親子拓展訓(xùn)練游戲2篇

親子拓展訓(xùn)練游戲1

　　游戲01

　　冬季拓展訓(xùn)練親子游戲：毛毛蟲鉆山洞

　　材料準(zhǔn)備：墊子(每組5張)

　　游戲玩法：請(qǐng)一組(5-8人)家長(zhǎng)參與毛毛蟲游戲，家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過(guò)，看哪一組先爬完。

　　游戲02

　　冬季拓展訓(xùn)練親子游戲：全家總動(dòng)員

　　材料準(zhǔn)備：體操圈30個(gè)、墊子15張、沙包5個(gè)、小背簍5個(gè)。

　　游戲玩法：爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令，立即夾著沙包跳過(guò)6個(gè)圈，然后來(lái)到孩子所在位子，(孩子趴在墊子上在等待)趕快把沙包放進(jìn)孩子的小布兜里，孩子快速地爬過(guò)墊子，跑向媽媽，跑到規(guī)定的線上把沙包投到媽媽的小背簍里，(媽媽拿著背簍去接孩子投來(lái)的沙包，先接到者為勝。

　　游戲03

　　冬季拓展訓(xùn)練親子游戲：同心協(xié)力

　　材料準(zhǔn)備：長(zhǎng)布條、皮球

　　游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子分成兩組，家長(zhǎng)在場(chǎng)地一端，孩子在另一端，家長(zhǎng)用長(zhǎng)布條把眼睛蒙住，憑借孩子的喊聲找到自己的孩子，然后摘下布條和孩子抱在一起用身體把球夾回終點(diǎn)，先到者為勝。

　　游戲04

　　冬季拓展訓(xùn)練親子游戲：小兔跳

　　游戲玩法：小朋友做小兔跳的動(dòng)作從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，要求雙腳并攏，手放在頭上進(jìn)行跳躍，先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。

　　游戲05

　　冬季拓展訓(xùn)練親子游戲：毛毛蟲比賽

　　游戲玩法：每個(gè)班小朋友分成四組，蹲下拉住前面小朋友的.衣角，聽到口令后向前走，先打到終點(diǎn)者為勝利。

　　游戲06

　　冬季拓展訓(xùn)練親子游戲：接力賽

　　材料準(zhǔn)備：接力棒

　　游戲玩法：小朋友每10人一組，第一個(gè)開始的小朋友手拿接力棒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)返回把接力棒交給第二個(gè)小朋友，以后相同，先比賽完的組獲勝。

　　游戲07

　　冬季拓展訓(xùn)練親子游戲：運(yùn)彩球

　　材料準(zhǔn)備：自制彩球9個(gè)，大呼啦圈1個(gè)，背簍1個(gè)

　　游戲玩法：幼兒一組，家長(zhǎng)一組，分別站在對(duì)面，游戲開始，幼兒手拿一個(gè)彩球，家長(zhǎng)前背背簍，同時(shí)向中間的大呼啦圈跑去，幼兒和家長(zhǎng)分別站在呼啦圈外，幼兒將手中的彩球扔到家長(zhǎng)的背簍里，然后各自返回，下一位幼兒拿彩球出發(fā)，家長(zhǎng)把背簍交給下一位家長(zhǎng)， 游戲繼續(xù)。

　　規(guī)則：

　　1、幼兒扔彩球使，家長(zhǎng)和幼兒不能超過(guò)呼啦圈必須在圈外。

　　2、彩球必須要幼兒扔進(jìn)背簍，沒(méi)扔進(jìn)的，要撿回來(lái)站在圈外扔，直到扔進(jìn)為止。

　　游戲08

　　冬季拓展訓(xùn)練親子游戲： 快樂(lè)小健將

　　材料準(zhǔn)備：呼啦圈5個(gè) 拱門1個(gè) 墊子1張

　　游戲玩法：A、回程手膝著地爬過(guò)墊子；B、跳過(guò)呼啦圈；C、鉆過(guò)拱門

　　規(guī)則：幼兒分成兩組分別站在對(duì)面，必須要拍手進(jìn)行接力。

　　游戲09

　　冬季拓展訓(xùn)練親子游戲：踩踩樂(lè)

　　材料準(zhǔn)備：高蹺2副、小車1輛

　　游戲玩法：一組5個(gè)家庭，另一組4個(gè)家庭，分別站在場(chǎng)地兩端，5個(gè)家庭那組先出發(fā)。幼兒騎小車過(guò)去，家長(zhǎng)踩高蹺。

　　規(guī)則：必須要過(guò)線才能出發(fā)。

　　游戲10

　　冬季拓展訓(xùn)練親子游戲：天線寶寶

　　材料準(zhǔn)備：籃球、大球各一個(gè)

　　游戲玩法：一組5個(gè)家庭，另一組4個(gè)家庭，分別站在場(chǎng)地兩端，5個(gè)家庭那組先出發(fā)。幼兒推大球過(guò)去，父母背靠背夾藍(lán)球走。

　　規(guī)則：

　　1、幼兒推大球到對(duì)面，必須球和人都要過(guò)線，家長(zhǎng)才可以出發(fā)。

　　2、父母必須是背靠背，不能用手扶，必須兩人都過(guò)線，下一組才能出發(fā)。

　　游戲11

　　冬季拓展訓(xùn)練親子游戲：抬轎子

　　材材料準(zhǔn)備：自制轎子1頂

　　游戲玩法：一組5個(gè)家庭，另一組4個(gè)家庭，分別站在場(chǎng)地兩端，5個(gè)家庭那組先出發(fā)。幼兒套住自制轎子，家長(zhǎng)一前一后，雙手抬起轎子，一同出發(fā)到場(chǎng)地另一端，把轎子交給下一組家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　規(guī)則：轎子要過(guò)線，才能把轎子交給下一組家庭。

　　游戲12

　　冬季拓展訓(xùn)練親子游戲：父母拔河比賽

　　每個(gè)班選出7位媽媽，8位爸爸參加拔河比賽，孩子們給爸爸媽媽加油！

親子拓展訓(xùn)練游戲2

　　1、分類的游戲

　　這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發(fā)覺其共同特征來(lái)加以分類，并鼓勵(lì)其重復(fù)分類。也可以提供符號(hào)、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞……等材料，讓孩子能依其特性分類。

　　2、猜謎的游戲

　　猜謎對(duì)孩子不但有興趣，而且也能激發(fā)其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬(wàn)根線，掉到水里就不見”猜“雨”這種方式;也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。

　　3、扮演的游戲

　　例如讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵(lì)孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機(jī)，假想他在空中飛行遭遇哪些;給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對(duì)話;給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形……

　　4、想借的游戲

　　“想像力”可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我們可以用“未來(lái)世界的交通工具或城市”為題，讓孩子運(yùn)用想像力描繪出未來(lái)的遠(yuǎn)景。

　　5、接龍的游戲

　　許多游戲可以用“接龍”的方式，如“文字接龍”：上班→班長(zhǎng)→長(zhǎng)大→……“繪畫接龍”：一個(gè)主題大家接力畫;“數(shù)字接龍”：1→3→5……“故事接龍”：從前有一個(gè)獵人……“動(dòng)物接龍”：四只腳的如獅子→老虎→大象……空中的如老鷹、鴿子……

　　6、字詞的游戲

　　讓孩子說(shuō)出“同韻、音、部首、聲調(diào)、筆畫的字詞”、“字頭、尾相同的字詞”、“用圖畫寫字”、“用三個(gè)字詞說(shuō)(寫)出不同的句子”，提供一些字詞，如“火”字，讓孩子自由聯(lián)想，或說(shuō)出可以用哪些字詞來(lái)替代……

　　每一個(gè)孩子都喜歡游戲。事實(shí)上，“游戲本身就是一種學(xué)習(xí)，是孩子獲取經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展智能的妙方，也是自發(fā)性、創(chuàng)造力、好奇心、想像力、探索、冒險(xiǎn)及對(duì)未來(lái)處事的象征。許多父母常把學(xué)習(xí)和游戲截然劃分，因此斷送了孩子學(xué)習(xí)的興趣，使得孩子視學(xué)習(xí)為畏途，實(shí)在可惜。

　　7、手指的游戲

　　雙手是我們的外腦，訓(xùn)練我們的雙手，有助于腦力開發(fā);設(shè)計(jì)一些運(yùn)用手指的`運(yùn)動(dòng)，如“手語(yǔ)歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”……等活動(dòng)，讓孩子能動(dòng)動(dòng)頭腦、動(dòng)動(dòng)手。也可以用兒歌配合手指的動(dòng)作，一邊念兒歌一邊運(yùn)作手指。

　　8、躲藏的游戲

　　跟孩子玩“躲貓貓”的游戲;把物品藏在家中一角，讓他來(lái)找;在圖案中藏著一些物品、數(shù)字……等，讓他們找出來(lái);帶孩子到郊外，親子共玩“大地尋寶”的活動(dòng);或在報(bào)紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動(dòng)，都是藏物的游戲。

　　9、繪畫的游戲

　　從涂鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，他們以畫畫表達(dá)其未能以言語(yǔ)形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料，畫在紙上、布上、板上……讓孩子喜愛自由創(chuàng)作的喜悅。

　　10、組合的游戲

　　許多發(fā)明都是在原來(lái)的物品加上一些功能，如筆加指示棒，變成“指示筆”。父母可先讓孩子觀察哪些物品是“組合”的，然后再讓其思考還有那些東西加以組合，會(huì)更好用;另外用圖片或字詞組合成故事;其它如七巧板、積木的組合圖形，空瓶罐、石頭的組合均是。

　　11、觀察的游戲

　　讓孩子觀察樹苗的成長(zhǎng)，或甘薯發(fā)芽，以了解造物的奧妙;由觀察影子的變化，學(xué)習(xí)科學(xué)概念;由觀察人類的表情，而能察言觀色、善解人意;甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊游……等都是很好的觀察活動(dòng)。

　　12、知覺的游戲

　　“知覺”是一種將透過(guò)感官所獲得的資料，再經(jīng)過(guò)分析與解釋的能力;知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、用舌嘗嘗各種調(diào)味品、玩配對(duì)游戲、辨認(rèn)方向及方位;讓孩子觀賞及指認(rèn)有背景的圖片……等活動(dòng)。

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