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大學(xué)三年的畢業(yè)感悟
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)三年的畢業(yè)感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)即將來(lái)臨，我的大學(xué)生活即將逝去。此時(shí)，站在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路終點(diǎn)站，我的心充滿了激情，思想，過(guò)去的每一點(diǎn)，總是，跳起來(lái)，生動(dòng)。此時(shí)，面對(duì)我親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)美麗的校園，雖然我心中有成千上萬(wàn)的單詞，但當(dāng)我寫(xiě)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去的場(chǎng)景不斷閃現(xiàn)，我的手，但什么也寫(xiě)不出來(lái)。
四年前收到錄取通知書(shū)的那天，我非常興奮，以為自己終于考上了大學(xué)。我知道我既不是那種有才華的學(xué)生，也不是那種非常努力的學(xué)生，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)并不容易。開(kāi)學(xué)后，我看到和聽(tīng)到的并不像我想象的那樣。我聽(tīng)到的同學(xué)抱怨學(xué)校規(guī)模小，設(shè)備差。老師還清楚地告訴我們，學(xué)校剛剛升入大學(xué)，非常年輕，各方面仍在不斷發(fā)展，警告學(xué)生不要抱怨，應(yīng)該面對(duì)既來(lái)安全的心態(tài)，停止抱怨，沉浸在學(xué)習(xí)中，命運(yùn)掌握在自己手中，只是抱怨是無(wú)用的。聽(tīng)了老師的話，我爬上了圖書(shū)館六樓的自習(xí)室，那里有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍，四年來(lái)，那里一直是我的學(xué)習(xí)地位，在那里我學(xué)習(xí)了各方面的知識(shí)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，拓寬了知識(shí)面。
大三的時(shí)候，我去了一所農(nóng)村學(xué)校教書(shū)半年。雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，但記憶依然清晰。這半年的志愿者教育經(jīng)歷在我的生活中寫(xiě)下了一個(gè)非凡的頁(yè)面，使我在思想和教學(xué)技能方面取得了很大的進(jìn)步。在那里我看到了學(xué)生的簡(jiǎn)單和勤奮，感受到了學(xué)生對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望，也看到了一些家長(zhǎng)的眼睛，他們讓最初喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的孩子輟學(xué)去工作，有些父母，一天只知道忙于自己的事情，考試成績(jī)不理想。這讓我明白了教育的重要性，只有通過(guò)教育才能提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，要真正建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，這個(gè)責(zé)任應(yīng)該由我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)承擔(dān)。支教的經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，支教的意義是重大的，支教的影響是深遠(yuǎn)的。
走過(guò)大一的青澀，大二的迷茫，大三的“成熟”，我走到了路的岔口——考研還是工作。這應(yīng)該算是從小到大對(duì)我來(lái)說(shuō)最有意義的選擇，也是最獨(dú)立的選擇。未來(lái)的道路是未知的，選擇哪條路，哪種選擇最適合自己，更有利于自己的發(fā)展，我被這種猶豫困擾了很長(zhǎng)一段時(shí)間。最后，我決定參加研究生入學(xué)考試，所以去年暑假我只在家呆了十天，然后整個(gè)暑假直到研究生入學(xué)考試結(jié)束我才回家，像其他研究生入學(xué)考試每天呆在自習(xí)室里，一遍又一遍地讀書(shū)和做問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我有高昂的斗志，沮喪和困惑......最后，我堅(jiān)持住了，活了下來(lái)，最后的結(jié)果令人滿意。雖然考研的日子已經(jīng)結(jié)束了，但備戰(zhàn)的經(jīng)歷總是令人難忘�？傊�，這種感覺(jué)很棒。只有用心去體驗(yàn)。
最后，我們來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)校。雖然我的學(xué)校不是名校，但她給我的是別人給不了的。她讓我明白了幸福的真諦——知足。古人云，知足者常樂(lè)。不要過(guò)分追求那些虛幻的東西，只要你認(rèn)真做好自己的工作，你就能收獲堅(jiān)定的幸福。當(dāng)我第一次進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我經(jīng)常和同學(xué)們嘆息。我們學(xué)校很空虛，但現(xiàn)在我第一次發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校有這么多建筑。當(dāng)我長(zhǎng)大后，學(xué)校長(zhǎng)大了。不用說(shuō)教學(xué)樓，以我們東校區(qū)的自習(xí)室為例。大一的時(shí)候，圖書(shū)館的自習(xí)室只開(kāi)了一個(gè)，大二的時(shí)候增加到兩個(gè)，大三的時(shí)候增加到四個(gè)。為了給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)還在每個(gè)自習(xí)室安裝了吊扇，窗臺(tái)上擺放著美麗的花朵。只要我們仔細(xì)觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校一直在變化，越來(lái)越好，看著學(xué)校的變化，我的心特別感動(dòng)。
回顧過(guò)去的路，它不是很曲折，也不是很長(zhǎng)，但令人難忘，也許是因?yàn)樗降�，讓人懷舊，安靜的氣氛，淺藍(lán)色的天空，純潔的感覺(jué)，散落在風(fēng)中的書(shū)香。所有這些都比校外的噪音更有價(jià)值，更令人向往。我一直沉浸在四年的生活中，回味四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到老師、同學(xué)、朋友之間的每一刻塵封為我們記憶中最珍貴的流痕。畢業(yè)即將來(lái)臨，我深深感謝我的母校、老師、同學(xué)和朋友，感謝他們四年來(lái)對(duì)我的悉心指導(dǎo)和熱情幫助。
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