猜燈謎教案（精選18篇）

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的猜燈謎教案，歡迎大家分享。

　　猜燈謎教案 1

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　語(yǔ)言活動(dòng)"賞花燈、猜燈謎"

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

　　2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

　　3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

　　4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　5、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)背景：

　　正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。

　　2、知識(shí)--有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

　　活動(dòng)進(jìn)程：

　　一、導(dǎo)入

　　開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)�宵�?jié)的`風(fēng)俗習(xí)慣之一。

　　二、展開(kāi)

　　1、賞燈活動(dòng)。

　　(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

　　(2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

　　2、猜謎活動(dòng)。

　　(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念謎語(yǔ)，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)

　　(2)集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

　　(3)集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

　　將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了?

　　鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。

　　教學(xué)反思：

　　本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點(diǎn)花燈和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)!

　　猜燈謎教案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　了解燈謎的由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)，積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，感受燈謎的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜謎的方法，體驗(yàn)競(jìng)猜的`快樂(lè)。

　　讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

　　讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

　　活動(dòng)建議：

　　1．參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　2．交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

　　3．積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

　　4．請(qǐng)猜謎有困難的幼兒提出自己的問(wèn)題，師幼共同研究幫助的方法。

　　猜燈謎教案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道猜燈謎是我國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。

　　2、產(chǎn)生對(duì)猜謎活動(dòng)的興趣。

　　3、嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎，并學(xué)習(xí)自己喜歡的謎語(yǔ)。

　　4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的'慶�；顒�(dòng)。

　　5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、貼有燈謎的花燈若干

　　2、元宵節(jié)猜燈謎視頻一段

　　3、謎語(yǔ)若干

　　活動(dòng)流程：

　　1、觀看視頻，知道猜燈謎是我國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。

　　小朋友，我們一起來(lái)看一下，這邊人山人海，這么熱鬧，大家都在玩些什么?(賞花燈、猜燈謎……)

　　師小結(jié)：大家這是在賞花燈、猜燈謎，新年過(guò)后正月十五即是元宵節(jié)，每年的這天晚上，人們就會(huì)吃元宵、賞花燈、猜燈謎，如果猜對(duì)了燈謎還有小禮物派送，小朋友看大家多么開(kāi)心啊!

　　2、請(qǐng)幼兒自由賞燈，發(fā)現(xiàn)燈謎，激發(fā)猜謎的興趣。

　　出示貼有燈謎的花燈

　　今天，老師也把這些好玩的花燈帶到了我們教室，小朋友可以自由觀賞，觀賞完之后告訴老師這些花燈與以往花燈有什么不同的地方?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：花燈上面貼有謎語(yǔ))

　　花燈上面所貼的就是燈謎，也就是謎語(yǔ)，需要小朋友把謎底猜出來(lái)，大家愿意猜燈謎嗎?(揭示課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。)

　　3、玩猜燈謎游戲，教師隨意選擇花燈，引導(dǎo)幼兒來(lái)猜，并有小禮品派送。

　　4、游戲：比一比

　　出示謎語(yǔ)，比比哪個(gè)幼兒猜得又對(duì)又快。

　　5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己喜歡的謎語(yǔ)。

　　活動(dòng)延伸

　　1、請(qǐng)幼兒將學(xué)會(huì)的謎語(yǔ)說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們來(lái)猜謎底。

　　2、在日常生活中和家長(zhǎng)、教師、同伴玩猜謎語(yǔ)的游戲。

　　小結(jié)及反思：本次活動(dòng),孩子們?cè)谙矐c熱鬧的元宵節(jié)氛圍下,快樂(lè)的玩有效的學(xué),整個(gè)過(guò)程都是以孩子為主體,充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積極性,效果極好!

　　猜燈謎教案 4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讀謎面，猜謎底，說(shuō)說(shuō)猜出的理由，讓學(xué)生對(duì)謎語(yǔ)產(chǎn)生濃厚興趣。

　　2、增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，發(fā)展學(xué)生的思維能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、理解每句話的意思并猜出謎底。（重點(diǎn)）

　　2、抓住事物的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜謎的方法。（難點(diǎn)）

　　教學(xué)用具：

　　磁性黑板一塊，普通小黑板三塊、教學(xué)用圖若干。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課。

　　1、我知道同學(xué)們非常喜歡猜謎語(yǔ)。這節(jié)課，我們一塊玩猜謎游戲。

　　2、同學(xué)們要積極動(dòng)腦，認(rèn)真思考，大膽說(shuō)，勇敢講，錯(cuò)了不要緊，不知道也沒(méi)關(guān)系。

　　3、謎語(yǔ)：指暗射事物或文字等供人猜測(cè)的隱語(yǔ)�！半[語(yǔ)"，俗稱之“謎”。如：麻屋子，紅帳子，里頭住個(gè)白胖子。（暗射花生）；齒在口外（暗射呀）。

　　4、謎語(yǔ)由三部分組成，題目叫謎面，猜測(cè)的范圍叫謎目，答案叫謎底。如：“一個(gè)綠娃娃，跳水頂呱呱，冬天它睡覺(jué)，夏天把蟲(chóng)抓”（謎面）。打一動(dòng)物（謎目）(謎底：青蛙)

　　二、學(xué)習(xí)猜謎。

　　1、以“小小白花天上栽，一夜北風(fēng)花盛開(kāi)，千變?nèi)f化六個(gè)瓣，飄呀飄呀落下來(lái)”為例，閱讀謎面，找出重點(diǎn)詞語(yǔ)，理解句義，分析思考，概括謎底特征，猜出謎底。

　　2、總結(jié)猜謎語(yǔ)的方法。我們?cè)诓轮i語(yǔ)時(shí)要弄懂每句話的意思，把握謎語(yǔ)所說(shuō)的特點(diǎn)，想一想什么事物符合謎語(yǔ)所說(shuō)的.特點(diǎn)。猜謎語(yǔ)也就是要掌握“讀→想→找→猜”的順序。

　　三、游戲開(kāi)始。

　　1、猜謎游戲不僅有趣，而且能使我們變得越來(lái)越機(jī)靈和聰明。把學(xué)生分成機(jī)靈隊(duì)和聰明隊(duì)兩個(gè)組，以比賽的形式，一塊來(lái)玩猜謎游戲。

　　2、游戲規(guī)則：

　　老師在說(shuō)謎面的時(shí)候，同學(xué)們要注意仔細(xì)聽(tīng)，一邊聽(tīng)一邊想，這樣才能猜出謎底。

　　每組小聲討論后，選一個(gè)代表將謎底寫(xiě)在小黑板上，然后亮謎板。猜對(duì)謎底的老師給其隊(duì)貼一顆智慧星。

　　通過(guò)游戲讓機(jī)靈隊(duì)更聰明，讓聰明隊(duì)更機(jī)靈。

　　3、物迷

　�。�1）叫貓不是貓，眼被黑圈包。竹葉是糧食，珍貴又稀少。（打一動(dòng)物。）

　�。�2）奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，剝開(kāi)衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。（一種農(nóng)作物。）

　�。�3）尾巴像辮子，耳朵像扇子，腿兒像柱子，鼻子像鉤子。（打一動(dòng)物。）

　�。�4）有個(gè)古怪老公公，網(wǎng)兒撒在半空中。白天不做事，夜里捉小蟲(chóng)。（打一動(dòng)物。）

　�。�5）西瓜不夠大，埋在地底下。如果碰到它，馬上開(kāi)火花。（打一軍用武器。）

　�。�6）細(xì)長(zhǎng)身子大圓點(diǎn)，綠綠葉子黃臉蛋，每日對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的籽兒嗑不完。（打一植物。）

　�。�7）什么調(diào)味品，半截在地面，半截在土中，半截白、半截綠，半截實(shí)、半截空。（打一調(diào)味品。）

　�。�8）碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（打一種樹(shù)名。）

　　4、字謎

　　(1)（走出深閨人結(jié)識(shí)（佳）

　　(2)一千零一夜（殲）

　　(3)一口咬住多半截（名）

　　(4)一月一日非今天（明）

　　(5)四方來(lái)合作,貢獻(xiàn)大一點(diǎn)（器）

　　(6)守門(mén)員（閃)

　　5、評(píng)選獲勝隊(duì)和猜謎大王。

　　四、講謎語(yǔ)故事。

　　把謎底留在下節(jié)課揭曉：同學(xué)們?cè)谡n下認(rèn)真討論討論，仔細(xì)想一想，把謎底猜出來(lái)。

　　五、課外延伸

　　1、在課外多收集一些謎語(yǔ)，互相猜一猜，開(kāi)展猜謎活動(dòng)，看誰(shuí)最聰明。

　　2、布置學(xué)生把今天新知道的謎語(yǔ)說(shuō)給家里人猜，并問(wèn)問(wèn)是怎么猜出來(lái)的。

　　猜燈謎教案 5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒知道猜燈謎是我國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。

　　2、激發(fā)每一位幼兒嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎，讓幼兒產(chǎn)生對(duì)猜燈謎的興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、花燈若干。分別貼有燈謎或畫(huà)謎。

　　2、幼兒用書(shū)第1冊(cè)第22頁(yè)。

　　三、活動(dòng)建議

　　1、在老師的引導(dǎo)下，請(qǐng)幼兒自由賞燈，發(fā)現(xiàn)燈謎，激發(fā)猜謎的興趣。

　　2、玩猜燈謎游戲。有教師說(shuō)出燈謎，幼兒猜出后悄悄告訴教師，答對(duì)了則獲得一盞精美的小燈籠。

　　3、閱讀幼兒用書(shū)第1冊(cè)第22頁(yè)，比比那個(gè)小朋友猜得又對(duì)又快。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己喜好的謎語(yǔ)。

　　四、活動(dòng)延伸

　　1、教師請(qǐng)幼兒將自己學(xué)會(huì)的.謎語(yǔ)說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們來(lái)猜謎底。

　　2、教育幼兒在日常生活中和家長(zhǎng)、教師、同伴玩猜謎語(yǔ)的游戲。

　　附燈謎

　　麻屋子，紅帳子。

　　里頭睡個(gè)白胖子。

　　(花生)

　　紅公雞，綠尾巴，

　　腦袋藏在地底下。

　　(胡蘿卜)

　　媽媽有腿沒(méi)有尾，

　　孩子有尾沒(méi)有腿。

　　孩子能變成媽媽樣，

　　掉了尾巴長(zhǎng)出腿。

　　(青蛙)

　　年紀(jì)并不大，

　　胡子一大把，

　　不論見(jiàn)了誰(shuí)，

　　開(kāi)口叫媽媽。

　　(山羊)

　　頭戴紅帽，

　　身穿紅袍，

　　高聲一叫，

　　大家起早。

　　(公雞)

　　猜燈謎教案 6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、干米粉、小盤(pán)子每人兩份，花燈每人一盞

　　2、鑼鼓音樂(lè)伴奏帶

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　幼兒能從活動(dòng)中知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，并能感受到節(jié)日的歡快氣氛。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　幼兒能體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)，樂(lè)意進(jìn)行搓元宵活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1、講講元宵節(jié)。

　　(1)引導(dǎo)幼兒講述：我知道的元宵節(jié)。

　　(2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來(lái)歷和中國(guó)人過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　2、做元宵。

　　(1)談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。

　　(2)教師介紹做元宵的`材料，并示范制作方法。

　�、賹⒋陥A的元宵放入干米粉盤(pán)中來(lái)回滾動(dòng)，直到四周全沾滿米粉。

　�、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成。

　　(3)幼兒分組制作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

　　(4)將搓好的元宵放在每組的大盤(pán)中，分享集體合作的快樂(lè)。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。

　　3、玩花燈。

　　(1)幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點(diǎn)，

　　(2)幼兒在音樂(lè)聲中，提燈玩耍。

　　4、品嘗小元宵。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請(qǐng)老師、阿姨一起吃元宵，學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。

　　猜燈謎教案 7

　　活動(dòng)主題：

　　“鬧元宵、猜燈謎”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。

　　2、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

　　3、感受節(jié)日的.歡快氣氛。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　2月14日早上7:408:30（來(lái)園活動(dòng)）

　　活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒與家長(zhǎng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、制定“親子同樂(lè)猜燈謎”活動(dòng)方案；

　　2、場(chǎng)地布置掛燈籠（保安與老伯），13日完成；

　　3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案陳瀟麗、許海英，13日完成；

　　4、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品徐娟，13日完成；

　　5、宣傳：

　　1）倡議書(shū)蔣菊芳，11日完成；

　　2）通知各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(zhǎng)與幼兒，12日完成；

　　6攝像陳瀟麗。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、燈謎：

　　分部燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；

　　總部燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；

　　2、規(guī)則：

　　猜謎活動(dòng)，必須由家長(zhǎng)陪同，選一個(gè)燈謎，由家長(zhǎng)念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對(duì)謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個(gè)謎語(yǔ)）

　　告知書(shū)

　　正月十五吃元宵，看燈會(huì)，猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動(dòng)，為了讓幼兒感受元宵節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時(shí)也讓幼兒感受我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7:40—8:30進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動(dòng)，感受猜謎的樂(lè)趣吧！

　　猜燈謎須知

　　如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)猜謎過(guò)程的樂(lè)趣，那么請(qǐng)你自覺(jué)遵守以下活動(dòng)事項(xiàng)：

　　1、讓孩子選擇燈籠中的謎語(yǔ)，然后由家長(zhǎng)輕輕取下謎語(yǔ)卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。

　　2、家長(zhǎng)用清晰的普通話把謎面念給孩子聽(tīng)，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉�，以幫助其理�?/p>

　　3、在孩子猜不出的情況下，家長(zhǎng)可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。

　　4、每位家長(zhǎng)和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

　　5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號(hào)到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后，請(qǐng)將孩子送到班級(jí)。

　　教學(xué)反思：

　　新年的鐘聲尚未遠(yuǎn)去，我們又即將迎來(lái)一年一度的元宵佳節(jié)。元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)猜燈謎活動(dòng)為載體，讓充分幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園合作。

　　猜燈謎教案 8

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣；

　　2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起分享。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

　　三、我來(lái)出，你來(lái)猜教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽(tīng)，并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰(shuí)。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎，讓大家猜。（此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動(dòng)，他們參與活動(dòng)的積極性十分高。）

　　四、給同伴，朋友猜燈謎教師帶幼兒到相鄰班級(jí)，讓孩子給大家介紹自己帶來(lái)的`花燈，并猜下自己準(zhǔn)備的燈謎。

　　活動(dòng)反思：

　　猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。

　　猜燈謎教案 9

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著春節(jié)的臨近，為增添節(jié)日氛圍，提高游客的參與度和滿意度，我景區(qū)決定舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　增強(qiáng)游客與景區(qū)的`互動(dòng)體驗(yàn)。

　　傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

　　提升景區(qū)品牌形象。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：春節(jié)黃金周期間，每晚19:00-21:00

　　地點(diǎn)：景區(qū)主要游覽路線沿線及文化廣場(chǎng)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　懸掛燈謎：在景區(qū)主要景點(diǎn)和文化廣場(chǎng)懸掛精心設(shè)計(jì)的燈謎，數(shù)量控制在500個(gè)左右，確保游客有足夠的挑戰(zhàn)空間。

　　答題規(guī)則：游客可在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)自由參觀并猜燈謎，猜中答案后，將答案交給工作人員確認(rèn)，答對(duì)即可獲得精美小禮品一份。

　　互動(dòng)體驗(yàn)：設(shè)置“燈謎大師”榜，記錄較快猜中燈謎數(shù)量的游客，活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)特別獎(jiǎng)品。

　　五、宣傳策略

　　在景區(qū)官方網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和詳細(xì)介紹。

　　制作活動(dòng)海報(bào)，在景區(qū)入口、游客中心等顯眼位置張貼。

　　與當(dāng)?shù)孛襟w合作，進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道和推廣。

　　六、預(yù)算與籌備

　　預(yù)算：預(yù)計(jì)活動(dòng)總預(yù)算為XXXX元，包括燈謎制作、小禮品采購(gòu)、宣傳推廣等費(fèi)用。

　　籌備：提前一個(gè)月開(kāi)始準(zhǔn)備，包括燈謎設(shè)計(jì)、制作、懸掛，小禮品采購(gòu)，活動(dòng)宣傳等。

　　七、總結(jié)

　　通過(guò)本次猜燈謎活動(dòng)，我們期望能夠帶給游客一個(gè)充滿趣味和文化底蘊(yùn)的春節(jié)體驗(yàn)，同時(shí)也為景區(qū)增添濃厚的節(jié)日氛圍。

　　猜燈謎教案 10

　　一、活動(dòng)背景

　　猜燈謎是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，既富有智慧，又充滿樂(lè)趣。為了讓更多人了解和體驗(yàn)這一傳統(tǒng)習(xí)俗，我們計(jì)劃舉辦一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提升大眾對(duì)猜燈謎的認(rèn)知和興趣。

　　增進(jìn)參與者之間的交流與互動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：20XX年XX月XX日（元宵節(jié)）下午XX點(diǎn)至XX點(diǎn)

　　地點(diǎn)：XX公園廣場(chǎng)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　設(shè)立多個(gè)燈謎攤位，每個(gè)攤位懸掛不同難度的.燈謎。

　　參與者可自由挑選燈謎進(jìn)行猜測(cè)，猜中者可獲得精美小禮品一份。

　　設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如猜燈謎比賽、猜燈謎知識(shí)問(wèn)答等，增加活動(dòng)趣味性。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　提前準(zhǔn)備燈謎題目，確保題目難度適中、數(shù)量充足。

　　準(zhǔn)備精美小禮品，用于獎(jiǎng)勵(lì)猜中燈謎的參與者。

　　布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

　　六、活動(dòng)宣傳

　　利用社交媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多人參與。

　　在社區(qū)、學(xué)校等地方張貼活動(dòng)海報(bào)，提高活動(dòng)知名度。

　　七、活動(dòng)預(yù)算

　　預(yù)計(jì)活動(dòng)總預(yù)算為XXXX元，包括燈謎制作、禮品購(gòu)買(mǎi)、場(chǎng)地布置等費(fèi)用。

　　猜燈謎教案 11

　　一、活動(dòng)背景

　　猜燈謎是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)，既增添了節(jié)日氛圍，又鍛煉了大家的思維能力。為了讓大家更好地體驗(yàn)這一傳統(tǒng)習(xí)俗，我們特策劃此次猜燈謎活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓更多人了解和喜愛(ài)猜燈謎這一活動(dòng)。

　　鍛煉參與者的思維能力，提高大家的智力水平。

　　豐富節(jié)日活動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)或企業(yè)的凝聚力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：元宵節(jié)當(dāng)晚，19:00-21:00

　　地點(diǎn)：社區(qū)廣場(chǎng)/企業(yè)活動(dòng)室

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與流程

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：布置現(xiàn)場(chǎng)，懸掛燈謎；準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，如文具、小禮品等。

　　活動(dòng)開(kāi)始：由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并簡(jiǎn)單介紹猜燈謎的'規(guī)則和注意事項(xiàng)。

　　猜燈謎環(huán)節(jié)：參與者可根據(jù)自己的興趣和能力挑選燈謎，猜中者將獲得獎(jiǎng)品。

　　互動(dòng)游戲：設(shè)置一些有趣的互動(dòng)游戲，如猜詞游戲、成語(yǔ)接龍等，增加活動(dòng)的趣味性。

　　活動(dòng)結(jié)束：由主持人總結(jié)活動(dòng)，感謝參與者的參與，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)關(guān)注傳統(tǒng)文化。

　　五、預(yù)算與籌備

　　預(yù)算：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和獎(jiǎng)品設(shè)置，制定合理的預(yù)算。

　　籌備：提前準(zhǔn)備燈謎、獎(jiǎng)品等物資，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　六、宣傳推廣

　　利用社區(qū)/企業(yè)內(nèi)部公告欄、微信群等渠道進(jìn)行宣傳。

　　制作海報(bào)、傳單等宣傳資料，吸引更多人參與。

　　猜燈謎教案 12

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興，猜燈謎成為了深受大眾喜愛(ài)的活動(dòng)。本次策劃旨在將猜燈謎的傳統(tǒng)與景區(qū)特色相結(jié)合，為游客提供一場(chǎng)別開(kāi)生面的文化體驗(yàn)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增加游客對(duì)景區(qū)的`文化認(rèn)同感。

　　豐富游客的游覽體驗(yàn)，增加景區(qū)的吸引力和互動(dòng)性。

　　借助猜燈謎活動(dòng)，提升景區(qū)的知名度和美譽(yù)度。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　設(shè)置多個(gè)燈謎攤位，每個(gè)攤位懸掛不同難度的燈謎。

　　游客可自由參與，猜中燈謎可獲得小禮品或景區(qū)優(yōu)惠券。

　　設(shè)置特色燈謎區(qū)，結(jié)合景區(qū)特色和文化背景，設(shè)置與景區(qū)相關(guān)的燈謎。

　　活動(dòng)期間，邀請(qǐng)民間藝人現(xiàn)場(chǎng)表演，增加活動(dòng)的文化氛圍。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　提前設(shè)計(jì)并制作燈謎，確保燈謎內(nèi)容多樣且有趣。

　　準(zhǔn)備充足的獎(jiǎng)品和優(yōu)惠券，以吸引游客參與。

　　對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

　　做好宣傳推廣工作，提前在景區(qū)官方網(wǎng)站、社交媒體等渠道發(fā)布活動(dòng)信息。

　　五、活動(dòng)執(zhí)行

　　活動(dòng)期間，工作人員現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)游客參與，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。

　　對(duì)參與活動(dòng)的游客進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，為后續(xù)活動(dòng)提供數(shù)據(jù)支持。

　　活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，以便改進(jìn)和完善后續(xù)活動(dòng)。

　　六、預(yù)期效果

　　通過(guò)本次猜燈謎活動(dòng)，游客能夠更深入地了解傳統(tǒng)文化和景區(qū)特色，同時(shí)增加游客在景區(qū)的停留時(shí)間和消費(fèi)意愿，為景區(qū)帶來(lái)更高的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　　猜燈謎教案 13

　　一、活動(dòng)背景

　　元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”或“燈節(jié)”，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。為豐富游客的節(jié)日體驗(yàn)，我們特舉辦“鬧元宵猜燈謎”活動(dòng)，讓游客在賞燈、游玩的同時(shí)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　增強(qiáng)游客對(duì)元宵節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。

　　通過(guò)猜燈謎活動(dòng)，增加游客的.互動(dòng)與參與度。

　　提升景區(qū)的知名度和美譽(yù)度。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　在景區(qū)內(nèi)設(shè)置多個(gè)燈謎區(qū)域，每個(gè)區(qū)域懸掛不同難度的燈謎。

　　游客可在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)自由參與猜燈謎，猜中者可獲得精美小禮品一份。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置傳統(tǒng)文化展示區(qū)，介紹元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等。

　　四、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)時(shí)間：元宵節(jié)當(dāng)天，上午xx點(diǎn)至下午xx點(diǎn)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：景區(qū)內(nèi)指定區(qū)域。

　　工作人員：負(fù)責(zé)燈謎的制作、懸掛、解答等工作。

　　五、活動(dòng)預(yù)算

　　燈謎制作費(fèi)用：xxx元。

　　小禮品費(fèi)用：xxx元。

　　傳統(tǒng)文化展示區(qū)布置費(fèi)用：xxx元。

　　六、活動(dòng)宣傳

　　在景區(qū)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息。

　　制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在景區(qū)顯眼位置。

　　七、活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，收集游客反饋意見(jiàn)，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。

　　猜燈謎教案 14

　　農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”“燈節(jié)”，是中國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵、賞花燈、舞龍、猜燈謎等習(xí)俗。為豐富和活躍參鄉(xiāng)人民精神文化生活，營(yíng)造和諧文明、喜慶熱烈的節(jié)日氛圍，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一安排，現(xiàn)就20xx年元宵佳節(jié)燈謎晚會(huì)活動(dòng)方案公布如下：

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月11日(農(nóng)歷正月十五)18：30—20：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　縣文化廣場(chǎng)(現(xiàn)中醫(yī)院門(mén)前)

　　活動(dòng)內(nèi)容 ：

　　一、歌舞表演、兒童游戲、知識(shí)競(jìng)猜

　　全家總動(dòng)員，歡樂(lè)過(guò)元宵。帶上你的寶貝到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)參與游戲吧，讓孩子度過(guò)一個(gè)難忘的元宵佳節(jié)，如果你想展示你的`才華、你的智慧、你的勇氣那么就到現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)上PK一下吧，看看誰(shuí)拿的獎(jiǎng)品多！(具體地點(diǎn)：廣場(chǎng)西側(cè)舞臺(tái))

　　想要參加游戲的朋友，請(qǐng)?zhí)崆霸谖枧_(tái)車(chē)入口處報(bào)名。

　　二、傳統(tǒng)猜謎

　　正月十五晚6:30-8:30在抽簽處(中醫(yī)院西側(cè)公交車(chē))免費(fèi)發(fā)放謎簽，每張簽上有兩道題號(hào)，在LED屏幕上查找對(duì)應(yīng)題號(hào)的謎面，將答案寫(xiě)在謎簽上到兌獎(jiǎng)處(中醫(yī)院東側(cè)公交車(chē))揭謎，兩題全部答對(duì)獎(jiǎng)品就是你的啦！(具體地點(diǎn)：廣場(chǎng)12組LED屏)

　　三、網(wǎng)上答題

　　元宵節(jié)不想出門(mén)，宅在家里一樣可以答題�；顒�(dòng)當(dāng)晚6：30—8：30登錄圖書(shū)館網(wǎng)站，網(wǎng)上答題同樣可以獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)名單于正月十八在圖書(shū)館網(wǎng)站及微信公眾平臺(tái)公布，答對(duì)者憑本人身份證到館領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　四、燈謎晚會(huì)隨手拍攝影比賽

　　拿出你的手機(jī)，隨手拍下晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)精彩鏡頭，發(fā)送到圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)，就可參與到“燈謎晚會(huì)隨手拍”手機(jī)攝影比賽中。比賽結(jié)果將于正月十八公布在圖書(shū)館網(wǎng)站及微信公眾平臺(tái)，獲獎(jiǎng)?wù)邞{微信號(hào)和本人身份證到館領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　五、原創(chuàng)謎語(yǔ)征集

　　圖書(shū)館現(xiàn)在開(kāi)始征集下一屆燈謎晚會(huì)原創(chuàng)謎語(yǔ)，提倡結(jié)合長(zhǎng)白山地域元素進(jìn)行創(chuàng)作，將作品發(fā)送到電子郵箱 并附上作者姓名和聯(lián)系電話，對(duì)采用的謎語(yǔ)每條支付稿費(fèi)10元。

　　猜燈謎教案 15

　　一、活動(dòng)主題：

　　鬧元宵猜謎語(yǔ)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30—10：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　圖書(shū)館二樓閱覽部

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、2月11日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的.圖書(shū)，讀者通知。

　　2、場(chǎng)地布置：2月10日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

　　3、2月11日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

　　五、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書(shū)卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書(shū)處領(lǐng)取贈(zèng)書(shū)。

　　3、每張贈(zèng)書(shū)卡贈(zèng)書(shū)一冊(cè)。

　　4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

　　3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。

　　猜燈謎教案 16

　　一、活動(dòng)目的

　　中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)及中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日，對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，特舉辦此次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：

　　三、具體分工

　　1、活動(dòng)策劃：

　　2、現(xiàn)場(chǎng)控制：

　　3、場(chǎng)地布置分配：

　　4、攝影：

　　5、安全保衛(wèi)： 值日行政和老師

　　6、后勤物資：

　　7、場(chǎng)地巡視：

　　8、發(fā)放獎(jiǎng)品：家長(zhǎng)義工

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月14日(周三)下午14:00-16:00(分段進(jìn)行)

　　1、14：00---14:30：三年級(jí)參加

　　2、14：30---15:00：四年級(jí)參加

　　3、15：00---15:30：五年級(jí)參加

　　4、15：30---16:00：六年級(jí)參加

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場(chǎng)

　　六、參加對(duì)象：

　　小學(xué)部全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)項(xiàng)目

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品分布

　　本次活動(dòng)設(shè)燈謎100個(gè)、相應(yīng)的`設(shè)立100份獎(jiǎng)品，猜中者得獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有限，先到先得，領(lǐng)完為止。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、當(dāng)天上午由老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)體育組教師準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品、布置好場(chǎng)地，懸掛好燈籠，下午活動(dòng)前粘貼好謎面。

　　2、14:00開(kāi)始，班主任在教室強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全做好教育后開(kāi)始按規(guī)定時(shí)間段組織學(xué)生到操場(chǎng)參加猜謎活動(dòng)，不能擅離值守，注意活動(dòng)時(shí)間和引領(lǐng)指導(dǎo)，一、二年級(jí)學(xué)生一律在教室參加活動(dòng)。

　　3、除操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間外，其他時(shí)間均由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生在教室開(kāi)展活動(dòng)，要求可以是中秋節(jié)習(xí)俗視頻觀看、學(xué)生才藝展示、親子游戲等，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，倡導(dǎo)師生家長(zhǎng)同樂(lè)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。各班可邀請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓影嗉?jí)活動(dòng)的家長(zhǎng)參與，每班不超過(guò)10人，當(dāng)天值日行政和教師負(fù)責(zé)巡查。

　　4、14:00開(kāi)始猜謎活動(dòng)，各位行政、老師和義工等人員各負(fù)其責(zé)，以保障活動(dòng)安全有序順利進(jìn)行。

　　5、16:00廣播通知活動(dòng)結(jié)束，班主任在教室對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　6、各班班主任要將班級(jí)活動(dòng)節(jié)目單確定寫(xiě)好交級(jí)長(zhǎng)審核指導(dǎo)后，再由級(jí)長(zhǎng)統(tǒng)一于9月13日前上傳德育處，要確�；顒�(dòng)的時(shí)間、針對(duì)性、多樣性和趣味性，活動(dòng)前一天下午布置好教室，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

　　7、全體教師，尤其是班主任老師要高度重視，提前準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，確�；顒�(dòng)取得圓滿成功，讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘而愉快的中秋節(jié)。

　　猜燈謎教案 17

　　一、活動(dòng)背景

　　元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)師生間的交流與互動(dòng)，特舉辦此次猜燈謎活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓師生了解元宵節(jié)的`習(xí)俗。

　　增進(jìn)師生間的交流與合作，提升團(tuán)隊(duì)精神。

　　豐富校園生活，為大家?guī)��?lái)歡樂(lè)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　準(zhǔn)備階段：由學(xué)生會(huì)組織，提前收集、制作燈謎，布置活動(dòng)場(chǎng)地。

　　活動(dòng)階段：師生共同參與，自由猜燈謎。猜中者可獲得小禮品一份。

　　結(jié)束階段：統(tǒng)計(jì)猜中數(shù)量，頒發(fā)獎(jiǎng)品，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　元宵節(jié)當(dāng)天下午xx:xx-xx:xx

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校大禮堂/操場(chǎng)/指定空曠地帶

　　六、預(yù)期效果

　　通過(guò)此次活動(dòng)，期望大家能更加深入地了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，同時(shí)增進(jìn)師生間的感情，豐富大家的校園生活。

　　猜燈謎教案 18

　　一、活動(dòng)目的：

　　在節(jié)日期間，通過(guò)開(kāi)展猜燈謎活動(dòng)，讓員工在忙碌的工作中，互相傳遞節(jié)日祝福，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，讓員工在節(jié)日時(shí)間感受節(jié)日氣氛，體現(xiàn)公司大家庭的溫馨。

　　二、參與對(duì)象：

　　公司全體員工

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　2月6日至2月7日（每天具體活動(dòng)時(shí)間：12：00至14：00）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　公司6樓通道

　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　xxx

　　六、后勤人員職責(zé)

　　xx

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)規(guī)則： 活動(dòng)兩天共設(shè)定600個(gè)燈謎，每個(gè)燈謎分值為1分，員工從燈籠上摘取所要猜的燈謎，至活動(dòng)組織地核對(duì)答案，正確的.得分，并發(fā)放簽字確認(rèn)的《得分單》，此燈謎作廢；如所猜答案不正確，燈謎將重新掛回原處或更換新的燈謎。

　　2、獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明：

　　獎(jiǎng)品以分?jǐn)?shù)排名為準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)排名前三的獲一等獎(jiǎng)，依次向后排序，確定獎(jiǎng)項(xiàng)；一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)60名。分?jǐn)?shù)根據(jù)《得分單》統(tǒng)計(jì)確定，分?jǐn)?shù)得分單由員工兌答案時(shí)在得分單簽字確認(rèn)。

　　八、其他

　　1、此次活動(dòng)重在參與，請(qǐng)大家文明參加答題，依次排隊(duì)兌題，不要大聲喧嘩；保持秩序井然有序；

　　2、為不影響正常工作，該活動(dòng)時(shí)間為（2月6日、7日12：00至14：00），逾期答題無(wú)效。

　　3、為確保此次活動(dòng)的公平、公開(kāi)，故統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由企劃部人員共同參與。

　　4、后勤人員不得參與燈謎猜答活動(dòng)。

　　九、活動(dòng)解釋權(quán)

　　xx部對(duì)本活動(dòng)擁有最后解釋權(quán)。

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