面對(duì)重慶小升初建立孩子學(xué)習(xí)積極性的方法
第一、孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)競(jìng)賽類(lèi)題目比較難，怎么應(yīng)對(duì)？
孩子剛接觸競(jìng)賽類(lèi)題目，摸不著頭腦，是平常又正常的現(xiàn)象。老師和家長(zhǎng)會(huì)解題，只是因?yàn)檎驹诹饲拜叺募缟�，起步早了一點(diǎn)。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，老師和家長(zhǎng)對(duì)他的啟發(fā)才是最重要的，一步步建立孩子解決問(wèn)題的自信心和能力。
建議家長(zhǎng)最好是從孩子比較感興趣的題目入手，讓興趣成為他們的老師；其次，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們會(huì)注意培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成績(jī)的保證。然后就是由淺入深的'思考�？梢杂猩倭烤毩�(xí)，但是堅(jiān)決反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，在孩子有興趣的前提下，循序漸進(jìn)地形成對(duì)難題的理解。
希望帶給孩子的是思維能力的培養(yǎng)和鍛煉，讓孩子能打開(kāi)做題思路，不再懼怕難題，否則始終讓孩子接受書(shū)本上的知識(shí)就像溫室里的花朵，是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的。這就要求家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中起到正確的引導(dǎo)和幫助作用，讓孩子盡早接觸難題，才能在學(xué)習(xí)中游刃有余！
第二、考試成績(jī)不理想，題目太難打消孩子積極性了怎么辦？
首先，相信每位帶孩子來(lái)參加比賽考試的家長(zhǎng)都十分重視孩子成績(jī)，但是家長(zhǎng)要有這樣的理念，一般杯賽性質(zhì)的考試都會(huì)比較難，大多數(shù)都是學(xué)生以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，不會(huì)做很正常。這個(gè)考試成績(jī)不理想并不影響學(xué)生在學(xué)校的成績(jī)，所以也不用太在意。家長(zhǎng)和孩子這方面心態(tài)要放好。
其次，一次考試成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，從現(xiàn)在起的努力會(huì)讓我們進(jìn)步。和考試分?jǐn)?shù)比起來(lái)，其實(shí)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)的習(xí)慣才是家長(zhǎng)們看重的。孩子在小學(xué)階段更應(yīng)該注重的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的鍛煉，這對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)才是最有幫助的。
很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子容易受打擊沒(méi)信心，但換個(gè)角度想，受打擊是因?yàn)樵谀承┲R(shí)點(diǎn)確實(shí)有盲區(qū)，讓孩子走不出學(xué)校書(shū)本知識(shí)的范圍，學(xué)海無(wú)涯，總有許多學(xué)生不知道的知識(shí)，這個(gè)時(shí)候要對(duì)孩子有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子現(xiàn)在就接觸比較難的知識(shí)，在今后學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能做好由難至易的轉(zhuǎn)化，讓孩子始終保持領(lǐng)先地位。
希望以上提供的資料能夠幫助大家更好的備戰(zhàn)重慶小升初，在小升初復(fù)習(xí)過(guò)程中能夠有所突破，在小升初考試中能夠取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
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