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實驗室安全管理培訓(xùn)心得體會范文（精選10篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，就很有必要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編整理的實驗室安全管理培訓(xùn)心得體會范文，歡迎大家分享。
實驗室安全管理培訓(xùn)心得體會 篇1
港科大的老師為我們開展了一次實驗室安全教育講座。老師以高校發(fā)生的實驗室爆炸為切入點，著重講明了實驗室安全在保障人身生命安全和社會經(jīng)濟(jì)效益具有重要的意義，安全是實驗室工作的首要要素。通過半天的培訓(xùn)，老師以其豐富的理論和實踐安全知識為我們今后實驗室安全管理及實踐方面提出了許多重要的改進(jìn)措施，使我們在此次學(xué)習(xí)中受益匪淺。以下是我在本次培訓(xùn)實驗室安全學(xué)習(xí)的體會：
（1）建立健全安全管理制度
實驗室的運行離不開制度的管理，實驗室安全制度是一件自實驗室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預(yù)防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實驗室的特殊性，應(yīng)當(dāng)制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學(xué)品安全，生物安全，輻射安全，特種設(shè)備安全，一般設(shè)備安全，常用安全標(biāo)識等一套實驗室安全手冊，以上手冊要與實驗室實際相結(jié)合，制定具有實驗室特色的安全手冊。
�。�2）樹立安全意識
實驗室安全關(guān)系到每個人的人身安全，良好的安全意識對預(yù)防實驗室安全事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的主動學(xué)習(xí)知識以及注意安全行為。實驗室作為一個特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實驗室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強(qiáng)以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實驗室工作環(huán)境，是每個實驗室工作者必須認(rèn)真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度、缺乏知識或技能以及不適當(dāng)?shù)臋C(jī)械或物質(zhì)的操作行為，因此各實驗室新錄用人員進(jìn)入化驗室實習(xí)和上崗前都必須經(jīng)過實驗室安全知識培訓(xùn)，上崗考核中必須有此項內(nèi)容的'考核，實驗室安全考核達(dá)到要求后方可從事其它操作技能方面進(jìn)行考核。在崗檢驗員每半年至少一次實驗室安全知識培訓(xùn)，強(qiáng)化安全知識。
�。�3）踐行安全操作行為
樹立了安全意識，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實驗過程要規(guī)范使用實驗器具，通風(fēng)廚，試劑，氣瓶，危險品，電力等各項關(guān)系實驗室安全的設(shè)施，對每個實驗室人員進(jìn)行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進(jìn)行安全操作，
�。�4）落實安全監(jiān)督與培訓(xùn)
安全監(jiān)督是保證安全制度有效運行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時刻提醒大家注意安全問題，對潛在的安全問題起到及時發(fā)現(xiàn)、及時預(yù)防，對各項實驗室安全環(huán)境起到有效的改進(jìn)和維護(hù)作用，因此實驗室應(yīng)建立自己的安全委員會，由安全責(zé)任人進(jìn)行每天的安全檢查，填寫安全記錄，實驗室每個安全員互相之間進(jìn)行安全監(jiān)督。安全培訓(xùn)是安全管理不可或缺的部分，培訓(xùn)能有效的提升大家的安全意識，讓大家明白實驗室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理，而且培訓(xùn)是一個不斷進(jìn)行深化的過程，要定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，起到一個時刻警醒的作用，在安全問題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。
�。�5）做好安全事故預(yù)防措施
安全事故預(yù)防為主，不出現(xiàn)安全問題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標(biāo)，因此要做好安全事故的預(yù)防措施。首先實驗室需要一個良好的安全工作環(huán)境，其次根據(jù)實驗要求配置相應(yīng)的實驗防護(hù)器材，而后進(jìn)行安全實踐教育與培訓(xùn)，規(guī)范安全操作，明確各安全標(biāo)示的意義，接著進(jìn)行安全實驗實踐演練，對各安全器具進(jìn)行實踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開始實驗到整個實驗結(jié)束都進(jìn)行有效的安全事故預(yù)防，從而保證大家的人身和財產(chǎn)安全。
本次培訓(xùn)老師講到了很多知識，今后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)實驗室的安全知識，將所學(xué)知識融會貫通，運用到實際實驗中。
實驗室安全管理培訓(xùn)心得體會 篇2
近期，我有幸參加了全縣中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，新一輪的課程改革，對于我們每一個實驗教師來說，都是一種新生事物，都是一種挑戰(zhàn)。作為一名參加培訓(xùn)的教師，我非常感激這次培訓(xùn)班，也非常珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我抱著認(rèn)真的態(tài)度參加了學(xué)習(xí)，悉心聆聽了專家的專題報告對新課程實驗配備標(biāo)準(zhǔn)解讀。提高了自身的思想境界，拓寬了知識層面和認(rèn)知深度。
通過學(xué)習(xí)劉老師就中學(xué)化學(xué)實驗室建設(shè)和管理的報告，是我對于化學(xué)實驗室是進(jìn)行化學(xué)實驗教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生技能、開展課外活動，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的場所。加強(qiáng)化學(xué)實驗的建設(shè)和管理、充分發(fā)揮實驗室在化學(xué)教學(xué)工作中的作用，才能貫徹執(zhí)行新課程理念，發(fā)揮化學(xué)實驗教學(xué)在整個初中化學(xué)教學(xué)中的作用有了更深刻的認(rèn)識。因此嚴(yán)格遵循實驗室管理制度、嚴(yán)格遵循實驗室管理的規(guī)章制度是實驗工作正常運轉(zhuǎn)的保證。為此學(xué)校必須建立和完善各項規(guī)章制度：實驗室管理制度；實驗教師職責(zé)；儀器、設(shè)備、藥品保管、使用制度；儀器維修、損壞賠償制度；學(xué)生實驗守則；實驗室安全、保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生制度；化學(xué)危險品領(lǐng)用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺執(zhí)行，一切按制度辦事，切實做到有章可循，有矩可守。
劉老師就實驗的改進(jìn)的講解使我深深的認(rèn)識到教學(xué)中對實驗研究還是大有可為的。所以我們在教學(xué)中應(yīng)明確教材中的每一個實驗?zāi)康暮鸵蟆⑺脙x器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)交流，及時總結(jié)改進(jìn)實驗，研究實驗成敗的原因。認(rèn)真閱讀實驗雜志，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)的教育。
同時認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運用于實驗教學(xué)與實驗管理上�？捎行浹a(bǔ)當(dāng)前實驗教學(xué)的不足。通過數(shù)字化實驗室的建設(shè)可有效提高我們實驗教學(xué)的精度和效度。
培訓(xùn)中也學(xué)習(xí)到了延中在實驗室建設(shè)中的`一些好的做法，如面向全校學(xué)生開放實驗室，使學(xué)生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。
總之，這次培訓(xùn)組織得力，效果良好，受益匪淺，我們要把這次培訓(xùn)中學(xué)到的好的經(jīng)驗，好的做法在今后的教學(xué)中大力推廣，以其全面提高我校的實驗教學(xué)水平。
實驗室安全管理培訓(xùn)心得體會 篇3
科研實驗室安全一直是個值得我們慎重對待的問題，作為一名研究生，科研實驗室是我們以后三年甚至更長時間工作的主要陣地，在入學(xué)教育的第二場宣講會上，聽到了化學(xué)工程學(xué)科教授劉旭光老師關(guān)于實驗室安全的講座，這使我對實驗室安全問題有了更深的了解。
在安全上，沒有萬分的保障，在漫長的人類文明發(fā)展的歷史長河中，無數(shù)的科學(xué)家，科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的時間，甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失。安全第一，預(yù)防為主是我國安全生產(chǎn)的方針，對于經(jīng)常在實驗室出沒的我們，必須不斷提高安全意識。
掌握豐富的安全知識，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和規(guī)章制度，經(jīng)常保持警惕，事故就可以避免。如果預(yù)防措施可靠，發(fā)生事故后處理得當(dāng)，就可以使損害減低到最小程度。
通過這次講座，我了解到具體的實驗室安全法則主要包括以下幾個方面：實驗室安全事故類型、實驗室安全管理、急救處理、火災(zāi)、防火和滅火、火場疏散與逃生、化學(xué)危險品安全、氣瓶及壓力容器使用安全、輻射的種類、危害與防護(hù)及其他安全問題。在安全管理方面，我們要做到：
1、要堅持“安全第預(yù)防為主”的方針。
2、加強(qiáng)安全工作制度建設(shè)：安全管理責(zé)任制度，安全宣傳教育制度，校園安全信息報送制度隱患整改及管理辦法，重、特大安全事故應(yīng)急預(yù)案，突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校安全目標(biāo)管理獎懲制度。
3、認(rèn)真做好安全隱患的排查與整改工作�；馂�(zāi)實驗室最常見得災(zāi)難，因此我們在面具備防火常識：
a.防止火勢蔓延，首先切斷電源、熄滅所有加熱設(shè)備；快速移去附近的可燃物；關(guān)閉通風(fēng)裝置、減少空氣流通。
b.立即撲滅火焰、設(shè)法隔斷空氣，使溫度下降到可燃物的著火點以下。
c.火勢較大時，可用滅火器撲救。滅火器的選用應(yīng)按照火災(zāi)類別和不同的'滅火機(jī)理來選擇。
由于實驗室里經(jīng)常會有很多人，實驗室里的物品擺放較為混亂，實驗用品與私人物品混在一起放置，對日常學(xué)習(xí)生活造成了很多不良影響。因此在實驗室我們還要注意以下幾點：
1、應(yīng)將各種物品分門別類的擺放在固定位置，減少不必要的麻煩。
2、實驗室的衛(wèi)生情況堪憂，亂扔果皮紙屑的情況屢見不鮮，經(jīng)常是垃圾桶滿了還沒有處理，在天氣較熱的時候會散發(fā)出難聞的氣味，為疾病的擴(kuò)散傳播提供了溫床。最近制定了實驗室值日安排表，每周固定時間打掃衛(wèi)生，情況有所好轉(zhuǎn)，但關(guān)鍵是要堅持做下去。
3、實驗室的各種實驗儀器布局不盡合理，經(jīng)常有同學(xué)將工作臺和實驗臺混合使用，實驗過程的噪音會影響工作效率。另外，由于以前的同學(xué)將許多書籍雜物堆放在實驗室，并且有些雜物壓在電路線上，若長時間工作發(fā)熱后易引起火災(zāi)，應(yīng)該引起注意。
4、有部分同學(xué)喜歡將早餐小吃等東西放在實驗室，或直接在實驗室里吃飯，有些氣味難以散去以致于影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)工作，還會引來老鼠蟑螂等，造成同學(xué)財產(chǎn)損失。更重要的是，若不小心將實驗藥品散落在食物里可能引起食物中毒，對健康不利。
作為一個身在其中經(jīng)常要與實驗室打交道的實驗人員，我們必須對實驗室安全引起必要的重視，從事故中吸取教訓(xùn)，時刻警醒自己安全問題。安全隱患本就是防不勝防，只有個人重視，才能真正杜絕危險的發(fā)生。
實驗室安全管理培訓(xùn)心得體會 篇4
漫長的人民文化發(fā)展的長河中，無數(shù)的科學(xué)家，科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的時間，有的甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失，作為一個新世紀(jì)的`學(xué)生，祖國，世界文明發(fā)展的繼承與推動者，我們要從學(xué)生時代開始養(yǎng)成嚴(yán)格遵守實驗室規(guī)則，在確保自身人身安全的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)科學(xué)知識，這樣才能夠更好，更快，更有效的為祖國，為世界科研，科技文明做出自己的貢獻(xiàn)。
在生物與化學(xué)實驗室中，往往存在著諸多的不安全因素，其中最嚴(yán)重，涉及面最廣的也許就是實驗室火災(zāi)事故了。
實驗室發(fā)生火災(zāi)雖然比較少，但一旦發(fā)生就會對實驗室儀器設(shè)備和人身安全造成損失。
為了減少火災(zāi)帶來的損失，必須充分認(rèn)識滅火的危險性，重視掌握滅火方法和逃生技巧，并能熟練使用滅火器材，將火災(zāi)損失控制在最小程度。
燃燒必須同時具備三個條件，即可燃物、助燃物、點火源。
因此，只要能消除燃燒條件中的任何一個條件，即消除可燃物或?qū)⒖扇嘉锏臐舛冉档偷桨踩秶�，或者隔離氧氣或充分減少氧氣量，或者把可燃物冷卻到燃點以下，燃燒就會終止。
實驗室安全管理培訓(xùn)心得體會 篇5
談到對實驗室安全的認(rèn)識，就需要先了解實驗室安全的定義：實驗室生物安全防護(hù)是指實驗室工作人員所處理的實驗對象含有致病的微生物及其毒素時，通過在實驗室設(shè)計建造、嚴(yán)格遵從標(biāo)準(zhǔn)化的工作、使用個體防護(hù)裝置及操作程序和規(guī)程等方面采取綜合措施，確保周圍環(huán)境不受其污染實驗室工作人員不受實驗對象感染。只有學(xué)習(xí)了實驗室安全相關(guān)法規(guī)和守則，才能做到防護(hù)。醫(yī)學(xué)實驗室安全包括生物安全與防護(hù)、動物實驗安全與防護(hù)、放射安全與防護(hù)、藥物安全與防護(hù)、科研數(shù)據(jù)安全。作為21世紀(jì)的醫(yī)學(xué)生，遵守和學(xué)習(xí)實驗室安全原則是很重要的。除了實驗技術(shù)技巧的學(xué)習(xí)之外，醫(yī)學(xué)生必須學(xué)習(xí)實驗室操作，以及實驗室的安全守則，從而能夠在保護(hù)自己及他人安全前提下安全有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)和實驗。
作為第三軍醫(yī)大學(xué)的一名碩士研究生，我們有專門的實驗室和研究室進(jìn)行實驗教學(xué)和科研，在進(jìn)行各種不同實驗操作時，難免都會接觸各種危險因素如病原微生物、危險化學(xué)藥品等。生物安全相關(guān)法規(guī)及業(yè)務(wù)知識了解不透徹，一些操作人員在實驗過程中自我保護(hù)意識不夠。而來自實驗室的各種陽性標(biāo)本往往具有其生物危害性，如對其認(rèn)識不足或存在僥幸心理，忽視這種生物危害性，可能會對實驗安全造成不良后果。實驗安全與防護(hù)這門課程的重要性，就體現(xiàn)在其認(rèn)真分析實驗室生物安全現(xiàn)狀，研究探索實驗室安全防護(hù)對策，預(yù)防實驗室事故發(fā)生。對于防火措施、實驗室的化學(xué)藥品購置、實驗室產(chǎn)生的實驗廢液廢物、實驗室設(shè)備管理、危險化學(xué)藥品操作等情況，也需要專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，按照相關(guān)的`管理規(guī)定進(jìn)行實施。防火措施的準(zhǔn)備和防火知識學(xué)習(xí)演練是長期反復(fù)訓(xùn)練的過程。學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一購置各級各類實驗室所用化學(xué)藥品，任何實驗室和個人不得私自購置。將危險化學(xué)藥品容器進(jìn)行清晰的標(biāo)識或標(biāo)簽，并合適存放。對從事危險化學(xué)藥品實驗的人員，應(yīng)定期進(jìn)行專業(yè)的安全技術(shù)培訓(xùn)。實驗室產(chǎn)生的廢液廢物在排放時需注意環(huán)境污染的問題，排放方式，排放地點等均需要認(rèn)真核實。實驗廢液、廢物運至廢物回收庫，并由專業(yè)部門進(jìn)行統(tǒng)一處置。按照國家對病原微生物分類、分級，按規(guī)定嚴(yán)格把握使用規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟悉病原微生物的生物安全級別，嚴(yán)格按照生物安全級別對病原微生物實驗操作的場所、設(shè)備進(jìn)行編號，以防止病原微生物的污染。進(jìn)行動物實驗時，如有使用實驗動物，需向上級管理部門申請實驗動物許可證。實驗動物按分級方式統(tǒng)一管理。從事實驗動物工作的實驗室和個人需按照相應(yīng)的規(guī)定及環(huán)境保護(hù)要求對不使用的實驗動物尸體以及實驗過程中產(chǎn)生的有害廢棄物、廢水、廢氣等進(jìn)行無害化處理。重視實驗室的防輻射安全。進(jìn)行放射相關(guān)工作的工作人員需進(jìn)行放射防護(hù)相關(guān)專業(yè)知識及法規(guī)的培訓(xùn)，并遵守防護(hù)法規(guī)和規(guī)章制度，定時進(jìn)行職業(yè)健康監(jiān)護(hù)和個人劑量監(jiān)測管理。培訓(xùn)后，需在有資質(zhì)的單位進(jìn)行考核合格后方可上崗。按照規(guī)章制度，對于大型儀器設(shè)備及受壓容器、強(qiáng)電、駕駛、易燃、易爆、劇毒等實驗的實驗室，設(shè)備安全及實驗技術(shù)安全均需要關(guān)注。根據(jù)本單位的實際情況，嚴(yán)格按照國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，制定各個實驗室的安全工作細(xì)則，在進(jìn)行實驗之前認(rèn)真學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格遵守。對從事上述實驗的人員進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)并考核合格后才能對儀器設(shè)備進(jìn)行獨立操作。
實驗室安全與防護(hù)這門課程，能夠幫助我們對實驗室生物安全制度進(jìn)一步健全，體系進(jìn)一步完善。如果缺乏相關(guān)的知識培訓(xùn)，可能造成對于生物安全教學(xué)和培訓(xùn)的漏洞，導(dǎo)致實驗室工作人員生物安全知識缺乏，導(dǎo)致生物安全事故發(fā)生的重要原因之一就是實驗操作不規(guī)范。比如在實驗時沒有進(jìn)行相應(yīng)的防護(hù)措施如佩戴手套、口罩；實驗結(jié)束后未及時進(jìn)行消毒吸收，這就是安全意識嚴(yán)重缺乏的表現(xiàn)。實驗室操作人員的疏忽及安全意識缺乏，很可能最終造成實驗室生物安全事故。對于實驗室安全教學(xué)還存在諸多阻礙，如實驗室生物安全相關(guān)經(jīng)費投人不足，實驗室生物安全支撐條件建設(shè)滯后，實驗室廢棄物品的處置不嚴(yán)格，防護(hù)設(shè)備配備不齊全，未經(jīng)正規(guī)途徑實施購買、飼養(yǎng)、使用實驗動物等。
很多實驗室事故的教訓(xùn)告訴我們，實驗室事故大部分是誤操作事故，對實驗室設(shè)備藥品的不熟悉，對實驗室安全防護(hù)知識缺乏。其實，只要我們能夠做到加強(qiáng)對實驗室有毒，有害，易燃，易爆的實驗藥品的管理，定期檢查需要在高壓，高溫下工作的實驗室器材的有效性與安全性的評估的管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)并遵守實驗安全防護(hù)，就可以減少類似的事故發(fā)生。
我校在實驗室安全與防護(hù)的知識建設(shè)教育上投入了大量的人力物力，就是為了改善以上不足，提高實驗室安全與防護(hù)的操作規(guī)范。作為實驗室的主體，我們學(xué)生更應(yīng)該遵守實驗室的安全規(guī)定，為自己負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)存在在自己身邊的安全隱患，及時向老師和實驗室相關(guān)的管理人員報告，將危險降到最低，為他人也為自己創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
實驗室安全管理培訓(xùn)心得體會 篇6
今天晚上通過曾科長的這次安全生產(chǎn)管理的培訓(xùn)，使我對安全生產(chǎn)管理有了更進(jìn)一步的提高和認(rèn)識，作為一名基層管理者受到了很大的教育和啟發(fā)，并對自己的安全管理職責(zé)有了更深刻的理解和感悟！
“首先安全第一，預(yù)防為主”是國家《安全生產(chǎn)法》的方針，堅持安全生產(chǎn)是為了社會的穩(wěn)定、企業(yè)的發(fā)展和員工的家庭幸福及身體健康，為此我們做到“安全生產(chǎn)管理只有起點沒有終點的長遠(yuǎn)管理目標(biāo)，對影響安全生產(chǎn)的人員素質(zhì)、設(shè)備和管理等因素，進(jìn)行有效的控制，使之達(dá)到可控和在控，在以后的工作中，將安全管理工作抓實抓細(xì)，為此我需要從以下幾方面如手：
一、加強(qiáng)人員的培訓(xùn)和教育：
對班組員工經(jīng)常性的組織培訓(xùn)和教育，使他們認(rèn)識到什么是安全，怎樣保證安全，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，提高安全防范意識。
二、常提醒：
對本崗位存在的危險源要不耐其煩的提醒員工，注意安全，預(yù)防安全事故的發(fā)生，嚴(yán)格落實“四不傷害”的原則，評估人、機(jī)、物的不安全狀態(tài)和不安全行為等。
三、常檢查：
要不定時的到作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行跟蹤檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)過程中存在的問題和矛盾，及時采取行之有效的'措施排除安全引患，保持和創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序。
四、常演練：
高爐爐前是一個高危高風(fēng)險的作業(yè)環(huán)境，存在大量的不安全因素，如：煤氣中毒、鐵水燙傷、機(jī)械傷害，要經(jīng)常對每一種可能發(fā)生的安全事故進(jìn)行科學(xué)有效的演練，讓員提高遇到突發(fā)事故的預(yù)防和自我保護(hù)措施，減少和杜絕安全事故和發(fā)生，減少安全風(fēng)險。
五、常學(xué)習(xí)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)科學(xué)安全預(yù)防知識，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從每一次事故中得到啟發(fā)，研究每一次事故發(fā)生的特性和規(guī)律，制訂相關(guān)的預(yù)防措施。
六、常建設(shè)：
要重視在安全建設(shè)和設(shè)施方面的投入，一切事故的原因歸結(jié)起來者是由于“人的不安全行為和物的安全狀態(tài)”所造成的，我們在千方百計教育好員工的同時，不能忽視安全設(shè)施的設(shè)入，消除設(shè)備和物的不安全性。
總之，“安全第一，預(yù)防為主”事故是可以預(yù)防和避免的，事故躍然存在物的因素，但更多的在于人，隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，讓我們?nèi)珕T參與安全，預(yù)防安全，企業(yè)的發(fā)展需要我們共同努力、共同營造、共同實現(xiàn)，讓我們攜起手來，一起努力實現(xiàn)川威的明天會更加美好！
實驗室安全管理培訓(xùn)心得體會 篇7
安全，我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我知道安全對于一個建筑行業(yè)工作者來說是多么地重要。建筑安全涉及到每個施工場地，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個人的安全，也關(guān)系到他人的安全。建筑施工隊伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊伍，這是我從事建筑工作以來最大的感受。為了確保工地安全，為了規(guī)范項目，我們建筑人付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅，因為大家都知道“水火無情”，但如果對安全麻痹大意，那它就象一個殺手。我更想說的是，工作在生產(chǎn)一線的工人責(zé)任重大，我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！我真心期望，每一位電力工人，在工作的時候，千萬要當(dāng)心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護(hù)好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進(jìn)行“三措一點”分析，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來”，因為安全責(zé)任重于泰山。
通過這次培訓(xùn)，讓我們體會到安全責(zé)任的重要性。每次事故的發(fā)生，都會對個人以及公司造成重大的影響，更重要的是為此付出了慘痛的。安全，是一個永恒的話題，對于我們在架梁一線的員工來說，安全也是一個至關(guān)重要的警鐘，無論是誰都應(yīng)該愛惜生命。我們橋梁架設(shè)的安全質(zhì)量涉及到千千萬萬人的安全，所以，安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心，把安全擺在首位，把安全記在心中。通過這次的學(xué)習(xí)讓我們深刻體會到安全責(zé)任的重要性。每次事故的發(fā)生，更重要的是為此付出了慘痛的代價，甚至失去了寶貴的生命。我們在呼吁安全生產(chǎn)的今天，安全已是發(fā)展的主題，發(fā)展之根本，發(fā)展之命脈，沒有安全就談不上的穩(wěn)定、發(fā)展，沒有安全的意識就談不上工人的工作環(huán)境好。然而由于個別人不注意安全，不講安全，不懂安全，意識淡薄，把我們的操作規(guī)程、安全規(guī)程不放在心上，使安全生產(chǎn)這句話在我們這兒成為一句空話，成為天方夜譚。一起安全事故的發(fā)生對于一個項目來說，損失是慘重的，對于一個家庭來說損失更是無法估量的，它是一個無法彌補(bǔ)的災(zāi)難，一個又一個慘痛的教訓(xùn)，讓我們永遠(yuǎn)無法忘懷。
前車之鑒，后事之師�！卑踩ぷ髯鳛橹刂兄�，我們應(yīng)該從零開始，并且做到零事故的發(fā)生，以足夠的信心去去戰(zhàn)勝它，并且積極參加安全教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身的安全意識，努力杜絕違章操作，遠(yuǎn)離事故，讓安全生產(chǎn)成為我們的一個習(xí)慣，讓我們的行為變得更安全。
為了個人的安全，為了家庭的幸福，讓我們從個人做起，從小事做起，把安全工作作為每天的頭等大事來抓，認(rèn)真做到“從零開始，從零發(fā)展”。讓安全時刻伴隨著企業(yè)興旺，家庭穩(wěn)定，社會發(fā)展和進(jìn)步，作為我們言行中永遠(yuǎn)堅持的理念。職工通過安全教育，不斷強(qiáng)化安全意識，才能為安全生產(chǎn)奠定堅實的思想基礎(chǔ)。安全教育要從各種方式，把職工的健康和生命安全方在第一位，讓職工真正意識到安全生產(chǎn)對自己的重要性，九月份是安全生產(chǎn)月，我們以“遵紀(jì)守法，關(guān)愛生命”為主題和各種有關(guān)于安全知識的問答競賽。使職工進(jìn)一步提高對安全生產(chǎn)的認(rèn)識同時也理解加大安全檢查力度的必要性。讓我們共同努力創(chuàng)建一個安全的工作環(huán)境。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作：
一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；
二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)�；獔猿诸A(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；
三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的`安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全工作：
一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進(jìn)行；
二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時的施救和自救能力；
三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合項目實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
綜上所述，安全教育與培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)的工程，貫徹“以人為本”，提高人的安全素質(zhì)是該項工作的重要核心。只有通過加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，才能提高人們遵章守紀(jì)的自覺性和自我安全保護(hù)意識，增強(qiáng)安全素質(zhì)；尤其是特種作業(yè)人員只有提高安全操作技能，持證上崗，按安全標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)才能真正提高企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平；只有形成“人人重視安全，個個懂得安全”的強(qiáng)烈氛圍，實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”的根本轉(zhuǎn)變，才能提高本質(zhì)安全度，較好地防止和遏制重特大事故的發(fā)生，推進(jìn)安全生產(chǎn)形勢的根本好轉(zhuǎn)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會事業(yè)又好又快發(fā)展提供安全保障。
實驗室安全管理培訓(xùn)心得體會 篇8
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會、和諧學(xué)校的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。xx學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項安全要求，將創(chuàng)立安全學(xué)校工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將一年來的工作述職如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)分管到位。
1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：呂宙垣校
副組長：伍國興潘興帶劉美環(huán)邱少良黎漢清
組員：陳佩如鐘國健曾健波黃兆強(qiáng)江健英
學(xué)校還根據(jù)安全工作教師本事的實際，把涉及師生安全的各項資料進(jìn)行認(rèn)真分解落實到個人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實到位，防止了工作上的相互推諉。從而構(gòu)成了學(xué)校以宙垣校長直接抓，分管黎漢清安全注冊主任具體抓，與各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。
二、安全制度保證，措施扎實到位。
1、健全與班主任簽訂安全職責(zé)書的制度。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作職責(zé)書。各班班主任是本班學(xué)生直接安全職責(zé)人，是組織與實施班級活動的學(xué)生人身安全直接職責(zé)人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核資料中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。凡各班發(fā)生安全職責(zé)事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀(jì)行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校禮貌班團(tuán)體”的稱號。
2、與科任教師簽訂職責(zé)書。
學(xué)校對任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對科任教師考核的重要資料之一，實行誰上課，出問題誰負(fù)責(zé)制度。貫徹“誰管理，誰負(fù)責(zé)”的`原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。異常是上體育課與文體課的教師，由于我校場地限制，學(xué)生的活動空間不大，容易出現(xiàn)學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任教師，認(rèn)真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。
3、建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。
為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點，最快的班只需要二十秒時間。為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、打造平安學(xué)校如虎添翼——成立學(xué)校安全監(jiān)督員機(jī)構(gòu)。
1、加強(qiáng)安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
2、定時召開安全監(jiān)督會議，及時做好每周一次安全小結(jié)工作。
為提高安全監(jiān)督員思想覺悟，增強(qiáng)防范意識，我經(jīng)常組織召開有關(guān)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會議，學(xué)習(xí)上級行政部門的安全工作文件和落實上級有關(guān)部門的安全工作制度。
�。�1）比如：我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有出現(xiàn)安全隱患情景，立即召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子工作會議，研討安全隱患將會出現(xiàn)哪些事故，帶來哪些嚴(yán)重后果。針對大家的提出的種種可能，由全體安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同商量，立即制訂有關(guān)防范方案，最終召開全體成員會議組織實施，確保方案做到有效、速度快、準(zhǔn)確性高的效果。
（2）根據(jù)安全員在會議上的供給資料，對各班違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行安全思想教育，對于情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生（如：到學(xué)生玩水、捉魚）我利用晨會的時間在校會上對該名學(xué)生進(jìn)行點名批評，并要求該名學(xué)生的家長寫保證書的形式向?qū)W校保證其的孩子不再違紀(jì)學(xué)校的規(guī)章制度。
3、全社會總動員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們進(jìn)取與勒流街道公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開展安全知識講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作，并請村治安隊協(xié)助學(xué)校在節(jié)、假日對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長的一致好評。
四、加強(qiáng)教育，提高本事。
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救本事。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學(xué)生自我保護(hù)本事。
利用隊活動、文體課、班會課等滲透的途徑。經(jīng)過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多（2016德能勤績廉述職報告）彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強(qiáng)調(diào)安全事項。經(jīng)過公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。經(jīng)過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范本事和自我保護(hù)本事。
2、根據(jù)個別特殊情景，開展針對性教育，提高學(xué)生的自控本事。
禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)。對未滿12周歲的學(xué)生，學(xué)校堅決禁止其騎自行車上學(xué)；如滿12周歲的學(xué)生，需騎自行車上學(xué)的，首先學(xué)生本人書面申請，家長簽名同意，最終學(xué)校統(tǒng)一審批，并資料存檔，方可騎自行車上學(xué)。學(xué)校還對學(xué)生騎車上學(xué)情景進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁學(xué)生騎無剎制的自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)安全檢查，及時整治整改。
本學(xué)年，我校堅持實行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認(rèn)真細(xì)致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。
六、開展全校性“五不承諾書”簽字儀式和宣誓儀式。
實驗室安全管理培訓(xùn)心得體會 篇9
在今年開展的“從嚴(yán)管理年”活動中，作為一名基層管理人員，應(yīng)該從以下幾點去開展工作：
1、首先就是要加強(qiáng)培訓(xùn)工作，提高員工技術(shù)水平。培訓(xùn)工作是一項枯燥無味反復(fù)性的工作，隨著社會的飛越發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷更新，因此，強(qiáng)化員工的培訓(xùn)工作顯得尤為重要。一個技術(shù)水平較低的員工，既使你責(zé)任心很強(qiáng)，但發(fā)現(xiàn)問題后，你也不能及時準(zhǔn)確地去處理生產(chǎn)中存在的問題，這樣就會導(dǎo)致延誤處理問題的最佳時機(jī)。因此，可以看出培訓(xùn)工作是非常必要的，盡快提高員工的技術(shù)水平是緊迫的。培訓(xùn)的方式既可采用內(nèi)培，也可采用外培，還可采用師徒之間傳、幫、代等，讓廣大員工在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作�，F(xiàn)在主動學(xué)習(xí)的人少了，被動學(xué)習(xí)的人多了，培訓(xùn)效果的好與壞關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，你的工作抓得細(xì)、抓得實，他就學(xué)得多，掌握得牢，因此，培訓(xùn)工作決不能走過場，一定要強(qiáng)化培訓(xùn)，堅持不懈。
2、加強(qiáng)管理，提高員工工作責(zé)任心。提高責(zé)任心，大家并不陌生，但責(zé)任心對員工的工作來說是至關(guān)重要的。責(zé)任心強(qiáng)的員工觀察問題細(xì)微，善于思考問題，能夠及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的事故隱患，把事故消滅在萌芽中，避免事故發(fā)生。責(zé)任心不夠強(qiáng)的員工，觀察問題粗心，并不善于思考所觀察到的問題，任其發(fā)展最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。從而可以看出員工責(zé)任心強(qiáng)與弱的重要性。技術(shù)水平再高的.員工，如果你責(zé)任心不強(qiáng)，你就不能及時地發(fā)現(xiàn)問題，問題不能及時發(fā)現(xiàn)又如
何談起及時解決問題呢？如我們?nèi)粘９ぷ髦械难矙z工作，對于責(zé)任心強(qiáng)的員工，他一定能夠按照每天工作中的“一日三檢”依次檢查，因為這些檢查內(nèi)容是我們的前輩在工作中總結(jié)出的經(jīng)驗，是發(fā)現(xiàn)事故隱患的有效方法。只有這樣才能確保安全生產(chǎn)萬無一失，否則就叫“掛牌”工作，事故就在等待你，所以工作中加強(qiáng)員工的責(zé)任心培養(yǎng)是十分必要的，是不可缺少的。
3、作為基層的每個監(jiān)督管理人員，普及教育是基礎(chǔ)。因為人的因素在實際生產(chǎn)中始終起主導(dǎo)作用，那我們應(yīng)該通過加強(qiáng)對人的安全教育管理，讓安全始終穿插在生產(chǎn)現(xiàn)場，始終強(qiáng)調(diào)安全對正常生產(chǎn)和人的重要性，真正做到安全一票否決，堅決杜絕一切可能形成安全隱患的發(fā)生。
在日常的管理工作中，發(fā)現(xiàn)有不少人存在“及格就行”的思想，這樣很容易導(dǎo)致事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，如果每個安全責(zé)任人能夠樹立“只有滿分”的思想，100%嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事；檢查到位，不漏過一個細(xì)節(jié)；措施到位，不漏過一個疑點，許許多多的事故都是可以避免的。
4、作為基層的每個監(jiān)督管理人員，任何時候都要加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。規(guī)章制度是前人的血鑄成，但不能用我們的血來驗證。在工作中，管理人員一定要加大規(guī)章制度的執(zhí)行力度，避免習(xí)慣性違章。在我們身邊發(fā)生習(xí)慣性違章，就說明我們的管理者對日常工作監(jiān)管力度不夠，頭腦中存在著麻痹思想，平時工作安全重要，工作忙時安全次要的思想在作怪。因此，在制度的執(zhí)行上我們一定要
堅持“重視一伸手，杜絕誤操作”、“嚴(yán)把八道關(guān)，追求零失誤”及堅定不移的狠反“三違”的工作理念。我們每一個管理人員都能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項安全規(guī)程,始終把安全工作放在首位,那么工作就會平穩(wěn),才能有力地促進(jìn)生產(chǎn)。
5、在日常管理工作中，細(xì)節(jié)是關(guān)鍵。小事宏觀，大事微觀；成事縱橫觀，敗事主客觀。這是我們做好任何一項工作的基本原則。透過一些“小事”往往可以反映出事物的整體水平，而做“大事”也需要從每一項具體的“小事”做起；要想使我們的每一項工作活動成功，必須從縱橫兩個方面進(jìn)行系統(tǒng)的策劃與實施，對于失敗的原因，則要實事求是的從主觀和客觀兩個方面查找原因。我們工作的環(huán)境是屬高危行業(yè)，不安因素多，施工條件差，“小事”釀成大禍的教訓(xùn)，屢見不鮮。很多事故的發(fā)生都是由于太多的小缺陷引起的，而且有時缺陷雖小，但往往造成大的事故。在我們的實際生產(chǎn)活動中，一個錯誤的動作、錯誤的信號，一時馬虎造成不該出現(xiàn)的缺漏，一個心存僥幸的想法，都可能造成不可想象的后果。所以，我們要牢固樹立“一百減一等于零”的安全觀念，在一百項工作中，即使九十九項工作做好了，只要有一項沒有完全做好，都有可能造成整個的失敗。從大處著眼，從小處著手，用鐵一般的規(guī)程去做好安全預(yù)防工作，是保證我們事業(yè)成功的關(guān)鍵所在。
實驗室安全管理培訓(xùn)心得體會 篇10
在這次培訓(xùn)活動中邀請了4名骨干教師講解，她們分別從防水、防火、防電、防溺水、防踩踏、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一舉例進(jìn)行了講解。通過這次培訓(xùn)，我受益頗多。
張園長講“強(qiáng)化安全意識，預(yù)防為主，防患未然。”她還講了幼兒園一日活動中的安全細(xì)則，其中有進(jìn)出活動室教師要隨手關(guān)門；不要將桌子、椅子、床放在靠窗口的地方；注意保護(hù)幼兒，隨時清點人數(shù)；要防止陌生人接走幼兒等等。
在幼兒園工作中，呂園長總是跟我們強(qiáng)調(diào)，要把幼兒的安全放在首位。我們都知道幼兒的安全是最重要的，可是怎樣保護(hù)幼兒的安全呢？通過今天的學(xué)習(xí)，我知道要想保護(hù)幼兒的安全，首先要教給幼兒有關(guān)安全的知識，為幼兒形成安全意識，其次需要老師和家長的大力配合， 保障幼兒的安全。
結(jié)合我們幼兒園的工作經(jīng)驗我把本次培訓(xùn)中學(xué)到的知識用于下列幾個方面：
一、每天都有固定的時間學(xué)習(xí)《不懂安全的`大灰狼》這本故事書，通過故事讓幼兒學(xué)習(xí)安全知識，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
二、 教師和家長每天都要對幼兒的書包進(jìn)行檢查，杜絕幼兒將危險物品帶入幼兒園。
三、 在幼兒一日活動中，仔細(xì)關(guān)注每一名幼兒，注意觀察幼兒的表情，及時發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行解決，保障每一名幼兒的人身安全。
四、組織幼兒活動時，要教育幼兒有序排隊，做到不推、不搶、不跑、不擠，懂得謙讓，防止幼兒的人身受到傷害。
五、 幼兒離園時，要保證幼兒的安全，親手將幼兒交到家長的手中，對于不認(rèn)識的人來接幼兒，一定要征得幼兒家長的同意才能放幼兒離園。
總之，幼兒園的工作是瑣碎的，需要每一名幼兒教師有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，及時的解決問題，保證幼兒的安全。一定牢記這一句話“把安全工作，放在心坎上！捏在手心里！記在腦子里！落在行動上！
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