拓展項目急速60秒

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　　拓展項目名稱：急速60秒

　　一、規(guī)則：

　　1、教室內(nèi)有一固定不動繩圈，繩圈內(nèi)有1到30的數(shù)字信息卡片，且卡片的正面朝上。

　　2、每個隊有兩次進場的機會。每次進場時間為60秒。

　　3、在60秒之內(nèi)，把圈內(nèi)數(shù)字信息卡片全部按照從小到大的順序準確無誤的交給繩圈旁的培訓師。

　　4、繩圈內(nèi)只能有一位學員并且只有這位學員才可以碰繩圈內(nèi)的卡片。

　　5、時間30分鐘。

　　二、項目回顧：

　　1、 培養(yǎng)團隊決策與統(tǒng)籌意識，大團隊意識，團隊間的相互合作。

　　2、 團隊處理突發(fā)事情能力。

　　3、 在執(zhí)行過程中對目標偏離時，怎樣快速溝通重新調(diào)整計劃。

　　4、 計劃:是否所有人都參與了計劃的制定工作?參與度是否與個人性格有關?計劃對結果是否重要?是否有效運用了資源?考慮到時間因素，有無應變計劃?對環(huán)境變化是否做好準備?團隊是否善于借鑒以往的計劃實施的經(jīng)驗?

　　5、 溝通:運用了怎樣的溝通方式?有效的溝通方式有哪些?是否取決于具體情況?怎樣改善溝通技巧?怎樣運用于實際工作?信息的發(fā)出和接受是清楚的嗎?是直接的嗎?你喜歡什么樣的風格?你的溝通風格是什么?傾聽是否足夠?為什么傾聽如此重要?

　　6、團隊:團隊給予了多少壓力和動力?它們是如何起作用的?建立團隊規(guī)則時是否彼此尊重，在自我辯護以前是否首先傾聽別人的意見等，提出建議總比只給批評有效，所有人都應對團隊有所貢獻。

　　7、 擺正個人及部門在團隊中的位置，是成功的基礎。

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　　項目名稱: 破冰融冰

　　項目簡介: 介紹拓展的由來以及參加拓展培訓的意義;全部學員組隊，自 我介紹并展示各自才華，彼此進一步熟悉了解;選隊長，起隊名，隊訓，唱隊歌，畫隊徽;各隊分別展示團隊形象;培訓相關事宜說明。

　　項目意義: 通過團體性的小型游戲，在很短的時間內(nèi)打破彼此的隔閡，讓學員們以一種開放的心態(tài)，很快得融入項目中，為接下來的培訓培養(yǎng)氣氛。

　　項目名稱: 信任背摔

　　項目簡介: 所有學員一次從一座高1.4米的背摔臺背對大家直身向后倒下，其他學員在背摔臺下平伸雙臂保護。

　　項目意義: 及時溝通的必要性;建立相互信任與認真負責的團隊氣氛;通 過身體接觸打破員工之間的陌生與隔閡，切身體會團隊同伴對自己的支持;體驗環(huán)境變化后，在恐懼與挑戰(zhàn)面前，團隊激勵對個人的作用。

　　項目名稱：雷區(qū)取水

　　項目簡介：通過團隊合作利用有限的工具，在規(guī)則要求不斷提升中，將水從雷區(qū)中順利取出。

　　項目意義：增進相互合作的團隊精神，面對困難要勇于挑戰(zhàn)，社會要求不 斷提升，需要企業(yè)不斷創(chuàng)新來配合社會需求，才可以立于不敗之地。

　　項目名稱：穿越電網(wǎng)

　　項目簡介：所有人員在身體禁止觸碰情況下，依次通過電網(wǎng)到達電網(wǎng)的另一邊。

　　項目意義：增進相互合作的團隊精神，資源的有效分配，提高解決問題的

　　能力 ，培養(yǎng)責任意識、創(chuàng)造意識和領導力。

　　項目名稱：挑戰(zhàn)5分鐘

　　項目簡介：團隊在5分鐘內(nèi)連續(xù)完成5個小項目，以PK形式展開，在高能狀態(tài)下挑戰(zhàn)。

　　項目意義：1.體會團隊的激勵和學習抗壓能力.2.團隊成員間相互鼓勵的重要性.3.面對困難要做到堅持，不拋棄、不放棄。

　　項目名稱：懸崖速降

　　項目簡介：學員依次從山頂順繩子下降，下降速度由自己控制，體驗特種兵之極限挑戰(zhàn).

　　項目意義：1.體會團隊的激勵和個人潛能的激發(fā).2.突破自我心理極限,心態(tài)的改變.3.學習在危及情況下勇敢抉的能力.4.理解風險與機遇的關系.

　　5.鼓勵學員不斷進取，向更高的目標挑戰(zhàn).

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