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爆笑校園笑話
笑話具有篇幅短小,故事情節(jié)簡(jiǎn)單而巧妙,往往出人意料,給人突然之間笑神來(lái)了的奇妙感覺(jué)的特點(diǎn)。以下是小編精心整理的爆笑校園笑話,歡迎閱讀與收藏。
猜謎:
老師:“一個(gè)長(zhǎng)來(lái)一個(gè)短,一個(gè)快來(lái)一個(gè)慢,短的生來(lái)懶得動(dòng),長(zhǎng)的忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),猜這是什么?”
學(xué)生:“爸爸和媽媽!
圣誕快樂(lè):
“只有上帝才知道答案,順祝圣延快樂(lè)!”學(xué)生在答卷上寫道。
“上帝得優(yōu),你得差,祝新年快樂(lè)!”老師批語(yǔ)。
無(wú)利潤(rùn)投資:
“請(qǐng)舉例說(shuō)明,什么叫無(wú)利潤(rùn)投資。”經(jīng)濟(jì)學(xué)教授提問(wèn)。
“帶自己的妹妹出去玩!币粋(gè)男學(xué)生答道。
單數(shù)和復(fù)數(shù):
老師:“尼克,你知道什么是單數(shù)和復(fù)數(shù)了嗎?”
尼克:“知道了!
老師:“那你說(shuō)說(shuō)看,‘褲子’是單數(shù)還是復(fù)數(shù)?”
尼克:“上面是單數(shù),下面是復(fù)數(shù)!
非洲野豬:
生物老師正興致勃勃在講臺(tái)上描述非洲野豬的長(zhǎng)相,偶爾眼光一掃臺(tái)下,竟發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生在打瞌睡。他大為惱火,喝道:“你們要看著我啊!不看我,你們?cè)趺粗婪侵抟柏i長(zhǎng)什么樣?”
找錢:
一位窮人正在夢(mèng)中,突然被闖進(jìn)來(lái)的強(qiáng)盜驚醒了。強(qiáng)盜用槍指著他說(shuō):“別動(dòng)!我只找錢,你若亂動(dòng),馬上要你的命!”
窮人苦笑著說(shuō):“我不亂動(dòng),我只想起來(lái),跟你一起找錢!
找東西:
上課時(shí),某同學(xué)在看漫畫。
老師發(fā)現(xiàn)了便問(wèn):你在干什么?
學(xué)生:“我在找東西!
老師:“找什么?”
學(xué)生:“找,找……”
鄰座的同學(xué)回答說(shuō):“找借口!
“二外”的重要性:
一戶人家鼠滿為患,特地從外地找來(lái)一只號(hào)稱世界上最厲害的貓。果然,成效顯著!
隨著同伴不斷減少,鼠輩們深感不安,它們不斷地商量對(duì)策,卻還是一只只地落入貓口。終于,剩下最后兩只老鼠了,老鼠甲對(duì)老鼠乙說(shuō):“你趁他睡覺(jué)時(shí)偷溜出去,如果沒(méi)事再叫我出去!
老鼠乙乖乖地出去了,沒(méi)過(guò)多久,洞外傳來(lái)小小的聲音:“沒(méi)事了,快出來(lái)吧!”
老鼠甲躡手躡腳地跑出去,沒(méi)想到一踏出洞囗,就被一只大掌抓住,只見那只貓賊賊地說(shuō):“現(xiàn)在你知道第二種語(yǔ)言的重要性了吧!”
停止惡循環(huán):
小強(qiáng)上課小聲唱歌被老師發(fā)現(xiàn)了,老師要罰他。
小強(qiáng)問(wèn)老師:“你老師的老師,罰過(guò)你老師沒(méi)有?”
老師:“罰過(guò)。”
小強(qiáng):“你的老師罰過(guò)老師你沒(méi)有?”
老師:“罰過(guò)!
小強(qiáng):“很好,老師,我們合作,就能阻止一場(chǎng)惡性循環(huán)!
校長(zhǎng)代課:
某班主任休產(chǎn)假,黃校長(zhǎng)代教數(shù)學(xué)課時(shí)出了一道題。頃刻后,他問(wèn):“男生求出來(lái)了嗎?女生解完了嗎?那么男女生就對(duì)一下吧!
我愛(ài)你:
老師:“同學(xué)們,跟著我念‘愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民……’”
小明:“老師!我們是人民嗎?”
老師:“當(dāng)然是了!我們都是人民!”
小明轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)著身邊的女同學(xué)大聲說(shuō):“小梅,我愛(ài)你!”
答試卷:
小強(qiáng)說(shuō):“老師,為什么我們天天要做試卷?”
老師說(shuō):“因?yàn)槲覀兊娜松腿缫粡堅(jiān)嚲怼!?/p>
小強(qiáng)說(shuō):“一張?jiān)嚲?那為什么我們總有做不完的試卷呢?”
老師說(shuō):“這不是普通的試卷,這張?jiān)嚲硇枰覀冇靡簧臅r(shí)間去作答。我們活著,所以我們就要不斷地做各種試卷。”
小強(qiáng)說(shuō):“原來(lái)我們活著就是為了答試卷。”
罰款制:
我表弟的班主任在班里宣布:“為了制止逃課現(xiàn)象,我們班實(shí)行罰款制。具體辦法是:逃一節(jié)課罰款五角,以充班費(fèi)!
我表弟聽后,看了看課程表,然后掏出五角錢,說(shuō):“今天下午第三節(jié),我逃五毛的!
像您一樣:
老師出了一道題:用一成語(yǔ)來(lái)“形容一個(gè)人其貌不揚(yáng)”。
老師在在閱卷時(shí)發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的答案:丑陋無(wú)比、牛頭馬面、尖嘴猴腮、科學(xué)怪人……沒(méi)有人答對(duì)。老師看到最后一張時(shí),上面竟寫著:像您一樣。
美麗的姑娘:
小斌:“幾天前,我遇見了一位姑娘,我看見她第一眼就愛(ài)上她了。”
小林:“那好啊!可是你為什么沒(méi)娶她呢?”
小斌:“我又看了她第二眼!
在校女生:
三個(gè)在校女生談?wù)撘粋(gè)來(lái)學(xué)校征婚的男子。
甲(低年級(jí)本科生):他有多高,相貌英俊嗎?
乙(碩士研究生):他從事什么工作,月薪多少?
丙(博士研究生):他在哪?
你也夠惡心:
大學(xué)里上大課,好不容易熬到下課。
隔壁的女同學(xué)打著哈欠說(shuō):“你看啊,那個(gè)男的真惡心,摳了一節(jié)課的鼻孔!
我說(shuō):“你也夠惡心,居然看了一節(jié)課啊!”
無(wú)奈之舉:
妻子:“聽說(shuō)你在夜校給學(xué)生上課時(shí),愛(ài)叫女生回答問(wèn)題,你是什么意思?”
丈夫:“我那一班50來(lái)個(gè)學(xué)生,只有3個(gè)男的,你叫我怎么辦?”
瘋狂課堂:
一日,課堂上,老師突然很生氣地說(shuō):“后面打牌的同學(xué)小聲點(diǎn),不要影響前面睡覺(jué)的同學(xué),還有兩邊開演唱會(huì)的同學(xué)不要影響老師唱催眠曲!
為什么不笑:
老師:“大家都在笑,為什么唯獨(dú)你不笑?”
學(xué)生:“我不敢笑!
老師,“為什么呢?”
學(xué)生:“您常說(shuō)‘笑一笑,十年少’,我今天剛滿10歲,再一笑不就沒(méi)了!
巧辯:
教師訓(xùn)斥班里的值日生說(shuō):“黑板那么臟,抹布是干的,地球儀上……”他用手抹了一下,“全是灰!
“哦,”值日生說(shuō),“你抹的地方,恰好是撒哈拉大沙漠。
太平天國(guó):
學(xué)生:“老師,您給我們講過(guò)‘太平天國(guó)’吧?”
老師:“是的,講過(guò)!
學(xué)生:“那我在地圖上怎么找不到呢?”
空洞話:
教師:“為何要研究航空?”
學(xué)生:“將來(lái)陸地上恐有人滿之患,所以要研究航空。一切事業(yè),將來(lái)都會(huì)建設(shè)在空中,完成居空、吃空、住空、行空的大計(jì)劃!
教師:“你的話太遼闊,不著邊際!
學(xué)生:“因?yàn)橄壬鷨?wèn)的是虛空事業(yè),所以我答的是空洞話!
熱帶肥人:
老師道:“無(wú)論何物一熱就膨脹!
學(xué)生道:“那么,老師,住在熱帶里的人豈不時(shí)時(shí)都在膨脹嗎?”
最后的牙齒:
課堂上,牙醫(yī)學(xué)老師問(wèn)一位同學(xué):“人體口腔最后出現(xiàn)的是什么牙齒?”
同學(xué)回答:“是假牙!老師!
十分滿意:
“喂,怎么樣?弗瑞德利克,”父親問(wèn),“你的女老師滿意你嗎?”
“啊,是的。爸爸,十分滿意。”
“你怎么知道?是她親口對(duì)你說(shuō)的?”
“當(dāng)然,爸爸。前天她對(duì)我說(shuō),‘要是所有的學(xué)生都像你這樣,我馬上就離開學(xué)校!@說(shuō)明我已經(jīng)全學(xué)會(huì)了!
倒霉:
學(xué)期結(jié)束的最后一天,小明跑去找班主任老師,要求老師為他加分。
老師問(wèn):“為什么?”
小明答:“因?yàn)槲野职终f(shuō),如果我成績(jī)考?jí)牡脑,就有一個(gè)人要倒霉了,我想老師應(yīng)該要為自己著想才對(duì)!
奇異果:
在一個(gè)冰箱中,有一盒新鮮雞蛋。其中一個(gè)雞蛋就說(shuō)話了:“喂!你看,那個(gè)黑黑綠綠丑丑的蛋!
“真是的!放在那么潔白的我們之中,真是不搭啊!”
“是啊是啊!”
然后那個(gè)黑黑綠綠丑丑的蛋轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)奇異果不能放在蛋夾里的啊?”
小雞過(guò)河:
小偷偷了一只雞,正在河邊給雞拔毛,這時(shí)一個(gè)警察走了過(guò)來(lái),小偷急忙把雞仍到了河里。
警察問(wèn):“你在干什么?河里是什么東西?”
小偷說(shuō):“那是一只雞,它要過(guò)河去,我在這里幫它看衣服……”
遺傳與環(huán)境:
教授:“遺傳與環(huán)境有何不同,杰克?”
杰克:“如果孩子生下來(lái)像父親,那就是遺傳!
教授:“很好,請(qǐng)繼續(xù)說(shuō)!
杰克:“如果孩子生下來(lái)像鄰居,那就是環(huán)境!
遺傳學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí):
學(xué)生:“哪兒不舒服啊?”
患者:“腿特別疼。”
學(xué)生:“怎么發(fā)現(xiàn)的?”
患者:“我是被牛頂了一下!
學(xué)生:“你父親和爺爺有沒(méi)有被牛頂過(guò)的歷史?”
胖豬:
有一個(gè)頑皮的男生給同班的一位女生取外號(hào)叫胖豬,該女生哭著告到老師那里,老師答應(yīng)對(duì)該男生進(jìn)行批評(píng)教育。第二天上課,老師在班上說(shuō):“我們班里有位同學(xué)太沒(méi)有禮貌了,隨便給別的同學(xué)起外號(hào),總不能人家像啥就叫啥吧!
編后語(yǔ):校園生活是永遠(yuǎn)值得懷念的,那些單純的美好,那些笑過(guò)哭過(guò)的日子。總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事,而往事中的許多細(xì)節(jié),總與校園有關(guān)。對(duì)某些事情的理解,或許要搭上我們一生的時(shí)間
學(xué)生被老師誤導(dǎo)了
語(yǔ)文老師講課講到一篇文章時(shí),文章里面出現(xiàn)了深薯,有同學(xué)問(wèn)老師:"深薯那么好吃,是長(zhǎng)在木上的還是生在地里的啊?"
老師說(shuō):"你生長(zhǎng)在深薯之鄉(xiāng)都不知道嗎?好吧,當(dāng)然它是長(zhǎng)在樹上的吧......"
其實(shí)深薯是長(zhǎng)在地下的,和番薯一樣,學(xué)生被老師誤導(dǎo)了。
和男生打架
老師常說(shuō):"知識(shí)就是力量!"
我相信這句話是很實(shí)用的,因?yàn)橛幸淮挝液桶嗬镆荒猩蚣埽樖帜闷鹨槐竞窈竦摹掇o!,一下子就把他打倒了。
北京的城市特點(diǎn)
小明在地理課上睡著了,突然老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題,
小明慌亂中沒(méi)摸到眼鏡,只隱約看到黑板上有個(gè)問(wèn)題,
于是沮喪地說(shuō):"看不清楚。"沒(méi)想到老師對(duì)他說(shuō):
"好,請(qǐng)坐!"小明一臉疑惑地問(wèn)同桌:"題目是啥?"
同桌說(shuō):"北京的城市特點(diǎn)。"
罰噪音過(guò)大和尾氣超標(biāo)的屁
為了創(chuàng)建衛(wèi)生文明班級(jí),班規(guī)禁止同學(xué)在教室里放臭屁,凡是臭氣熏人者要罰掃教室一天。
有同學(xué)問(wèn)班長(zhǎng):"人放屁是權(quán)利,憑什么禁屁?"
班長(zhǎng)說(shuō):"我們不罰不響不臭的屁,只罰噪音過(guò)大和尾氣超標(biāo)的屁。"
金錢與智慧
大學(xué)時(shí),教授問(wèn)我們:"金錢與智慧,你們選哪樣?"一哥們不假思索地回答:"我當(dāng)然是要金錢!"教授微微一笑,說(shuō)道:"而我會(huì)選擇智慧。"教授接著問(wèn)道:"你知道為什么嗎?"那哥們,再一次,不假思索地說(shuō)道:"當(dāng)然,人們都會(huì)選擇自己缺少的東西,我能理解。"
空座位
一次,上課張老師喊了一名學(xué)生上講臺(tái)做題目。在等待過(guò)程中張老師在教室中來(lái)回巡視,發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生的位子是空的,于是張老師便問(wèn):他到哪兒去了?
學(xué)生很詫異地說(shuō):他正是被你喊到講臺(tái)上做題目的那個(gè)同學(xué)!
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