關于山東省企業(yè)實訓指導師培訓的心得體會
11月12-13日參加了在濟南舉辦的由山東省教育廳和山東省經濟和信息化委員會組織的企業(yè)實訓指導師培訓在我們仔細聆聽中敲響了結尾的鐘聲。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例及輕松愉快地課堂氛圍無不在我的腦海里留下了深刻的印象，這兩天的培訓課程，對于剛從事培訓工作不久，培訓工作方法與技巧有待完善的我，無疑是及時雨受益匪淺。只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。
此次培訓共分了四個環(huán)節(jié)，首先是由張珍主任對山東省企業(yè)實訓指導師項目的內涵、特色、流程及管理進行講解，由山東省經信委指教辦綜合研究處崔永民處長就關于如何規(guī)范化和標準化管理企業(yè)實訓基地及有關政策進行詳細的講解;然后由TWI訓練指導師劉一老師和資深催化師謝言川老師分別給我們培訓了工作指導技能訓練和實訓指導師的實訓系統(tǒng)以及90后新生代管理與指導相關內容。
通過張珍主任和催永民處長的講解，使我真正的了解了企業(yè)實訓基地項目的背景以及項目的意義，深刻認識到企業(yè)實訓師在推進企業(yè)實訓基地標準化和規(guī)范化建設工作中既是一項工作要求，也是有效的提高實訓基地管理水平和實訓質量的有效保障。同時我還認真的學習了“山東省企業(yè)實習實訓基地”的內涵及省委省政府大力推動企業(yè)實訓基地建設政策，企業(yè)實訓基地為企業(yè)帶來的七大好處等相關內容。了解了企業(yè)實習實訓基地項目推進現狀和申報山東省企業(yè)實習實訓基地的條件及省財政專項資金的申報、管理和使用，校企合作的意義和重要性相關內容。更好的貫徹省政府辦公廳《關于貫徹落實魯政發(fā)〔20XX〕49號文件推進現代職業(yè)教育體系建設的實施意見》(魯政辦字〔2013〕126號)和省經信委、省教育廳《關于全省企業(yè)實訓基地規(guī)范化建設的指導意見》(魯經信人字〔20XX〕171號)，著力提升本公司的管理水平和實訓能力，推動實訓工作規(guī)范、有序、安全、標準化開展，充分利用好校企合作的資源，推動企業(yè)實訓的工作，為公司吸引和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
“利國強企惠民，創(chuàng)新功德之舉”我非常認同劉一老師對企業(yè)實訓基地項目精辟的評論，感謝省教育廳和省經濟和信息化委員會為我們提供這樣好的平臺。當前招聘現狀是企業(yè)缺少技術、技能人才，而很多技術人才又找不到適合自己的崗位，造成供求嚴重失調。企業(yè)實訓基地項目科學的、有效的將政府、企業(yè)、院校、學生結合在一起，滿足企業(yè)對人力、科技、創(chuàng)新三種資源需求，自主創(chuàng)新、創(chuàng)富育人;加快院校面對需求調整專業(yè)結構和課程設置步伐，有效的轉變人才培養(yǎng)模式;提升學生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，促進就業(yè)的民生工程，創(chuàng)造和諧社會，成就學生與家庭夢想;迎合政府轉方式、調結構、上水平，調整振興，實現從制造大國到制造強國的轉變的戰(zhàn)略方向。相信該項目推行之后，會大大緩解供求招聘市場的“畸形”。我們公司是一家生產制造企業(yè)，公司的主干集中在生產一線，一線生產員工占員工人數比例的75%以上，因此做好一線員工的培訓工作，是培訓工作內容中的重點。劉一老師關于一線主管必備的五個條件(工作知識、職責知識、改善技能、待人技能、指導技能)及正確的工作指導方法和如何使用工作指導4階段法的培訓，對我有很大的啟發(fā)，特別是工作指導4階段法通俗易懂，貼合實際，非常適合我們公司崗位應知應會培訓，相信運用工作指導4階段法之后培訓效率會有很大改善，提高員工生產工作效率。
20XX年后就業(yè)群體逐漸由80后轉變?yōu)?0后，而90后思想方面極情體驗享受人生，與人溝通少，缺乏團隊精神;素質方面?zhèn)�性獨立“思想主線”跟著自己走，責任意識強，思想早熟;能力方面自我個性張揚，脫離現實、浮夸。如何管理和引導好他們成為當前企業(yè)面臨的一項難題。謝言川老師關于實訓指導師的'實訓系統(tǒng)的培訓恰似黑暗里的照明燈，為我們指明了一條光明之路。整場培訓一直在輕松愉快的氛圍中進行，培訓內容主要圍繞著實訓生特征與選拔系統(tǒng)建立、實訓生的培養(yǎng)訓練系統(tǒng)設計、指導師的心里輔導技能訓練、指導師的通用素質技能提高四個部分進行了講解。通過全天的培訓，讓我學會了運用營銷的方式進行培訓，以及引入好的制度保障體系(如1369制度)、方法與技巧運用到實際培訓中。例如：新員工培訓可分為三個階段進行，公司培訓階段，首先要調整新員工的心態(tài)，了解他們運用他們的語言與其溝通，通過拓展訓練或小游戲幫助他們梳理心態(tài)，然后進行企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展方向、公司制度及部門、崗位職責等相關培訓;崗位訓練階段，主要以技能培訓為主，不可急于求成將所有的技能一次性培訓完成，應該分階段逐步進行培訓，并定期督導檢查，可運用“導師帶徒”方式;職場培育階段，主要培訓一些通用知識，培訓期限一般定為3個月至半年比較合適。
2天緊張而充實的培訓學習雖然已經結束了，通過此次的培訓讓我深刻認識到了實訓師的工作任重而道遠。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。我相信借助此次企業(yè)實訓指導師培訓的東風，通過努力我一定會成為一名優(yōu)秀的企業(yè)實訓指導師，為公司培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才。
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