行星與心理的發(fā)展
幼兒期(4至7歲)：金星、太陽的關(guān)鍵發(fā)展階段
按照心理學(xué)的主流觀點(diǎn)，“自我”即指自我意識(shí)或自我概念，是個(gè)體對(duì)自己存在狀態(tài)的認(rèn)知;而自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，從“生理自我”到“社會(huì)自我”，最后到“心理自我”。其中，社會(huì)自我的發(fā)展被認(rèn)為從3歲左右開始，一直持續(xù)到13歲左右。此期間，個(gè)體了解到社會(huì)對(duì)自己的期待，并根據(jù)社會(huì)期待來調(diào)整自己的行動(dòng)。對(duì)應(yīng)于弗洛伊德的人格理論，社會(huì)自我的發(fā)展實(shí)際上正是“自我”的萌芽和“超我”的建構(gòu)階段，因?yàn)槌壹词巧鐣?huì)規(guī)范、社會(huì)期待和道德原則的內(nèi)化，而自我在這一內(nèi)化過程中扮演著橋梁的角色。
在上一期的文章中，我們探討了在本我主導(dǎo)的嬰兒期，月亮和火星所扮演的關(guān)鍵角色。現(xiàn)在我們必須將目光聚焦于4歲至7歲的幼兒期。在這個(gè)階段，幼兒的自我意識(shí)開始萌芽，其三大心理功能——認(rèn)知、情感和意志也在逐漸培育的過程中。從普遍的意義來說，象征這些心理功能的七大行星都會(huì)在幼兒期持續(xù)地發(fā)展。然而，結(jié)合弗洛伊德與埃里克森的發(fā)展階段理論，我認(rèn)為這個(gè)階段的發(fā)展重點(diǎn)和金星、太陽這兩顆星體的關(guān)聯(lián)尤為密切。
金星的發(fā)展：性別認(rèn)同和自我價(jià)值感的建立
弗洛伊德認(rèn)為，3歲到7 歲左右的幼兒在心理性欲的發(fā)展上處于“性器期”階段，他們發(fā)現(xiàn)了自己的生殖器，并認(rèn)識(shí)到通過觸摸自己的生殖器可以獲得快感，而這種性生理的分化也將導(dǎo)致性心理的分化，讓個(gè)體首次將性欲指向外部，也就是和異性父母的結(jié)合。因此，在這個(gè)時(shí)期，男孩會(huì)經(jīng)歷“俄狄浦斯情結(jié)”(oedipus complex，即戀母情結(jié))，而女孩則會(huì)經(jīng)歷“厄勒克特拉情結(jié)”(electra complex，即戀父情結(jié))。
對(duì)于男孩來說，此時(shí)心理沖突的焦點(diǎn)在于渴望獨(dú)占母親的欲望和對(duì)父親權(quán)威的恐懼(即所謂的“閹割焦慮”)之間的矛盾;而解決沖突的方式是，放下對(duì)母親的性欲，成為像父親那樣的人——即所謂的“自居作用”(identification)。對(duì)于女孩來說情況則不太一樣。弗洛伊德認(rèn)為女孩會(huì)因?yàn)樽约簺]有陰莖而責(zé)備母親，她渴望父親，同時(shí)會(huì)妒忌他有陰莖，而這種心理上的匱乏感可能遺留到后來的生活中，甚至永遠(yuǎn)得不到解決。
根據(jù)性器期的描述我們可以看到，幼兒的心理發(fā)展和金星這顆星體密切相關(guān)：一方面，幼兒的性官能蘇醒了，這是金星在本我主導(dǎo)下所代理的愛欲本能。而另一方面，被弗洛伊德所忽略的是，幼兒社會(huì)化的性別角色也在形成之中，對(duì)異性父母的愛欲和對(duì)同性父母的性別認(rèn)同將共同作用于幼兒的心理發(fā)展。因此，戀父戀母對(duì)于幼兒來說其實(shí)是一個(gè)必要的心理過程，因?yàn)楫愋愿改附o予的愛和親密，讓幼兒對(duì)自我價(jià)值(金星的原型之一)有足夠的確信，并對(duì)自己的性別角色有了啟蒙性的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，和父母之間的親密感還將促使他們發(fā)展出金星的情感功能——學(xué)習(xí)在關(guān)系中表達(dá)愛、合作和分享。
實(shí)際上，我傾向于將金星的發(fā)展看作太陽發(fā)展的前奏。因?yàn)橛變河辛俗銐虻淖晕覂r(jià)值感，自我意識(shí)才能逐漸萌芽。而在自我萌芽的過程中，父親和母親作為兩種性別角色的典范，將幫助幼兒獲得性別認(rèn)同和完整的自我意象。對(duì)男孩來說，父親(太陽)是男性角色的典范，幫助其獲得作為男性的性別認(rèn)同，而母親(月亮)——女性角色的典范，則幫助其建立起內(nèi)在的女性意象。反之，對(duì)女孩來說，母親(月亮)將幫助其獲得作為女性的性別認(rèn)同，而父親(太陽)將幫助其建立內(nèi)在的男性意象。在這個(gè)“性別角色社會(huì)化”的過程中，對(duì)異性父母的愛戀(金星)是否得到正面的回饋，對(duì)同性父母(太陽或月亮)的認(rèn)同感是否能順暢建立，共同決定了幼兒在這個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)能否順利完成。也因此，星盤中的金星位置，尤其是金星和象征父母親的星體之間形成的相位，對(duì)于幼兒的心理成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
大體來說，如果金星擁有和諧相位，說明幼兒在這個(gè)階段對(duì)異性父母的愛戀能夠得到正面的回應(yīng)，至少能得到正常的疏導(dǎo)，從而幫助其建立起自我價(jià)值感。但如果金星和象征父母親的星體之間形成緊張相，則說明幼兒的戀父戀母需求很可能遭到強(qiáng)烈的挫敗，乃至于形成根深蒂固的情結(jié)。
具體來看，金星和月亮成緊張相，對(duì)男孩來說很可能意味著戀母需求的挫敗，即金星的愛欲本能和月亮的母親形象是兩相沖突的。在實(shí)際情況中，可能表現(xiàn)為母親很少給予男孩親密接觸，或讓男孩感覺到這種接觸是不恰當(dāng)?shù)�、�?yīng)該被糾正的。如此造成的結(jié)果是，男孩無法將金星和月亮這兩種陰性能量統(tǒng)合到一起，當(dāng)他成年后，他可能無法自然而然地和女性之間產(chǎn)生親密感，或是很難向女性表達(dá)自己的愛欲。比較極端的情況是，他會(huì)無意識(shí)地將妻子(月亮)和情人(金星)的角色區(qū)隔開來，在兩種女性之間徘徊掙扎。這個(gè)相位對(duì)女孩的影響力則不太一樣。女孩會(huì)強(qiáng)烈地感受到戀父的需求和對(duì)母親的認(rèn)同之間的矛盾。如果月亮占上風(fēng)，那么女孩可能會(huì)對(duì)自己的愛欲產(chǎn)生罪疚感，在成年后則很難自然地展現(xiàn)金星的能量去吸引男性;如果金星占上風(fēng)，女孩則可能會(huì)將母親(女性)視作自己“愛”的敵人，進(jìn)而在成年后的親密關(guān)系中也容易吸引來女性的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比較常見的情況是，擁有這個(gè)相位的女性往往會(huì)感覺到在安全舒適的家庭生活和愛情的渴望之間難以兩全。
如果金星和火星成緊張相，對(duì)戀母的男孩來說，他可能強(qiáng)烈地感受到和父親之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;而對(duì)戀父的女孩來說，她會(huì)感受到父親粗暴的一面，無法和父親產(chǎn)生親密的聯(lián)結(jié)。無論是男孩還是女孩，其愛欲本能的表達(dá)(比如觸摸自己生殖器的行為)都可能遭到粗暴的干涉或禁止。這種發(fā)展性滯礙帶來的負(fù)面后果是，男孩成年后容易涉入帶有競(jìng)爭(zhēng)性的愛情關(guān)系中，女孩成年后則會(huì)無意識(shí)地吸引到對(duì)自己粗暴的、容易產(chǎn)生沖突的男性伴侶。對(duì)擁有這個(gè)相位的人而言，在兩性關(guān)系中無法順暢地追求自己的欲望，或無法配合他人的欲望，也都是常見的情形。這是因?yàn)樵谒麄兊挠啄觌A段，金星的愛欲本能和火星的行動(dòng)驅(qū)力之間產(chǎn)生了一條深刻的鴻溝。
如果金星和土星成緊張相，往往意味著幼兒的戀父戀母需求和愛欲本能遭到嚴(yán)厲的限制和打壓。由于土星代表的是權(quán)威的角色，且往往是父親形象的代言人，在這個(gè)階段，幼兒心目中的父親形象是嚴(yán)肅的、冷漠的、令人害怕的。戀母的男孩很可能被“閹割焦慮”所壓垮，不僅被迫放下對(duì)母親的欲望，而且連同對(duì)女性的欲望投射也遭到阻滯。對(duì)戀父的女孩來說，她不得不將這種愛欲本能深深地埋藏起來，進(jìn)而可能固著為戀父情結(jié)——在成年后的親密關(guān)系中，仍然在尋找一個(gè)滿足自己早年心理需求的“父親”;其愛欲本能也會(huì)投射在類似于父親形象的、帶有強(qiáng)烈土星特質(zhì)的男人身上。從更加普遍的心理意義來說，金星和土星的緊張相意味著幼兒在這個(gè)階段缺少父母的關(guān)愛和溫情，他們無法通過和父母的親密接觸來發(fā)展出正向的自我價(jià)值感，當(dāng)然也無法讓金星的情感功能發(fā)展良好。
比較特殊的是金星和太陽的合相。由于這個(gè)相位強(qiáng)調(diào)和父親之間的親密感，對(duì)女孩來說，戀父情結(jié)會(huì)強(qiáng)烈地彰顯出來，而這種情結(jié)能否得到順利地轉(zhuǎn)化，在很大程度上取決于月亮的相位是否緊張，也就是對(duì)母親的性別認(rèn)同能否順暢地建立起來。如果月亮相位和諧的話，一方面，女孩可以借由和母親之間的正向互動(dòng)建立起女性的角色認(rèn)同;另一方面，對(duì)父親的愛欲則會(huì)讓她渴望成為像父親那樣的人，即所謂的“自居作用”同樣會(huì)發(fā)生在女孩身上，促使女孩將父親視作精神上的典范，建立起內(nèi)在的男性意象。但如果月亮有緊張相位，女孩可能無法認(rèn)同母親所代表的女性角色，因此她就會(huì)像弗洛伊德所說的那樣，傾向于責(zé)備母親，并想要牢牢地依附于父親的愛。這種戀父情結(jié)會(huì)固著下來，直到她成年后，開始尋找一個(gè)能夠像父親一樣寵愛自己的男人;但由于她自身并未培育出成熟的女性(月亮)品質(zhì)，她的親密關(guān)系總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。
對(duì)男孩來說，金星和太陽的合相意味著對(duì)父親的認(rèn)同感很容易建立起來，他認(rèn)同并崇拜父親的陽性角色，同時(shí)也可能壓抑了對(duì)母親的愛欲。此時(shí)月亮的和諧相將有助于男孩建立內(nèi)在的女性意象，在他成年后，可能會(huì)傾向于尋找一個(gè)由星盤中的月亮所象征的女性伴侶。而如果月亮的相位是緊張的，說明他無法從母親那里獲取足夠的情感滋養(yǎng)，被壓抑的戀母情結(jié)在成年后就可能爆發(fā)出來，同時(shí)還可能伴隨著由日金合相所衍生出來的大男子主義式的自戀。換句話說，在他對(duì)待女性伴侶的大男子主義作風(fēng)之下，實(shí)則包裹著一個(gè)渴望被無條件喂養(yǎng)和滿足的嬰兒。
以上討論的是金星的相位和幼兒的戀父戀母情結(jié)的發(fā)展。在實(shí)際的星盤解讀中，我們還需要結(jié)合金星所落的星座和宮位來進(jìn)行綜合的詮釋。我特別想要指出的是，當(dāng)金星位于先天“弱陷”的位置，即金星白羊、金星天蝎、金星處女、金星摩羯，都會(huì)為這一階段的發(fā)展帶來額外的困難。比如金星落白羊座，幼兒會(huì)特別渴望直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)對(duì)異性父母的愛，而這很容易讓他們陷入到和同性父母之間明確的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中，從而給自身的'性別認(rèn)同制造問題。至于金星落在天蝎、處女和摩羯的人，他們更容易在此階段體會(huì)到愛欲本能帶來的罪疚感，進(jìn)而造成壓抑和固著，但他們也因此更容易在成年后的親密關(guān)系中尋求心理上的補(bǔ)償。此外，如果金星落在第四宮、第十宮這兩個(gè)代表父母親的宮位，戀父戀母的主題在這個(gè)階段會(huì)被強(qiáng)調(diào)，其具體的發(fā)展演變則要考察金星星座和相位的整體作用。
太陽的發(fā)展：主動(dòng)性、自信心和目的感
和弗洛伊德強(qiáng)調(diào)戀父戀母情結(jié)所不同，埃里克森為幼兒期的發(fā)展主題提供了另一種視角。在他看來，這個(gè)階段的幼兒開始探究自己能成為哪一種人，他們會(huì)探索各種各樣的可能性，以便找到哪些是被許可、被賞識(shí)的。如果父母鼓勵(lì)幼兒的獨(dú)創(chuàng)性行為，幼兒就會(huì)以一種健康的獨(dú)創(chuàng)性意識(shí)離開這個(gè)階段。反之，如果父母譏笑、禁止乃至懲罰幼兒的獨(dú)創(chuàng)性行為，幼兒就會(huì)以缺乏主動(dòng)性和自信心的狀態(tài)離開這一階段。由于缺乏自信心，當(dāng)他們?cè)诳紤]自己的種種行為時(shí)總是易于產(chǎn)生內(nèi)疚感，所以會(huì)傾向于生活在別人安排好的狹隘的圈子里�？偨Y(jié)而言，埃里克森認(rèn)為幼兒面臨著“主動(dòng)與內(nèi)疚的沖突”，如果危機(jī)成功解決，就會(huì)形成“方向和目的的美德”，如果危機(jī)不能成功地解決，就會(huì)形成自卑感。
實(shí)際上，埃里克森的觀點(diǎn)側(cè)重于關(guān)注幼兒自我意識(shí)的萌芽，正好對(duì)弗洛伊德的心理性欲觀點(diǎn)形成了補(bǔ)充。在占星學(xué)中，象征主動(dòng)性、方向性和目的感的是太陽這顆星體。正如太陽將光芒灑在萬物之上，賦予萬物不斷成長(zhǎng)的生命力，太陽所象征的意識(shí)光芒也會(huì)投射在環(huán)繞它運(yùn)行的其他行星之上，讓其他行星象征的心理功能在意識(shí)的光照下顯化而出，并圍繞太陽這個(gè)精神主體有目的、有秩序地運(yùn)作。幼兒期這個(gè)自我萌芽的階段正是太陽的關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期，同時(shí)也為個(gè)體的后續(xù)發(fā)展——在青春期能否獲得“自我同一性”(identity)，埋下了伏筆。
在前文有關(guān)金星發(fā)展的論述中，我們已經(jīng)提及在這個(gè)階段，“成為像父親那樣的人”這樣一種“自居作用”對(duì)幼兒心理發(fā)展的重要性。太陽既代表父親，也代表個(gè)體獲得的賞識(shí)，它象征著個(gè)體的自尊和存在的目的感。因此我們可以毫不懷疑，在幼兒期這個(gè)發(fā)展階段，父親與孩子的相處，尤其是父親給予孩子的賞識(shí)，對(duì)幼兒的心理發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。具體表現(xiàn)在出生星盤中，太陽的星座、宮位和相位將共同描摹出父親在此階段可能扮演的角色，以及相關(guān)的情節(jié)和沖突。
首先，太陽所落的星座意味著父親作為男性角色的典范，在幼兒心目中的投射效應(yīng)。假如父親的性情、品格、個(gè)人才能等，在和幼兒互動(dòng)的過程中是一種正面的表達(dá)，那么幼兒在認(rèn)同父親的過程中，就會(huì)逐漸吸收和養(yǎng)成有關(guān)太陽星座正向的能量展現(xiàn)法則。反之，如果父親的形象在幼兒心目中的投射是負(fù)面的，那么幼兒同樣會(huì)無意識(shí)地“認(rèn)同”他的父親，只不過他學(xué)習(xí)到的，更多的是這顆太陽星座負(fù)面的能量展現(xiàn)法則。
其次，太陽的宮位可以說明父親的形象集中在幼兒的哪一個(gè)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域(或心理層面)中示現(xiàn)。比如說，太陽落在一、四、七、十這四個(gè)基本宮位里，都會(huì)強(qiáng)化父親對(duì)孩子的影響力。太陽落第一宮的幼兒會(huì)本能地感受到父親的關(guān)注和賞識(shí)，父親的一舉一動(dòng)都會(huì)成為他的模范并塑造出他的自我認(rèn)同感;但如果太陽有緊張相位，很可能意味著父親以某種不恰當(dāng)?shù)姆绞竭^度地關(guān)注或縱容孩子。太陽落第四宮的幼兒可能十分認(rèn)同父親在家庭中扮演的角色，但如果有緊張相位的話，則可能在心理上感覺父親“缺席”。如果太陽落第七宮，幼兒會(huì)特別需要借由父親的回應(yīng)來認(rèn)同自己;但如果有緊張相的話，可能意味著幼兒很難從父親那里得到正面的評(píng)價(jià)和接納。如果太陽落第十宮，幼兒會(huì)強(qiáng)烈地感受到父親對(duì)自己的社會(huì)期望，自己必須在公眾面前有良好的表現(xiàn)，才能獲得父親的認(rèn)同;但如果太陽有緊張相位，父親的這種期望往往對(duì)孩子其他的心理面向造成扭曲或打壓。此外，如果太陽落第十二宮，對(duì)于幼兒來說，父親的形象可能是“缺席”的、模糊不清的，也可能是一種懦弱的、被犧牲的、受害者的形象。
最后，太陽的相位可以具體地說明父親如何與孩子相處，他是否給予孩子鼓勵(lì)和賞識(shí)，他自身的品性如何投射在孩子的心目中并形塑出孩子的身份認(rèn)同。在這里，我們?nèi)匀灰攸c(diǎn)關(guān)注可能帶來發(fā)展性滯礙的緊張相位。比如太陽和月亮的緊張相，一方面意味著幼兒的情感需求、情緒上的依賴性無法得到父親正向的回應(yīng)，另一方面也意味著父親的角色和母親的角色在幼兒心目中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖突——可能父親和母親分別用兩種截然不同的方式教育孩子，也可能父親和母親之間感情不和，雙方的關(guān)系中存在著緊張的壓力。通常來說，男孩更傾向于認(rèn)同父親的角色，如此便會(huì)壓抑和否定內(nèi)在的女性意象;而女孩更傾向于認(rèn)同母親的角色，同時(shí)會(huì)壓抑和否定內(nèi)在的男性意象。無論哪種情況，都勢(shì)必影響到幼兒的身份認(rèn)同和人生目的感。在他們成年后，往往會(huì)面臨著精神追求和情緒安全感、事業(yè)和家庭之間難以兩全的矛盾，并且容易吸引到在人生目標(biāo)或情感訴求方面和自己背道而馳的伴侶。
如果太陽和火星有緊張相，意味著幼兒的個(gè)人意志和行動(dòng)容易遭到父親的否定和打壓，同時(shí)幼兒心目中的父親也可能是一種脾氣急躁、粗暴武斷的形象。因此，在幼兒的自我認(rèn)同感和展開行動(dòng)的驅(qū)力之間便存在著緊張的壓力，他會(huì)傾向于以沖突、對(duì)抗、競(jìng)爭(zhēng)的方式來證明自己，且容易和他人發(fā)生意志上的沖突和爭(zhēng)斗。擁有這個(gè)相位的女性在成年后也可能會(huì)吸引來脾氣火爆的伴侶。
當(dāng)太陽和外行星形成緊張相時(shí)，通常意味著父親和孩子的關(guān)系中有一些特殊的困難，同時(shí)幼兒心目中的父親形象也會(huì)染上該外行星的色彩。比如太陽和木星的緊張相，父親可能經(jīng)常不在家，也可能對(duì)孩子過度地寵溺和縱容;父親的形象可能不安于室、自大浮夸，甚或帶有鋌而走險(xiǎn)的賭徒特質(zhì)。如果太陽和土星成緊張相，有可能父親對(duì)孩子的管教十分嚴(yán)格，對(duì)孩子慣于批評(píng)和否定，也可能父親的角色“缺席”;父親的形象帶有嚴(yán)肅、冷漠、苛刻或抑郁的特質(zhì)。受此影響，幼兒往往也會(huì)發(fā)展出冷漠抑郁的人格特質(zhì)，內(nèi)在有強(qiáng)烈的自卑感，自我否定、自我制約的傾向很強(qiáng)。
如果太陽和天王星成緊張相，父親和孩子的關(guān)系往往是疏離的、動(dòng)蕩不安的，父親也可能有極端的個(gè)人主義傾向，對(duì)孩子放任不管;幼兒心目中的父親形象有可能是性格無常、古怪、乖戾、剛愎自用，等等。受此影響，這些人往往也會(huì)發(fā)展出極端的個(gè)人主義作風(fēng)，對(duì)家庭、社會(huì)或主流人群有很強(qiáng)的疏離感，很容易感覺到被排拒和被孤立，甚至有可能發(fā)展出反社會(huì)傾向。如果太陽和海王星成緊張相，父親的形象很可能被孩子美化和神圣化，也可能是軟弱的、過度敏感的、酒精上癮的，甚至是受害者或犧牲者的形象;父親通常無法正常地履行父親的職責(zé)，極端情況下有可能早逝或離家出走。受此影響，這些人也容易發(fā)展出自欺和過度理想化的特質(zhì)，喜歡美化和神圣化自己，沉溺于幻想，很難建立清晰的自我認(rèn)識(shí)。如果太陽和冥王星成緊張相，父親可能對(duì)孩子有很強(qiáng)的掌控欲、改造欲，或是讓孩子感覺很難親近;父親的形象可能是陰郁的、暴戾的、冷酷無情的，或是神秘而難以理解，極端情況下父親也可能早逝。受此影響，這些人往往會(huì)有深埋的自卑感，同時(shí)也會(huì)發(fā)展出強(qiáng)烈的自我隱藏和掌控傾向，容易自己和自己較勁，或是和權(quán)威人物對(duì)立。
大體來說，父親作為精神典范的欠缺往往會(huì)導(dǎo)致幼兒自信心的匱乏和目的感的缺失，如此孩子就必須獨(dú)立地來探索和厘清自己的身份認(rèn)同，他可能需要在未來人生中花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間來尋找自己的人生方向和目的感。但如果父親對(duì)孩子過度縱容、過于嚴(yán)厲地管教，或是用過高的期望和要求壓抑了孩子的天性，同樣會(huì)造成幼兒在自我身份認(rèn)同上的障礙。在未來人生中，他可能會(huì)傾向于從其他人際關(guān)系中尋求父權(quán)式的庇佑，也可能為了獲得外界的認(rèn)同而壓抑自我的真實(shí)需求，乃至不擇手段地要獲取成功。從發(fā)展的角度來說，他們必須在人生中經(jīng)歷一些情感上、精神上的震蕩，付出一些代價(jià)，才能逐漸從早年固著的心理情結(jié)中解脫出來，真正發(fā)掘出自我的力量，獲得真實(shí)的自信心。
綜上所述，星盤中太陽的位置決定了在幼兒期，自我如何萌芽、破土而出和初具雛形，也折射出作為精神典范的父親和孩子之間的關(guān)系互動(dòng)。因此，為人父親者在孩子的幼年階段該如何恰當(dāng)?shù)匕缪葑约旱慕巧�，其�?shí)是可以借由占星學(xué)的洞見來給予指導(dǎo)和建議的。同時(shí)我們必須記取的是，人格的發(fā)展并不會(huì)就此停止，在后續(xù)的童年期、青春期階段，自我仍然有機(jī)會(huì)重新調(diào)適自己的社會(huì)身份和社會(huì)角色。
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