著堅強的毅力和敏捷的'反應。記得剛開學的時候，他就是因為球打的好進入�；@球隊，還有在一次運動會的比賽中，他為了班級的榮譽奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績；不僅如此，他還十分喜歡音樂，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯的成績，而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯并取得了等級證書。
在于同學的相處方面，一到下課，就有同學喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃，這是因為他具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態(tài)度；每當老師有任務布置下來的時候，他總是第一個搶著去完成，是老師不可缺的助手，即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時期，他也是第一個到校為同學們開門，最后一個離開教室關好門窗。
XX無論是在學習中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn)，我相信都能給貴校留下深刻的印象，如果您需要進一步的了解這個杰出的學生，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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