最新版自主招生班主任推薦信

　　推薦信與自薦信不同的地方就是推薦信是需要專家或者班主任等有社會(huì)身份的人士推薦的，那么，班主任推薦信是怎么樣的呢?下面小編就和大家分享最新版自主招生班主任推薦信，歡迎閱讀。

　　推薦信

尊敬的先生/女士：

　　您好!我是徐涵同學(xué)高中階段的班主任和化學(xué)老師。很榮幸向您介紹我最喜愛(ài)的這個(gè)學(xué)生。

　　“杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”是浙江省的一所名校，她不但注重學(xué)生的學(xué)科成績(jī)，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。能夠踏入這所學(xué)校，便已證明徐涵同學(xué)是浙江省小學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者。2004年也就是徐涵考入杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的那一年，杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的推薦率是百分之二，而錄取率僅為千分之二。

　　在校五年內(nèi)，良好的思維習(xí)慣、正確的學(xué)習(xí)方法、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，這一切都使得徐涵同學(xué)成績(jī)始終都名列前茅，高中階段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)、歷史等各科成績(jī)都拿過(guò)年級(jí)第一。每年的“學(xué)習(xí)風(fēng)采獎(jiǎng)”、“卓力獎(jiǎng)學(xué)金”即是有力的證明。

　　徐涵并不僅僅滿足于優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，在班級(jí)工作中，她也相當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)才能，歷任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、課代表等職務(wù)。她也是一個(gè)很善于為別人考慮、注重團(tuán)隊(duì)合作的人。在擔(dān)任寢室長(zhǎng)期間，她除了督促大家做好衛(wèi)生、維持好寢室紀(jì)律之外，還成功地多次解決了寢室同學(xué)之間的矛盾，協(xié)調(diào)了大家的關(guān)系，創(chuàng)造了一個(gè)良好的寢室氛圍。在徐涵的帶領(lǐng)下，她們的寢室連續(xù)三年被評(píng)為三星級(jí)寢室----這是對(duì)沒(méi)有犯過(guò)任何錯(cuò)誤的寢室的最高榮譽(yù)，她個(gè)人也被評(píng)為三星級(jí)寢室長(zhǎng)。

　　杭外是一所以外語(yǔ)為特長(zhǎng), 重視素質(zhì)教育的學(xué)校。因此學(xué)校每年都會(huì)舉辦許多不同的節(jié)日。藝術(shù)節(jié)上的詩(shī)朗誦節(jié)目, 使她獲得了優(yōu)秀演員的榮譽(yù)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上由她負(fù)責(zé)入場(chǎng)式表演中全班同學(xué)的服裝和道具, 她利用雙休日采購(gòu), 四處尋找合適的款式和價(jià)格, 并用自己節(jié)約下來(lái)的零花錢為每個(gè)人配置了一束鮮花, 最終入場(chǎng)式表演獲得了全校二等獎(jiǎng)。2009年在校英語(yǔ)節(jié) News Report Competition 中又榮獲了二等獎(jiǎng)。

　　徐涵還積極參加社會(huì)活動(dòng)，從西博會(huì)的志愿者到社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)者，她用自己的愛(ài)心和細(xì)心為敬老院的老人和幼兒園困難班的孩子帶去了歡樂(lè)無(wú)微不至的關(guān)照。

　　由于對(duì)于商業(yè)管理非常有興趣, 徐涵選擇在暑期去進(jìn)出口貿(mào)易公司實(shí)習(xí)，利用自己的英語(yǔ)特長(zhǎng)翻譯進(jìn)出口貿(mào)易中的業(yè)務(wù)往來(lái)郵件。據(jù)實(shí)習(xí)公司反饋，徐涵實(shí)習(xí)期間幫助公司重新設(shè)計(jì)了一張業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表格，這張表格比原來(lái)的表格更加合理規(guī)范，使用更為方便。

　　徐涵同學(xué)是一個(gè)獨(dú)立性非常強(qiáng)、遇事冷靜的人。曾與我的同事、她初中時(shí)的班主任談起徐涵，她初中時(shí)的班主任告訴我這么一件事情：初二時(shí)，徐涵曾參加了去倫敦的夏令營(yíng)，和同行的許多同學(xué)一樣，他們都是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)走出國(guó)門，在倫敦第一次乘坐地鐵時(shí)發(fā)生了意外狀況, 徐涵和同一節(jié)車廂的6名同學(xué)不小心錯(cuò)過(guò)了站點(diǎn), 與一起出行的老師同學(xué)走散了。在其他同學(xué)都心急如焚、不知所措的情況下, 徐涵找到了地鐵站的工作人員, 講明了情況, 工作人員幫助同學(xué)們聯(lián)系上了老師和導(dǎo)游, 徐涵帶著同學(xué)們順利回到了目的地, 這件事給老師和同學(xué)都留下了深刻的印象。

　　謝謝!

　　推薦人：

　　班主任推薦信

xxx：

　　我是xxx，曾任xx同學(xué)高中三年的語(yǔ)文老師和班主任。

　　三年中，我一直在關(guān)注他，所以對(duì)他了解的還比較多,對(duì)他的印象也很深刻，他常在課后與我討論他人在國(guó)外的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國(guó)的問(wèn)題，對(duì)于以后的路要怎么走他很有自己的想法，并在一直為之努力。他聽(tīng)課很仔細(xì)，能積極配合老師，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，也很有自覺(jué)性，和同學(xué)在一起討論問(wèn)題時(shí)很融洽，作文寫(xiě)作相當(dāng)突出，常能賦予身邊的一些小事以哲理性的'見(jiàn)解。他有較強(qiáng)的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺(tái)演講和表演落落大方。

　　除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外，我還經(jīng)常看見(jiàn)他在學(xué)校打籃球，并能一直堅(jiān)持下去。性格也很開(kāi)朗，意志品質(zhì)好，社會(huì)知識(shí)比較豐富，對(duì)于各種活動(dòng)亦熱心參與，從他組織的一次中鐵四局迎新活動(dòng)中可以看出，無(wú)論在活動(dòng)的規(guī)劃、進(jìn)行，及成果回報(bào)上，均能戮力答成師長(zhǎng)們的要求，最終獲得了演出一等獎(jiǎng)，其更難能可貴的是帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力，所以至今給我留下的印象是他一直是團(tuán)體中的參與者、發(fā)言人和決策者。

　　xx同學(xué)不但做學(xué)問(wèn)腳踏實(shí)地，對(duì)于師長(zhǎng)的尊敬更是難得，實(shí)為一品學(xué)

　　兼優(yōu)的好學(xué)生，這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo)，是一定能有所作為的。本人在此很高興能給他寫(xiě)這封推薦信，并祈以他好學(xué)不倦的求學(xué)精神，能獲各位的認(rèn)同，順利進(jìn)入他理想的學(xué)校就讀。

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