團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展訓(xùn)練心得體會(huì)范文（通用11篇）
我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展訓(xùn)練心得體會(huì)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇1
參加拓展訓(xùn)練之前，看著行程表有著種種猜測(cè)，卻始終無(wú)法想象過(guò)程會(huì)是怎樣，結(jié)果又會(huì)是如何。而在參與了公司組織的拓展培訓(xùn)活動(dòng)之后，讓作為天明這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中的新人的我受益匪淺，感觸良深！
一、信任隊(duì)友，相互協(xié)作。
勇攀天梯這個(gè)項(xiàng)目對(duì)每一個(gè)人而言，心態(tài)比技能更重要，另外，二個(gè)人的高空合作體驗(yàn)是一種真正意義上的信任，把自己（的身體重心）完全交給對(duì)方！惟有如此，才能找到整體的平衡點(diǎn)。同時(shí)，兩個(gè)人必須要彼此依靠對(duì)方的幫助，才能共同攀上天梯，否則，無(wú)論一個(gè)人的能力有多強(qiáng)，都無(wú)法自己完成任務(wù)。
二、沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，個(gè)人努力一切化整為零
由于事先沒(méi)有將7組團(tuán)隊(duì)總?cè)蝿?wù)公布，各小組在較長(zhǎng)一段時(shí)間里，都處于各自為王的狀態(tài)，專注于自身的工作任務(wù)。最終，我們的任務(wù)以失敗告終，而從中我深刻的體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
�。�1）“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！”。做事前，做好計(jì)劃，多思考，想想做事中可能會(huì)遇到什么問(wèn)題，提前做好防范措施，有備無(wú)患。
�。�2）審時(shí)度勢(shì)，從大處思考。游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個(gè)小組的利益為重，卻忽視了隊(duì)伍的大目標(biāo)。在工作中，即便我們自己再?gòu)?qiáng)大，如果公司實(shí)力提不上去，最終自己也會(huì)成為井底之蛙，沒(méi)有好的平臺(tái)，能力也就不會(huì)有一個(gè)大的提升。
�。�3）有效的溝通，成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時(shí)向前輩請(qǐng)教，與同事多溝通，也會(huì)讓我們少走彎路，事半功倍。
三、彼此信任，相互關(guān)愛。
在“穿越電網(wǎng)”的游戲中，我們吸取之前的教訓(xùn)，事先有計(jì)劃的部署研究，爭(zhēng)取利用有限的資源獲取最大的效益。最后決定幾個(gè)稍大一點(diǎn)的網(wǎng)眼讓幾位男士先過(guò)去，剩兩位男士最后通過(guò)，他們主要起到承前啟后的作用，用托舉的方法懸空地把女士轉(zhuǎn)移到“電網(wǎng)”的另一頭，這就是培訓(xùn)一種彼此信任的表現(xiàn)。在工作中，如果大家都各存異心，關(guān)系冷漠，缺乏交流，那樣只能與原來(lái)爭(zhēng)取的工作目的背道而馳。
四、戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造奇跡高空斷橋這個(gè)項(xiàng)目最主要的是戰(zhàn)勝恐懼，困難自然迎刃而解。
站在八米高的斷橋上，有恐懼，有顫抖，但當(dāng)我們鼓起勇氣縱身一跳之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)以為難以逾越的障礙，是那么不堪一擊。在職場(chǎng)和人生的道路上，我們會(huì)遭遇到很多這樣的斷橋，勇于挑戰(zhàn)會(huì)得到意外的驚喜，而退卻將一無(wú)所獲。不過(guò)于在意外界的環(huán)境帶來(lái)的干擾和暗示，也許一切是那么的簡(jiǎn)單，我們獨(dú)缺一顆平常心。
五、信任與責(zé)任共存
信任背摔這個(gè)項(xiàng)目讓我們明白信任與責(zé)任是共存的，當(dāng)站在背摔臺(tái)上背對(duì)著下面的伙伴問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎？”大家齊聲告訴他“好了！1，2，3！”的時(shí)候，臺(tái)上的人交予臺(tái)下的人以信任，臺(tái)下的人付予臺(tái)上的人以責(zé)任，這種感覺，是能真真切切看到并體會(huì)到的。只有大家心往一處想，勁往一起使，才能同舟共濟(jì)、創(chuàng)造奇跡！
六、講究方法，眾志成城。
讓人感觸最深的是我們的最后一個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目畢業(yè)墻。一塊4米高的高墻，光滑、沒(méi)有任何工具，要求所有的隊(duì)員都翻越過(guò)去，才算勝利。哨聲響起，身體強(qiáng)壯的隊(duì)員們選擇在下面咬著牙甘當(dāng)基石，讓同伴們踩著大腿、肩頭，將同伴高高托起，攀爬上去。
已經(jīng)翻上墻頭的人，用力將后面的隊(duì)友往上拽，這樣一直到墻下只剩最后一個(gè)同伴的時(shí)候，大家開始了激烈的討論，只為一個(gè)目的，不丟下任何一個(gè)隊(duì)友！最終，大家將一個(gè)體重較輕的隊(duì)員的腿牢牢抓住，從墻頭放下去，再牽住墻下最后一個(gè)隊(duì)友的手臂，大家合力將他們向上拉。當(dāng)最后一人成功躍上墻頭的時(shí)候，我們的喜悅溢于言表。
拓展訓(xùn)練結(jié)束總結(jié)的時(shí)候，大家說(shuō)著剛才穿越生死時(shí)踩過(guò)的肩膀和人，透著感動(dòng)，一句話：如果這兩天的培訓(xùn)是真的，我們會(huì)做出什么的選擇，有什么樣的行為？是，我們會(huì)更容易記住上面拉我們的人，因?yàn)槟鞘窍Ｍ�。卻容易忽略背負(fù)我們讓我們踩過(guò)肩膀的人。我們會(huì)記住他們嗎？生命是如此的脆弱，生活是如此無(wú)法把握，誰(shuí)也不能預(yù)料到誰(shuí)的明天會(huì)怎么樣，我們唯一能做到的就是珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜身邊的每一個(gè)人！
總而言之，正如郭總在總結(jié)這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)所說(shuō)的，我們?cè)诨顒?dòng)中優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)全部展現(xiàn)了出來(lái)，在之后的工作跟生活中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)點(diǎn)，摒棄面對(duì)困難怯懦逃避的缺點(diǎn)，時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷的克服困難，勇攀高峰！
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇2
一天的拓展活動(dòng)進(jìn)行了很多的項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都寓意深刻，處處都是工作與生活的縮影，我們隊(duì)員之間相互鼓勵(lì)，過(guò)關(guān)斬將，獲益匪淺。
首先，每個(gè)人都有一份責(zé)任，大家在對(duì)待這份責(zé)任時(shí)要認(rèn)真，嚴(yán)守紀(jì)律，要有凝聚力，責(zé)任心，對(duì)任何事敢于承擔(dān)，對(duì)待伙伴要真誠(chéng)，互幫互助，這樣才能讓企業(yè)更強(qiáng)大，我們的團(tuán)隊(duì)取得更加好的成績(jī)。
所以，有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)最有執(zhí)行力。
記得珠行萬(wàn)里項(xiàng)目因?yàn)槲业氖。斐闪苏麄�(gè)隊(duì)伍的失敗，我們回到起點(diǎn)從頭再來(lái)，那不僅是時(shí)間的喪失，更是人力特別是耐心的喪失�？墒俏业膱F(tuán)隊(duì)，并沒(méi)有因?yàn)槲业氖《г�，他們一起承�?dān)著我造成的麻煩，無(wú)怨無(wú)悔，更用包容和鼓勵(lì)激勵(lì)著我。
所有，能容忍污點(diǎn)并合理改變現(xiàn)狀的團(tuán)隊(duì)最有執(zhí)行力。
經(jīng)歷過(guò)這次戶外拓展運(yùn)動(dòng)的大群體活動(dòng)，我們深刻的體會(huì)到了彼此真誠(chéng)的覺得所有人是最好的朋友，我們團(tuán)隊(duì)收獲了友誼和團(tuán)隊(duì)力量，理解了包容和有效溝通的平衡點(diǎn)。
因?yàn)槟且豢�，哪怕時(shí)間停止，我們每一個(gè)人的心仍然會(huì)走在一起。
兩天拓展訓(xùn)練感想與收獲
在拓展訓(xùn)練兩天時(shí)間雖然很短，但是收獲很大。 現(xiàn)在內(nèi)心的思緒是很澎湃的，居然我的文字功底依然很差，但也應(yīng)該總結(jié)一下這兩天拓展訓(xùn)練的感想。 以后每當(dāng)看到這篇日志的時(shí)候，就會(huì)重新思考，重新面對(duì)困難，繼續(xù)前行。
第一天可以用眼淚和掌聲來(lái)概括。
我們?yōu)橐呀?jīng)成為行業(yè)no.1的人歡呼鼓掌，并向往自己也成為工作中的姣姣者，同行中的no.1。但是我們也面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們思考和分享現(xiàn)在面臨的最大問(wèn)題，規(guī)劃未來(lái)幾年內(nèi)自己會(huì)成為什么樣的一個(gè)人，描繪著未來(lái)的生活場(chǎng)景。但是我們要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)要怎么做，天天想就可以得到嗎，答案肯定不是。我們不斷地去思考，不斷地在分享，也不斷的感動(dòng)落淚。
現(xiàn)在人工作都很忙，有的會(huì)幾年才與父母團(tuán)聚一次，心里那種痛是無(wú)法表達(dá)的。想著父母對(duì)我們的無(wú)私付出，不求回報(bào)，心里就更加的難受。那我們都希望孝敬父母，希望他們可以盡享天倫之樂(lè)，每天與他們聊聊天，談?wù)勑模蛘邼M足他們的小小愿望。要想給家人創(chuàng)造更好的條件，那自己就要勤奮工作，將自己的事業(yè)做到最好，不斷進(jìn)取。
那最后還有一個(gè)小小的感動(dòng)，大家都哭得稀里嘩啦。呵呵，就是有一種回到小時(shí)候家長(zhǎng)來(lái)接孩子的感覺，見到幾位總的瞬間，真的是很意外，很開心，也很激動(dòng)。
第二天的訓(xùn)練全是在戶外進(jìn)行的，雖然說(shuō)過(guò)程很辛苦，但是心里卻是美滋滋的。因?yàn)樗屛抑懒撕芏鄨F(tuán)隊(duì)生存法則：團(tuán)隊(duì)的分工合作，齊心協(xié)力，經(jīng)驗(yàn)分享以及對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任等。一個(gè)隊(duì)伍中只要有一個(gè)落伍，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)落后;只要有一個(gè)人不專心，或者不付出，那么團(tuán)隊(duì)就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，甚至是由領(lǐng)先的地位變成倒數(shù)第一;做事情想到就做，沒(méi)有打好基礎(chǔ)，做好計(jì)劃，那就會(huì)使10分的力氣才辦成5分的事情。
面對(duì)困難和挫折，永遠(yuǎn)以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)，用辛勤的付出去應(yīng)對(duì)。付出不亞于任何人的努力。學(xué)會(huì)給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，如果不會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，那么隨時(shí)做好準(zhǔn)備，迎接機(jī)會(huì)的到來(lái)。不將情緒帶到工作中，每天以最飽滿的激情去迎接工作，迎接挑戰(zhàn)。要有強(qiáng)烈的目標(biāo)感，有了目標(biāo)才會(huì)有方向。有了目標(biāo)一定要制定詳細(xì)的計(jì)劃，并且堅(jiān)持行。強(qiáng)烈的責(zé)任感，包括對(duì)家庭和對(duì)工作。 不放棄目標(biāo)，一定要為目標(biāo)不斷奮斗，不讓自己在閉眼的時(shí)候還留有遺憾。
這兩天的每一刻都是在收獲，同時(shí)也感謝笑翻天教練們的用心良苦，感謝公司給予的拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，相信今年的員工滿意度會(huì)更高。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇3
上周我們公司進(jìn)行了為期三天的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行力拓展培訓(xùn)。培訓(xùn)課程主要有團(tuán)隊(duì)建設(shè)、信任背摔、生死電網(wǎng)、管理七巧板、孤島求生、畢業(yè)墻等。告訴我們，任何一次任務(wù)的完成，如果沒(méi)有眾人的合作與支持，沒(méi)有眾人的臂膀與齊心協(xié)力是很難完成的，鮮花和掌聲的背后凝聚了大家集體的智慧，也就是說(shuō)：小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)精神不僅應(yīng)成為工作中要發(fā)揚(yáng)和體現(xiàn)的精神，也是企業(yè)發(fā)展壯大的根本。
這些課程告訴我們，沒(méi)有一個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)核心、合理的計(jì)劃、嚴(yán)密的組織、嚴(yán)格的`執(zhí)行，很難完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。由此可知，團(tuán)隊(duì)精神是多么的重要，通過(guò)三天學(xué)習(xí)，我們逐步認(rèn)識(shí)到關(guān)注團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)勝于關(guān)注自身，每位隊(duì)員首先會(huì)想如何合作、如何協(xié)調(diào)、如何配合、如何使一個(gè)松散的個(gè)體變成一個(gè)解決問(wèn)題的組合體，而不是只要配合做好就可以了。
隨著公司不斷的發(fā)展與壯大，我們也將面臨集團(tuán)公司更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的嚴(yán)竣考驗(yàn)，如何在發(fā)展中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，如何逐步完善分公司業(yè)務(wù)流程，如何調(diào)動(dòng)每位員工的工作積極性，如何進(jìn)行項(xiàng)目承包，如何修改并完善項(xiàng)目目標(biāo)責(zé)任書，如何進(jìn)行薪酬分配（項(xiàng)目）、獎(jiǎng)金分配等，這都是我們?cè)诮衲晷枰颖杜蛫^斗的目標(biāo)。
感動(dòng)仍在回味，震撼還在繼續(xù)，在此我衷心的感謝公司組織這次拓展活動(dòng)，為我們搭建了相互交流的平臺(tái)，也感謝隊(duì)友給我們彼此的支持與信任，衷心的祝愿我們公司的明天更輝煌，更美好。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇4
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《和而不同》、《帶作風(fēng)》這三篇文章，通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了一個(gè)干大事的團(tuán)隊(duì)，要有一個(gè)靈魂人物；搭班子的時(shí)候，要有各具才性的人物；執(zhí)行的時(shí)候，要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)相互協(xié)作。通過(guò)多個(gè)真實(shí)的歷史教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，都說(shuō)明了只有團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子、多樣化的人才所組成的團(tuán)隊(duì)，才能最大限度的實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成克敵制勝的戰(zhàn)斗力。
“多頭領(lǐng)導(dǎo)”是組織設(shè)計(jì)中避諱的原則之一。然而，在現(xiàn)實(shí)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中有時(shí)也事出無(wú)奈，一方面是下面部門人員素質(zhì)不高、能力不強(qiáng)，造成不能獨(dú)立開展工作、需要其上級(jí)部門協(xié)助管理和指導(dǎo)推進(jìn)，另一方面是出于管理監(jiān)督、相互制衡的需要。
但是多頭指揮讓下屬無(wú)所適從，只會(huì)削弱執(zhí)行力，影響團(tuán)隊(duì)士氣，管理層之間也會(huì)因此互相猜疑，加劇矛盾。久而久之，團(tuán)隊(duì)的事業(yè)就會(huì)出現(xiàn)危機(jī)，不要說(shuō)發(fā)展，恐怕維持原狀都很困難。
有戰(zhàn)斗力能成事的干部團(tuán)隊(duì)，不怕來(lái)源不同有“山頭”，關(guān)鍵是領(lǐng)軍人物是否有凝聚力，并善于統(tǒng)帥；不怕各種人才有缺點(diǎn)，有小算盤，關(guān)鍵是領(lǐng)軍人物要心里有數(shù)并善用各人之長(zhǎng)；不怕各種人才之間意見紛呈、主張分歧，只要領(lǐng)軍人物善采綱，有決斷。創(chuàng)造“和而不同”的人才局面，關(guān)鍵在干部團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)軍人物，或者說(shuō)核心人物。
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)和能力外，還必須要有能夠同別人合作的精神。團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。
在今后的工作中，我會(huì)多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，多與同事交流、積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，做到“誠(chéng)、謙、容、嚴(yán)”。以上我個(gè)人膚淺的學(xué)習(xí)，淺顯的理解和認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇5
本次學(xué)習(xí)最主要講的內(nèi)容是如何帶好員工開展好各項(xiàng)工作，從中我受益匪淺。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，心得體會(huì)如下：
1、在工作中要實(shí)時(shí)創(chuàng)新，要懂得突破，不能墨守成規(guī)；
2、考核機(jī)制是為了帶動(dòng)員工的積極性，這才是它的真正目的；
3、員工不能只知道被動(dòng)的接受，要將被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，積極工作；
4、不要琢磨老板的心思，要理解公司的戰(zhàn)略，就像學(xué)習(xí)中所學(xué)，理解了要執(zhí)行，不理解也要執(zhí)行，在執(zhí)行中去理解；
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面學(xué)習(xí)，使工作有的放矢；
6、各部門之間的配合、銜接至關(guān)重要；
7、注重團(tuán)隊(duì)配合與協(xié)作，目的只有一個(gè)，就是怎樣把工作做的更好；
8、原則性對(duì)于每一個(gè)員工也是相當(dāng)重要的，要知道自己的本職工作是什么，要了解公司的制度，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)定，要以個(gè)人和公司共贏為目的；
9、企業(yè)文化對(duì)公司來(lái)說(shuō)也起到承上啟下的作用，要讓員工充分了解自身價(jià)值，發(fā)揮自身能力，使企業(yè)利益最大化；
10、將任務(wù)下放，給員工分配責(zé)任，讓員工可以大膽去干；
11、要制定一個(gè)目標(biāo)和完成量，拿到好的結(jié)果。高價(jià)值，低成本，可操作性的方案才是高效的，才能達(dá)到既定目標(biāo)；
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇6
經(jīng)過(guò)若干年的思考和探索，集團(tuán)于今年明確地提出了公司未來(lái)若干年的愿景目標(biāo)是“做中國(guó)乃至全球最大的焦炭及化產(chǎn)品供應(yīng)商”。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)最主要的還是依靠具有進(jìn)取精神、積極向上的團(tuán)隊(duì)，而團(tuán)隊(duì)則是由人組成。因此人才的選擇就成了首要。首先人才的選擇必須看個(gè)人的目標(biāo)是否與公司的發(fā)展目標(biāo)一致。旭陽(yáng)自創(chuàng)立之初就非常注意對(duì)目標(biāo)的選擇，旭陽(yáng)十三年來(lái)之所以能不斷的成功，就是因?yàn)槲覀兛傆幸粋�(gè)切實(shí)可行的、非常清晰的、被大家認(rèn)同的、可以激勵(lì)人心的目標(biāo)。目標(biāo)選擇是一個(gè)企業(yè)的價(jià)值取向，是一個(gè)企業(yè)的宗旨反映，是一個(gè)企業(yè)信念理念的追求，盡管它們之間有所不同，但有所關(guān)聯(lián)，相互牽扯。它在一定時(shí)期凝聚企業(yè)員工，并形成了共同的文化，創(chuàng)造出了共同奮斗，勁往一處使的氛圍。
當(dāng)一名員工進(jìn)入公司后，必須將自己的目標(biāo)與公司統(tǒng)一。例如：來(lái)到公司后個(gè)人的發(fā)展怎樣與公司的發(fā)展結(jié)合，一年內(nèi)達(dá)到什么目標(biāo)，三年內(nèi)達(dá)到什么目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，個(gè)人應(yīng)當(dāng)做出怎樣的努力。在多數(shù)情況下，員工目標(biāo)的確定與公司的管理者有一定的關(guān)系。作為一名管理者首先要營(yíng)造出一個(gè)相互尊重、有團(tuán)隊(duì)精神的工作環(huán)境。在這樣的環(huán)境里，員工自然而然就會(huì)以加速公司的發(fā)展為自己發(fā)展的目標(biāo)。一個(gè)公司的士氣很高并不一定是老板給員工發(fā)了多少錢，而是公司的員工有一個(gè)共同的、明確的目標(biāo)。在確立目標(biāo)后，管理者就應(yīng)當(dāng)向?qū)⒚课粏T工打造成鷹一樣的個(gè)人而努力。
鷹是強(qiáng)壯的，鷹是果敢的，鷹是敢于向閃電和天空挑戰(zhàn)的。在我們的隊(duì)伍中要鼓勵(lì)員工做“出頭鳥”，而且是做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。通過(guò)企業(yè)文化使積極進(jìn)取、勇于接受挑戰(zhàn)的鷹的精神深入員工心中，不僅打消他們的顧慮，更要喚起藏在他們內(nèi)心喜歡挑戰(zhàn)性工作的意識(shí)。但是企業(yè)畢竟是一個(gè)整體，特別是企業(yè)逐漸發(fā)展壯大后，公司中各部門和員工的相互協(xié)調(diào)、幫助就顯得尤為重要。因而在培養(yǎng)雄鷹的同時(shí)，我們還應(yīng)特別注重員工隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，將隊(duì)伍打造成雁一樣的團(tuán)隊(duì)。就好像一滴水，只有放入大海當(dāng)中才能永不枯竭一樣。只有當(dāng)一個(gè)人放入一個(gè)組織當(dāng)中，才能獲得無(wú)窮的力量，才能發(fā)揮出自己的潛能。當(dāng)每只雁展翅高飛時(shí)，v字隊(duì)形可以增加雁群70％的飛行范圍。而分享團(tuán)隊(duì)默契的人，能夠在彼此幫助下更輕松的到達(dá)目的地，因?yàn)樗麄冊(cè)诒舜诵湃蔚幕A(chǔ)上，攜手前進(jìn)。當(dāng)某只雁離隊(duì)時(shí)它立即感到孤獨(dú)飛行的困難和阻力。它會(huì)立即飛回隊(duì)伍，利用前面同伴提供的“向上之風(fēng)”繼續(xù)前進(jìn)。這就告訴我們，我們應(yīng)該像大雁一樣具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在隊(duì)伍中跟著帶隊(duì)者，與團(tuán)隊(duì)同奔目的地。而鷹和雁還有另外一種含義就是：雄鷹主要是針對(duì)外部而言，要求我們的員工敢于接受具有挑戰(zhàn)性的工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己特有的力量；雁是對(duì)內(nèi)部而言，號(hào)召大家要擰成一根繩，共同促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
當(dāng)然，在質(zhì)量檢驗(yàn)這個(gè)特殊的崗位，除了打造鷹一樣的個(gè)人和雁一樣的團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，還有更重要的是不能忽視質(zhì)量這個(gè)概念。質(zhì)量直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展，美國(guó)總統(tǒng)工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力委員會(huì)主席約翰。揚(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“在近日的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，忽視質(zhì)量問(wèn)題的企業(yè)無(wú)異于自殺�！币虼宋覀儽仨毺岣哔|(zhì)量意識(shí)，把質(zhì)量意識(shí)注入每位員工的心中。日立電器目前是世界上最大的電器設(shè)備制造商之一。他們有自己獨(dú)特的質(zhì)量管理模式：4m。4ｍ是指：人（man）、機(jī)器（machine）、材料（material）、方法（methods）。而我的理解，在化驗(yàn)工作中要讓員工時(shí)刻銘記質(zhì)量原則，這就是“人”；機(jī)器也可以理解為儀器、設(shè)備，要保證化驗(yàn)的準(zhǔn)確率就要保證儀器、設(shè)備正常使用；材料—正確、合理使用每一種藥品、試劑，保證用最少的投入達(dá)到最高的化驗(yàn)精度；方法——選用合適的化驗(yàn)方法。我相信只要在整個(gè)管理過(guò)程中將質(zhì)量視為企業(yè)的生命，品牌信譽(yù)的保障；吸取和發(fā)展先進(jìn)的技術(shù)、管理思想，并借鑒和參考；充分發(fā)揮人的作用，采取適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲措施，持之以恒；將各個(gè)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)、部門實(shí)情相結(jié)合并努力做到最好我相信一定能夠當(dāng)好生產(chǎn)的眼睛，把好質(zhì)量關(guān)！
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇7
非常有幸參加公司本年度團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，這次團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)讓我記憶深刻，是我人生中一筆寶貴的財(cái)富，通過(guò)這次培訓(xùn)我們都有所得，有所思，有所悟。在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，我們分成了四組，分別給自己的團(tuán)隊(duì)取了隊(duì)名、口號(hào)，通過(guò)每個(gè)小組展示，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員都各有千秋，都有自己的獨(dú)到之處，真是超乎想象!每個(gè)小隊(duì)都盡情發(fā)揮本隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，展示自己的作品， 通過(guò)每一個(gè)項(xiàng)目，每一次挑戰(zhàn)，每一次自己超越，一直到最終的拓展培訓(xùn)，每個(gè)人都盡自己所能，竭盡全力的做到極致。
通過(guò)尹樹剛老師的講解，讓我知道了了什么是執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)要立即執(zhí)行，只有行動(dòng)才會(huì)得到結(jié)果，行動(dòng)是最好的執(zhí)行，行動(dòng)是最好的執(zhí)行方法，無(wú)論做什么事，不要等到?jīng)]有機(jī)會(huì)才去努力。也就是我們所說(shuō)的——成功者找方法，失敗者找理由。只有挖掘各成員的潛能，激發(fā)各成員強(qiáng)烈的責(zé)任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運(yùn)用所有的人力、物力、信息、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢(shì)，形成一支有強(qiáng)大凝聚力、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的卓越團(tuán)隊(duì)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
通過(guò)雁群與狼性文化的學(xué)習(xí)，讓我感悟到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不僅需要精英還需要有機(jī)動(dòng)人員，要有共同的目標(biāo)并認(rèn)同，有著嚴(yán)密的組織，各盡其責(zé)，有協(xié)同合作的精神。通過(guò)胡建華老師講解的高效溝通讓我認(rèn)識(shí)到：要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)良團(tuán)隊(duì)的條件，只有團(tuán)隊(duì)溝通努力才能提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，成員之間必須分工明確、溝通協(xié)作、相互配合。優(yōu)秀的企業(yè)應(yīng)該用共同的目標(biāo)，我們應(yīng)追求雙贏，將團(tuán)隊(duì)利益放在第一位，鼓勵(lì)支持其他成員，通過(guò)溝通，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。只有在工作中相互幫助、信任、尊重、溝通、我們的團(tuán)隊(duì)才能走的更遠(yuǎn)!
團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)：挑戰(zhàn)自己 xx年中等職業(yè)學(xué)校班主任團(tuán)隊(duì)管理能力提升的培訓(xùn)，這是我擔(dān)任班主任工作十多年來(lái)第一次參加的培訓(xùn)，很激動(dòng)，也很慚愧。通過(guò)這次培訓(xùn)我收獲很多。各位教育專家結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐從班主任工作理念到具體的工作方法和策略，從一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建立到如何管理好這個(gè)團(tuán)隊(duì)，從學(xué)生的道德素養(yǎng)、知識(shí)的積累、身心健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，管理好一個(gè)班級(jí)。我從理論上感受到了在當(dāng)今新型教育形勢(shì)下如何做一名不僅僅是合格而是優(yōu)秀的班主任！就像專家講座報(bào)告里告訴我們的那樣：用自己的人格魅力去激勵(lì)學(xué)生，用愛心去關(guān)愛學(xué)生，用合理的教育方法去造就學(xué)生，做一個(gè)智慧的班主任。心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“人的靈魂深處都有一個(gè)根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。聽了他們的報(bào)告，我看到了自身的不足，今后在工作中要多學(xué)習(xí)，教育學(xué)生講究方法，注重策略，下面談?wù)勎覅⒓舆@次培訓(xùn)的感受。
我深感教師這個(gè)職業(yè)是無(wú)比的光榮神圣與任重而道遠(yuǎn)。這次的學(xué)習(xí)，深深觸動(dòng)我的是在班級(jí)中看似不起眼的小事，也能折射出深?yuàn)W的教育思想，班主任工作要認(rèn)真執(zhí)著，對(duì)每件事情都要認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié)，才能不斷進(jìn)步；班主任工作中沒(méi)有小事，任何一件事情，都要認(rèn)真對(duì)待。
作為一個(gè)班主任，如何管理好自己的團(tuán)隊(duì)？要教會(huì)學(xué)生什么？我深深思考這個(gè)問(wèn)題。我認(rèn)為并且打算圍繞德育教育，采用主題班會(huì)、帶領(lǐng)學(xué)生讀好書寫感想、營(yíng)造班級(jí)文化氛圍、參加社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)、心理健康教育等方式從這幾個(gè)方面去做，把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確，態(tài)度誠(chéng)懇，干勁十足；做事上積極主動(dòng)，爭(zhēng)先恐后，任勞任怨；做人上勇于承擔(dān)責(zé)任，有堅(jiān)韌不拔的毅力；遵紀(jì)守法、具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我的人生是我自己的，我要?jiǎng)?chuàng)造出我的人生。 班主任老師也是一樣，我要?jiǎng)?chuàng)造出我的人生。
學(xué)生把班主任當(dāng)成是班級(jí)的帶頭人，俗稱“班頭”“班媽”，所以班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生的模仿能力非常強(qiáng)，有時(shí)他們很會(huì)察言觀色，一個(gè)班級(jí)能否帶好，首先要看班主任是否做好了表率。什么樣的班主任就會(huì)帶出什么樣的班級(jí)。班主任的“活”才能帶動(dòng)整個(gè)班“活”起來(lái)。班主任的精神面貌對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)大的示范作用，因而班主任在學(xué)生面前不能情緒化，這對(duì)班主任也是高要求，。在學(xué)生面前要樂(lè)觀自信、充滿朝氣，做到精神振作、情緒高昂、用語(yǔ)幽默風(fēng)趣、態(tài)度和藹、談吐有深厚的文化底氣。所以，新時(shí)期的班主任在影響學(xué)生的同時(shí)，不斷地完善自己。做一個(gè)合格的班主任，必須不斷地學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的管理方法和手段等有關(guān)知識(shí)，切磋、交流，在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的管理水平和能力，提高自身素質(zhì)，樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣，贏得學(xué)生的信任和尊敬。
一個(gè)好的班級(jí)在大家的眼里，不光是學(xué)生學(xué)習(xí)好，要帶出一個(gè)與別的班不一樣的班，有凝聚力、有朝氣、有個(gè)性的，獨(dú)特的，班主任應(yīng)善于營(yíng)造寬松和諧的氣氛，讓學(xué)生在這個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的園地里，感到幸福、快樂(lè)。如何營(yíng)造寬松和諧的班級(jí)氛圍？首先班級(jí)文化氛圍的營(yíng)造是非常重要的。解放學(xué)生的手，教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)“家”， 讓班級(jí)擁有家的溫馨，要學(xué)生在付出中像愛自己的家愛自己的班級(jí)。其次開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。開主題班會(huì)，通過(guò)一個(gè)個(gè)切合學(xué)生自身需要的班會(huì)，教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、懂禮貌、守紀(jì)律，學(xué)會(huì)做人、做事，與人為善，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都來(lái)為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)。帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和一些志愿活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，關(guān)注社會(huì)，認(rèn)識(shí)身上需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，注重實(shí)際。第三組建團(tuán)結(jié)、有號(hào)召力和影響力的班委。新生開學(xué)初班主任通過(guò)學(xué)生的舉薦，自己短時(shí)間的觀察了解，和學(xué)生的溝通交流培養(yǎng)一批能力強(qiáng)、有影響力、凝聚力、還有責(zé)任心的班干部。根據(jù)學(xué)生各自特點(diǎn)、特長(zhǎng)安排班干部的職責(zé)與權(quán)力。老師的適時(shí)的點(diǎn)撥指導(dǎo)，精心地培養(yǎng)他們，讓他們自身得到鍛煉和提高，管理有方法，成為班上有威信，能夠協(xié)助班主任的幫手，能夠讓他們盡職盡責(zé)、全心全意地為班級(jí)做事，讓他們團(tuán)結(jié)起來(lái)集集體的力量，科學(xué)管理班級(jí)，共同創(chuàng)造寬松和諧的魅力班級(jí)。教師無(wú)法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)化為精彩，把煩惱的事情化為快樂(lè)。讓家長(zhǎng)，老師，學(xué)生明白：老師除了傳道授業(yè)解惑外，重要的是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存。“成人比成功更重要，成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，付出比結(jié)果更重要”。
總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,從專家的報(bào)告中，從他們親身實(shí)踐經(jīng)歷中，我看到了自己的差距,我會(huì)從自己的教學(xué)中找到更好的班主任工作方法和策略。新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念，雖然班主任工作艱苦而長(zhǎng)期，瑣碎繁雜，但我會(huì)用用真心、用真情、用自己積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作，總之，做一名班主任，就要做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀、更有魅力的班主任。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇8
“建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)是否重要或者必要”沒(méi)有辯論或者花費(fèi)更多的筆墨去描述的必要。然而怎樣成為一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是需要花費(fèi)很多的“心血”，僅僅靠“心思”是不夠的，實(shí)踐中或許我們會(huì)需要付出高昂的學(xué)費(fèi)，而這種（資源）正是企業(yè)的血液，所以我希望用“心血”而非“心思”去表述它去研究和實(shí)踐的。
簡(jiǎn)單的從語(yǔ)法上來(lái)說(shuō)我們很容易的就把“高效的團(tuán)隊(duì)”分成兩部分，一部分是“團(tuán)隊(duì)”，一部分是“高效”。首先成為“團(tuán)隊(duì)”，其次做到“高效”。怎樣構(gòu)建團(tuán)隊(duì)？怎樣做到高效？ “我去做我的角色，做好自己的角色”，這正是我想表述的意思。我始終固執(zhí)的認(rèn)為做好自己的角色重要的只做到一點(diǎn)就可以了——認(rèn)清自己在其中扮演的角色。認(rèn)清了自己的角色就可以認(rèn)清自己需要做什么，而“怎么做”我相信有一大把的書或者人告訴你，而且比我說(shuō)的還要詳細(xì)和動(dòng)聽，所以我只說(shuō)我認(rèn)為需要提醒的。
在生活中，我們很容易認(rèn)清自己的角色，我們是地球人，所以我們要愛護(hù)我們的地球，減少對(duì)環(huán)境的污染；我們是中國(guó)人，所以我們要保護(hù)中國(guó)的每一寸土地，如果需要，我們會(huì)拿起鋼槍；我們是孩子，所以我們要關(guān)懷我們的父母，打個(gè)電話就會(huì)讓他們欣喜一個(gè)晚上；我們是父母，所以我們要用正確的方式對(duì)待我們的孩子，他們無(wú)論平凡或者卓越都是我們血肉的一部分；我們是夫、妻，所以我們要用比對(duì)待別人更加的包容對(duì)方的缺點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)方是那個(gè)你無(wú)論多晚回家都還能為你亮著燈的人。但是在工作中我認(rèn)為真正做到認(rèn)清自己的角色很難，我想這里面主要有兩個(gè)原因：一賦予的角色本來(lái)就不清晰或者導(dǎo)演選錯(cuò)了演員；二敝帚自珍或者妄自菲薄。
我想為什么在生活中大家能夠比較容易的認(rèn)清自己的角色，很關(guān)鍵的一點(diǎn)是社會(huì)清晰的賦予了你角色，而且這種角色能夠被最廣泛的復(fù)制，并且有一個(gè)相對(duì)優(yōu)化的評(píng)價(jià)體系，所以當(dāng)你開始進(jìn)入這個(gè)角色就有很多清晰的模版，萬(wàn)一你逃出了模版還有大批的人來(lái)糾正。而工作中，你很不容易獲得這樣的清晰的模版，因?yàn)楦鱾�(gè)企業(yè)的情況或許都不一樣，同一個(gè)企業(yè)的每個(gè)階段或許都不一樣，甚至同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槭芮榫w的影響在不同時(shí)間做出的對(duì)角色的理解都不一樣。但是我想在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)——角色的賦予者——是最重要的。
敝帚自珍和妄自菲薄。一個(gè)企業(yè)里每一個(gè)部門都是不可或缺的，都是一臺(tái)精密儀器里的一個(gè)部件，有些時(shí)候看起來(lái)可能不是那么重要，但是當(dāng)你缺少了它，你忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這樣的存在是必要且重要的。如果你是主角，不可以自以為是、欲望膨脹，認(rèn)為自己才是不可或缺的，其實(shí)每一部分都是不可或缺的，沒(méi)有綠葉的光和作用哪里來(lái)鮮花的綻放？所以不要輕易的對(duì)其他的角色指手劃腳，認(rèn)清自己的責(zé)權(quán)，對(duì)其他的.角色保持微笑，這才是正確的態(tài)度。如果你是配角，請(qǐng)保持積極的態(tài)度，不要以為自己也是主角，要烘托主角，突出主角，當(dāng)角色已定不要老想著去搶主角的戲份，更不要去毀壞主角的表演。如果這場(chǎng)戲沒(méi)有演好，主角沒(méi)有好處，必然的配角更沒(méi)有好處。還有一種情況是妄自菲薄，如果領(lǐng)導(dǎo)給了你相應(yīng)的角色，如果沒(méi)有能力，那么請(qǐng)盡最大的努力去完善你的能力，如果有這樣的能力請(qǐng)勇敢的挑起擔(dān)子，那怕你挑起擔(dān)子走的是危險(xiǎn)的下坡路，請(qǐng)相信，只有走過(guò)下坡路才有可能走到另外一個(gè)更高的山坡上去。
人生如戲，一場(chǎng)戲里面有各式各樣的角色這場(chǎng)戲才會(huì)精彩。很多朋友對(duì)我說(shuō)“我怎么會(huì)碰到這樣的人”，我對(duì)他們說(shuō)，這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的人，這個(gè)世界才會(huì)精彩，如果每個(gè)人都跟你的想法一樣，那這個(gè)世界就只需要你一個(gè)人，其他都是鏡子就可以了，你認(rèn)為在這樣的世界中你會(huì)很幸福嗎？他們笑了，或許他們已經(jīng)理解了，或許他們只是覺得我說(shuō)了一個(gè)很冷的笑話。但是我們很多時(shí)候真是這樣要求人家的，讓人家成為自己的鏡子就可以了。所以最后我想我能對(duì)“怎樣做好角色”內(nèi)容的唯一一條補(bǔ)充就是：包容！
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇9
我有幸參加了集團(tuán)組織的關(guān)于打造卓越團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，使我感觸很深，受益匪淺，對(duì)自己的人生價(jià)值、工作態(tài)度、同事間的協(xié)作精神和對(duì)工作的責(zé)任感等方面都有進(jìn)一步的提高。我就參加這次學(xué)習(xí)談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì)。
首先，我要說(shuō)的是一個(gè)責(zé)任問(wèn)題，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，要有一個(gè)好的凝聚力，同時(shí)凝聚力也是做好工作的關(guān)鍵所在，就拿我們集團(tuán)來(lái)說(shuō)，我們集團(tuán)是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)，但他又是有無(wú)數(shù)個(gè)小的團(tuán)隊(duì)組成，我們每個(gè)人又是這些小團(tuán)隊(duì)的一員，而在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們每個(gè)人的責(zé)任心顯得尤為重要。責(zé)任感既包括對(duì)自己言行和人生道路承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，又包括對(duì)自己履行職責(zé)的過(guò)失和責(zé)任的態(tài)度；既包括對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)，也包括對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)。只有責(zé)任，才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，才能使每個(gè)人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。事實(shí)上，責(zé)任與權(quán)力也是相輔相成的，只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦�，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人，時(shí)刻遵循“敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng)”，力爭(zhēng)把細(xì)節(jié)做到完美。并在責(zé)任感的驅(qū)使下，積極挖掘自己潛能，更加勇敢、堅(jiān)韌和執(zhí)著，從而充滿激情地勤奮工作。
記得在學(xué)習(xí)活動(dòng)第二天組織的互動(dòng)游戲中，把我們分成兩個(gè)組，每個(gè)組選出兩名隊(duì)長(zhǎng)，如果那組出現(xiàn)失誤或者報(bào)數(shù)時(shí)間超出另一組，就要隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐的事，在活動(dòng)中，由于隊(duì)員的失誤，導(dǎo)致的失敗，失敗就要承擔(dān)責(zé)任，罰做多個(gè)俯臥撐。這個(gè)責(zé)任不可能由全組來(lái)承擔(dān)，只能由隊(duì)長(zhǎng)來(lái)承擔(dān)，他們都以高度的責(zé)任感和堅(jiān)毅不拔的毅力，完成了多個(gè)俯臥撐，為全隊(duì)承擔(dān)責(zé)任。通過(guò)這件事情是我想到了很多，在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校偃缥覀兠總�(gè)人對(duì)自己的工作盡到自己的責(zé)任，承擔(dān)和履行自己對(duì)工作的自覺態(tài)度，以一個(gè)積極負(fù)責(zé)的心態(tài)去面對(duì)自己的工作，我們就不會(huì)有那么多的失誤，一個(gè)人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗，所以說(shuō)我們每個(gè)人不但要有超強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、更要有堅(jiān)忍不拔的毅力和實(shí)現(xiàn)承諾的勇氣，才能為自己的各項(xiàng)工作奠定良好的基礎(chǔ)，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 其次、我要說(shuō)的是感恩問(wèn)題，我們不但要用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)于社會(huì)，回報(bào)于我們的企業(yè)，回報(bào)于我們的親人、朋友和同事。其實(shí)，感恩說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，更是一種生活智慧，感恩使我們學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。我記得我們?cè)谧隽硪粋�(gè)叫茫茫人海的游戲時(shí)，當(dāng)自己把自己的眼睛用黑布蒙住，四周黑茫茫的一片，什么也看不見，當(dāng)時(shí)自己在想，假如我們的工作、生活也像現(xiàn)在，是不是感到特別的無(wú)助，特別的荒涼。正在胡思亂想的時(shí)候，我的同事用他一雙大手緊緊的握住了我的手，當(dāng)時(shí)我感覺到從這雙手傳來(lái)的力量與溫暖，好像在說(shuō)，你就放心吧，有我哪，正是這雙手慢慢領(lǐng)我一步一步走上走下，慢慢走過(guò)了游戲的整個(gè)過(guò)程，當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)我們彼此用眼睛互相對(duì)視時(shí)，好像彼此讀懂了對(duì)方。從這個(gè)小小的游戲中讓我領(lǐng)悟了很多的東西，在我們的周圍無(wú)論是生活還是工作，讓我們彼此帶著一顆感恩的心，去溝通、去包容、去理解、去支持對(duì)方，讓我們的心真正的到改變，通過(guò)我們心的改變，態(tài)度就跟著改變，態(tài)度的改變，習(xí)慣也就跟著改變，習(xí)慣的改變，性格就跟著改變，性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我更加進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度，要以一個(gè)積極的心態(tài)和負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好自己的工作，同時(shí)要在同事之間做好協(xié)調(diào)溝通，為努力打造一個(gè)和諧卓越的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇10
在這春暖花開的季節(jié)，中心校為我們安排了一次打造卓越團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)課程，希望我們?nèi)w教師也能迎來(lái)自己教育事業(yè)的春天。這次培訓(xùn)不僅讓我們欣賞到尹老師幽默風(fēng)趣而又富有吸引力的演講風(fēng)格，而且也是對(duì)我們大腦的又一次洗禮，讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了全新的理解。同時(shí)也非常感謝學(xué)校給了我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)在這次培訓(xùn)中，尹老師本身的演講風(fēng)格就很值得我們作教師的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兘逃龑W(xué)生實(shí)際上就是和學(xué)生進(jìn)行溝通。溝通是否有效，很大程度上在于我們自己。我們無(wú)論是給學(xué)生上課還是對(duì)她們進(jìn)行思想教育，都應(yīng)該講究彼此溝通的環(huán)境，氣氛和情緒。尹老師在演講過(guò)程中充分體現(xiàn)了她的溝通要素。大家都很沉醉于她的演講，被她的魅力所吸引著，無(wú)需維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
在這次培訓(xùn)中更重要的是讓我對(duì)自己的教育理念有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。作為一名教師，我覺得自己在教育工作中有太多的東西值得去學(xué)習(xí)和改進(jìn)。一直以來(lái)我都覺得作為一名教師在很大程度上就是一種謀生的手段，總覺得自己的工作很累，工資太低，成就感太少。特別是作為班主任，每天都要和很多我覺得需要“改造”的學(xué)生斗智斗勇。每天早上很早就要到學(xué)校，看有沒(méi)有學(xué)生抄作業(yè)，遲到等不符合班規(guī)的行為；上課有時(shí)還要悄悄到后門“偷窺”一下學(xué)生在干什么；還要偶爾詢問(wèn)一下班上的“間諜”，是否有情報(bào)；每天下午很遲才回到家。真的可以說(shuō)是迎著晨星起，伴著月牙兒睡的那種生活狀態(tài)，覺得教師這一職業(yè)毫無(wú)幸福感所言。每天重復(fù)著一樣單調(diào)的生活，我和學(xué)生彼此互相折磨著對(duì)方�，F(xiàn)在想想，我所謂的疲憊和勞累都是自己給自己找的，我曾錯(cuò)過(guò)了如此多感受幸福的機(jī)會(huì)。當(dāng)班主任已經(jīng)有很多年了，在自己看來(lái)似乎有了一些所謂的經(jīng)驗(yàn)，今天才發(fā)現(xiàn)我曾一直以來(lái)都把自己當(dāng)成是一個(gè)管理者，管理者學(xué)生的一切日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)行為；卻從未覺得自己是一個(gè)教育者，所以孩子們還是不斷的在重復(fù)著昨天的錯(cuò)誤。我覺得自己很多時(shí)候都是在戴著放大鏡找學(xué)生的缺點(diǎn)。從制定的班規(guī)開始，很多都是怎樣去處罰她們，每天都在尋找著她們違反了些什么校規(guī)班規(guī)，哪些又沒(méi)有干好。每天都在埋怨著現(xiàn)在的孩子真的是一屆不如一屆，越來(lái)越難管了。其實(shí)孩子都是一樣純真一樣可愛的孩子，只是我自己沒(méi)有適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，沒(méi)有找準(zhǔn)自己作為教師的位置。在教育工作中 ，自己很少用欣賞的眼光去教育孩子，沒(méi)有覺得自己正被孩子們需要著，沒(méi)有營(yíng)造一種氛圍，讓學(xué)生走進(jìn)自己的內(nèi)心世界，讓自己享受著教育這一過(guò)程。
作為教育者，講臺(tái)就是我們的人生舞臺(tái)，如果我們帶著享受的態(tài)度對(duì)待教學(xué)，心靈就會(huì)充滿明媚的陽(yáng)光，以享受的眼光走進(jìn)課堂，就會(huì)真心的熱愛每一個(gè)孩子，就會(huì)把每一節(jié)課都演繹的很精彩，孩子們也會(huì)給予同樣的回報(bào)，讓學(xué)生迷戀、期待、向往你的課堂，那時(shí)你就會(huì)感到股股的暖流。作為一個(gè)教師，你的痛苦多一些還是幸福多一些，并不取決于學(xué)生而是取決于你自己，取決于你的價(jià)值觀念和智慧。當(dāng)你全身心的投入教育時(shí)，你發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都吸引著你，每個(gè)孩子都需要著你，你在成就每個(gè)孩子的同時(shí)孩子也在成就著你，看著孩子們的夢(mèng)想在自己的引領(lǐng)下變成了現(xiàn)實(shí)，這些難道還不足以讓我們感到幸福嗎？
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇11
團(tuán)隊(duì)合作包含兩部分很重要的概念，一個(gè)是“團(tuán)隊(duì)”，即隊(duì)員之間要自發(fā)自愿性地展開工作；另一個(gè)是“合作”，即隊(duì)員之間要協(xié)同工作，互補(bǔ)互助。 關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的一些故事，或許能幫助我們更好地理解團(tuán)隊(duì)合作精神，并更好地用行動(dòng)詮釋這種團(tuán)隊(duì)合作理念。一個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。這是不合作的后果。一只搬大米夠嗆，三只輕輕松松進(jìn)洞。這是協(xié)同合作的成果。說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作，動(dòng)物中的代表之一便是狼群。它們集體獵物，所向披靡，事半功倍，我們把狼群作為團(tuán)隊(duì)合作的代名詞也不為過(guò)。以上簡(jiǎn)述的都是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，那我們要怎么樣才能在同事之間建立穩(wěn)固的團(tuán)隊(duì)合作精神呢？ 首先，站在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的立場(chǎng)上看待這個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人和團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間時(shí)常會(huì)有意想不到的沖突，產(chǎn)生的原因大多是由于工作意見不一致；團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間也會(huì)出現(xiàn)1+1＜2的情況，產(chǎn)生的原因是由于隊(duì)員之間能力不能充分發(fā)揮，有些施展不開；團(tuán)隊(duì)隊(duì)員也都有自己的個(gè)性，只是有的人個(gè)性太過(guò)張揚(yáng)等等。這些都是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者將會(huì)面臨的考驗(yàn)，一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者要敢于面對(duì)這些考驗(yàn)，積極地把不良沖突轉(zhuǎn)化成有利企業(yè)發(fā)展的良性沖突，積極地調(diào)配隊(duì)員的各項(xiàng)能力以建立相輔相成的高效機(jī)制，積極地發(fā)掘并鼓勵(lì)隊(duì)員身上有益企業(yè)發(fā)展的才華和創(chuàng)新能力。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在必要的時(shí)候一定要挺身而出，幫助團(tuán)隊(duì)做出睿智的決策。
其次，團(tuán)隊(duì)合作不只是領(lǐng)導(dǎo)者的事，它還是隊(duì)員的事。作為團(tuán)隊(duì)的一份子，每一個(gè)隊(duì)員都要在盡到自己本職工作的基礎(chǔ)上，積極地幫助他人并配合整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們要把其他隊(duì)員看作自己的家人一樣，凡是多包容和多理解，時(shí)刻做到資源共享，營(yíng)造一個(gè)和諧穩(wěn)固向上的大家庭，這樣做起事來(lái)才會(huì)事半功倍，水到渠成。
最后，不管是領(lǐng)導(dǎo)者還是隊(duì)員，我們都要經(jīng)常反問(wèn)自己一些問(wèn)題，時(shí)刻保持思路清醒，不迷失方向。作為領(lǐng)導(dǎo)者最該問(wèn)自己的問(wèn)題是，怎么樣去引導(dǎo)隊(duì)員？做到正確引導(dǎo)，讓大家具有向心力，凝聚力；怎么樣去批評(píng)隊(duì)員？做到以鼓勵(lì)代替批評(píng)，多一些耐心和幫助。作為隊(duì)員最該反省的問(wèn)題是，怎么樣提升自己的工作能力？怎么樣與人有效交流？怎么樣高效地完成手上的工作任務(wù)？多問(wèn)自己才會(huì)更快地進(jìn)步。
說(shuō)起溝通，我們大家都不以為然。認(rèn)為我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溝通，清醒時(shí)在溝通，不說(shuō)話時(shí)也在溝通。溝通這個(gè)事情，只要是有嘴有眼的人，誰(shuí)都會(huì)�？墒窃谏钪小⒐ぷ髦�，我們?cè)跍贤ǖ膶哟畏矫嬗终嬲刈龅搅硕嗌倌�？世間有許多事情，一提來(lái)大家都明白，實(shí)際上卻沒(méi)有幾個(gè)人能夠真正做得到。聽了老師的講課。我才清楚的明白了，其實(shí)在實(shí)際生活中、工作中，在溝通方面我們只是做了一個(gè)皮毛，根本沒(méi)有真正的做到位。真正能夠掌握溝通技巧的人很少，而完全能夠熟練運(yùn)用溝通技巧的人幾乎不存在。當(dāng)然對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，不可否認(rèn)的是因?yàn)槟挲g、閱歷的關(guān)系，在一些如“工作會(huì)談、出門坐車、各種聚餐”等等的禮節(jié)方面不是不懂，平時(shí)在這種場(chǎng)合上沒(méi)有多加留意。這是我以后工作、生活中需要注意的問(wèn)題。提高自己這方面的交際處理能力。另一方面，也是最重要的就是在工作上的改進(jìn)，畢竟“人往高處走，水往低處流”。要想進(jìn)步、要想成功，就要在工作的過(guò)程中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自己，不斷的完善自己。這樣才能在工作中游刃有余，才能描繪屬于自己的事業(yè)藍(lán)圖。
1、工作中要更加注意細(xì)節(jié)，要把自己的各項(xiàng)工作更加認(rèn)真仔細(xì)的做好。因?yàn)橐患ぷ魍且粋�(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)就能決定整體的成敗。
2、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，不要有任何怨言。多做多學(xué)習(xí)。在這個(gè)層面，我覺的我一直以來(lái)還是做的比較好的。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，我一直是盡力保質(zhì)保量的做好。
3、工作、生活中有訪客臨門時(shí)，要更加積極、主動(dòng)，畢竟“日疏愈疏，日親愈親。”不要因?yàn)榭匆妼?duì)方似乎冷談、陌生，便望而卻步，不敢唐突熱情�！叭帐栌�，日親愈親”，相信自己的熱情能融化任不斷的提高自己，不斷的完善自己。這樣才能在工作中游刃有余，才能描繪屬于自己的事業(yè)藍(lán)圖。
什么叫“聽君一些話，勝讀十年書”，今天我才真正地領(lǐng)悟了這句話的真諦。我們知道，現(xiàn)實(shí)的世界，是一個(gè)人與人構(gòu)成的世界。與這個(gè)世界溝通，實(shí)質(zhì)上就是與這個(gè)世界上的人進(jìn)行溝通，而且必須是有目的的溝通�？梢哉f(shuō)，無(wú)論我們?cè)谧鍪裁�，或者想做什么，要想獲得成功，必須學(xué)會(huì)善于與溝通。俗話說(shuō)：兩軍相遇智者勝。千智萬(wàn)智又以攻心為上。這一切的一切都說(shuō)明了溝通的重要性。因此在以后的工作中、生活中，我要在溝通這個(gè)技巧上，更加的注意，更加的學(xué)習(xí)。我相信人心雖然堅(jiān)硬，但同樣也十分脆弱。只要我們能夠找準(zhǔn)它關(guān)鍵的要點(diǎn)、弱
點(diǎn)，那么無(wú)論是對(duì)于患者、家人還是千千萬(wàn)萬(wàn)的陌生人，也無(wú)論是在工作或生活場(chǎng)合中，只要我們用心去做，那么結(jié)果肯定是出乎意料、事半功倍。
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