參加課題培訓(xùn)心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的參加課題培訓(xùn)心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參加課題培訓(xùn)心得體會1
xx月xx日至xx日，我校的《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的策略研究》在山西大連大學(xué)舉行了課題研討活動。在活動中，我們認真聽取了專家的指導(dǎo)和點評，通過自己的研究與發(fā)言，對我校課題研究方向及對數(shù)學(xué)教學(xué)的思考有了新的認識。下面談?wù)勎业男牡皿w會。
一、理念先行，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
我們學(xué)校在課堂改革中始終圍繞“學(xué)生是教育的主體、課堂教學(xué)是學(xué)生發(fā)展的主體、教師是課堂的主導(dǎo)、教學(xué)方式是課堂的靈魂”這一指導(dǎo)思想，在課堂改革中，我們努力把課改理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。課堂教學(xué)中堅持創(chuàng)新，即：教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式不斷創(chuàng)新；教學(xué)中堅持“以生為本”，即：課堂氣氛活躍，學(xué)生積極思維，主動獲取知識，學(xué)生積極參與，師生關(guān)系和諧，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生的創(chuàng)新意識增強，學(xué)生的合作探究精神和創(chuàng)新能力得以充分體現(xiàn)，讓學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展。我們學(xué)校的課改理念就是“讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”。為了適應(yīng)新形式，我們的教學(xué)中注重“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，注重學(xué)生的'情感體驗。
二、以課題研究為載體，開展教研活動
為了進一步貫徹落實新課標，提高數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)質(zhì)量，我們在課改中注重“研究、實踐、總結(jié)”，在研究中求反思，在反思中創(chuàng)新。教研組成員通過相互聽課，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗，并在課堂教學(xué)中運用到自己的教學(xué)中，取得了很好的效果，在數(shù)學(xué)教學(xué)中的教育思想、教學(xué)方式有了質(zhì)的飛躍。同時，我們還開展了豐富的數(shù)學(xué)活動，有效地促進了學(xué)生素質(zhì)的全面提高和學(xué)生的整體發(fā)展。
三、開展課題研究工作，為學(xué)校提升品牌
為了進一步加強對我校課題研究和實施的管理，我們在教學(xué)實踐中努力開展課題研究工作，積極開展課題研究和實施。本學(xué)期，我們組織了兩次課題研究論文的評選。
四、開展課題研究，為教師發(fā)展搭橋鋪路
我們的研究是立足課堂，以學(xué)生為主體，開展學(xué)生的實踐與創(chuàng)新，讓學(xué)生的能力得到進一步的開發(fā)和提高。在課題組的領(lǐng)導(dǎo)下，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究的文件精神，積極開展課題研究工作，并把研究工作與學(xué)校的教科研活動結(jié)合起來，以教科研為突破口，在實踐中提高。同時，我們組織教師開展各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流活動，提高教師的理論水平。
總之，通過本次校本培訓(xùn)，使我們更清楚地認識到教師的專業(yè)發(fā)展對學(xué)校教育教學(xué)的重要影響，同時也更加清楚地意識到教師專業(yè)發(fā)展的重要性。因此，本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作，我校的教師專業(yè)發(fā)展工作取得了一定的成績，我們將繼續(xù)以課程改革為中心，以學(xué)習(xí)課程理念為先導(dǎo)，在新課程的實施中不斷探索、不斷反思，不斷總結(jié)、不斷提升，促使我校的課程改革工作再上新的臺階！
參加課題培訓(xùn)心得體會2
我有幸參加了課題組成員的培訓(xùn)。我在培訓(xùn)期間認真聽講，做好筆記，積極發(fā)言，并且在培訓(xùn)期間認真聽評了各個專題的講座，并且在培訓(xùn)期間做了課題的研究報告。通過這次培訓(xùn)，收獲良多。
我認真參加了培訓(xùn)中心的專題講座。我有幸參加了培訓(xùn)的講座，并在培訓(xùn)中心的培訓(xùn)中，我對自己的工作有了新的理解，對自身有了新的.認識。培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間我認真觀摩并了解了各個專題報告的內(nèi)容，對我今后開展課題研究具有非常重要的意義。
在培訓(xùn)期間，我們聆聽了專家教授的理論講座《基于課程標準的課堂教學(xué)》，并結(jié)合本學(xué)科的實際情況，對課程標準中提到的如何提高課堂教學(xué)效率問題、如何提高課堂教學(xué)效率問題進行了專題培訓(xùn)。這些教授的講座為我今后的課堂教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。
通過這次培訓(xùn)，不但讓我學(xué)習(xí)了專家們的專業(yè)理論知識，更讓我明確了自身的不足，明確了自身努力的方向。在以后的學(xué)習(xí)中我會不斷努力提升自己的專業(yè)水平，使自己在培訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)到更多的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高自己的專業(yè)技能。
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