沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)容易導(dǎo)致心理障礙
沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)容易導(dǎo)致心理障礙:
如今,玄幻、異界、修真、言情類小說(shuō),很受青少年追捧。這些小說(shuō)的情節(jié)都是虛幻、脫離現(xiàn)實(shí)生活的,但為何孩子會(huì)如此喜歡這些小說(shuō)?沉迷其中,對(duì)孩子會(huì)不會(huì)有負(fù)面影響?
現(xiàn)狀沉迷玄幻,孩子欲罷不能
家住鄭州市棉紡路的周女士最近和兒子鬧得很僵。“我都不想跟他說(shuō)話。”周女士抱怨道,“一天到晚,看亂七八糟的書,都快毀了。”
周女士口中“亂七八糟”的書,就是指玄幻、修真、異界類的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。通過(guò)周女士的描述,記者了解到,從上初二開始,孩子就喜歡上看這類書籍,剛開始她認(rèn)為孩子讀書是好事,即便是玄幻類的書籍,也能幫助孩子拓展思維,誰(shuí)知拿起一本翻了翻,發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容“幼稚”得要命,描寫的竟是一些神魔獸、得道成仙的內(nèi)容,還有一些內(nèi)容“很黃很暴力”,她一氣之下把書撕了。
“我半夜上廁所,順便去看看他,竟然拿著手機(jī)下載這些內(nèi)容。”性格比較強(qiáng)硬的周女士就一把搶過(guò)手機(jī),扔到了窗外,兒子就再也不跟她說(shuō)話了,但依舊通過(guò)不同的途徑找來(lái)此類小說(shuō)看。
今年16歲的薇薇也喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),不過(guò)她比較喜歡穿越類的言情小說(shuō)。最近,她看的一本書叫《夢(mèng)回大清》,講的'是女主人公穿越時(shí)空回到清朝,與幾位皇子間的感情糾葛。“我周圍很多同學(xué)都喜歡看這些小說(shuō)。”薇薇說(shuō)。
分析孩子在閱讀中“實(shí)現(xiàn)自我”
究竟是什么原因讓青少年如此迷戀網(wǎng)絡(luò)濁小說(shuō)?“青少年雖然身體已經(jīng)發(fā)育成熟,但受外界的制約很多,無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的渴望,只好通過(guò)‘想入非非’來(lái)滿足和實(shí)現(xiàn)自我,而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)剛好滿足了這種心理需求。”鄭州市第八人民醫(yī)院心理科主任醫(yī)師孔德榮說(shuō),“往往是孩子在現(xiàn)實(shí)生活中受挫了,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)或者游戲,找到接納自己、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的地方。”
鄭州市教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)研究會(huì)主任王海勇也認(rèn)為玄幻類網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)受歡迎,是因?yàn)樗狭饲嗌倌甑男睦沓砷L(zhǎng)和思維特點(diǎn)。王海勇分析,一些家長(zhǎng)對(duì)孩子限制很多,讓孩子找不到自己的位置和價(jià)值感,所以移情書籍,希望通過(guò)想象來(lái)實(shí)現(xiàn)自我,在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里,富于幻想的青少年找到了前所未有的刺激和滿足。
建議轉(zhuǎn)移注意,減輕“書癮”
“無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)成癮還是玄幻、修真、異界類小說(shuō)成癮,所有成癮行為的判斷標(biāo)準(zhǔn),都以這種行為是否會(huì)嚴(yán)重影響青少年正常的學(xué)習(xí)、生活、社交等為標(biāo)準(zhǔn)。”王海勇說(shuō),“現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)內(nèi)容還不是很規(guī)范,不能起到引導(dǎo)教育孩子的作用,有文化營(yíng)養(yǎng)的也不多,所以我個(gè)人不建議多看。”
“有些書籍僅僅是為了吸引青少年,一些情節(jié)露骨過(guò)分,也會(huì)使一些青少年不能自控,產(chǎn)生沖動(dòng)模仿,釀成不良后果。”孔德榮說(shuō),“我建議少讀或不讀玄幻小說(shuō),就算要讀也要節(jié)制。”孔德榮提醒家長(zhǎng),在發(fā)現(xiàn)孩子有“成癮”的苗頭時(shí),不能一味地訓(xùn)斥阻止孩子。而要和孩子進(jìn)行協(xié)商,尊重孩子的意見,教孩子如何選擇小說(shuō),并制定看小說(shuō)的時(shí)間,合理引導(dǎo)。
基于孩子尋求精神解壓的目的,家長(zhǎng)首先要了解子女的興趣、愛好,通過(guò)“轉(zhuǎn)移注意法”來(lái)減輕孩子對(duì)“書癮”的依賴。如果有機(jī)會(huì),還可以趁假期帶孩子出去旅行,增加其和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的接觸機(jī)會(huì)。但是對(duì)經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)還是無(wú)法戒除“網(wǎng)絡(luò)書癮”的孩子,家長(zhǎng)就要考慮給孩子進(jìn)行專業(yè)的心理輔導(dǎo)。
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