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寶葫蘆的秘密讀后感

時間:2024-04-26 13:06:19 心得體會范文 我要投稿

寶葫蘆的秘密讀后感經(jīng)典(15篇)

  當品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的寶葫蘆的秘密讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寶葫蘆的秘密讀后感經(jīng)典(15篇)

寶葫蘆的秘密讀后感1

  我從小愛聽媽媽給我講故事,今年暑假媽媽給我買了《寶葫蘆的秘密》,我認識了一個同樣愛聽故事的新朋友——王葆。

  王葆非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事,這個寶葫蘆非常神秘,王葆多想自己擁有這個寶葫蘆。有一天,王葆在釣魚的時候,意外的釣到了一個夢寐以求的寶葫蘆,它幫助王葆釣魚、變成飛機模型、完成回家作業(yè),甚至在考試的時候他做不出考題,它也會幫他變出一張答案正確的卷子,他只要填上他的姓名,就可以了……在寶葫蘆的幫助下,王葆在學校的表現(xiàn)突飛猛進,讓同學們大為詫異,他的生活仿佛一下子變得那么完美。

  可是,這份完美并沒有延續(xù),王葆漸漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白,只會盲目服從,因此屢次讓王葆哭笑不得,他發(fā)現(xiàn),要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的,只有無聊和苦惱。最后,王葆把寶葫蘆的秘密揭開了,他扔掉了寶葫蘆。

  開始看這個故事的時候,我也像王葆一樣,多想擁有一個寶葫蘆,每天可以不愁吃喝,想要的東西可以信手拈來,所有的事情都由它來做,我就高枕無憂了?墒钱斘铱赐赀@本書,這些想法頓時消失得無影無蹤。

  這個故事告訴我們不勞而獲的幸福不是真正的幸福,只有用自己的勞動換來的`東西才會帶來更多的快樂。比如,我在做習題的時候,如果老師或家長直接告訴我答案,往往印象不深刻,下次遇到還是“蛤蟆跳井——不懂”;可是如果是通過自己的認真思考得到出的答案,印象就十分深刻,下次遇到就駕輕就熟。

  是啊,其實我們自己就是一個寶葫蘆。我們在生活中要多付出、多實踐,積累更多的生活經(jīng)驗;在學習上要多思考、多探索,提高自己的學習能力。我們相信,只要我們用勤勞的雙手和充滿智慧的大腦去創(chuàng)造,我們這個寶葫蘆就會發(fā)光,產(chǎn)生神奇的作用!

寶葫蘆的秘密讀后感2

  我以前讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個叫王葆的小學生,他鐘愛吃零食、愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機會里,他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型,跟他大戰(zhàn)恐龍。王葆從此變成了閑人,自我不用做任何事情,仿佛世界變得完美,但世界上沒有完美的`事情,因此接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的盲目從命,把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后,王葆發(fā)奮圖強,通過自我的發(fā)奮在游泳比賽中奪得了冠軍,最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。

  其實領(lǐng)悟生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我期望自我有一個三頭六臂的機器人,幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書包。這樣多舒服!以前有這樣一件事:以前我不會系鞋帶,總是母親幫我系。有一次上體育課,我的鞋帶開了,不知道該怎樣系,就隨便系了個麻團,結(jié)果一會兒就又開了,一跑就摔倒了。最后我最后忍不住回到家里和母親領(lǐng)悟系鞋帶。學習并領(lǐng)悟了系鞋帶后,對我?guī)兔刹恍,開了還能再系上,也不會摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。

  有時候,我的題做錯了,想偷懶就不管錯在哪里,直接問母親:“哪里錯了?”母親總是回答我:“自我好好看看!蔽揖筒坏貌蛔晕艺J真地檢查演算,最后總能查出錯在哪里,這樣一來到鍛煉了我的檢查潛質(zhì)。學習并領(lǐng)悟了檢查但是個好事情,每次考試都能查出錯誤來,這樣考試就有好成績啦。

  通過閱讀故事和我的生活結(jié)合起來,我發(fā)祥不勞而獲是不對的。如果只靠別人,自我也會變得懶惰,變得依靠別人,變得不愛動腦筋,生活中基本技能也不會了。我們就應(yīng)多動腦、勤動手,領(lǐng)悟上開闊思維,勤于思考,做個勤學好問的好孩子!秾毢J的秘密》這本書讓我懂得了這些道理,受益匪淺。

寶葫蘆的秘密讀后感3

  暑假里,我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個叫王葆的小學生,他喜歡吃零食、愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。

  一次偶然的機會,他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,他幫王葆變出魚、變出喜歡的零食、玩具,還給他做模型,換試卷……王葆從此似乎變成了“閑人”,自己不用做任何事情,寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。王葆感覺自己的`世界變得完美,但世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑、尷尬,更讓他傷心的是朋友及家人對他的誤解—————甚至連楊栓兒都瞧不起他的行為。有時候,王葆也感覺良心不安,朋友對他的關(guān)心愛護,讓他覺得自己做的事情實在對不起大伙兒。

  后來,王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張隨意侵占別人成果的行為,把寶葫蘆拋棄了。最后,王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場夢,他非常慶幸自己只是在做夢,他明白不勞而獲,凡是依靠別人的行為是不對的,他決定要做一個好學生。

  其實,學習生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人,幫我寫作業(yè),幫我收拾書包等等,這樣多舒服!生活中,我不會系鞋帶,就讓媽媽幫我系,在體育課上,我鞋帶開了,媽媽不在,我胡亂一系,結(jié)果摔了個大馬趴;學習中,只要遇見不會的題目,我就問媽媽,到了考試的時候,媽媽不在我的身邊,我發(fā)現(xiàn)難的題目我一個都不會。

  我想,不管是故事還是學習生活,我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人,我們逐漸會變得懶惰、依賴,遲鈍……這樣,我們就無法掌握自己的學習和生活了,還要被別人嘲笑和誤會。我們應(yīng)該多動腦勤動手,學習上開闊思維,善于思考,做個勤學好問的好孩子。

  讀了這本書我下定決心要踏踏實實的學習,誠實的做人,用自己的努力戰(zhàn)勝一切困難!

寶葫蘆的秘密讀后感4

  在今年的寒假里,我看過最好看的書就是《寶葫蘆的秘密》。它的作者是張?zhí)煲頎敔。這本書的語言幽默,內(nèi)容風趣,讓人一看就會愛不釋手。

  《寶葫蘆的秘密》講的是:一個叫王葆的小學生,他一直幻想著得到一個寶葫蘆,這樣,他想要什么就有什么了。有一天,他夢見自己去參加科學小組,科學小組要求大家做一個電磁起重機,而王葆沒有做好,就跑出去釣魚,結(jié)果釣上來一個萬能的寶葫蘆。王葆擁有了這個寶葫蘆以后,每天都過得樂滋滋的。寶葫蘆可以實現(xiàn)王葆的任何心愿,王葆想要什么,寶葫蘆就變什么,所以王葆對寶葫蘆有了一種依賴心理,什么事都要寶葫蘆做,自己卻什么也不干。我印象最深刻的是王葆那天的數(shù)學考試。王葆非常高興,因為寶葫蘆能幫助他考第一?荚嚨臅r候,王葆心里樂滋滋的,他的腦海里甚至浮現(xiàn)了自己得第一名的樣子。但是,萬萬沒想到的是:寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案吸過來了,還把蘇鳴鳳的'名字也給吸到自己的考卷上,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師批評了王葆,同學們知道后都嘲笑王葆,王葆生氣地走了?王葆后悔極了,“轟”的一聲響,原來這只是一場夢!

  讀完這本書,讓我知道了“天上不會掉餡餅”,不能搶別人的勞動成果。這也讓我想到我自己。我以前也和王葆一樣,也想突然有一天,我可以擁有我想要的東西:跑步能一下子跑第一,不要認真讀書,考試也能打100分,有一屋子的玩具?這樣,我每天就可以在家里睡大覺了,每天可以看電視,玩游戲了。想想這樣的日子多美好呀!可是,這些都是空想,沒有平時的認真和努力,就不會有成功,也不會有我想要的生活。“認真和努力”就是“寶葫蘆”,這才是我要的“寶葫蘆”。

  同學們:這本書不僅好看,還可以啟發(fā)我們好好學習,認識到自己的不足。這是一本非常有意義的書,趕快來看看吧!

寶葫蘆的秘密讀后感5

  如果你明白寶葫蘆是偷東西的,你還想得到寶葫蘆給你帶來的幸福輕嗎相信你們會說:”不!

  開始讀這本書時,我覺得寶葫蘆是個不可多得的好定貝,它能讓我想要什么就能得到什么。我要是也有一個這樣的寶葫蘆該多好呀。以后我就不愁吃喝了?墒峭笞x了我才發(fā)現(xiàn),寶葫蘆是把別人的東西偷過來給主人用時,我的想法完全變了。我覺得寶葫蘆能夠帶來不勞而獲的東西,同時它也能夠給擁有它的人帶來災禍,和無窮的煩惱。因為本來是能夠不撒謊的,卻為了要隱藏寶葫蘆撒了許多謊。

  作品主要寫了天真活潑的中學生王葆,在一次偶然的機會下得到了一個無所不能的寶葫蘆。王葆做了寶葫蘆的主人后,他想要什么就有什么。所以獲得了一種不勞而獲的”幸!。可擁有了這種不勞而獲的幸福卻讓王葆麻煩不斷。像下象棋把”馬“吃到了嘴里、從來不撒謊要被迫撒謊、看電影偷到了好朋友的座位、考完試拿別人的試卷被教師發(fā)現(xiàn)……

  最終王葆最終發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西并不是憑空變出來的,而是把別人的東西偷過來的給自我用的。王葆做出了選擇就是把寶葫蘆的秘密告訴大家,并認錯。這樣就跟大家解釋了這段時間發(fā)生的`一切事情。也能夠不讓寶葫蘆繼續(xù)禍害別人了。醒來后發(fā)現(xiàn)是一個夢。

  王葆把寶葫蘆扔了,我持兩種觀點:一種是這樣做是不對的。因為王葆完全能夠留下寶葫蘆自我享用,就算沒有家人和朋友起碼有無窮無盡的東西何苦苦了自我呢第二種是這樣做是對的。因為如果這樣就算沒有那種特殊的”幸福“,可是和家人和朋友在一齊,不是比所有的”幸!岸夹腋嵛疫是贊同第二個觀點。

  從這個故事中我們不難發(fā)現(xiàn),不勞而獲得到的東西是不會心安理得的。就拿本書的主人公王葆來說吧,他還不明白寶葫蘆是偷來的東西時都如此的不自在。要撒一個又一個的謊。當他明白是偷來的東西時是多么的痛苦,因為偷,他失去了親人,朋友,因為偷,他辜負了大家對他的信任。那時他的多么的難受呀。

  所以,我們必須要記住”天上沒有掉陷餅的好事“,一切幸福只能靠自我的勞動。

寶葫蘆的秘密讀后感6

  今天,我看了一本書,它非常有趣,你一定想知道是一本什么書吧,告訴你吧!那是一本《寶胡的秘密》,下面我就給你說一下里面有趣的內(nèi)容吧!

  說起葫蘆,大家肯定都十分熟悉,它是中華民族最原始的吉祥物之一,有辟邪,招寶的象征,上到百歲老人,下至孩童,沒有人不喜愛它。因此,千百年來,葫蘆作為一種吉祥物和觀賞品,一直很受大家的喜歡和珍藏,而且它還與文學·藝術(shù)·宗教·民俗·神話傳說等關(guān)系十分密切。在我國民間故事中,寶葫蘆一般不是邪惡和魔怪的代表,往往富有神奇的正面力量,能給窮人以幸福,美戰(zhàn)勝丑的堅強信念。

  但在我讀的《寶葫蘆的秘密》這本書里,著名作家張?zhí)煲碚宫F(xiàn)給我們的寶葫蘆卻是另外一種樣子:故事的主人公王葆和我們一樣很愛聽故事,特別是奶奶從小給他講得寶葫蘆的故事,因為聽寶葫蘆的故事入迷,所以他朝思暮想自己也能擁有一個這樣神奇的寶葫蘆,當他在夢境中真的得到寶葫蘆之后,他按耐不住內(nèi)心的喜悅,以為自己是世界上最幸福的人了,可是寶葫蘆樣樣事情都不讓王葆親自動手,左右著他的思想和行動,很快王葆就感到了從未有過的空虛和無聊。寶葫蘆用它的神通給王葆不斷的帶來尷尬:從來不撒謊的王葆被逼的在爸爸和同學面前痛苦的說假話;從來就鄙視偷盜行為的王葆,被小偷崇拜的'稱之為“通天臂”“如意手”,寶葫蘆越是竭力為王葆效勞,就越是讓王葆丟人現(xiàn)眼,越是對王葆忠心不二,對王葆的毒害就越深。終于,恍然大悟的王葆明白了:其實,寶葫蘆什么本事也沒有,只不過會“偷”,要想回到從前那個熱愛學!釔奂w·天真活潑的王葆就要徹底擺脫掉寶葫蘆這個枷鎖,不再做它的精神奴隸。覺醒的王葆慶幸這只是南柯一夢,他保證再也不想擁有這樣一個“寶葫蘆”了。

寶葫蘆的秘密讀后感7

  寒假里我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個小學生王葆,他很喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事,而且也幻想著自己有一個寶葫蘆,想要什么就有到什么,也能得到同學們的喜歡。有一天他終于得到了傳說中的寶葫蘆。

  寶葫蘆神通廣大,他能幫王葆變出各種零食和玩具,還幫王葆做出了電磁起重機的模型,他真的`過上了要什么有什么的生活,王葆很是開心。但是寶葫蘆在給王葆送東西的時候,從來都不和他商量,在“拿”別人的東西時也從來不會愧疚。結(jié)果按照寶葫蘆的想法,讓王葆在同學面前出了丑。比如和同學下棋,王葆想吃掉對方的棋子,寶葫蘆理解錯了,真的把棋送到了王葆的嘴里。還有寶葫蘆幫王寶把《科學畫報》偷來,使王葆有些不安!翱荚嚀Q試卷”的事情徹底點燃了王葆心頭的大火。

  事情是這樣的:同學們正準備交卷的時候,蘇鳴鳳的卷子和王葆的卷子交換了,老師讓王葆把事情交代清楚,同學們也議論紛紛,七嘴八舌的問王葆是怎么回事。王葆只是低頭整理著書包不說話。結(jié)果由于緊張不小心抖出了書包里的《科學畫報》。這時同學蕭泯生大喊:“原來書在你這里,我說怎么找不到了?”王葆不知道如何解釋,拿出手絹擦汗,結(jié)果又掉出了一張5元的票子,這五塊錢是楊栓的。這么多奇怪的事情,王葆沒有辦法說清楚,只好跑了出來,準備把寶葫蘆扔了,因為王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不會帶給他快樂,只有無數(shù)的麻煩。

  這時王葆醒了,原來寶葫蘆并不存在,這只是一個夢。但是醒來后,王葆得到了一個經(jīng)驗教訓。

  其實讀這本書的過程中,我也幻想著要一個寶葫蘆,想讓他幫我變出好多零食和玩具,幫我寫作業(yè),幫我考試……但是通過這個故事,我懂得了,任何時候都不要想著不勞而獲,要靠自己動手動腦,踏踏實實的做事,這樣才會幸福和快樂。

寶葫蘆的秘密讀后感8

  你們知道什么是寶葫蘆嗎?寶葫蘆呀,就是一種你想要什么,他就給你什么的寶貝。主人公王葆是一名常;孟胫懿粍诙@的小男孩,她的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事,有一次他做夢夢到自己去釣魚,意外釣到了心慕已久的寶葫蘆又陰差陽錯的當了寶葫蘆的主人,也和寶葫蘆約定不告訴別人寶葫蘆存在的秘密。寶葫蘆告訴王葆,他想要的它什么都能給他,說什么他就做什么。于是王葆開始要寶葫蘆幫他做事,削鉛筆,整理書包,收拾房間,剪指甲……在一次象棋比賽中,由于寶葫蘆聽見小主人說要吃車然后吃象,就真得把棋子讓他吃了。這還不算什么,還把圖書館里的.圖書變到了王葆的書包里。有趣的事還不只這么一點兒,還多著呢!在玩具店,王葆說他所有的玩具都喜歡,于是寶葫蘆就來了一次驚天動地的玩具總動員,所有的玩具都跑到了王葆的家里,還好及時把他們送回去,否則王葆的爸爸媽媽回來,肯定會把他罵死的……

  但是漸漸地,王葆覺得所有的一切倒像是寶葫蘆再幫忙!有一次數(shù)學考試,王葆讓寶葫蘆幫忙作弊,結(jié)果寶葫蘆抄人家蘇鳴鳳的卷子,把名字也都給搬上了王葆的卷子,使王葆受到了同學的嘲笑,老師的批評,家長的責罵……

  一氣之下,王葆把寶葫蘆扔進了小河里。這件事也讓王葆明白不勞而獲是不可能的,他決定考自己的努力參加市里的游泳比賽。于是他每天堅持努力鍛煉。在游泳比賽中,王葆代表學校參加比賽,在學校明顯落后的情況王葆出場了,并且讓學校贏得了這次比賽。當他只道是他的努力成果時,他終于明白了一個道理:天上是不會掉餡餅的,要靠自己的努力才能成功。這個故事更是教育我們:世上沒有不勞而獲的事,所有的事情只有付出才會有結(jié)果!什么事情只有靠自己的努力才能做好。我們不能像之前的王葆那樣,凡事只會依賴別人,要靠自己的實力才會成功!

寶葫蘆的秘密讀后感9

  今年暑假,媽媽給我買了不少新書,我最喜歡的是《寶葫蘆的秘密》。在書中,我認識了一位新朋友王葆。

  王葆每天最大的樂趣就是聽奶奶給他講寶葫蘆的故事。這寶葫蘆呀,是一個萬能的寶物,所以王葆很渴望擁有它。有一次,王葆釣魚的時候,意外收獲了一個一直夢寐以求的寶葫蘆。有了這個寶葫蘆,王葆不用付出就得到很多:王葆肚子餓了,寶葫蘆會立刻變出很多美味佳肴;王葆想得到飛機模型,寶葫蘆馬上就會幫他變出來;王葆想偷懶時,就連作業(yè)寶葫蘆也替他完成了就這樣,寶葫蘆幫助王葆實現(xiàn)了很多夢想,但同時也帶來了不少麻煩。最后,王葆想通了做事要靠自己的努力與智慧。于是,他把秘密告訴大家后,扔掉了寶葫蘆。

  今天,我正在做一道數(shù)學題,看了一遍題目后不會解答。我也懶得再動腦就直接找媽媽。媽媽看了看說:你把題目多看幾遍,再好好思考一下。聽了媽媽的'話,我拿著作業(yè)回到書桌前,對著題目又看了幾遍,可還是沒有頭緒,只得再次向媽媽求助。媽媽耐心地對我說:學習上遇到難題不能怕動腦,也不要氣餒,要自己想辦法解決,而不是依靠家長,你說呢?

  聽了媽媽的話,我突然想到前幾天剛剛重讀的《寶葫蘆的秘密》。是呀,連王葆都已經(jīng)明白的道理,我怎么還糊涂呢?于是,我重新回到書桌前,靜下心來仔細看題,認真思考,再回想之前做過的類似題型。忽然,靈光一現(xiàn),找到解題方法了!我趕緊拿起筆,按照思路演算起來,沒一會兒,難題攻破!耶,我終于做出這道題了!我興奮地喊了來,心里滿滿的都是成就感。

  回想今天的經(jīng)歷,我感謝《寶葫蘆的秘密》這本書,因為是它所蘊含的道理啟發(fā)了我,讓我依靠自己戰(zhàn)勝了難題。同時,我也再次深深體會到:不勞而獲的快樂不是真正的快樂,只有靠自己的努力所獲,才是最珍貴的!

寶葫蘆的秘密讀后感10

  今年暑假,我讀了一本書《寶葫蘆的秘密》。書中的主要內(nèi)容是一名叫王葆的中學生,他喜歡打鬧,愛幻想,愛聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會,他得到了一個貨真價實的寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,幫王葆變出了一桶活蹦亂跳的金魚,各種好玩的玩具,無數(shù)零食,考試答案......所有王葆夢寐以求的東西,讓王葆真正變成了一個實實在在的“閑人”,從此“走上了人生的巔峰”。

  但是誰曾想,快樂的時光沒多久,樂極生悲的事情很快就來臨了。寶葫蘆的到來也給王葆帶來了很多煩惱,尷尬,家人及朋友的不信任和誤解,就連他平時最看不上的,奶奶說手腳不干凈的'楊栓兒也說王葆不光彩。

  后來王葆實在受不了了,就向大家承認了錯誤,一五一十的和大家解釋怎樣偶然得到了寶葫蘆,又如何利用寶葫蘆不勞而獲的事情,解開了所有的謎團,并最終明白了,踏實勤奮才是學習和成長的最好途徑。想不勞而獲,盲目利用。最終是搬起石頭砸了自己的腳!

  在生活中,我也有過很多不勞而獲的想法,也想擁有一個幫我寫作業(yè),幫我練琴,幫我完成所有功課的寶葫蘆,這樣我就不用那么辛苦了,每天的任務(wù)就是玩玩玩,這樣多舒服啊,可是又一想,這樣不行啊,畢竟沒有自己努力去學,所有的知識都不是我自己的,離開了寶葫蘆,我就啥也不會了,一到考場,看到題目,又大眼瞪小眼,丈二和尚——摸不著頭腦了!

  而這個故事最后的結(jié)局,又讓大家松了一口氣,這一切的一切,原來只是一場夢而已,我會心一笑,這多像我啊,我也有過想偷懶的時候,可最終還是克服了自己的惰性!這也正如媽媽經(jīng)常對我說的一句話,知識是學給自己的,學的知識在自己的肚子里,誰也偷不走,別人也沒辦法幫你學?磥,我一定要吸取王葆的經(jīng)驗和教訓,做個踏踏實實,認真學習的好孩子!

  這是我非常喜歡的一本書,從這個故事中,我學到了王葆知錯就改的美好品質(zhì),更明白了,好朋友之間是應(yīng)該互相學習互相督促進步的,而不是像寶葫蘆這樣沒有原則的去幫助朋友,其次我們也要學會去接納一個知錯就能改的朋友。人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉!

寶葫蘆的秘密讀后感11

  暑假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,這是一本非常有趣的書。

  它講述了這樣一個故事:有一個叫王葆的小男孩,他的奶奶每天都給他講故事。一天,奶奶講了一個寶葫蘆的故事,說寶葫蘆非常神奇,能幫助他實現(xiàn)任何愿望。王葆非常向往這個寶貝。在睡夢中他居然釣到了寶葫蘆。寶葫蘆讓他保守住這個秘密,于是他就成了寶葫蘆的主人,從此想要什么就有什么,來得真容易,真是“吃不了、用不完、玩不盡”,學習成績也突飛猛進。起初王葆很高興,但是后來就是因為這樣他產(chǎn)生了依賴性,學會了偷懶和說謊,自己什么事都做不成了。他不但沒有得到幸福和快樂,反而鬧了很多笑話,感到了無窮的煩惱。最后王葆把寶葫蘆的秘密告訴了別人,并且扔掉了它,自己覺得輕松了很多。

  看完這本書,我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的.,一定要通過自己的努力才能成功。我明白了自己的事情自己做,不能不勞而獲,不能貪圖小利。就像寶葫蘆,也許你會覺得要什么有什么是很快樂的事情,但當你知道了這是偷來的你還會高興嗎?只有通過自己的努力得到的勞動成果,才是最珍貴的。我們也要真心別人的勞動成果,享受著自己應(yīng)得來的會很高興,因為這是你自己勞動而來的。

  這也讓我想起了學校生活中,考試的時候有的同學或許會有作弊的心理,有一次數(shù)學考試,試卷非常難,急得我手心都是汗,考完了之后感覺好像又考砸了。聽說有的同學竟然偷看了答案。我覺得只是很不對的,不是通過自己的努力取得的成績,根本反映不出自己的真實水平,即使考了高分也毫無意義,得到勞動的果實,要勤奮,有毅力,做一個誠實的人。只有誠實才能反映出自己的真實水平,也只有誠實,我們這個世界才會越來越好,就再也沒有作弊的同學了。所以,做誠實善良的人,通過自己的努力去品嘗勞動的碩果吧!

寶葫蘆的秘密讀后感12

  寒假里跟孩子一起讀了我國已故兒童文學作家張?zhí)煲硐壬摹秾毢J的秘密》,看完這本書,感受頗多。

  主人公王葆是個調(diào)皮搗蛋、以自我為中心的小男孩。他不愛動腦筋,不愿費力氣。因為不受同學歡迎,只能獨自去釣魚,釣到了一只寶葫蘆,寶葫蘆認他為主人,幫他實現(xiàn)了許多愿望,不過也幫了不少倒忙,讓王葆吃盡了苦頭。于是,王葆丟棄了寶葫蘆,最后靠自己努力取得了成功。

  書中的王葆總想著在寶葫蘆幫助下不勞而獲,結(jié)果卻適得其反。借書被誤認為是小偷,下棋誤食棋子,考試時偷竊同學答案被老師處罰……簡直弄巧成拙、出盡洋相。不勞而獲的想法實在是太愚蠢了,天上怎么可能掉餡餅呢?他忘記了成功最重要的因素——勤奮。只有付出,才能有收獲,與其把時間白白地浪費在空想上,還不如刻苦地學習、頑強地拼搏。

  這部作品也向我們證明了笨孩子不笨,只是他們懶惰,沒有形成良好的行為習慣而已。我也不禁想到當今這樣一個社會現(xiàn)象:許多老師和家長只把目光關(guān)注在孩子的學習成績上,對于學習成績差的孩子就把他們歸為笨孩子?墒牵卸嗌偃怂伎歼^孩子的成績?yōu)槭裁床钅?這部作品讓我想起了孫云曉老師曾經(jīng)說過的一句話:養(yǎng)成良好的學習習慣,比學習成績更重要!我認為,養(yǎng)成良好的行為習慣不僅是取得優(yōu)異成績的前提,也是做事情獲得成功的重要前提。小主人公王葆的故事告訴我們:世界上并沒有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子只要像王葆那樣刻苦努力,一樣能成為好學生。在開始時正是因為他沒有養(yǎng)成刻苦努力、腳踏實際的好習慣,企圖不勞而獲,因此在老師眼中成了一個成績差、品行差的壞孩子。當他改掉了自己懶惰的壞毛病時,他一樣能夠依靠自己的努力獲得成功。

  其實比取得優(yōu)秀的學習成績更重要的.是從小養(yǎng)成良好的學習習慣,良好的行為習慣是獲得成功的重要前提。孩子只有養(yǎng)成良好的習慣、腳踏實際,才能一步一步走向成功。

寶葫蘆的秘密讀后感13

  今天學校組織觀看了教育電影:《寶葫蘆的秘密》,這場電影讓同學們歡樂聲不停,但又讓我們在歡樂聲中學到了許多。

  故事講述小學生王葆,當他在學習上碰到困難的時候,或在課余生活中遇到不順利的時候,就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現(xiàn)目標。一天,王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業(yè),真是要什么有什么,想什么就成什么。有了這個寶葫蘆后,他在學校的表現(xiàn)是突飛猛進,讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會。

  可是,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得,最后更令王葆在數(shù)學考試中鑄成大錯!到最后他終于明白了:一分耕耘,一分收獲的道理,并用自己的能力贏得了市的游泳比賽。

  這部電影里,其中有兩句話令我印象深刻,那就是王葆老師常說的天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。是啊,這句話是真對,天下沒有掉餡餅的事,凡事只有靠自己的努力啊。就像以前的我總不愛復習,抱著曉幸的心理,認為不會考到了,結(jié)果還是考到了,這時沒辦法,只能偷照同學的,把同學的'答案抄到自己的試卷上。一次又一次,我的舉動被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了,并及時教育了我,讓我認識錯誤,并改正。有就是王葆爸爸說的不要把自己的小心眼和小聰明用到干壞事去,如果把這些精力都用到學習上去,那么學習一定會好的。也對啊,為什么不把精力放到學習上去呢?把精力放到干壞事上去,不但沒有表揚,還會受到批評,而相反你認真學習,你一定會得到表揚,何樂而不為呢?

  電影雖有趣,引人發(fā)笑,卻不失深刻寓意,告訴了我們:做事必須老老實實,投機取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。只有努力不懈,自強不息,才能成功。俗話說的好:一分耕耘,一分收獲。這是一條鐵規(guī)則。很多人都擁有自己的夢想,但很多人卻都沒有實現(xiàn),是因為他們沒有進行讓夢想變成現(xiàn)實的努力,老是坐在那里等天上掉下來的餡餅?傊,千言萬語匯成一句話:世界上沒有不勞而獲得東西,天上掉下的餡餅往往隱藏著對人不利的東西。

寶葫蘆的秘密讀后感14

  電影主要講的是寶葫蘆與一個叫小葆的孩子之間的故事。一開始小葆是一個不愛學習、干什么事情都很拖拉的學生。總喜歡幻想,一直想不勞而獲。小葆的奶奶常給他講《寶葫蘆的秘密》的故事。小葆幻想如果自己能擁有一個寶葫蘆,就可以讓寶葫蘆為他做作業(yè),不用天天學習,也可以得高分了。一天小葆來到一片美麗的大森林,他在小鳥和青蛙的引導下,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一條清澈的小湖,他在湖中竟釣到一個夢想已久的寶葫蘆。從此,寶葫蘆給了他許多的幫助,它給小葆寫作業(yè)、做機器人……但寶葫蘆也惹出了很多的麻煩,讓小葆在同學面前出了丑。后來,小葆認識到了自己的錯誤,光靠寶葫蘆是不行的,自己是不能學到真本領(lǐng)的?吹竭@里,我為小葆的醒悟而感到高興,同時我不禁想到自己也曾有過與小葆一樣的想法,不經(jīng)努力就想成功,現(xiàn)在想起來真感到慚愧。影片的最后,小葆經(jīng)過努力,終于會自己的事情自己做了,自己把房間整理得干干凈凈,自己會剪指甲……為參加游泳比賽,他每天都早早起床,去跑步、健身,終于在游泳比賽中為學校爭得了榮譽。自己也變成了老師、家長、同學喜愛的好學生。此時,我感慨萬千,這部電影就像一面鏡子,照亮了我身上的優(yōu)點,同時也照出了我許多的缺點,在我身上也存在著依賴別人的壞毛病,每次做作業(yè)遇到難題,我就是不肯自己動腦筋,不肯鉆研,總是等著姐姐為我解答。姐姐也曾批評過我這種遇事不動腦,想偷懶的思想,但我總是屢教不改。今天看了這部電影后,我決心要改掉這個壞習慣,今后做一個愛動腦筋、積極向上的學生。

  這部影片讓我懂得了:做任何事情都要自己努力,只有努力了才有可能成功,依靠別人取得的`成績是不屬于自己的。其實,世界上沒有笨孩子,只有懶孩子,懶孩子只要像小葆后來表現(xiàn)的那樣刻苦勤奮,同樣也會成為一個好孩子。小葆的老師說得好:“天下沒有掉餡餅的好事,只能靠自己的努力得來!”這句話我一定會銘記在心里。我相信,只要我努力、堅強,就可以克服生活中的種種困難。永遠不怕前方的艱難險阻,就能達到勝利的頂峰。在以后的學習中,我一定會奮發(fā)圖強,我相信,通過我的努力,一定會收獲美好的未來!

寶葫蘆的秘密讀后感15

  我們這一代的人,小時候怕是沒少觀看、閱讀具有所謂教育意義的影片和書籍。小的時候看這些看的的津津有味,長大后回過勁來才明白當時原來是被這些作品說教了許多年,心中怕難免有些抵觸,總覺得是被大人變著法的忽悠了一場?墒钱斘覀冏约洪_始為人父母時,卻又不自覺的把當年我們看過的那些回憶中的經(jīng)典影片、書籍推薦給自己的孩子來看。此時記得的全部都是其中的各種好,全然忘記了有段時間我們是如何的嫌棄其中的說教內(nèi)容。

  能夠長時間流傳下來的,非曇花一現(xiàn)的作品就是經(jīng)典的。就像是這本名為《寶葫蘆的秘密》的少兒讀物。它自兒童作家張?zhí)煲碛谝痪盼灏四陝?chuàng)作出來之后,至今近六十年而魅力不減。它陪伴了幾代人的成長,其影響力至今還在,是各種小學生推薦書單上的必推書籍。

  少年王葆的心中有許多夢想,事事心想事成是他最大的愿望;蛟S是老天感知到了他的想法想要幫幫他,在一次外出釣魚時他竟意外的得到了一個能夠滿足他任何愿望的寶葫蘆。這下子王葆應(yīng)該開心極了吧。畢竟不是人人都能夠如此好運的得到一個有求必應(yīng)的寶貝的。只是這世上的事并不像之前想象的那樣美好,擁有了寶葫蘆的王葆非但沒有感覺的幸福,反而平添了許許多多的.煩惱。哎呀!這可如何是好。

  童話作品的魅力就在于其中沒有什么事情是不可能發(fā)生的,許多我們現(xiàn)實生活中實現(xiàn)不了的愿望都能夠在童話里實現(xiàn)。我們其實都曾經(jīng)如同這個故事中的少年王葆一樣,想要擁有一個有求必應(yīng)的寶葫蘆。從此以后便不用付出艱辛與努力,只要動個念頭,一切自然會輕易得到。只是那時的我們實在是太幼稚,哪里懂得想要擁有必須要有相應(yīng)付出的道理。即便是有些東西輕而易舉的便得到了,使用起來怕是也不會那么心安理得的。

  故事的最后王葆擺脫并舍棄了寶葫蘆,這讓他的心里產(chǎn)成了從未有過的踏實感。這番經(jīng)歷真的是讓他長大了許多。而我們這些已經(jīng)長大了的人,又何嘗不是經(jīng)歷過一番波折才明白天下沒有白吃的午餐的道理。

  一分耕耘一分收獲,而收獲的快樂恰恰在于因為你感受過那段付出的艱辛過程,如果什么都能夠不勞而獲,感受到的便不再是幸福與快樂,而是煩惱與厭倦。

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