孩子太要強(qiáng)怎么辦
心理是人類在情感世界里流動(dòng)的過程和結(jié)果。具體指生物對客觀物質(zhì)世界的主觀反映,心理的表現(xiàn)形式叫做心理現(xiàn)象,心理比較脆弱的人,會更容易體會到別人的情感體驗(yàn)、情緒變化,從而也會更善良,更會去幫助那些需要我們幫助的人。下面是小編整理的孩子太要強(qiáng)怎么辦,歡迎大家分享。
典型表現(xiàn):
見不得別人比自己好,凡事都要爭第一,達(dá)不到目的就灰心喪氣甚至耍小性子。
成因分析:
孩子在自我意識發(fā)展到一定水平之后,會逐漸喜歡在有意無意的橫向比較中確認(rèn)自己的本事和價(jià)值,這就是競爭意識的來源。當(dāng)然,孩子喜歡爭強(qiáng)好勝,還可能是因?yàn)榧议L不經(jīng)意間給了他們這樣的暗示,即孩子表現(xiàn)好了就高興,表現(xiàn)不好了就不高興,以成敗論犒賞,久而久之,就讓孩子形成了一定錯(cuò)覺:爸爸媽媽只喜歡強(qiáng)勝的我,如果輸給了別人,他們就可能不喜歡我了。于是便出現(xiàn)了為了討爸爸媽媽歡心而好勝的行為。
教育策略:
1、認(rèn)識到要強(qiáng)行為在某個(gè)年齡階段的合理性,在坦然接受的同時(shí)對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),讓孩子的好勝心向著健康的方向發(fā)展。
2、日常生活中跟孩子互動(dòng)時(shí),時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為反應(yīng),不要過分在意他們的輸贏,否則就可能“逼”出一個(gè)過分要強(qiáng)的孩子。
3、如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了過分要強(qiáng)的習(xí)慣,正確的做法并不是禁止孩子競爭,而是讓孩子明白失敗了并不是一無是處,比如,孩子和別人玩“扳手勁”失敗了,您可以這樣安慰他,“雖然你的手勁不如XX大,但跳的比他高啊!”久而久之,孩子就會明白,每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),不可能事事都比別人做得好,只要自己努力了,不論成敗,自己都是父母最愛的那個(gè)小孩。
4、日常生活中,父母還可以有意創(chuàng)造一些教育契機(jī),比如,在跟孩子比賽時(shí)故意輸?shù),然后學(xué)著孩子的樣子生氣地罷工并說些“輸了,不玩了,真沒勁”的話,如果孩子反過來懇求繼續(xù)玩,則在繼續(xù)玩的時(shí)候贏她,觀察她輸了之后的反應(yīng),如果她輸了就像平時(shí)一樣不開心甚至罷工,就引導(dǎo)孩子反思剛才自己輸了罷工時(shí)她作為贏家的所思所想,并借機(jī)給她講勝敗乃兵家常事的道理。如果孩子輸了能夠做到繼續(xù)努力,就借機(jī)表揚(yáng)她“輸?shù)脷狻钡挠職,然后,家長在接下來的游戲中故意讓她贏,進(jìn)一步引導(dǎo)她體驗(yàn)“輸了并不可怕,只要不放棄努力,就可能成功”的道理。久而久之,孩子就漸漸明白了最重要的游戲或交往本身的快樂,而非誰強(qiáng)誰弱這個(gè)結(jié)果。
5、必要時(shí),家長甚至可以淡化對孩子成功成績的反應(yīng),強(qiáng)化對其“輸?shù)闷稹敝袨榈?肯定,當(dāng)然,這要把握一個(gè)度,不要矯枉過正,否則,孩子果真一點(diǎn)競爭意識都沒有了,也不是件好事。
拓展:孩子輸不起的性格如何改善
1、讓孩子充分體會贏的感覺
和兒子玩游戲時(shí),在遵守規(guī)則的前提下,先放低水平。玩棋時(shí),我會控制好自己的節(jié)奏,隨著兒子的思路出棋,讓他先贏幾把,提高他的自信心,讓他有贏的成就感,喜悅感,自然孩子贏了多次后就不在乎一兩次的輸。待時(shí)機(jī)成熟,他掌握了方法后,我便提高水平,一路引導(dǎo)他動(dòng)腦,專注。這樣,孩子即便輸了,也會對結(jié)果釋懷,認(rèn)為自己輸?shù)美硭?dāng)然,從而增強(qiáng)他的抗挫能力,能更好地立足于風(fēng)云變幻的時(shí)代。
2、讓孩子明白過程更有趣
人生如一場比賽,不可能永遠(yuǎn)是常勝將軍,輸贏并不重要,重要的是你享受了這個(gè)過程。每次游戲結(jié)束后,不管孩子輸贏,我總會問孩子:“你玩得開心嗎?”每次都得到孩子肯定的回答?吹贸,他已經(jīng)享受整個(gè)游戲帶給他的快樂,真正體會到“享受過程”比“贏得勝利”更重要。
3、改變自己,與孩子共情
作為家長的我,可能因?yàn)榻箲]太在乎輸贏,故而,我要先讓自己放下焦慮。在游戲時(shí),當(dāng)孩子輸了,我知道他已經(jīng)很難受了,便不火上澆油,而是與他產(chǎn)生共情,對他說:“孩子,你已經(jīng)盡力,專注地投入其中了。媽媽知道此刻你的心里很難受,但是每個(gè)人都是這樣,會贏也會輸,這是再正常不過的事情,你努力就好!边@樣孩子覺得我理解他,自然就淡化了輸?shù)那榫w。
4、按規(guī)矩來,輸了要學(xué)會認(rèn)輸
俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,游戲中有輸有贏,一定要按規(guī)矩辦事。當(dāng)孩子有一手臭牌時(shí),我便告誡他:“不要期望這局會贏,面對不利的現(xiàn)實(shí),不妨退一步重新審視局勢,這手臭牌你有幾分獲勝的把握?如何出擊才是最佳的選擇?”我發(fā)現(xiàn)通過這樣的解釋,孩子有了認(rèn)同感,懂得了輸并不可怕,其實(shí)只是給對方一個(gè)臺階,給自己一條退路罷了。
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