2021教師崗前培訓(xùn)心得體會范文(精選6篇)
有了一些收獲以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的2021教師崗前培訓(xùn)心得體會范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
教師崗前培訓(xùn)心得體會1
新的學(xué)期已經(jīng)到來了,我們教師有迎來為期4天的職業(yè)培訓(xùn),通過這幾天的培訓(xùn)使我對教師的職責(zé)、師德、教研、教學(xué)方法的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識,對教育教學(xué)又有了更深的了解。
通過這幾天的學(xué)習(xí)體會我總結(jié)了以下幾點:
一、努力用師德高標(biāo)要求自己
以前一直認(rèn)為,能夠?qū)ぷ鞣e極負責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),耐心細致地輔導(dǎo)學(xué)生,尊重學(xué)生,尊重家長,能夠認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)
二、提高教師的魅力,營造教育的大愛
有一位教育專家說:“師德最大的魅力是教育的大愛!蔽乙矆孕牛簺]有愛就沒有教育,最起碼是沒有真正的教育。其實所有的老師在本質(zhì)上都是愛學(xué)生的,只是愛的方式不同。我們對學(xué)生的愛,主要表現(xiàn)在對他們嚴(yán)格的要求上。
三、身體力行,做學(xué)生的典范
在平時工作中,要提高自己的思想修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學(xué)生面前不說臟話等等,這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。教育專家吳安民說:“教師言行的透明性是其他職業(yè)所不具備的。”也就是說教師的言行對學(xué)生有著至關(guān)重要的影響,我們就是學(xué)生的一面鏡子,能夠折射出孩子的品行。語言規(guī)范,衣著得體,舉止文明是教師的職業(yè)道德的底線,是我們教師最起碼的素質(zhì)的體現(xiàn),對學(xué)生文明素質(zhì)的提高具有示范性和引導(dǎo)性。學(xué)高為師,身正為范,身教勝于言教,努力提高自身的道德修養(yǎng),以實際行動做學(xué)生的楷模。
四、提高自己的專業(yè)水平
作為教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué),這也是師德不可或缺的組成部分。教師在教學(xué)過程中,具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平,能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感,進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量,去激勵、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范,在今后的工作中,作為一位青年教師,一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
通過這樣的培訓(xùn),我在思想上有了更深的認(rèn)識和體會,這樣的認(rèn)識和體會一定會使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。
教師崗前培訓(xùn)心得體會2
學(xué)校對我們進行為期4天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)會上李校長、王校長、霍校長多位資深領(lǐng)導(dǎo)、教師、專家,分別從各個角度向我們生動的介紹了xx中轉(zhuǎn)的指導(dǎo)思想、工作思路、學(xué)校文化和自己多年的寶貴經(jīng)驗,給予我們小組討論各自討論自己的理解、認(rèn)識,使我受益匪淺。
首先,我感動于xx中專的歷史。短短6年時間,發(fā)展到今天的規(guī)模,擁有這么好的口碑,這是我們所有xx中專人辛勞汗水的結(jié)晶!如今,我們要置身工作的地方就是這樣一所蒸蒸日上的學(xué)校,所以我想,能成為一個xx中專人是自豪的!
其次,從這次培訓(xùn)中我更加堅信:心態(tài)決定一切,有了積極的心態(tài)就成功了一半!要想在教育事業(yè)上有所作為,要想在xx中專立足、發(fā)展、收獲,良好積極的心態(tài)必不可少。只有相信自己,相信學(xué)校,懷著執(zhí)著的信念才不會懼怕阻攔在面前的困難。
培訓(xùn)會上,我欣喜地聽到多位校長、主任向我們道出了他們多年的工作經(jīng)驗,對xx中專和我們的期望,我覺得這些經(jīng)驗是非常的寶貴。不敢奢望能有他那樣的成就,但我想,這些成功的經(jīng)驗,至少能給我們青年教師一個較高的起點,縮短了我們探索的路途。
教育即自我的幸福感、自我的自信心。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣,學(xué)高為師,身正為范所強調(diào)的就是這個意思。作為一名教師,還應(yīng)該富有愛心,并且這份愛應(yīng)該是無私的、平等的,教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點和心理變化。
教師是管理者,教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使課堂教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的身心發(fā)展。教師是父母。“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛心,教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說
所以,走進xx中專的心情是豐富的,一面是懷著激動的心情,和每一位熱血青年一樣,充滿著對美好生活的向往和對美好事業(yè)的追求;另一面是有了一定的壓力,但我相信適當(dāng)?shù)膲毫σ彩亲詈玫膭恿?
最后,讓我們在李校長,在xx中專領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,在xx中專這片熱土上奮發(fā)拼搏!
教師崗前培訓(xùn)心得體會3
本學(xué)期很高興參加了xx中專20xx秋季教師崗前培訓(xùn),通過本次培訓(xùn)我感觸頗多。
9月1日上午李校長對我們學(xué)校本學(xué)期的工作計劃向各位老師進行了匯報。從李校語重心長的講話中,我深深體會到了學(xué)習(xí)的重要性,在以后的工作中,我一定要抓住一切機會進行學(xué)習(xí),充實自己的頭腦,提高自己的專業(yè)技術(shù)。在教學(xué)工作中,要以學(xué)生為中心,以素質(zhì)為基礎(chǔ),以技能為重點,打造學(xué)校升級版,提高學(xué)校辦學(xué)吸引力。
接下來王校和霍校就招生就業(yè)和教育教學(xué)工作做了相應(yīng)的匯報,同時各位主任也做了講話。
9月3日,孟憲和老師和黃老師就幸福教育和團隊精神做了相應(yīng)的講座。孟老師的幸福教育講座深入具體,讓我體會到了我們應(yīng)該減輕學(xué)生的負擔(dān),讓他們在學(xué)習(xí)中體會到快樂,讓老師在教學(xué)中感受到幸福。黃老師的團隊建設(shè)講座激情高昂,讓我明白了一個集體凝聚力的重要性,我們要尊重別人,學(xué)會成全別人,并且忠誠自己的本職工作。
通過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實,作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。
為期五天的崗前培訓(xùn)緊張而又精彩,各位校領(lǐng)導(dǎo)從各個方面全面的介紹了學(xué)校的教學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、以及本學(xué)期的工作目標(biāo)等方面,讓我深刻的理解學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到會議精神。各位專家給我們講解了關(guān)于幸福教育以及團隊精神,使我對教師的職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。以下是本人對這幾天培訓(xùn)的心得:
xx中專的辦學(xué)理念是讓每一個人都享受成功,這也是每一位教師的目標(biāo)和心愿,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是從各個初中校分流出來的不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,要想讓每一位學(xué)生都能學(xué)會學(xué)懂,就要求教師在教學(xué)過程中不斷研究探索,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。正所謂學(xué)無止境,作為一名專業(yè)教師,在業(yè)余時間,要不斷充電學(xué)習(xí),多方參考資料,精益求精,認(rèn)真研究教材,把握重點,積極的備課,講課,輔導(dǎo)并認(rèn)真研究課堂,如何能夠成功的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,打造一個民主高效的課堂,比如我這門課程,就可以要求學(xué)生們自己制作教材相關(guān)的道具,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)原理,解析原理,理解原理,除此之外,還要修師德,最重要的一點是要學(xué)會幸福教育,關(guān)注學(xué)生,調(diào)整心態(tài),從學(xué)生厭學(xué),老師厭教的怪圈中跳出來,打造一個,學(xué)生樂學(xué),教師樂教的良性循環(huán)。
隨著社會的發(fā)展,學(xué)校也不斷與時俱進,同樣,身為學(xué)校的一名員工,一塊基石,我們也要積極進取,不斷加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強自己的業(yè)務(wù)能力,加強自身修養(yǎng),努力擴展技能知識面,讓自己的專業(yè)知識更加扎實,基礎(chǔ),并且不斷擴展知識面,努力讓自己能夠成為雙師型教師,并且積極配合教研組教研,思想上位,積極響應(yīng)學(xué)校策略,遵守學(xué)校規(guī)定,提高自己的執(zhí)行力,除此之外,還要做好最重要的一點,就是要學(xué)會團隊合作,發(fā)揮團隊精神,只有這樣,才能發(fā)揮出我們最大的潛力,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,不會被大浪淘沙。
教師是神圣的職業(yè),我們要注意自己的師言、師行,努力做一個合格的、進步的教師,相信通過這次培訓(xùn),我能夠在本學(xué)期的工作中做的更好,邁上一個新的臺階。
教師崗前培訓(xùn)心得體會4
轉(zhuǎn)眼間,今年已是我在咱們xx中專工作的第五個年頭了,說長不長,說短也不短,在咱們這個團隊中也算的上是老員工了,使我感受最深的就是參加培訓(xùn)的人數(shù)越來越多,說明了我們的學(xué)校再不斷的壯大、不斷的發(fā)展,這就需要我們不斷的提高自身的綜合素質(zhì),樹立一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài),終身學(xué)習(xí)的觀念,不要被學(xué)校的快速發(fā)展所淘汰,我覺得這就是我們崗前培訓(xùn)的主要目的。每學(xué)期的崗前培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會精心的為我們準(zhǔn)備一些培訓(xùn)課程,在每一次的學(xué)習(xí)中,都能給我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),常常能帶給我思想上的洗禮和理念的革新,在一次次的感悟中,頗感自己的責(zé)任重大、知識貧乏,讓我受益匪淺。由于我個人原因,有兩次的崗前培訓(xùn)沒能參加,我感到非常的惋惜,錯過了很好的學(xué)習(xí)機會,雖然事后筆記都補上了,但我覺得環(huán)境不同了,效果也就差了,所以我知道珍惜每一次的培訓(xùn)機會,在每一節(jié)的培訓(xùn)課上,我都認(rèn)真地聆聽,及時地做好筆記,現(xiàn)將此次為期三天的培訓(xùn)心得總結(jié)如下:
首先,李校長對這學(xué)期整體的工作計劃做了安排,又對學(xué)校及老師們今后的發(fā)展方向做了合理的規(guī)劃,主要講了教科研的重要意義;各位校長、主任又針對各自負責(zé)的工作做出了部署和要求,使我更加明確了本學(xué)期的工作重點,我要以積極向上的.心態(tài)對待今后的工作,做好每一件事,不論大小,為學(xué)校的發(fā)展奉獻自己的一份力量,實現(xiàn)自己的人生價值。
再次,聽了幸福教育的講座,使我想的最多的就是我們都應(yīng)樹立自己的人生價值觀,并且符合教師這一職業(yè),要有為了教育事業(yè)而獻身的精神,不要為了工資而去工作,我們要學(xué)會在教學(xué)中感受幸福,要集約教學(xué),形成一種樂教樂學(xué)的風(fēng)氣,來提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。
最后是傳統(tǒng)文化中關(guān)于團隊建設(shè)的講座,其中心思想就是要自律,也就是做好自己,找準(zhǔn)自己的位置,事事處處都要成全別人,才能成就自己。還有我們都應(yīng)有不怕吃虧的奉獻精神,去做那沙子中的粘結(jié)劑,要心往一處想,勁往一處使,不要互相拆臺,才能形成一個好的團隊。
為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完善自己,書寫出燦爛美好的未來。
為期兩天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,馬上我們就要開始自己的工作,這兩天的培訓(xùn)讓我受益良多,李校長王校長霍校長分別對本學(xué)期的工作做了部署,又請到外來專家做了有關(guān)幸福教育以及團隊精神的專題,這給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷场6潭痰臅r光,讓我對未來的工作充滿信心,也更加堅定自己的選擇。在這期間,我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)幸福教育,接受了業(yè)務(wù)培訓(xùn),更重要的是我在各位領(lǐng)導(dǎo)的身上學(xué)到了怎樣做一名合格的教師。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們組織安排了此次培訓(xùn),真的可以說,這次培訓(xùn)對于我---一個沒有多少經(jīng)驗的老師來說,意義非常重大。
新學(xué)期的指導(dǎo)思想是夯實基礎(chǔ)提升內(nèi)涵創(chuàng)建特色打造品牌,這一大思想給我們的行動提供了強有力的動力。我們學(xué)校要不斷的提高自己的實力與競爭力,走有自己特色的道路,一切以學(xué)生為中心,以素質(zhì)為基礎(chǔ),切實做到讓每個人都享受成功。在學(xué)校內(nèi)培養(yǎng)一批骨干教師,注重發(fā)揮他們的帶頭作用,嚴(yán)肅教學(xué)工作。
其次,教師的師德師非常重要的,教室對學(xué)生要有三心即耐心愛心和責(zé)任心,努力做到切實對學(xué)生負責(zé),上課的時候注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與生活狀態(tài),實行科研興校戰(zhàn)略。
在這幾天的培訓(xùn)中,給我留下最深刻印象的是原唐山一中老校長。教育專家孟老師有關(guān)幸福教育的講座。其實真的有時候總是在想;幸福到底是什么,我們每個人都幸福嗎?總是在文自己這個問題,直到孟老師的一句“幸福是人性需求滿足的心理狀態(tài)和感受”,這一下子點醒了沉睡中的我,人類需求有五個層次,從低到高分別是生理需求安全需求審美需求歸屬和愛德需求以及求職需求。而幸福教育即在教育中感受幸福,教師樂于教而學(xué)生樂于學(xué),這無疑是最好的教學(xué)狀態(tài),我想,這就要求我們老師要無時無刻的注意找出學(xué)生的閃光點,對待他們的時候要多表揚少批評,找出他們的優(yōu)點!吧硇募骖櫧】档谝幻裰饕(guī)范輕傷管理以文化人自我教育集約教學(xué)輕負高質(zhì)”這是幸福教育的特點,我們老師在講課中,要做到教學(xué)內(nèi)容集中,無時無刻的在教學(xué)中感受幸福。
培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,可是我作為老師的道路還有很遠的道路,在這期間,我要始終以本次培訓(xùn)為依托,努力提升自己,做一個讓領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都放心的人民教師。
教師崗前培訓(xùn)心得體會5
作為一名走上工作崗位不久的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能,但在教學(xué)這片熱土上仍感到缺乏正確的指導(dǎo)。四個半天的培訓(xùn),收獲頗豐,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),也是一項最偉大的事業(yè),值得我用一生的時間和精力去耕耘、去鉆研、去開拓。
首先,李繼秀老師開篇就為我們講述了《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,從宏觀的角度讓我們更深層次的認(rèn)識自己的身份,懂得相關(guān)法律,身為教師所需的知識、技能、理念,自身專業(yè)成長和規(guī)劃。使我教師責(zé)任重大,不斷完善自身知識素養(yǎng)等的重要性,但也更加熱愛教育事業(yè)。
其次,在觀看《走進包河》時,對包河區(qū)教育有了一個相對全面的了解,通過濱湖兩所新建學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展的展示,教育經(jīng)費投入的不斷加大,教育建設(shè)面積的日益擴大,辦學(xué)水平的不斷提高,讓我看到了一個發(fā)展的包河、強大的包河、充滿希望的包河!在陳局長的報告中又為我們呈現(xiàn)一個靈活而飽滿的包河教育,讓我們了解了包河區(qū)經(jīng)濟騰飛、打造安徽教育第一強區(qū)的總體目標(biāo),鼓勵我們在經(jīng)濟雄厚、技術(shù)強大、充滿關(guān)懷的氛圍中朝著這個偉大的目標(biāo)去奮斗。劉琴老師關(guān)于香港教育印象的講授,讓我們拓寬了教育視野,感受不一樣的教育天地,教學(xué)有法,教無定法,香港教育有很多值得我們學(xué)習(xí)、借鑒和反思的地方。胡冬梅老師的“在課堂中成長—給新入職教師的建議”讓我獲益匪淺,所講內(nèi)容很接地氣,非常實用。成為特級教師,她的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神,對我們有一種莫大的榜樣和指引作用。她說:“每一位成功的教師無一不是在課堂中拼搏出來的。”對三種不同類型的課,胡老師給了很多切實可行的建議,我們應(yīng)該在課堂研磨中成長,更應(yīng)該讓課堂為我們代言。
第三,在屯小特色讀書會上,我們大家共讀一本書《怎么說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》,一本父母與孩子溝通的圣經(jīng),法伯和瑪茲麗施給讀者提供了一種魔幻般的機會,讓我們能在行動中看清自己,并且在犯那種可能是毀滅性的錯誤之前就預(yù)先修正自己的行為。在老師交流感受和案例模擬環(huán)節(jié),讓我們大家陷入沉思,到底如何說孩子才會聽,如何聽孩子才會說?這本書值得每一個人讀,特別是剛?cè)肼毜奈覀儭⒑S⒗蠋熽P(guān)于班主任專題輔導(dǎo):聽那花開的聲音,悉心為花修枝剪葉,讓初為班主任的我倍感責(zé)任重大,而又充滿歡馨。班主任所遇到的難題、困惑,班主任的角色、基本素養(yǎng)以及班級的建設(shè)和管理,劉老師都一一為我們講授,除了感動就是感謝!《放牛班的春天》馬修老師對于每個孩子都堅持,不拋棄不放棄,他付出了真愛,用音樂重造他們的靈魂,讓這群小天使高聲歡唱生命之歌引導(dǎo)他們走向正確的方向和道路。讓同為老師的我陷入深思,我能否像他一樣對待每一個孩子?
最后,在教授關(guān)于體育運動的專題報告中,讓我們對體育運動有了更加深刻的認(rèn)識,身體是革命的本錢,在教育這條路上想遠走遠遠,首先要有一個強健的體魄,所以在教學(xué)工作的同時也應(yīng)該對自己的身體負責(zé),加強體育鍛煉,保持健康體魄。
總之,通過這四個半天的培訓(xùn),讓我開了眼界,學(xué)到了很多東西。使我進一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負的使命,更加堅定了我從事教育事業(yè)的信心。我將利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,不斷豐富和提高自身素質(zhì),兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,為包河教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。
教師崗前培訓(xùn)心得體會6
今年8月19日,我參加了地區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓(xùn)。對于剛剛走上工作崗位的我來說,實踐經(jīng)驗還是十分缺乏,參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多。在那里感謝教育局帶給了這樣的學(xué)習(xí)機會,感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。
此次教師崗前培訓(xùn)的資料十分豐富,包括師德師風(fēng)教育、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范、基礎(chǔ)課程改革狀況、教學(xué)常規(guī)、班級學(xué)生管理、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識。雖然時間只有一天,但資料卻是充實的,對我們新教師來說必定會是終身受益的,現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在本次培訓(xùn)中,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。使我深刻地認(rèn)識到:首先,教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,那里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)潛力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。另外,我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,認(rèn)識到了教師職責(zé)的重大艱巨,要做一名好教師務(wù)必要具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自我的青春年華、含辛茹苦、默默耕耘。
新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德、先進的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強的語言表達潛力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導(dǎo)的話、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二、培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作帶給了許多方法和策略。
在本次培訓(xùn)中,透過小學(xué)教學(xué)常規(guī)資料的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,務(wù)必具備最基本的“六認(rèn)真”要求,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動。備課是其中一項重要的組成部分,它包括了教材、學(xué)生、教法、語言、實驗、提問、板書、練習(xí)八個環(huán)節(jié)。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西。不僅僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自我的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,就應(yīng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。個性是在新課程改革的背景下,必須要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
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